1. 以下諺語或俗語與所蘊含的生物學(xué)知識不相符的是（ ）
A. 種瓜得瓜，種豆得豆——生物具有遺傳的特點
B. 螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間存在競爭關(guān)系
C. 千里之堤，毀于蟻穴——生物影響著生活環(huán)境
D. 秋風(fēng)催葉落，雷雨肥莊稼——環(huán)境能影響生物
【答案】B
【解析】
【分析】生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境也能影響生物。
【詳解】A．種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，A正確。
B．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。螳螂捕蟬，屬于捕食關(guān)系；黃雀捕食螳螂屬于捕食關(guān)系。因此，螳螂捕蟬，黃雀在后反映了生物與生物之間的食物（捕食）關(guān)系，B錯誤。
C．千里之堤、毀于蟻穴，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確。
D．秋風(fēng)掃落葉、雷雨肥莊稼是環(huán)境中溫度對生物的影響，D正確。
故選B。
2. 2021年中國詩詞大會第六季以“賞中華詩詞，尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對詩詞知識的比拼及賞析，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營件，涵養(yǎng)心靈。下列古詩中描寫生物生長發(fā)育的是（ ）
A. 枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家
B. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
C. 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
D. 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，沒有描寫生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，A錯誤。
B．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，描寫的是非生物因素對生物的影響，B錯誤。
C．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，描寫的是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，C正確。
D．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，描寫的是動物的群聚現(xiàn)象，沒有描寫生物的生長發(fā)育，D錯誤。
故選C。
3. 生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 千里之堤，毀于蟻穴
C. 海闊任魚躍，天高任鳥飛D. 種豆南山下，草盛豆苗稀
【答案】B
【解析】
【分析】生物與環(huán)境關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。
【詳解】A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。該語句揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，說明生物的生活需要營養(yǎng)，A錯誤。
B．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物白蟻對環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，B正確。
C．在生物界中，生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長期自然選擇的結(jié)果。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，最恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镞m應(yīng)環(huán)境，C錯誤。
D．“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對生物的影響，D錯誤。
故選B。
4. 小麥?zhǔn)切←溝抵参锏慕y(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，小麥的穎果是人類的主食之一。下列各項中，不屬于影響小麥生長的非生物因素是（ ）
A 陽光B. 溫度C. 害蟲D. 水分
【答案】C
【解析】
【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
【詳解】陽光、 溫度、 水分是影響小麥生長的非生物因素；害蟲是影響小麥生長的生物因素。
故選C。
5. 如果在顯微鏡下看到的字母是“F”，那么在載玻片上的字母是（ ）
A. FB. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反。
【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，在顯微鏡下看到的字母是“F”，那么在載玻片上的字母是 。
故選D。
6. 在使用顯微鏡進(jìn)行對光時，正確的步驟順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野
A. ①③②④B. ②①③④C. ③④②①D. ③②①④
【答案】B
【解析】
【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：
（1）取鏡和安放。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。
（2）對光。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。最后轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。
（3）觀察。安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
（4）清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實驗臺。鏡頭需用擦鏡紙清潔。整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。裝箱：將顯微鏡放回原處。
【詳解】結(jié)合分析可知，顯微鏡在對光時的步驟是：②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔；③左眼注視目鏡，右眼睜開；④轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野。
故選B。
7. 為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組對照實驗,下列對照實驗變量設(shè)計不正確的是（ ）
A. 有空氣和無空氣B. 溫度與濕度
C. 20℃和40℃D. 有光和無光
【答案】B
【解析】
