bèi ké mín zú rè nà qián bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǎ yā zhōu wéi bǔ chōng wēn nuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 我會給加點字選擇正確的讀音，并在下面畫“ ”。
拂堤（tí dī） 綠絲絳（tiá tā） 商量（liang liáng）
荊棘（jí cì） 毛茸茸（rōng róng） 香噴噴（pēn pèn）
3. 我會填詞語。
（ ）天空 （ ）的田野 （ ）的柳條
（ ）的陽光 （ ）的微風 （ ）的草坪
4. 我會選字組詞語。
霄 宵 削 元_____ _____蘋果 九____云外
賠 陪 培 _____土 _____伴 _____錢
5. 這些生肖我認識。
子（ ） 丑（ ） 寅（ ） 卯（ ）
辰（ ） 巳（ ） 午（ ） 未（ ）
申（ ） 酉（ ） 戌（ ） 亥（ ）
6. 我會連線。
甜津津的 話梅 油膩膩的 石頭
酸溜溜的 蛋炒飯 軟綿綿的 蘿卜
辣乎乎的 牛奶 脆生生的 手抓餅
香噴噴的 辣椒 硬邦邦的 棉花糖
7. 我會根據(jù)課文和積累填空
（1）平時（ ），急時（ ）。
（2）與其（ ），不如（ ）。
（3）（ ）節(jié)，看花燈。（ ）節(jié)，雨紛紛。
（4）不知細葉誰裁出，（ ）。
（5）黃河（ ），長江（ ），長城（ ），珠峰（ ）。
8. 句子加工廠。
（1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
天上云一團一團的，像____________。
（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。（用加點的詞語說句子）
_____________，一會兒__________，一會兒______________，一會兒_____________________
（3）例：難道它的味道很特別嗎？ 它的味道不特別。
難道他這樣做很好嗎？
_____________________
（4）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。
房子旁邊____________。
9. 口語交際。
小朋友們，你們長大后想做什么呢？把你的愿望寫下來吧，再說一說你為什么會有這樣的愿望。（注意要把你的愿望和理由寫清楚哦，不會寫的字可用拼音。）
___________________________
開心閱讀。
夏天的夜晚
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調皮的眼睛。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃的。
夏天的夜晚多美呀！
10. 照樣子，寫詞語。
靜悄悄 ____________ _____________
一閃一閃 ____________ _____________
11. 短文共有（ ）個自然段。
12. 用“——”畫出一個比喻句。
這句話是把 比作 。
13. 文中出現(xiàn)了哪些動物？請寫在橫線上。
__________________
14. 短文主要寫了什么？（ ）
A. 夏天B. 夏天夜晚很美
15. 看圖寫話。
參考答案
1. 【答案】 ①. 貝殼 ②. 民族 ③. 熱鬧 ④. 錢幣 ⑤. 烤鴨 ⑥. 周圍 ⑦. 補充 ⑧. 溫暖
【解析】
【詳解】本題考查詞語拼寫能力。
作答時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“熱鬧”“烤鴨”“溫暖”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
2. 【答案】dī tā liang
jí róng pēn
【解析】
【詳解】本題考查選擇正確的讀音。
拂堤：fú dī形容楊柳枝條很長，下垂著。
綠絲絳：lǜ sī tā 絲線編織成的花邊或扁平的帶子。
“商量”的“量”應讀“l(fā)iang”，指互換看法或想法；商談。讀“l(fā)iáng”時，指用器具確定東西的多少、長短或其他性質。
荊棘：jīng jí泛指帶刺的小灌木。比喻前進道路上的困難、障礙。
毛茸茸：má róng róng形容動植物細毛叢生，細而軟的樣子。
“香噴噴”的“噴”應讀“pēn”，形容香氣四溢。讀“pèn”時，1．氣味濃。2．量詞。用于開花結實的次數(shù)。
3. 【答案】 ①. 藍藍 ②. 碧綠 ③. 細長 ④. 溫暖 ⑤. 輕柔 ⑥. 綠油油
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。前面為動詞，后面可搭配名詞，認真分析所給詞語的特點，然后搭配，如中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時要注意分析前后詞語的特點及意思，然后搭配，如：蔚藍的天空、空曠的田野、纖細的柳條、明媚的陽光、和煦的微風、美麗的草坪。
4. 【答案】 ①. 宵 ②. 削 ③. 霄 ④. 培 ⑤. 陪 ⑥. 賠
【解析】
【詳解】本題考查選字組詞。
元宵：中國漢族傳統(tǒng)小吃之一，屬于節(jié)日食俗。
削蘋果：削一個蘋果皮。
九霄云外：在九重天的外面。比喻非常遙遠的地方或遠得無影無蹤。
培土：又稱補土。即培補脾土。
陪伴：指隨同做伴。
賠錢：有賠本、賠錢，用錢賠償。
5. 【答案】 ①. 鼠 ②. 牛 ③. 虎 ④. 兔 ⑤. 龍 ⑥. 蛇 ⑦. 馬 ⑧. 羊 ⑨. 猴 ⑩. 雞 ?. 狗 ?. 豬
【解析】
【詳解】本題考查十二生肖。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。
