1.A. cared abutB. depended nC. lked frD. gave up
2.A. decisinB. prblemC. ideaD. way
3.A. AndB. SC. ThughD. But
4.A. thughtB. learnedC. remindedD. reprted
5.A. weB. heC. sheD. they
6.A. advisingB. askingC. helpingD. prmising
7.A. excitedB. surprisedC. interestedD. satisfied
8.A. slwlyB. simplyC. suddenlyD. secretly
9.A. WithB. AbutC. FrD. Against
10.A. whereB. whenC. whyD. hw
B
Cme and jin us!We'll have a big yard sale.There are all kinds f new r gently used things at nice prices，such as umbrellas，shirts， will give away the mney t the Sunshine Hme fr Children.
SATURDAY，JULY 8th
8：00 am t 1：00 pm
196 Center Rad - Suth Gate.
（ NO cars allwed in the schl）
11.The yard sale is ging t be held t ______ .
A. imprve students' life skills
B. teach children t save mney
C. raise mney fr a children's hme
D. encurage students t sell ld things
12.Accrding t the text，peple can ______ .
A. drive their cars int the schl
B. buy things at the sale n July 8th
C. g t the sale frm the nrth gate
D. jin the yard sale utside the schl
13.What's the text？ ______
A. A reprt.B. A letter.C. A stry.D. A pster.
C
Wu Lidi，a 48-year-ld cleaning lady，has a great interest in painting.Recently，she was surprised and deeply mved by a special shw f her painting wrks held by students at Nanjing University.
The paintings were Wu's wrks n a blackbard hanging n the first flr f a student drmitry （宿舍） where she wrks.The paintings included wnderful natural scenes，the clrful schl and s n.
During the shw，many students left handwritten messages t Wu.The messages included "Thank yu fr yur blackbard paintings that have accmpanied （陪伴） me thrugh fur years f my yuth"， "Yu have created a wnderful wrld with yur painting brush" and "I hpe yu will stick t what yu lve".
Wu has had an interest in painting since she was yung.After she became a cleaner at Nanjing University，she started painting n a blackbard.Thugh she is very busy at wrk，she still tries t find time t create blackbard paintings.She als learns and practices painting skills frm nline vides in her free time.She is widely knwn by the students.They ften call her "a cleaning lady wh culd have becme an artist".
Wu said， "I lve painting，s I'm happy t d it.I want t give the students a different feeling，and hpe they will feel happy when they see the paintings."
Wu is thankful t the students wh held the shw fr her.And she will cntinue t create mre paintings that will accmpany every lvely student.
14.Frm the passage，Wu was mved because ______ .
A. the students held a shw fr her
B. she wn a prize fr her cleaning wrk
C. she culd learn t draw in the university
D. a student drew a picture f her n a blackbard
15.The underlined phrase "stick t" in Paragraph 3 prbably means " ______ ".
A. put ffB. keep nC. take awayD. care fr
16.Which wrds can best describe Wu accrding t the passage？ ______
A. Hnest and warm.B. Creative and hard-wrking.
C. Quiet and kind.D. Helpful and funny.
17.What can be the best title fr the passage？ ______
A. A Clrful Schl LifeB. An Artist's Wnderful Dream
C. A Cleaning Lady's SpringD. A University Student's Shw
D
When my daughter was in primary schl，she brught hme fur small twigs （嫩枝） frm schl t plant.Nne f them lked very hardy，but with hpe fr the future，I planted them smewhere in ur backyard that had enugh sunlight.Over the years，because f the pr sil （土壤），three f them died.Only ne was alive.
It grew very slwly.And it didn't lk like a tree because it was nly a little taller than the grass in my backyard.Later，I fund that it was starting t die.Mst leaves f the pr plant were turning yellw and falling dwn.Only the tp third f the tree was still green.I did my best t save it by feeding it a lt f fertilizer （肥料），but it didn't wrk.
Later ne mrning，I went ut and lked at it again.I was wndering if it wuld be better t just cut it dwn.It wuld make the yard lk cleaner.As I walked ver t take a clser lk at it，hwever，I nticed smething mving within the leaves.It was a bird carefully building a nest in the tpmst branches. I smiled when I lked at it.I thught maybe this ld tree was still useful.It might nt be healthy r pretty，but it was still giving a bird a hme.
This tree reminded me that all f ur lives have a purpse.It desn't matter if we are yung and healthy r ld and sick.Until ur last breath，we have things t d，lve t give，and jy t share.We can help t make this wrld a better and mre beautiful place.
18.Accrding t Paragraph 1，three f the trees died frm ______ .
