常見(jiàn)病因：
①搭配不當(dāng) ②成分殘缺 ③成分贅余（重復(fù)多余） ④語(yǔ)序不當(dāng)
⑤表意不明 ⑥用詞不當(dāng) ⑦句式雜糅 ⑧不合邏輯(自相矛盾、不合事理、否定不當(dāng)、歸類不當(dāng))
修改方法：
①增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上 ②刪——重復(fù)多余的詞語(yǔ)要?jiǎng)h除
③調(diào)——語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 ④換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換
一、選擇題。
1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.能否保護(hù)好我們的地球，建設(shè)美好的家園，關(guān)鍵是人們遵循自然的規(guī)律，不去無(wú)限制地破壞大自然。
B.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭痛的問(wèn)題。
C.誰(shuí)能否定學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)提高人們的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)是沒(méi)有用的呢？
D.文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。
2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.通過(guò)對(duì)古代陶瓷藝術(shù)的研究，讓我們看到，中國(guó)古代社會(huì)是一個(gè)崇尚簡(jiǎn)樸、崇尚道德的禮儀之邦。
B.大家只有把想法付諸于行動(dòng)，才有可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
C.端午節(jié)假期到來(lái)，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和文化遺產(chǎn)地，了解和喚醒文化記憶。
D.電影《老師?好》自3月22日全國(guó)上映以來(lái)，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《老師?好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.《民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，它開(kāi)展了我國(guó)法典編纂立法的先河。
B.中國(guó)哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。
C.青春劇應(yīng)該既重視對(duì)青春夢(mèng)想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情感的生動(dòng)刻畫。
D.羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．張桂梅四處奔波籌集資金創(chuàng)建華坪女子高中,讓山區(qū)近1800多個(gè)貧困家庭的女孩走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
B.中國(guó)園林南北風(fēng)格不一，南方多為清秀婉約，北方多為宏偉壯麗。
C.袁隆平在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。
D.面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型詐騙手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.《你好，李煥英》票房超過(guò)50億，是因?yàn)樗鼏拘讶藗儗?duì)親情的向往的原因。
B.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
C.生活的最重要部分不是去生活，就是對(duì)生活的思考。
D.為慶祝建國(guó)七十周年，我市開(kāi)展的“我和我的祖國(guó)”快閃錄制活動(dòng)，極大的激發(fā)了廣大市民的愛(ài)國(guó)熱情。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.社區(qū)物業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
B.以APP為主要形態(tài)的電子家庭作業(yè)或許具備即時(shí)上傳、實(shí)時(shí)交互等優(yōu)勢(shì)，但歸根結(jié)底是由商業(yè)的利益在驅(qū)動(dòng)是無(wú)疑的。
C.不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。
D.2018年4月20日，我國(guó)最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”在南海成功首潛，并在3900多米深海處拍攝了大量深海生物的照片。
7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.5月3日至4日，中美就經(jīng)貿(mào)問(wèn)題舉行了磋商，達(dá)成了就有關(guān)問(wèn)題保持密切溝通。
B.“川劇進(jìn)校園”是傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措和良好契機(jī)，但成效并不顯著，原因是相關(guān)人員對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。
C.西湖大學(xué)是一所由社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的非營(yíng)利性研究型大學(xué)，它的設(shè)立是創(chuàng)新我國(guó)高等教育辦學(xué)體制機(jī)制的新舉措，具有重要的示范意義。
D.受洪澇地質(zhì)災(zāi)害影響，全國(guó)多個(gè)省份有將近500余處不可移動(dòng)文物蒙受損失，令人心痛。
8、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.5月19日是中國(guó)旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂市旅游局獲悉，臨沂市多家景區(qū)將通過(guò)打折、免費(fèi)等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來(lái)。
B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。
C.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
D.為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。
9、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，超過(guò)60%的初中學(xué)生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、警察、科研等作為未來(lái)的理想職業(yè)。
B.將綠色經(jīng)濟(jì)納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局的決策，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決環(huán)境問(wèn)題上的擔(dān)當(dāng)。
C.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。
D.通過(guò)5月22日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì)，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
10、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。
B.這種新型疫苗的接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。
C.她是一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。
D.《戰(zhàn)狼Ⅱ》反映出已經(jīng)足夠強(qiáng)大的中國(guó)，在拯救境外遇險(xiǎn)同胞、捍衛(wèi)世界和平方面，起到了舉足輕重的作用。