【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
【詳解】ACD．有空氣和無空氣、 20℃和40℃、有光和無光只有一個變量，符合對照實驗單一變量原則，ACD不符合題意。
B．溫度與濕度有兩個變量， 不符合對照實驗單一變量原則，B符合題意。
故選B。
8. 在研究對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦數(shù)量是（ ）
A. 一只B. 兩只C. 三只D. 十只左右
【答案】D
【解析】
【分析】每組只用少量的實驗材料或生物個體做實驗不科學(xué)，可能因?qū)嶒灢牧匣蛏飩€體自身原因等偶然性而影響實驗結(jié)果。
【詳解】在研究對鼠婦生活的影響實驗中，所用鼠婦的數(shù)量要多一些，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響，排除偶然誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯。所以，為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦。但鼠婦數(shù)量也不能太多，太多了會增加實驗操作難度。因此，該實驗用十只左右的鼠婦比較合適。
故選D。
9. 生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學(xué)探究揭開的。下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯誤的是（ ）
A. 科學(xué)探究中要善于與人合作交流
B. 科學(xué)探究最基本的方法是觀察和實驗
C. 在科學(xué)探究實驗中，要遵循單一變量原則
D. 在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時，要修改實驗數(shù)據(jù)
【答案】D
【解析】
【分析】科學(xué)探究的一般步驟：1．提出問題：通過認(rèn)真地觀察和思考提出相關(guān)的問題。2．作出假設(shè)：在觀察和知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對問題作出可能的假設(shè)。3．制定計劃：擬定探究計劃，科學(xué)地設(shè)計實驗，選出控制變量、設(shè)置對照組，使實驗具有說服力。4．實施計劃：嚴(yán)格執(zhí)行探究方案，對實驗現(xiàn)象仔細(xì)觀察、記錄。為使實驗結(jié)果更可靠，實驗通常采取多個個體參與或?qū)嶒炛貜?fù)多次進(jìn)行。5．得出結(jié)論：通過實驗觀察和對收集數(shù)據(jù)的分析，得出結(jié)論。若假設(shè)不正確，需重新提出假設(shè)進(jìn)行新的實驗，得出正確的結(jié)論。6．表達(dá)與交流：撰寫探究報告，交流探究過程和結(jié)論。在實驗過程中，存在很多影響實驗的因素能夠影響實驗結(jié)果，比如是否很好的控制了變量、實驗方案設(shè)計是否合理、是否重復(fù)進(jìn)行了多次實驗等等。因此，當(dāng)我們觀察到的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果與預(yù)期不一致時，可以重新核查實驗方案細(xì)節(jié)是否合理、存在遺漏，或者重復(fù)進(jìn)行多次實驗力求排出偶然性。如果采取這些措施后，得到的結(jié)果仍然與預(yù)期不一致，則說明假設(shè)是錯誤的，我們需要重新假設(shè)。實驗要講求實事求是，不能隨意修改實驗數(shù)據(jù)。
【詳解】A．科學(xué)探究中要善于與人合作交流，正確。
B．科學(xué)探究最基本的方法是觀察法和實驗法以及這兩種方法的結(jié)合，正確。
C．在科學(xué)探究實驗中，要遵循單一變量原則，正確。
D．在實驗過程中，存在很多影響實驗的因素能夠影響實驗結(jié)果，比如是否很好的控制了變量、實驗方案設(shè)計是否合理、是否重復(fù)進(jìn)行了多次實驗等等。因此，當(dāng)我們觀察到的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果與預(yù)期不一致時，可以重新核查實驗方案細(xì)節(jié)是否合理、存在遺漏，或者重復(fù)進(jìn)行多次實驗力求排出偶然性。如果采取這些措施后，得到的結(jié)果仍然與預(yù)期不一致，則說明假設(shè)是錯誤的，我們需要重新假設(shè)。實驗要講求實事求是，不能隨意修改實驗數(shù)據(jù)，錯誤。
故選D。
10. 制作洋蔥表皮臨時裝片時，滴加清水的目的是( )
A. 利于染色B. 利于蓋蓋玻片
C. 殺滅細(xì)菌D. 維持細(xì)胞形狀
【答案】D
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟包括：1.擦 2.滴 3.撕 4.展 5.蓋 6.染。
【詳解】洋蔥生活在清水的環(huán)境中，此環(huán)境下的細(xì)胞可以保持正常的形狀結(jié)構(gòu)，有利于觀察細(xì)胞，所以在制作臨時裝片時第二步滴加清水的目的是維持細(xì)胞形狀，所以A、B、C選項不符合題意，故選D。
【點睛】此題綜合考查了制作洋蔥表皮臨時裝片，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
11. 人頭部皮膚脫落下來的“頭皮屑”，以及皮膚被劃傷時流出的血液分別屬于( )
①上皮組織 ②結(jié)締組織 ③神經(jīng)組織 ④肌肉組織
A. ①、②B. ③、④C. ①、④D. ①、③
【答案】A
【解析】
【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，都具有一定的生理功能，據(jù)此作答。
【詳解】上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道黏膜、口腔上皮等。 結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成，細(xì)胞間質(zhì)包含基質(zhì)、纖維和組織液等，結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官，主要有支持、連接、營養(yǎng)的功能，其中，除了松軟的起連接作用的固有結(jié)締組織外，人體的血液、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織。 神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成，神經(jīng)細(xì)胞又稱神經(jīng)元，是神經(jīng)組織的主要成分，具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的能力，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞對神經(jīng)元起著支持、營養(yǎng)與保護(hù)作用。肌肉組織由肌細(xì)胞或稱肌纖維組成，按其存在部位、結(jié)構(gòu)和功能不同，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種，有收縮舒張的功能。由上可知，皮膚的頭皮屑屬于上皮組織，血液屬于結(jié)締組織。
故選A。
【點睛】本題主要考查了人體的幾種基本組織及功能。要熟練掌握。