A. little sunlightB. pr sil
C. heavy rainstrmsD. freezing weather
19.Which f the fllwing is the right rder accrding t the passage？ ______
①I was planning t cut the tree dwn.
②The nly living tree was starting t die.
③I fund a nest in the tree and changed my min.
④I planted fur twigs smewhere in ur backyard.
A. ②①③④B. ③④①②C. ④②①③D. ④②③①
20.We can infer frm the underline sentence that the writer felt ______ at that time.
A. afraidB. surprisedC. wrriedD. strange
21.In the stry，the writer want t tell us that ______ .
A. animals need t be cared by humans
B. we shuld wrk hard t make a better life
C. all f ur lives have meanings t the wrld
D. planting trees is nt as easy as we think
E
D yu think backpacks are imprtant fr students？D yu think backpacks are useful？Yu may say yes.But a lt f schls in America are banning （禁止） backpacks in class nw.Here are sme reasns（理由）.
Students may bring smething unnecessary r dangerus t schl.They may put phnes int their backpacks and they may carry fds.T d with these prblems，sme schls make a rule — N backpacks in classrms.
Students' backpacks take up t much space in the classrm.Because f them，the hallways are always full f backpacks.Withut them，the classrm will be clean and tidy.
______Backpacks=Bad Backs!Sme backpacks are big.If a student takes a heavy backpack.he r she may have prblems in the neck，back and shulders（肩膀）.Many schls ban the use f backpacks t help students keep healthy.
With the rule，students dn't have t take backpacks during schl hurs.They must keep them in lckers （儲物柜）.D students like such a rule？
Sme f them think the rule is gd.They are happy t put their backpacks int the lckers befre walking int the classrm.But sme f them dn't like it."Withut a backpack，it's hard fr me t take s many things with my hands，" Amelia said."I keep lsing things，like my cards，"a seventh grader Nikitha said."I'd like t keep my backpack because my lcker isn't near my classrm，" said Kemezis.
22.The writer starts the passage by ______ .
A. telling striesB. asking questins
C. giving reasnsD. shwing numbers
23.Which f the fllwing can be put in " ______ "？
A. Using backpacks can make life easy.
B. Backpacks make the classrms nt tidy.
C. Heavy backpacks are nt gd fr students.
D. Backpacks help students t keep healthy.
24.Kemezis desn't like the N-backpack rule because ______ .
A. it's nt easy t take many things with hands
B. it's always hard fr her t find her cards
C. she ften lses things withut a backpack
D. her lcker is far frm the classrm
25.Wh culd be interested in the passage？ ______
A. Dctrs.B. Students.C. Plicemen.D. Farmers.
26.請選出劃線部分發(fā)音與其他三項不同的一項。（ ）
A. t eachB. sp eakC. w eatherD. l eave
27.請選出劃線部分發(fā)音與其他三項不同的一項。（ ）
A. br ushB. cl ubC. m usicianD. f unny
28.請選出劃線部分發(fā)音與其他三項不同的一項。（ ）
A. hurB. hatC. heightD. head
29.請選出句子語調(diào)與其他三項不同的一項。（ ）
A. What wuld yu like？B. Des she have lng hair？
C. Hw was yur schl trip？D. Where d they live？
30.
(1) The girl felt ______ at climbing the Munt Tai.
(2) My father went ______ with his friend yesterday.
(3) Turn left and yu will find the park is ______ the pst ffice.
(4) Lily culd ______ by herself when she was nly 4 years ld.
（5） ______ ，I finished the hmewrk n time with the help f my friend.
There was ne small thing that I still remember nw.In the past，all the kids in my neighbrhd waited fr ne thing n summer evenings — the Ice Cream Truck.When we （1） ______ （聽到） the sng The Pian Man frm the truck's ludspeaker（喇叭），kids up and dwn the （2） ______ （大街） wuld cry，"The Ice Cream Truck is cming!"
If the Ice Cream man didn't see any kids，he wuld drive away.S we'd run （3） ______ （快速） t ur mms fr cins （硬幣）.We als asked yunger brther s and sisters t （4） ______ （停止） the truck.
Fr mst f us，ice cream is the first thing we like t（5） ______ （花費(fèi)） ur mney n.It is ur first time t knw the value（價值） f a cin and ur first （6） ______ （/r??l/） lve.
31.
32.
33.
34.
35.
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Shadw Puppet（皮影） shws started in the Han Dynasty.It is （1） ______ ld Chinese art and it has a lng histry.One day，a man saw （2） ______ （ children） shadws（影子） under the sun.He gt a great idea.He made a shw like that.