二、指出下列句子的病因并修改。
1、中國(guó)空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天正式參加空間站時(shí)代。
2、雖然他在三年高中生括中經(jīng)歷了很多痛苦和挫折，但最終戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)了理想。
3、中國(guó)散裂中子源工程圓滿通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，投入運(yùn)營(yíng)后將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。
4、在數(shù)字化閱讀流行的時(shí)代，紙質(zhì)閱讀對(duì)于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平，具有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。
5、大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。
6、中餐的推廣使豆腐日益受到各國(guó)的歡迎是可以預(yù)期的。
7、寫作能力能否很快提升，取決于個(gè)人努力閱讀、認(rèn)真領(lǐng)悟并勤奮寫作。
8、很多地方建筑垃圾的資源化、產(chǎn)業(yè)化水平不理想，就是因?yàn)樵诶\(yùn)輸、處置、產(chǎn)生和利用等環(huán)節(jié)上，有不同程度的機(jī)制滯后或政策缺位。
9、“保護(hù)母親河”行動(dòng)，旨在培養(yǎng)廣大青少年生態(tài)環(huán)保，動(dòng)員廣大青少年為建設(shè)“五個(gè)郴州”貢獻(xiàn)力量。
10、在《我是歌手3》總決賽中，譚維維攜手中國(guó)“搖滾教父”崔健合作上演了一場(chǎng)驚艷四座的《魚鳥之戀》。
答案：
一、選擇題。
1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.能否保護(hù)好我們的地球，建設(shè)美好的家園，關(guān)鍵是人們遵循自然的規(guī)律，不去無(wú)限制地破壞大自然。
B.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭痛的問(wèn)題。
C.誰(shuí)能否定學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)提高人們的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)是沒(méi)有用的呢？
D.文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。
1、D
解析：A.兩面對(duì)一面（搭配不當(dāng)），應(yīng)刪去“能否”或者在“人們”后面加上“能不能”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)”改為“如何認(rèn)識(shí)、把握、管理網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)”；C.否定不當(dāng)，可把句子改為：“誰(shuí)能否定學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)提高人們的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)是有用的呢？”
2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.通過(guò)對(duì)古代陶瓷藝術(shù)的研究，讓我們看到，中國(guó)古代社會(huì)是一個(gè)崇尚簡(jiǎn)樸、崇尚道德的禮儀之邦。
B.大家只有把想法付諸于行動(dòng)，才有可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
C.端午節(jié)假期到來(lái)，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和文化遺產(chǎn)地，了解和喚醒文化記憶。
D.電影《老師?好》自3月22日全國(guó)上映以來(lái)，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《老師?好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
2、D
解析：A.成分殘缺，缺主語(yǔ)，可去掉“讓”；B.成分贅余，刪去“于”；C.搭配不當(dāng)，“文化記憶”可以“喚醒”，但是不能“了解”，把“了解和喚醒文化記憶”改為“了解民俗文化，喚醒文化記憶”。
3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.《民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，它開(kāi)展了我國(guó)法典編纂立法的先河。
B.中國(guó)哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。
C.青春劇應(yīng)該既重視對(duì)青春夢(mèng)想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情感的生動(dòng)刻畫。
D.羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
3、C
解析：A.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開(kāi)展”改為“開(kāi)創(chuàng)”；B、不合邏輯，“不僅是……更是……”是遞進(jìn)關(guān)系，故“成就全面發(fā)展的人格”和“成就一種技藝”互換位置；D.成分殘缺，在“對(duì)這次”前加"觀眾”。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．張桂梅四處奔波籌集資金創(chuàng)建華坪女子高中,讓山區(qū)近1800多個(gè)貧困家庭的女孩走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
B.中國(guó)園林南北風(fēng)格不一，南方多為清秀婉約，北方多為宏偉壯麗。
C.袁隆平在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。
D.面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型詐騙手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。
4、B
解析：A.自相矛盾，刪去“近”或“多”；C.搭配不當(dāng)。修飾語(yǔ)“很大”和中心詞“心血”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“很大”改為“很多”；D.成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，句末加“的意識(shí)”。
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.《你好，李煥英》票房超過(guò)50億，是因?yàn)樗鼏拘讶藗儗?duì)親情的向往的原因。
B.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
C.生活的最重要部分不是去生活，就是對(duì)生活的思考。
D.為慶祝建國(guó)七十周年，我市開(kāi)展的“我和我的祖國(guó)”快閃錄制活動(dòng)，極大的激發(fā)了廣大市民的愛(ài)國(guó)熱情。
5、D
解析：A.句式雜糅，可去掉“的原因”；B.語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)把“思考”和“面對(duì)”調(diào)換位置；C.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“就是”改為“而是”。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.社區(qū)物業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
B.以APP為主要形態(tài)的電子家庭作業(yè)或許具備即時(shí)上傳、實(shí)時(shí)交互等優(yōu)勢(shì)，但歸根結(jié)底是由商業(yè)的利益在驅(qū)動(dòng)是無(wú)疑的。
C.不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。
