1. baseball ____ 4. ID card ____ 7. ring ____ 2. watch ____ 5. key ___ 8. pen ____3. cmputer game ___ 6. ntebk ___ 9. bag ___
Match the wrds with the things in the picture.將下列單詞與圖中物品配對。
cmputer game
A: What’s this? B: It’s a(n) _________.A: Hw d yu spell it?B: ______________.
Ask and answer questins abut the things in the picture. 就上圖中物品與同伴問答。
A: What’s this? B: It’s a watch.A: Hw d yu spell it?B: W- A -T - C-H.
1. It’s a watch. 它是一塊手表。 watch 手表（其復(fù)數(shù)形式為watches）
Are these watches? 這些是手表嗎？
e.g. Is that yur watch? 那是你的手表嗎？
辨析watch 與 clck
指戴在手腕上手表、掛在胸前的懷表或用來計時的秒表。
指我們生活中用的鐘表、掛鐘、鬧鐘等，多帶有鬧鐘的功能。
2. Hw d yu spell it? 你怎么拼寫它？ 這是一個特殊疑問句，用來詢問拼寫方法。注意：回 答拼寫單詞時每個字母都要大寫，而且字母與字母之 間用連字符連接。e.g. — What’s yur name? 你叫什么名字？ — My name is Mike. 我叫邁克。 — Hw d yu spell it? 怎樣拼寫？ — M-I-K-E. M-I-K-E。
Listen and circle the things yu hear in 1a. 聽錄音，在1a 中圈出所聽到的物品。
1. baseball ____ 4. ID card ____ 7. ring ____ 2. watch ____ 5. key ___ 8. pen ____3. cmputer game ___ 6. ntebk ___ 9. bag ____
Listen again. Write the things that belng t Linda r Mike. 再聽一遍錄音，寫出屬于琳達(dá)或邁克的物品。
Cnversatin 1
Linda: I lst my watch this mrning.
Man: OK. Is this yur watch?
Linda: N, it isn’t. That’s my watch.
Man: Here yu are.
Linda: And that’s my ID card.
Man: OK. What’s yur name?
Linda: Linda.
Cnversatin 2
Mike: That’s my pen.
Mike: Yes, and that’s my baseball .
Man: All right. What’s yur name?
Mike: Mike.
Man: OK. Here’s yur baseball.
Mike: Thank yu.
Student A is Linda and student B is Mike. Make cnversatins abut things in 1d. Then change rles.學(xué)生A扮演琳達(dá),學(xué)生B扮演邁克,用1d中的物品編對話,然后交換角色。
Linda: I’m lking fr my watch.Teacher: OK. Is this yur watch?Linda: N, it isn’t. That’s my watch.Teacher: Here yu are.Linda: And that’s my ID card.Teacher: OK. What’s yur name?Linda: Linda.
Mike: That’s my pen.Teacher: This?Mike: Yes… and that’s my baseball.Teacher: All right. What’s yur name?Mike: Mike.Teacher: OK. Here’s yur baseball.Mike: Thank yu.
cmputer game
Let’s play a game!

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