During a shadw puppet shw，（3） ______ （ actr） stand behind a white screen （屏幕） with lights behind it.They hld the puppets very clse t the screen s the peple can see the puppets （4） ______ （easy）.
Last week，we talked with Wang Weifang wh is quite gd （5） ______ playing in shadw puppet shws.He tld us that （6） ______ was hard t hld a puppet."Yu must keep it high fr the whle shw.Yu als need （7） ______ （keep） yur wrist （手腕） at 90 degrees （度） t make the puppet face the peple."He als taught us hw t d a puppet shw.
These days，peple ften watch TV r（8） ______ （ g） t the mvies.Shadw puppet shws are nt s （9） ______ （ ppular） that yung peple even knw nthing abut it.Wang and his friends wrk hard（10） ______ they want t make mre peple knw abut the art.What great players!
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.閱讀下面材料，從方框中所給的 A-E五個選項中選擇正確的選項（其中一項是多余選項）
D yu knw what the animals are in the picture？They are Pere David's deer （大衛(wèi)神父鹿）.They are als knwn as milu deer （麋鹿）. （1） ______ This is because it lks like fur different animals.Read n and learn mre abut the cute animal!
●（2） ______
The milu deer is abut 1.9-2.2 meters lng and stands abut 1.2 meters tall.Its weight（重量） is between 135 and 200 kilgrams.Its cat is red in summer and turns grey in winter.
●Back t nature.
These animals were in danger and went back in the wild in China in the mid-1980s.Tday，the number f these animals gt abut 10，000 in the cuntry.In May 2022，nine milu babies were brn in the Daqing Muntain nature reserve（保護(hù)區(qū)）. （3） ______
●Living places.
Milu deer usually live in wet places.This is the first time fr them t live in the Daqing Muntain nature reserve. （4） ______ At first，the wrkers there were very wrried.But they fund that milu deer have warm cats t keep warm.
（51）What d yu think f milu deer？（回答不多于5個單詞） ______
48.假如你是 Li Ming，你的筆友 Alice 向你了解一年以來的初中生活，請根據(jù)下表內(nèi)容，給她寫一封信。
注意：
（1）文章必須包括上表所有信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
（2）補(bǔ)充活動和感受至少各一條；
（3）詞數(shù)：70詞左右，文章開頭僅供選擇使用，不計入總詞數(shù)。
Dear Alice，
Hw's it ging？Let me share smething abut my life f Grade 7 with yu.
_____
Best wishes， Li Ming
答案和解析
1~10.【答案】A、B、D、A、D、C、B、A、C、D
【解析】（1）考查動詞短語。句意：他夢想更成功，只關(guān)心贏得每一場比賽。cared abut關(guān)心；depended n信賴；lked fr尋找；gave up放棄。分析本句He dreamed f being mre successful and nly every race.（他夢想更成功而且只贏得每一場比賽）可知，此處用cared abut（關(guān)心）表達(dá)是只關(guān)心贏得每一場比賽更為合理，故選A。
（2）考查名詞。句意：一天，這個男孩參加了村里的跑步比賽。他毫無問題地贏得了20米、100米和50米的比賽。decisin決定；prblem問題；idea想法；way方法。根據(jù)He wn the 200，100 and 50-meter races withut （ 他沒有任何地贏得了20米、100米和50米的比賽）可知，此處用withut any prblem（沒有任何問題）更符合語境，故選B。
