2.Lingling tld her freign friend Alice smething abut Chinese art thinking twice.（ ）
A. withB. fC. abutD. withut
3.I always tell myself nt t easily when smething isn't ging well.（ ）
A. give upB. pick upC. lk upD. take up
4.— Dad， I g t the mvies with Amy tnight ？
— Sure，but yu shuld be back befre 9：30 p.m.（ ）
A. mightB. shuldC. culdD. must
5.Jim's hard wrk makes pssible t get a prize in the English cmpetitin.（ ）
A. thisB. neC. itD. that
6.Flra sings f my friends.We all enjy her beautiful vice.（ ）
A. wellB. gdC. betterD. best
7.The cmputer can wrk nw.Uncle Tm it.（ ）
A. repairsB. has repairedC. was repairingD. will repair
8.Mary usually sme imprtant pints and writes them dwn when she is reading.（ ）
A. finishesB. frgetsC. sendsD. marks
9.Yu can ask yur parents and teachers fr help yu need them.（ ）
A. hweverB. whateverC. wheneverD. wherever
10.My sister enjys reading bks， strybks.She ften shares funny stries with us.（ ）
A. simplyB. cmpletelyC. especiallyD. prbably
11.—James is a very by.He never tells lies t anyne.
—Yes.We all trust him.（ ）
A. hnestB. quietC. carelessD. healthy
12.—Hw d yu like the stry f the Mnkey King ？
— .（ ）
A. It's cldB. It's Mnday
C. It's July 1st.D. It's interesting
13.Yur parents may nt understand hw yu feel yu talk t them abut yur prblems.（ ）
A. ifB. unlessC. thughD. since
14.Many ld men nw live in the cuntryside，but they dn't feel .（ ）
A. lnely，lnelyB. lnely，alneC. alne，alneD. alne，lnely
15.— I shared a lt f interesting things abut ur cuntry in the gegraphy class.
— .Yur classmates must be excited.（ ）
A. Bad luckB. Help yurselfC. Gd jbD. Take it easy
I was a shy girl and always didn't knw hw t start a talk with thers.Once I was a（1） ______ f an art club，and we needed t prepare fr an activity.
Sme students were busy decrating（裝飾） ur place：Wanting t knw what help I culd（2） ______ ，I gt up my curage（勇氣） and talked with a girl student amng them.Hwever，she seemed a little busy and said， "N，thank yu." （3） ______ I understd these wrds didn't have ther meanings，I still felt upset abut being refused.
Then，when I was ging t leave，anther by student （4） ______ this and said， "Hey，we need yur help."When I was wrking （5） ______ ，the by student started talking with me and helped me jin his classmates.With his warm help，I felt less （6） ______ ，starting talking with them freely.
After that，I like t jin in sme activities and （7） ______ with thers.I'm thankful t the by student wh cared abut my feelings （8） ______ that time.Nw I feel relaxed in cmmunicatin s that my （9） ______ with thers g well.I als want t pass the kindness and help mre shy peple ut f their （10） ______ .
16.A. ckB. waiterC. dctrD. member
17.A. shwB. fferC. getD. find
18.A. IfB. AlthughC. BecauseD. Since
19.A. watchedB. expectedC. nticedD. agreed
20.A. quietlyB. quicklyC. slwlyD. angrily
21.A. tiredB. bredC. surprisedD. nervus
22.A. changeB. cmpareC. celebrateD. cmmunicate
23.A. inB. atC. nD. by
24.A. gradesB. jurneysC. relatinsD. experiences
25.A. differentB. crazyC. busyD. lnely
26.閱讀下面短文，從短文后的五個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。
A messy（凌亂的） bedrm may cause sme health prblems.
（ 1） ______ Here are ways t help teens clean up and feel better.
★ Talk with yur parents and wrk tgether.A messy rm is really ut f hand，and yu might feel uncmfrtable and nt knw where t start. （2） ______ Yu can start by deciding what t d and wh t finish the things.
★ Make cleaning a family activity. （3） ______ Or each persn can clean his r her wn rm，and then meet in the shared space f the huse.
★Play music when cleaning.Each family member can share his r her favrite sng t play when tidying up.（4） ______
★Take it ne step at a time.Give yurself 10 minutes a day t clear ut ne place f yur rm.It might take lnger befre the mess is gne. （5） ______
In a wrd，messy rms，bad feelings，and teens' wrries ften g tgether，s it's imprtant fr teens t keep the rms clean and tidy.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
R
閱讀短文，選擇正確答案。
There was a terrible rainstrm yesterday.What were yu ding at that time？Here are fur students' answers.