12. 下列關(guān)于實驗“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的敘述，不正確的是（）
A. 在載玻片中央滴加清水B. 碘液染色有利于觀察
C. 先用低倍鏡進(jìn)行觀察D. 不能觀察到細(xì)胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的簡要步驟：擦；滴（生理鹽水）；刮；涂；蓋；染；吸。
【詳解】AD．人等動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水，A錯誤，D正確。
B．為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本的全部，B正確。
C．低倍鏡下看到的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)量多，高倍鏡下看到的視野范圍小，數(shù)量少。因此使用顯微鏡觀察時，先用低倍鏡找到要觀察的目標(biāo)，再換用高倍鏡觀察目標(biāo)結(jié)構(gòu)，C正確。
故選A。
13. 一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是（ ）
A. 細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積增大B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C. 細(xì)胞體積增大與細(xì)胞數(shù)量增多D. 種子中的細(xì)胞吸水膨脹所致
【答案】C
【解析】
【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。
【詳解】細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。所以，一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘主要是“細(xì)胞的生長與細(xì)胞的分裂共同作用”，因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
14. 一個受精卵連續(xù)分裂4次形成的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A. 32B. 5C. 8D. 16
【答案】D
【解析】
【分析】1．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。2．細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。所以，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
【詳解】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。1個受精卵連續(xù)分裂4次，其形成的細(xì)胞數(shù)目是2×2×2×2=16 (個)。
故選D。
15. “藕斷絲連”現(xiàn)象中的每一根絲通常都含有3～8根導(dǎo)管，這些“絲”屬于（ ）
A. 輸導(dǎo)組織B. 保護(hù)組織C. 機械組織D. 營養(yǎng)組織
【答案】A
【解析】
【分析】植物的基本組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能。
【詳解】A．輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物。“藕斷絲連”現(xiàn)象中的每一根絲通常都含有3～8根導(dǎo)管，這些“絲”屬于輸導(dǎo)組織，A符合題意。
B．保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B不符合題意。
C．機械組織分布較廣，構(gòu)成機械組織的細(xì)胞壁增厚，對植物體主要起支撐和保護(hù)作用，C不符合題意。
D．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物，營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，D不符合題意。
故選A。
16. 制作草履蟲裝片時，放少許棉花纖維是為了（ ）
A. 將蓋玻片墊高，使草履蟲不易死亡B. 限制草履蟲的運動，便于細(xì)致觀察
C. 固定培養(yǎng)液，防止其從載玻片流出D. 增加裝片美感，增強學(xué)生觀察興致
【答案】B
【解析】
【分析】草履蟲是單細(xì)胞生物，但能對外界刺激作出反應(yīng)，能依靠其細(xì)胞的精致和復(fù)雜結(jié)構(gòu)完成各種生理功能，這在一定程度上說明生物的結(jié)構(gòu)與功能是相互適應(yīng)的。
【詳解】在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，大都聚集在表層。所以用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層，原因是表層含氧多，草履蟲數(shù)量多。放在載玻片上，并在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放上幾絲棉花纖維，蓋上蓋玻片制成臨時裝片。放少許棉花纖維是為了限制草履蟲的運動，便于細(xì)致觀察。
故選B。
17. 下列常用實驗材料中，與其他不屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A. 西紅柿果肉B. 洋蔥內(nèi)表皮C. 菠菜葉上表皮D. 小麥粒
【答案】D
【解析】
【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【詳解】細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。器官是由不同的組織按照一定的次序合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。因此，西紅柿果肉、洋蔥內(nèi)表皮和菠菜葉上表皮均屬于組織。小麥粒屬于器官，D正確。
故選D
18. “椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比，雞特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動物體是由細(xì)胞分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
【詳解】椰子樹屬于植物體，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。雞屬于動物體，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。故雞特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
故選D。
19. 下列對人體的結(jié)構(gòu)層次（各圖放大倍數(shù)不同）從微觀到宏觀按序正確的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→①→②→③→⑤
【答案】A
【解析】
【分析】圖中①是胃，②是組織，③是系統(tǒng)，④是細(xì)胞，⑤人體。