（3）考查連詞。句意：但是，他的祖父介入，向他發(fā)起挑戰(zhàn)，讓他和兩個意想不到的對手賽跑，一個老人和一個盲女。and和/并且，表示并列或順承；s因此，表示結(jié)果；thugh盡管，表示讓步；but但是，表示轉(zhuǎn)折；上文He was prud f himself and received great applause （他為自己感到驕傲，得到了熱烈的掌聲。）和下文his grandfather stepped in and challenged him t a race （他的祖父介入，向他發(fā)起挑戰(zhàn)）構(gòu)成轉(zhuǎn)折，用but，故選D。
（4）考查動詞。句意：男孩認(rèn)為這令人難以置信，但他接受了。thught認(rèn)為；learned學(xué)習(xí)；reminded提醒；reprted報道。根據(jù)The was unbelievable but accepted.（男孩這令人難以置信，但他接受了。）可知，此處用thught（認(rèn)為）更符合語境。
（5）考查代詞。句意：他們保持沉默。we 我們；he他；she她；they他們。根據(jù)With jy he waved （揮） his hands at the crwd.（他高興地向人群揮手）可知，此處保持沉默的應(yīng)該是指人群（the crwd），因此應(yīng)用they指代人群（the crwd），故選D。
（6）考查動名詞。句意：但這一次，你應(yīng)該通過同時幫助他們和你一起越過終點線來贏得比賽。advising建議；asking問；helping幫助；prmising承諾。根據(jù)下句During the secnd race，the by tk the hands f the ld man and the blind girl and walked them t the finish line.（在第二場比賽中，男孩拉著老人和盲人女孩的手，和他們一起走到終點線。）可知，此處祖父的要求應(yīng)該是幫助他們一起越過終點線，應(yīng)用helping，故選C。
（7）考查形容詞。句意：男孩很驚訝，但還是同意了比賽。excited興奮的；surprised驚訝的；interested有興趣的；satisfied滿意的。根據(jù)上文爺爺提出幫助他們和他一起越過終點線來贏得比賽和下文but agreed t the race（但是同意了比賽）可知，他對爺爺?shù)囊笫歉械襟@訝的但還是同意了比賽，故選B。
（8）考查副詞。句意：在第二場比賽中，男孩拉著老人和盲人女孩的手，和他們一起慢慢地走到終點線。）slwly緩慢地；simply僅僅；suddenly突然地；secretly秘密地。根據(jù)the by tk the hands f the ld man and the blind girl（男孩拉著老人和盲人女孩的手）可知，他需要慢慢走，故選A。
（9）考查介詞。句意：人們在為誰鼓掌？With和一起；Abut關(guān)于；Fr為了，對于；Against反對。根據(jù)下文Is it fr me r them？（是為了我還是為了他們？）可知，此處應(yīng)該用fr （為），故選C。
（10）考查疑問詞。句意：人群沒有為你們中的任何一個人鼓掌。他們?yōu)槟銈內(nèi)绾我黄鹋芡耆潭恼?。根?jù)下文hw yu run the race.（你如何跑比賽。）可知，此處應(yīng)該是他們?yōu)槟銈內(nèi)绾我黄鹋芡耆潭恼?，故選D。
這篇短文主要講述了一個村莊里一個年輕男孩的故事。男孩是村里出名的快跑者，他夢想著取得更大的成功，只關(guān)注于贏得每一場比賽。有一天，男孩參加了村里的一場賽跑比賽，他在200米、100米和50米比賽中毫無懸念地獲勝。他為自己感到驕傲，得到了熱烈的掌聲。然而，他的祖父出現(xiàn)并向他提出了一個挑戰(zhàn)，與一個老人和一個盲女一起比賽。男孩覺得難以置信，但還是接受了挑戰(zhàn)。在比賽中，男孩第一個到達(dá)終點，而老人和盲女還停留在起跑線上。男孩向人群揮手示意，但人群保持沉默。男孩問祖父："為什么人們不像以前那樣為我鼓掌？"祖父回答說："再和他們一起比賽一次，但這次你要和他們一起越過終點線。"男孩雖然感到困惑，但還是同意了比賽。在第二場比賽中，男孩牽著老人和盲女的手，一起走向終點線。人群給予他們起立鼓掌。男孩問祖父："人們?yōu)檎l鼓掌？是為我還是他們？"祖父微笑著說："人們并不為你們中的任何一個鼓掌，他們?yōu)槟銈円黄鸨荣惗恼啤?面對人生的競賽，重要的不僅僅是贏，而是如何去比賽。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
11~13.【答案】C、B、D
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)We will give away the mney t the Sunshine Hme fr Children.（我們將把錢捐給陽光兒童之家。）可知，庭院拍賣會所得款項將捐贈給陽光兒童之家。故選C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)We'll have a big yard sale.There are all kinds f new r gently used things at nice prices，such as umbrellas，shirts，bks...（我們將有一個大的庭院拍賣會。這里有各種各樣的新東西或用過的東西，價格很好，比如雨傘、襯衫、書籍……）SATURDAY，JULY 8th（星期六，7月8日）可知，人們可以在7月8日的大減價中買東西。故選B。
（3）推理判斷題。根據(jù)Cme and jin us!We'll have a big yard sale.There are all kinds f new r gently used things at nice prices，such as umbrellas，shirts， will give away the mney t the Sunshine Hme fr Children.（快來加入我們吧!我們將有一個大的庭院拍賣會。這里有各種各樣的新東西或用過的東西，價格很好，比如雨傘、襯衫、書籍……我們將把錢捐給陽光兒童之家。）以及本文主要是邀請大家參加一個大型的庭院拍賣會。拍賣會上有各種各樣的新舊物品，如雨傘、襯衫、書籍等，價格合理。所得款項將捐贈給陽光兒童之家?？芍?，本文是一個海報。故選D。