27.What was Julie ding when it began raining？ ______
A. She was shpping.B. She was ding her hmewrk.
C. She was waiting fr a bus.D. She was playing basketball.
28.Where was Nra's mther when the rain started ？ ______
A. In the supermarket.B. At schl.
C. At the bus stp.D. In the kitchen.
29.What des the underlined wrd "frightened" mean in English？ ______
A. scaredB. excitedC. mvedD. interested
30.Hw did Ry g back hme？ ______
A. By bus.B. By taxi.C. By car.D. By subway.
31.In which part f the newspaper can this passage be read？ ______
A. Culture.B. Business.C. Science.D. Weather.
S
閱讀詩歌，選擇正確答案。
32.Wh is the writer f Pem 1？ ______
A. Bai Juyi.B. Li Bai.C. Li He.D. He Zhizhang.
33.Hw is the writer when he returns hme in Pem l？ ______
A. He is yung.B. He can't talk.
C. He has n friends.D. His hair turns white.
34.Which f the fllwing rhymes（押韻） is right fr Pem 1？ ______
A. a-a-a-aB. a-a-b-bC. a-b-a-bD. a-b-a-a
35.What des the underlined wrd "it" in the secnd pem refer t？ ______
A. The mnlight.B. The bed.C. The grund.D. The mn.
36.What d the writers f the tw pems want t shw us？ ______
A. Their lve fr children.B. Their lve fr parents.
C. Their lve f hmetwn.D. Their lve f wrks.
37.如果你感到頭很熱，你應該量一下體溫。
Yu shuld ______ if yur head feels very ht.
38.我的爺爺習慣于晚飯后散步。
My grandpa ______ taking a walk after dinner.
39.我不想把計劃推遲到下周。
I dn't want t ______ the plan till next week.
40.我一坐在電視機前，我媽媽就走了過來。
My mm came ver ______ I sat dwn in frnt f the TV.
41.我已經(jīng)成為一名中國傳統(tǒng)文化的愛好者。
I have been ______ Chinese traditinal culture.
42.我把我的自行車捐贈給了一個兒童之家。
______
43.記得離開家的時候扔掉垃圾。
______
44.露西去過長城兩次。
______
45.說實話，你的英語寫作越來越好了。
______
46.根據(jù)醫(yī)生的建議，杰克需要休息兩周。
______
47.
Liam Hannn was 10 when he started t help peple wh were hungry.He and his family made 20 sandwiches，put them in a large bx，（ 1） ______ the bx int a car and handed ut the free lunches.
Liam is nw 14.With the help f his friends，he （2） ______ ut 75 t 100 lunches three times a mnth.
He set up the prject （項目） fur years ag.He did an nline prgram.He picked service（3） ______ a subject.
In the first week，he needed t d smething t help peple wh were （4） ______ .
He said ， "Dad，there are peple utside wh are hungry.Why dn't we make lunches fr（5） ______ ？ "
They made sme fd and went ut f their car.They gave ut the lunches very （6） ______ .He said meeting the peple was（7） ______ mst meaningful thing fr him.Because they were hnest（誠實的） and they（8） ______ needed a little kindness in their lives.
He als gave sme advice t ther kids.Make plans （9） ______ d sme helpful things.And get their friends and family take part in it.Every small actin can make a （10） ______ t thers.When these small actins cme tgether，the wrld will be better.
48.When yu're under stress，exercise can be the first habit t g .Thugh mving yur bdy is ne f the best ways t fight against stress，Melanie Caine，a yga（瑜伽） teacher，advises nt ding much exercise a day. "A little ges a lng way，" she says.
Sme peple will prbably turn their necks when they wrk，read r even walk fr a lng time.Hwever，Caines als advises peple t have a rest fr shulder（肩膀）mves.T d this，start by taking in air deeply，raising the shulders twards the ears，exhaling（呼氣） and mving the shulders back and dwn.Caines advises ding this withut any strng mvements-and nly if we feel gd and there's n ache.
Anther activity that peple ften dn't make time fr is intentinal breathing（有意識的呼吸）."Breathing enugh xygen（氧氣） can keep us awake，but we dn't ften use this quite useful tl，"says Caines. "At any time during the day，try taking a breath in thrugh the nse，pening the muth and breathing.And then it'll start t help yurself relax."