6. 【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配的能力。
完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。
搭配為：甜津津的牛奶、酸溜溜的話梅、辣乎乎的辣椒、香噴噴的米飯、油膩膩的手抓餅、軟綿綿的棉花糖、脆生生的蘿卜、硬邦邦的石頭。
7. 【答案】 ①. 肯幫人 ②. 有人幫 ③. 錦上添花 ④. 雪中送炭 ⑤. 元宵 ⑥. 清明 ⑦. 二月春風似剪刀 ⑧. 奔 ⑨. 涌 ⑩. 長 ?. 聳
【解析】
【詳解】本題考查的是課文內容的積累。
（1）諺語。指自己平常樂于助人，到危難之時，別人也肯幫助你。
（2）意思是與其在別人風光時，為別人送上祝福；不如在別人的處境艱難時，給予別人幫助。
（3）出自課文《傳統(tǒng)節(jié)日》。全文：春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。
（4）出自唐賀知章《詠柳》。全詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
（5）出自課文《神州謠》。全文：我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。
8. 【答案】 ①. 一團棉花糖 ②. 妹妹忙來忙去 ③. 去看電視 ④. 玩玩具 ⑤. 吃東西 ⑥. 他這樣做不好。 ⑦. 長著一大片茂盛的小草。
【解析】
【詳解】（1）本題考查補充句子。
結合云的形態(tài)特點，寫一個比喻句。如：天上的云一團一團的，像一片片潔白的羽毛。
（2）本題考查詞語造句。
觀察周邊事物，寫寫事物的動作狀態(tài)。如：動物園的小猴子太可愛了，一會兒爬山，一會兒上樹，一會兒下水。
（3）本題考查將反問句轉換陳述句。
可分為四步：①將反問句中肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的反問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。
將句中的范文語氣詞“難道”去掉，肯定詞“很好”改為否定詞“不好”，反問助詞“嗎”去掉，問號改為句號。句子改為：他這樣做不好。
（4）本題考查仿寫句子。
觀察例句，先寫一個量詞，再根據(jù)事物的特點，寫一個形容詞。如：房子旁邊栽著一棵棵枝繁葉茂的大樹。
9. 【答案】長大后我想做一名救死扶傷的醫(yī)生。因為醫(yī)生能夠解除病人的痛苦，這是一份光榮又神圣的職業(yè)，我無比地向往。
【解析】
【詳解】本題考查口語交際。
結合自己的實際情況，寫寫自己長大后想做什么，為什么有這樣的愿望，語句通順即可。如：長大后我想做一名人民警察，因為我想成為大家的保護神，讓每個人都健康安全，感受到幸福！
開心閱讀。
【答案】10. ①. 笑哈哈 ②. 喜洋洋 ③. 討論討論 ④. 一朵一朵
11. 6 12. 綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。
把蜻蜓比作小飛機##把葉子比作機場
13. 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 14. B
【解析】
【10題詳解】
本題主要考查詞語仿寫。
靜悄悄：為ABB式，類似的詞語有：綠油油、亮晶晶。
一閃一閃 ：為ABAB式。類似的詞語有：研究研究、商量商量、叮當叮當。
【11題詳解】
本題考查數(shù)自然段。
自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有6個自然段。
【12題詳解】
本題考查比喻句。
“綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上”是一個比喻句，把“蜻蜓”比作“小飛機”。
【13題詳解】
考查了根據(jù)文章內容填空。
結合句子“綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上”“池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴”“螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃”可知，文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢火蟲。
【14題詳解】
考查了對短文內容的理解。
結合“夏天的夜晚多美呀！”可知，短文通過寫夏夜小動物們的活動，表現(xiàn)了夏天的夜晚的美景，故選B。
15. 【答案】范文
小兔子在山上割草，突然天空飄來烏云，快要下雨的樣子。小兔子趕忙往家跑，它看見路邊的一群小螞蟻都在急急忙忙，背著東西往山坡上搬家，看見小兔子說；“快點小兔子，要不大雨馬上就要來了！”小兔這時明白了，原來螞蟻搬家，預示著天氣變化?。?br>【解析】
【詳解】本題考查了學生看圖寫話的能力。
完成此類題目要注意觀察圖畫中內容，分析圖畫所表達的主題，然后進行結合圖畫進行合理的想象組織語言說話。由圖畫中我們看到：當天空飄來烏云，快要下雨時，小兔子看見一群螞蟻正在急急忙忙地走著，它感到非常奇怪。學生發(fā)揮自己的想象回答即可。小兔在森林里割草，突然，天空烏云密布，變得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦！于是小兔子連忙收拾東西，往家走去。剛走到山坡前，就看見一群螞蟻正急急忙忙地走著。小兔很奇怪，就問：“小螞蟻，要下雨啦！你們還在忙些什么呀？”小螞蟻說：“是要下雨啦！我們正在忙著搬家呢！”小兔一聽，加快步子，往家跑去。

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