這篇短文主要是邀請大家參加一個大型的庭院拍賣會。拍賣會上有各種各樣的新舊物品，如雨傘、襯衫、書籍等，價格合理。所得款項將捐贈給陽光兒童之家。拍賣會將在7月8日星期六上午8點至下午1點舉行，地點位于南門的196號中心路（學(xué)校內(nèi)禁止汽車進(jìn)入）。
做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。
14~17.【答案】A、B、B、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Recently，she was surprised and deeply mved by a special shw f her painting wrks held by students at Nanjing University.（近日，在南京大學(xué)學(xué)生們?yōu)樗睦L畫作品舉辦了一個特別的展覽，讓她既驚喜又感動。）可知，是學(xué)生為她舉辦的展覽讓她感動。故選：A。
（2）詞義猜測題。根據(jù)第三段I hpe yu will stick t what yu lve.（我希望你將你所熱愛的。）為學(xué)生寫給她的留言可知，此處表示"堅持"。故選：B。
（3）推理判斷題。根據(jù)第三段的學(xué)生留言Yu have created a wnderful wrld with yur painting brush（你用畫筆創(chuàng)造了一個奇妙的世界）及第四段Thugh she is very busy at wrk，she still tries t find time t create blackbard paintings.（盡管她工作很忙，但她還是盡量抽出時間創(chuàng)作黑板畫。），再接合文章內(nèi)容可知，她非常有創(chuàng)造力，且很努力。故選：B。
（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)全文可知，主要講述了南京大學(xué)的學(xué)生們?yōu)?8歲的清潔女工吳麗迪舉辦了一次特殊的展覽，在展覽期間，許多學(xué)生給吳留下了手寫的留言，表達(dá)了對她黑板繪畫的感激和贊賞。故C項"一個清潔女工的春天"符合題意。故選：C。
這篇文章主要講述了48歲的清潔女工吳麗迪對繪畫的濃厚興趣。最近，她被南京大學(xué)的學(xué)生舉辦的一場展覽深深感動。展覽上展示了她在學(xué)生宿舍一樓的黑板上的繪畫作品，包括美麗的自然景色和多彩的校園。在展覽期間，許多學(xué)生給吳留下了手寫的留言，表達(dá)了對她黑板繪畫的感激和贊賞。吳從小就對繪畫有興趣，成為南京大學(xué)的清潔工后，她開始在黑板上作畫。盡管工作很忙，她仍然努力找時間創(chuàng)作黑板繪畫，并在空閑時間學(xué)習(xí)和練習(xí)繪畫技巧。學(xué)生們都知道她，經(jīng)常稱她為"本可以成為藝術(shù)家的清潔女工"。吳說："我喜歡繪畫，所以我很開心能做這件事。我希望給學(xué)生們帶來不同的感受，希望他們看到畫時會感到快樂。"吳對舉辦展覽的學(xué)生表示感謝，并將繼續(xù)創(chuàng)作更多的繪畫作品，陪伴每一個可愛的學(xué)生。
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18~21.【答案】B、C、B、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Over the years，because f the pr sil，three f them died.（多年來，因為土壤貧瘠，它們中的三棵死了。）可知，三棵小樹死于貧瘠的土壤。故選B。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段I planted them smewhere in ur backyard that had enugh sunlight.（我把它們種在后院陽光充足的地方。）可知，④應(yīng)排在第一位；根據(jù)第二段Later，I fund that it was starting t die.（后來，我發(fā)現(xiàn)它開始死去。）可知，②應(yīng)排在第二位；根據(jù)第三段I was wndering if it wuld be better t just cut it dwn.（我在想是不是把它砍了會更好。）可知，①應(yīng)排在第三位；根據(jù)第三段It was a bird carefully building a nest in the tpmst branches.（那是一只鳥小心翼翼地在最高的樹枝上筑巢。）可知，③在最后一位。故選C。
（3）推理判斷題。根據(jù)第三段I thught maybe this ld tree was still useful.It might nt be healthy r pretty，but it was still giving a bird a hme.（我想也許這棵老樹還有用。它可能不健康也不漂亮，但它仍然給了一只鳥一個家。）可知，作者看到樹上的鳥窩感覺很意外。故選B。
（4）主旨大意題。根據(jù)最后一段This tree reminded me that all f ur lives have a purpse.It desn't matter if we are yung and healthy r ld and sick.Until ur last breath，we have things t d，lve t give，and jy t share.We can help t make this wrld a better and mre beautiful place.（這棵樹提醒我，我們所有人的生活都有一個目的。無論我們是年輕健康還是年老有病都沒關(guān)系。直到生命的最后一刻，我們都有事情要做，有愛要付出，有快樂要分享。我們可以幫助把這個世界變成一個更美好更美麗的地方。）可知，作者告訴我們所有人的生命對世界都有意義。故選C。