(1) Why des Caines say "A little ges a lng way" in the passage？
______
(2) What des Caines advise us t d after reading fr a lng time？
______
(3) Hw can we d intentinal breathing accrding t the last paragraph？
______
(4) Hw many activities are mentined（被提及） by Caines t help us relax？
______
(5) What d yu usually d t fight against stress？
______
49.假定你是李華，你的外國朋友 Jhn 計劃這個暑假來中國旅游，他寫了一封電子郵件詢問你去過的有趣的地方。請你根據(jù)以下要點，用英語給他回復一封電子郵件，介紹你曾去過的一個有趣的地方。
要點：（1）地理位置；
（2）氣候狀況；
（3）美味佳肴等。
要求：（1）參考以上要點信息，可適當發(fā)揮；
（2）語句通順，意思連貫，書寫工整；
（3）郵件中不得出現(xiàn)任何你的真實信息（校名、姓名和地名等）；
（4）詞數(shù)80左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）。
Dear Jhn，
Yu asked me abut interesting places I've been t in China.__________________
Yurs， Li Hua
答案和解析
1.【答案】D
【解析】句意：露西無法決定如何處理這只無家可歸的貓，所以她向她父親求助。A.pint觀點；B.difference不同；C.plan計劃；D.decisin決定。根據(jù)s she asked her father fr help.（所以她向她父親求助。）可知，露西無法決定如何處理這只無家可歸的貓。固定搭配：make a decisin決定。故選D。
2.【答案】D
【解析】with和；f屬于；abut關于；withut沒有。withut thinking twice"不假思索、毫不猶豫"固定短語。
故選：D。
玲玲不假思索地告訴她的外國朋友愛麗絲一些關于中國藝術的事情。
介詞這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習題。
3.【答案】A
【解析】A.give up放棄；B.pick up撿起；C.lk up向上看；D.take up占據(jù)。根據(jù)I always tell myself nt t…easily when smething isn't ging well. （我總是告訴自己，當事情進展不順利時，不要輕易……）可知，我總是告訴自己，當事情進展不順利時，不要輕易放棄。
故選：A。
我總是告訴自己，當事情進展不順利時，不要輕易放棄。
考查動詞短語，在學習中要牢記常見的動詞短語的意思。
4.【答案】C
【解析】might可能；shuld應該；culd能；must必須。根據(jù)"當然，但你應該在晚上9點30分之前回來。"可知，應該問"今晚我能和艾米一起去看電影嗎？"表示委婉的請求，用culd。
故選：C。
--爸爸，今晚我能和艾米一起去看電影嗎？
--當然，但你應該在晚上9點30分之前回來。
情態(tài)動詞在句中不受人稱、性別、單復數(shù)變化的影響，但是要考慮時態(tài)，交際用法等。結(jié)合語境，選擇正確答案。
5.【答案】C
【解析】makes是謂語動詞，動詞不定式短語t get a prize in the English cmpetitin是真正的賓語，用it作形式賓語，pssible是賓補。選項ABD都不能作形式賓語。
故選：C。
吉姆的努力工作使他在英語比賽中獲獎成為可能。
考查it的用法，it經(jīng)常用作形式賓語，后面用動詞不定式作真正的賓語。
6.【答案】D
【解析】A.很好，為副詞原級，用來修飾動詞；B.好的，形容詞，多用來描述事物；C.gd/well比較級，更好；D.gd/well的最高級，最好；此題中f my friends（我的朋友中）表示范圍，其前使用最高級best，用來修飾動詞sings，說明在我朋友中Flra唱歌最好聽。
故選：D。
在我朋友中，F(xiàn)lra唱歌最好。我們都喜歡她優(yōu)美的嗓音。
掌握形容詞或副詞最高級的用法可以解答此題。
7.【答案】B
【解析】repairs第三人稱單數(shù)形式；has repaired現(xiàn)在完成時；was repairing過去進行時；will repair一般將來時。根據(jù)The cmputer can wrk nw（這電腦現(xiàn)在能工作了）可知，這是修理這個動作產(chǎn)生的后果，符合現(xiàn)在完成時的定義。
故選：B。
這電腦現(xiàn)在能工作了。是湯姆叔叔修好的。
掌握不同時態(tài)的定義與構(gòu)成形式是解題的關鍵。
8.【答案】D
【解析】finishes完成；frgets忘記；sends寄送，發(fā)送；marks標記，都是動詞的第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)后面句意"并把它們寫下來"可知，前面句意為"瑪麗通常在閱讀時標記一些重要的要點"，要填"標記"，其它選項語意不通。