【詳解】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以圖中按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序：④細(xì)胞→②上皮組織→①胃（器官）→③系統(tǒng)→⑤人體，因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
20. 2021年“禾下乘涼夢”真的實現(xiàn)了一15畝“巨型稻”在重慶市的長虹村試種成功，預(yù)計畝產(chǎn)可達(dá)1600斤以上。網(wǎng)友紛紛緬懷“雜交水稻之父”，他是（ ）
A. 達(dá)爾文B. 施一公C. 袁隆平D. 巴斯德
【答案】C
【解析】
【分析】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系，被稱為“雜交水稻之父”。
【詳解】A．達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論奠基人，出版了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)A錯誤。
B．施一公，1967年5月出生于河南省鄭州市，結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，中國科學(xué)院院士，主要運用生化和生物物理的手段研究細(xì)胞凋亡的分子機制、重要膜蛋白以及細(xì)胞內(nèi)生物大分子機器的結(jié)構(gòu)與功能，B錯誤。
C．結(jié)合分析可知，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，C正確。
D．巴斯德是法國科學(xué)家，他設(shè)計了一個巧妙的實驗——“鵝頸瓶”實驗，證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”，D錯誤。
故選C。
二、非選擇題
21. 顯微鏡讓我們走進(jìn)了微觀世界。圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖2與顯微鏡的操作有關(guān)。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1顯微鏡結(jié)構(gòu)中，轉(zhuǎn)動[ ]__________能小幅度升降鏡筒，使物像更清晰。
（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，在對光操作步驟中，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使_________倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。對光完成的標(biāo)志是看到一個圓形的光屏，叫作_________
（3）觀察時，發(fā)現(xiàn)圖2中的物像較暗，可以選用大光圈和___________。
【答案】（1）⑥細(xì)轉(zhuǎn)焦螺旋
（2） ①. 低 ②. 視野
（3）凹面鏡
【解析】
【分析】圖中①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡。
【小問1詳解】
能夠調(diào)節(jié)鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒的幅度較小，當(dāng)用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像時，用⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰。
【小問2詳解】
用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡。在對光操作步驟中，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。對光完成的標(biāo)志是看到一個圓形的光屏，叫作視野。
【小問3詳解】
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡。所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。
22. 為探究植被環(huán)境對空氣濕度的影響，某學(xué)習(xí)小組測量了一天內(nèi)不同時間、不同植被環(huán)境中的空氣濕度，平均數(shù)據(jù)如下表（早、中午和晚上的數(shù)據(jù)分別在6：00、12：00、18：00測量的值）。請回答下列問題。
（1）測量不同植被環(huán)境空氣濕度時，對每個地點、每個時間都要測量3次，然后計算這3次數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是______________。
（2）在整個測量過程中，______（填“裸地”、“草坪”或“灌木叢”）組的數(shù)據(jù)起對照作用。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的植被環(huán)境是______（填“裸地”、“草坪”或“灌木從”），空氣濕度最大的時間是______（填“早晨”、“中午”或“晚上”）。
（4）該實驗得出的結(jié)論是植被類型影響著空氣濕度。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是______。
【答案】22. 減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確
23. 裸地 24. ①. 灌木叢 ②. 早晨
25. 生物影響環(huán)境
【解析】
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。
【小問1詳解】
一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以，測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時，對每個地點、每個時間都要測量3次，然后計算這3次數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。
【小問2詳解】
通常把接受實驗變量處理的對象組叫實驗組，把不接受實驗變量處理的對象組叫對照組。所以，本實驗的變量是植被，故整個測量過程中，裸地組的數(shù)據(jù)起對照作用。
【小問3詳解】
從表中數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的植被環(huán)境是灌木叢（90.6/73.1/85.3），空氣濕度最大的時間是早晨（57.5/72.5/90.6）。
【小問4詳解】
生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。所以，根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，該實驗得出的結(jié)論是：植被類型影響著空氣濕度。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。時間
裸地
草坪
灌木叢
早晨
57．5
72．5
90．6
中午
40．0
61．1
73．1
晚上
46．1
67．4
85．3

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