這篇短文講述了枯死的小樹也能給小鳥提供一個筑巢之地，告訴我們所有人的生命對世界都有意義。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
22~25.【答案】B、C、D、B
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)D yu think backpacks are imprtant fr students？D yu think backpacks are useful？Yu may say yes.But a lt f schls in America are banning （禁止） backpacks in class nw.Here are sme reasns（理由）.（你認(rèn)為背包對學(xué)生來說重要嗎？你認(rèn)為背包有用嗎你可能會說是的。但是美國很多學(xué)?，F(xiàn)在都禁止在課堂上背背包。以下是一些原因。）可知，作者以提問開始這段文章。故選B。
（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)If a student takes a heavy backpack.he r she may have prblems in the neck，back and shulders（肩膀）.（如果學(xué)生背著沉重的背包，他或她可能會出現(xiàn)頸部、背部和肩部的問題。）可知，沉重的背包對學(xué)生不好。符合情境。故選C。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"I'd like t keep my backpack because my lcker isn't near my classrm，" said Kemezis.（凱梅齊斯說："我想保留我的背包，因為我的儲物柜不在教室附近。"。）可知 Kemezis不喜歡"不背背包"的規(guī)定，因為她的儲物柜離教室很遠(yuǎn)。故選D。
（4）推理判斷題。根據(jù)With the rule，students dn't have t take backpacks during schl hurs.They must keep them in lckers （儲物柜）.D students like such a rule？（根據(jù)規(guī)定，學(xué)生在上課時間不必背背包。他們必須把背包放在儲物柜里。學(xué)生們喜歡這樣的規(guī)定嗎？）可知，學(xué)生會對這盤文章感興趣。故選B。
這篇短文主要討論了學(xué)生背包的重要性和使用情況。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
26.【答案】C
【解析】teach中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i?/；speak中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i?/；weather中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/e/；leave中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i?/；由此可知，選項C劃線部分字母組合的發(fā)音與其他選項不同。
故選：C。
teach教；speak說；weather天氣；leave離開。
掌握單詞劃線部分字母組合的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。
27.【答案】C
【解析】brush中劃線部分字母u的發(fā)音是/?/；club中劃線部分字母u的發(fā)音是/?/；musician中劃線部分字母u的發(fā)音是/ju/；funny中劃線部分字母u的發(fā)音是/?/；由此可知，選項C劃線部分字母的發(fā)音與其他選項不同。
故選：C。
brush刷子；club俱樂部；musician音樂；funny有趣的。
掌握單詞劃線部分字母的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。
28.【答案】A
【解析】hur中劃線部分字母h不發(fā)音；hat中劃線部分字母h的發(fā)音是/h/；height中劃線部分字母h的發(fā)音是/h/；head中劃線部分字母h的發(fā)音是/h/；由此可知，選項A劃線部分字母的發(fā)音與其他選項不同。
故選：A。
hur小時；hat帽子；height身高；head頭。
掌握單詞劃線部分字母的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。
29.【答案】B
【解析】What wuld yu like？特殊疑問句，讀時用降調(diào)；Des she have lng hair？一般疑問句，讀時用升調(diào)；Hw was yur schl trip？特殊疑問句，讀時用降調(diào)；Where d they live？特殊疑問句，讀時用降調(diào)。由此可知，B選項句子的語調(diào)與其它選項不同。
故選：B。
A.你想要點什么？B.她有長頭發(fā)嗎？C.你的學(xué)校旅行怎么樣？D.他們住在哪里？
掌握英語句子的語調(diào)，一般疑問句是升調(diào)，陳述句、特殊疑問句和祈使句為降調(diào)。
30.【答案】【小題1】excited
【小題2】fishing
【小題3】behind