故選：D。
瑪麗通常在閱讀時標記一些重要的要點，并把它們寫下來。
考查動詞詞義辨析，要牢記動詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。
9.【答案】C
【解析】A然而；無論什么；B無論何時；C無論何時；D無論什么地方。根據(jù)"Yu can ask yur parents and teachers fr help"可知，此處是"你可以隨時向父母和老師尋求幫助"。
故選：C。
你可以隨時向父母和老師尋求幫助。
需要分析連詞的意思及句子的用法，根據(jù)句子，選出正確答案。
10.【答案】C
【解析】simply僅僅；cmpletely完全；especially尤其；prbably可能。根據(jù)My sister enjys reading bks…strybks.She ften shares funny stries with us.（我妹妹喜歡讀書……故事書。她經(jīng)常和我們分享有趣的故事。）可知，我妹妹喜歡讀書，尤其是故事書。她經(jīng)常和我們分享有趣的故事，符合語境。
故選：C。
我妹妹喜歡讀書，尤其是故事書。她經(jīng)常和我們分享有趣的故事。
對副詞詞義的辨析是解答此題的關鍵。
11.【答案】A
【解析】hnest誠實的；quiet安靜的；careless粗心的；healthy健康的。根據(jù)He never tells lies t anyne（他從來不對任何人說謊）可知，此處意為他是一個誠實的孩子。
故選：A。
——詹姆斯是個誠實的男孩，他從來不對任何人說謊。
——是的，我們都信任他。
掌握形容詞的含義是解題的關鍵。
12.【答案】D
【解析】A.很冷；B.今天是星期一；C.今天是七月一日。D.它很有趣；根據(jù)問句"Hw d yu like the stry f the Mnkey King ？"可知，此句句式為：Hw d yu like ...？表示"你覺得怎么樣？"結(jié)合選項可知，選項D符合題意。
故選：D。
—你覺得故事《孫悟空》怎么樣？
—它很有趣。
牢記Hw d yu like ...？句式的意思。
13.【答案】B
【解析】if表如果引導條件狀語從句；unless表除非引導條件狀語從句；thugh表盡管常引導讓步狀語從句；since表自從常引導時間狀語從句。根據(jù)句意Yur parents may nt understand hw yu feel（你的父母可能無法理解你的感受）和yu talk t them abut yur prblems.（你和他們談談你的問題。）可知應用unless引導的條件狀語從句更符合語境。
故選：B。
你的父母可能不理解你的感受，除非你和他們談談你的問題。
本題考查狀語從句，在學習中要了解狀語從句引導詞，再根據(jù)題干即可作出選擇。
14.【答案】D
【解析】lnely孤獨的；alne獨自。根據(jù)Many ld men nw live…in the cuntryside，but they dn't feel…（許多老人現(xiàn)在住……在鄉(xiāng)下，但是他們并不感到……）可知，現(xiàn)在許多老人獨自住在鄉(xiāng)下，但他們并不感到孤獨，符合語境。
故選：D。
現(xiàn)在許多老人獨自住在鄉(xiāng)下，但他們并不感到孤獨。
對副詞詞義的辨析是解答此題的關鍵。
15.【答案】C
【解析】bad luck運氣真差；help yurself請自便；gd jb干得好；take it easy別緊張。根據(jù)情景可知，此處是對在地理課上分享有趣的事情進行回答，只有gd jb符合題意。
故選：C。
—在地理課上，我分享了許多關于我們國家的有趣的事情。
—干得好。你的同學一定很興奮吧。
熟悉常用短語的意思，再根據(jù)情景進行選擇是解答本題的關鍵。
16~25.【答案】D、B、B、C、A、D、D、B、C、D
【解析】（1）考查名詞。句意：我是藝術俱樂部的一個成員。A.ck廚師；B.waiter服務員；C.dctr醫(yī)生；D.member成員。根據(jù) I was a（1）_____f an art club（我是藝術俱樂部的一個_____）可知，我是藝術俱樂部的一個成員。故選：D。
（2）考查動詞。句意：想知道我可以提供什么幫助，我鼓起勇氣和其中的一個女學生聊天。A.shw展示；B.ffer提供；C.get得到；D.find發(fā)現(xiàn)?？崭袂懊娴脑~語是 what help（什么幫助）可知，想知道我可以提供什么幫助，我鼓起勇氣和其中的一個女學生聊天。故選：B。
（3）考查連詞。句意：雖然我明白這些話沒有其他含義，但我仍然對被拒絕感到難過。A.If如果；B.Althugh盡管；C.Because因為；D.Since自從...以來。通過分析句子結(jié)構(gòu)，可知，句子含有轉(zhuǎn)折關系，所以要用Althugh來填空。故選：B。
（4）考查動詞。句意：然后，當我要離開的時候，另一個男生注意到了這個，說道。A.watched觀看；B.expected期望；C.nticed注意到；D.agreed同意。根據(jù)下文With his warm help，I felt less （6）_____，starting talking with them freely.（在他的熱情幫助下，我感覺不那么緊張了，開始自由地和他們說話。）可知，當我要離開的時候，另一個男生注意到了這個。故選：C。