D.2018年4月20日，我國(guó)最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”在南海成功首潛，并在3900多米深海處拍攝了大量深海生物的照片。
6、D
解析：A.搭配不當(dāng)，把“增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)水平”改為“加強(qiáng)社區(qū)管理、提高服務(wù)水平”；B.句式雜糅，刪去“歸根結(jié)底是”或“是無(wú)疑的”；C.誤用關(guān)聯(lián)詞，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“議論要不僅提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料”。
7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.5月3日至4日，中美就經(jīng)貿(mào)問(wèn)題舉行了磋商，達(dá)成了就有關(guān)問(wèn)題保持密切溝通。
B.“川劇進(jìn)校園”是傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措和良好契機(jī)，但成效并不顯著，原因是相關(guān)人員對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。
C.西湖大學(xué)是一所由社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的非營(yíng)利性研究型大學(xué)，它的設(shè)立是創(chuàng)新我國(guó)高等教育辦學(xué)體制機(jī)制的新舉措，具有重要的示范意義。
D.受洪澇地質(zhì)災(zāi)害影響，全國(guó)多個(gè)省份有將近500余處不可移動(dòng)文物蒙受損失，令人心痛。
7、C
解析：A.成分殘缺，在溝通的后面加“的共識(shí)”；B.句式雜糅，刪去“原因”或“造成的”；D.自相矛盾。應(yīng)將“將近”或“余”任刪其一。
8、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.5月19日是中國(guó)旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂市旅游局獲悉，臨沂市多家景區(qū)將通過(guò)打折、免費(fèi)等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來(lái)。
B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。
C.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
D.為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。
8、A
解析：B.搭配不當(dāng)，將“如果”改為“只有”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面；D.否定不當(dāng)，去掉“不再”。
9、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，超過(guò)60%的初中學(xué)生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、警察、科研等作為未來(lái)的理想職業(yè)。
B.將綠色經(jīng)濟(jì)納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局的決策，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決環(huán)境問(wèn)題上的擔(dān)當(dāng)。
C.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。
D.通過(guò)5月22日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì)，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
9、B
解析：A.用詞不當(dāng)，把“科研”改為“科研員”或“科學(xué)家”；C.搭配不當(dāng)，把“降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)”改為“降低復(fù)習(xí)效率，影響考試狀態(tài)”；D.成分殘缺，缺少主語(yǔ)，將“通過(guò)”去掉。
10、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。
B.這種新型疫苗的接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。
C.她是一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。
D.《戰(zhàn)狼Ⅱ》反映出已經(jīng)足夠強(qiáng)大的中國(guó)，在拯救境外遇險(xiǎn)同胞、捍 衛(wèi)世界和平方面，起到了舉足輕重的作用。
10、D
解析：A.成分殘缺，刪去“使；B.句式雜糅，刪去“的接種對(duì)象”或刪去“為”和“而研制的特效藥物”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“她是北京大學(xué)中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授”。多層定語(yǔ)排列順序一般是：表領(lǐng)屬(誰(shuí)的)+表數(shù)量(多少)+動(dòng)詞短語(yǔ)+形容詞+名詞。
二、指出下列句子的病因并修改。
1、中國(guó)空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天正式參加空間站時(shí)代。
搭配不當(dāng)。把“參加”改為“進(jìn)入”。
2、雖然他在三年高中生括中經(jīng)歷了很多痛苦和挫折，但最終戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)了理想。
語(yǔ)序不當(dāng)。兩個(gè)句子主語(yǔ)相同，將“雖然”調(diào)至“他”之后。
3、中國(guó)散裂中子源工程圓滿通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，投入運(yùn)營(yíng)后將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。
成分殘缺，“填補(bǔ)”缺少賓語(yǔ)。應(yīng)在最后加“的空白”。
4、在數(shù)字化閱讀流行的時(shí)代，紙質(zhì)閱讀對(duì)于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平，具有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。
搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“水平”不能搭配。把“水平”改為“習(xí)慣”。
5、大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。
語(yǔ)序不當(dāng)。把“堅(jiān)持”和“始終”調(diào)換位置。
6、中餐的推廣使豆腐日益受到各國(guó)的歡迎是可以預(yù)期的。
句式雜糅。將“中餐的推廣使豆腐日益受到各國(guó)的歡迎”與“豆腐日益受到各國(guó)的歡迎是可以預(yù)期的”糅合在一起，取其一即可。
7、寫作能力能否很快提升，取決于個(gè)人努力閱讀、認(rèn)真領(lǐng)悟并勤奮寫作。
兩面對(duì)一面（搭配不當(dāng)）。去掉“能否”或在“個(gè)人”后面加上“是否”。
8、很多地方建筑垃圾的資源化、產(chǎn)業(yè)化水平不理想，就是因?yàn)樵诶\(yùn)輸、處置、產(chǎn)生和利用等環(huán)節(jié)上，有不同程度的機(jī)制滯后或政策缺位。
語(yǔ)序不當(dāng)。將“運(yùn)輸、處置、產(chǎn)生”改為“產(chǎn)生、運(yùn)輸、處置”。
9、“保護(hù)母親河”行動(dòng)，旨在培養(yǎng)廣大青少年生態(tài)環(huán)保，動(dòng)員廣大青少年為建設(shè)“五個(gè)郴州”貢獻(xiàn)力量。
成分殘缺。在“環(huán)?！焙蠹由稀暗囊庾R(shí)”。
10、在《我是歌手3》總決賽中，譚維維攜手中國(guó)“搖滾教父”崔健合作上演了一場(chǎng)驚艷四座的《魚鳥之戀》。
重復(fù)啰嗦，“攜手”與“合作”語(yǔ)義重復(fù)。刪去“合作”或把“攜手”改為“與”。

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