【小題4】get dressed
【解析】（1）考查形容詞。句意：這個女孩爬泰山感到很興奮。excited形容詞，興奮的，放在feel后作表語，故填excited。
（2）考查動詞。句意：我父親昨天和他的朋友去釣魚了。固定短語g fishing去釣魚，故填fishing。
（3）考查介詞。句意：向左拐，你會發(fā)現(xiàn)公園在郵局后面。behind在的后面，故填behind。
（4）考查短語。句意：莉莉4歲的時候就可以自己穿衣服了。固定短語get dressed穿衣服，culd后面加動詞原形，故填get dressed。
（5）考查副詞。句意：幸運(yùn)的是，在朋友的幫助下，我按時完成了家庭作業(yè)。luckily幸運(yùn)地，副詞，放在句首修飾整個句子，故填Luckily。
（1）這個女孩爬泰山感到很興奮。
（2）我父親昨天和他的朋友去釣魚了。
（3）向左拐，你會發(fā)現(xiàn)公園在郵局后面。
（4）莉莉4歲的時候就可以自己穿衣服了。
（5）幸運(yùn)的是，在朋友的幫助下，我按時完成了家庭作業(yè)。
解答此類題，關(guān)鍵在于理解，即理解句子的邏輯關(guān)系，選擇合適的短語或詞語。
31~36.【答案】heard、street、quickly、stp、spend、real
【解析】（1）考查動詞。句意：當(dāng)我們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時，街上的孩子們會興奮地喊道："冰淇淋車來了！"根據(jù)"聽到"譯為hear，全文時態(tài)是一般過去時，動詞要用過去式hear，故填：heard。
（2）考查名詞。句意：當(dāng)我們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時，街上的孩子們會興奮地喊道："冰淇淋車來了！"根據(jù)"大街"譯為street，表特指，用單數(shù)，故填：street。
（3）考查副詞。句意：所以我們會很快跑到媽媽那里去找硬幣。根據(jù)"快速"譯為quickly，修飾run要用副詞，故填：quickly。
（4）考查動詞。句意：我們還讓弟弟妹妹停車。根據(jù)"停止"譯為stp，t后面要用動詞原形，故填：stp。
（5）考查動詞。句意：對我們大多數(shù)人來說，冰淇淋是我們花錢的第一件事。根據(jù)"花費(fèi)"譯為spend，like t d sth喜歡做某事，故填：spend。
（6）考查形容詞。句意：這是我們第一次知道硬幣的價值，也是我們第一次真正的愛。根據(jù)音標(biāo)/r??l/是real真的，形容詞作定語，故填：real。
這段短文主要描述了作者回憶起小時候，鄰居的孩子們都會在夏天的傍晚等待冰淇淋車的故事。當(dāng)他們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時，孩子們會興奮地喊道："冰淇淋車來了！"如果冰淇淋車司機(jī)沒有看到孩子們，他就會開走。所以孩子們會跑回家向媽媽要硬幣，還會讓弟弟妹妹去攔住冰淇淋車。對于大多數(shù)孩子來說，冰淇淋是他們愿意花錢的第一件事。這是他們第一次了解硬幣的價值，也是他們的初戀。
本篇單詞填空給出了漢語，相對來說簡單很多，主要注意詞性時態(tài)單復(fù)數(shù)等的轉(zhuǎn)化。
37~46.【答案】an、children's、actrs、easily、at、it、t keep、g、ppular、because
【解析】（1）考查不定冠詞。句意：這是一種古老的藝術(shù)并且有著悠久的歷史。泛指一種藝術(shù)形式用不定冠詞，ld是以元音音素開頭的，需用不定冠詞an。故填an。
（2）考查名詞所有格。句意：一天一個人看到孩子們在陽光下的影子。根據(jù)shadws可知此處的名詞用復(fù)數(shù)，children和shadws之間是所屬關(guān)系，需用名詞所有格。故填children's。
（3）考查名詞。句意：在皮影戲表演中，演員站在白色的屏幕后面，屏幕后面有燈光。根據(jù)句意可知此處指演員，根據(jù)動詞原形stand可知此處是名詞復(fù)數(shù)作主語。故填actrs。
（4）考查副詞。句意：他們將木偶緊貼在屏幕上，以便觀眾能夠清楚地看到木偶。根據(jù)句意可知此處指"容易地"，easily表示"容易地"，副詞修飾動詞。故填easily。
（5）考查介詞。句意：上周我們和擅長皮影戲的王偉芳聊天。be gd at表示"擅長"。故填at。
（6）考查代詞。句意：他告訴我們掌握木偶的技巧是很困難的。it is+形容詞+t d表示"做怎么樣"，it是形式主語。故填it。
（7）考查不定式。句意：需要保持高度和手腕保持90度角。need t d表示"需要做"，keep表示"保持"。故填t keep。
（8）考查動詞。句意：現(xiàn)在人們經(jīng)?？措娨暬蛉ル娪霸?。and連接兩個并列的詞，前面是動詞原形watch，可知此處也是動詞原形。g t the mvies表示"去看電影"，固定短語。故填g。
（9）考查形容詞。句意：皮影戲已經(jīng)不那么受歡迎了，年輕人甚至對此一無所知。s表示"那么"，副詞修飾形容詞原形，ppular表示"受歡迎的"。故填ppular。
（10）考查連詞。句意：王偉芳和他的朋友們努力工作因為他們希望讓更多的人了解這門藝術(shù)。根據(jù)兩句的邏輯關(guān)系可知此處表示原因。故填because。
這篇短文主要介紹了中國的皮影戲藝術(shù)。皮影戲起源于漢朝，有著悠久的歷史。文章提到一個人看到孩子們在陽光下的影子后，產(chǎn)生了制作皮影戲的想法。在皮影戲表演中，演員站在白色的屏幕后面，屏幕后面有燈光。他們將木偶緊貼在屏幕上，以便觀眾能夠清楚地看到木偶。文章還提到了一位名叫王偉芳的皮影戲演員，他告訴我們掌握木偶的技巧是很困難的，需要保持高度和手腕保持90度角。然而，現(xiàn)在人們更傾向于看電視或去電影院，皮影戲已經(jīng)不那么受歡迎了，年輕人甚至對此一無所知。但是王偉芳和他的朋友們努力工作，希望讓更多的人了解這門藝術(shù)。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
47.【答案】D
【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第一段This is because it lks like fur different animals.（這是因為它看起來像四種不同的動物。）可知此處是關(guān)于它的名字的。結(jié)合選項，D選項"中國人叫它四不像。"符合題意。故選D。
（2）段落大意題。根據(jù)第三段The milu deer is abut 1.9-2.2 meters lng and stands abut 1.2 meters tall.Its weight（重量） is between 135 and 200 kilgrams.Its cat is red in summer and turns grey in winter.（麋鹿大約1.9-2.2米長，站起來大約1.2米高。重量在135到200公斤之間。夏天皮毛是紅色的，冬天變成灰色。）可知本段主要介紹了麋鹿的外貌。結(jié)合選項，B選項"特殊的外貌"符合題意。故選B。
（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第五段In May 2022，nine milu babies were brn in the Daqing Muntain nature reserve（保護(hù)區(qū)）. （2022年5月，9只麋鹿寶寶在大慶自然保護(hù)區(qū)誕生了。）可知這是關(guān)于麋鹿的消息。結(jié)合選項，E選項"這對動物愛好者來說是個好消息。"符合題意。故選E。
（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)最后一段At first，the wrkers there were very wrried.But they fund that milu deer have warm cats t keep warm.（一開始工人們很擔(dān)心。但是他們發(fā)現(xiàn)麋鹿有溫暖的皮毛可以保暖。）可知此處是和天氣有關(guān)的。結(jié)合選項，C選項"那里的冬天很冷。"符合題意。故選C。
（5）觀點表達(dá)題。答案合理即可。根據(jù)文中第一段Read n and learn mre abut the cute animal!（繼續(xù)讀來了解更多關(guān)于這個可愛的動物！）和第五段These animals were in danger and went back in the wild in China in the mid-1980s.（這些動物處于危險中，在20世紀(jì)80年代中期在中國回歸野外。）可知這種動物很可愛但處于危險中。故填Cute but in great danger.
本文主要介紹了麋鹿的外貌，居住環(huán)境等信息。
主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識運(yùn)用能力，答題時細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。
48.【答案】Dear Alice，
Hw's it ging？Let me share smething abut my life f Grade 7 with yu.（點題）
I made a friend.His name is Mike.He is f medium height.He likes painting.We ften study tgether.（交友）I develped a lt f new gd habits.I read a lt f meaningful bks.I learned a lt frm them.I ate healthy fd instead f junk fd，such as fruits and vegetables. 【高分句型一】They are gd fr my health. 【高分句型二】（新的愛好）There are many activities in ur schl，such as climbing muntains，swimming，playing basketball and s n.（學(xué)?；顒樱?
In the past year，I was busy but happy.（感受）
Best wishes， Li Ming
【解析】【高分句型一】
I ate healthy fd instead f junk fd，such as fruits and vegetables.我吃健康食品而不是垃圾食品，如水果和蔬菜。
instead f ding sth而不是做某事。
【高分句型二】
They are gd fr my health.它們對我的健康有好處。
be gd fr對……有好處。
能夠根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進(jìn)而完成寫作任務(wù)。behind lucky excited fish get dressed
A.Funny name.
B.Special lks.
C.The winter is very cld there.
D.Many Chinese call it Sibuxiang.
E.It's big news fr animal lvers.
My Life f Grade 7
My feelings
A new friend （Mike）
●f medium height
●like painting
...
New habits
●read mre bks
●eat healthy fd
Schl activities
●climb muntains
●...

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