（5）考查副詞。句意：當我安靜地開始工作的時候，這個男生開始和我說話，并幫助我加入他的同學。A.quietly安靜地；B.quickly快速地；C.slwly慢慢地；D.angrily生氣地。根據(jù)上文I was a shy girl（我是一個害羞的女孩）可知，當我安靜地開始工作的時候，這個男生開始和我說話，并幫助我加入他的同學。故選：A。
（6）考查形容詞。句意：在他的熱情幫助下，我感覺不那么緊張了，開始自由地和他們說話。A.tired疲勞的；B.bred無聊的；C.surprised感到吃驚的；D.nervus緊張的。根據(jù)空格前面的詞語是With his warm help，（在他的熱情幫助下，）可知，我感覺不那么緊張了。故選：D。
（7）考查動詞。句意：在那之后，我喜歡參加一些活動，和別人交流。A.change改變；B.cmpare比較；C.celebrate慶祝；D.cmmunicate交流?？崭窈竺娴脑~語是with thers（和別人）可知，和別人交流。cmmunicate with sb.固定短語，和某人交流。故選：D。
（8）考查介詞。句意：我很感謝在那時候那個關心我感受的男生。A.in在...里面；B.at在...；C.n在...上面；D.by通過。at that time固定短語，在那時候。故選：B。
（9）考查名詞。句意：現(xiàn)在我在交流中感到放松，所以我和別人的關系相處得很好。A.grades年級；B.jurneys旅途；C.relatins關系；D.experiences經(jīng)驗?？崭窈竺娴脑~語是with thers g well（和別人進行的很好）可知，現(xiàn)在我在交流中感到放松，所以我和別人的關系相處得很好。故選：C。
（10）考查形容詞。句意：我也想傳遞善意，幫助更多害羞的人擺脫孤獨的困境。A.different不同的；B.crazy瘋狂的；C.busy忙碌的；D.lnely孤獨的。根據(jù)上文I was a shy girl and always didn't knw hw t start a talk with thers.（我是一個害羞的女孩，總是不知道如何與他人交談。）可知，我也想傳遞善意，幫助更多害羞的人擺脫孤獨的困境。故選：D。
這篇短文主要講述了一個害羞的女孩如何克服自己的障礙，通過與他人的交流和幫助逐漸變得開朗的故事。
首先要仔細閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的選項做出選擇，結(jié)合選出的選項再讀短文，從中找出最符合短文的選項，就可以確定正確答案。
26.【答案】【小題1】B
【小題2】A
【小題3】E
【小題4】C
【小題5】D
【解析】細節(jié)推理題。
（1）根據(jù)上文messy（凌亂的） bedrm may cause sme health prblems.（凌亂的臥室可能會導致一些健康問題。）可知說的是健康問題，結(jié)合選項可知，B選項"保持房間整潔對你的健康有好處。"符合語境。故選B。
（2）根據(jù)上文Talk with yur parents and wrk tgether.（和你的父母交談，一起工作。）可知說的是和父母一起工作，結(jié)合選項可知，A選項"制定一個計劃，向你的父母尋求幫助。"符合語境。故選A。
（3）根據(jù)上文Make cleaning a family activity.（使清潔成為家庭活動。）可知說的是家庭活動，結(jié)合選項可知，E選項"一家人可以互相幫助，一次一個房間。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)上文Play music when cleaning.Each family member can share his r her favrite sng t play when tidying up.（清潔時播放音樂。每個家庭成員都可以分享他或她最喜歡的歌曲在清潔時播放。）可知說的是播放音樂，結(jié)合選項可知，C選項"沒有人能停止打掃，直到音樂停止。"符合語境。故選C。
（5）根據(jù)上文Give yurself 10 minutes a day t clear ut ne place f yur rm.（每天給自己10分鐘清理房間的一個地方。）可知說的是養(yǎng)成清潔的好習慣，結(jié)合選項可知，D選項"但是它可以幫助你養(yǎng)成一個整潔的好習慣。"符合語境。故選D。
本文主要介紹了一些幫助青少年清潔房間的方法。
首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯誤。
27~31.【答案】B、D、A、C、D
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)表格一中I was ding my math hmewrk when it started raining.（我正在做數(shù)學作業(yè)，突然開始下雨了。）可知，開始下雨時，她在做數(shù)學作業(yè)。故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格二中I was reading a bk at hme while my mther was cking in the kitchen.（當我媽媽在廚房做飯時，我正在家里看書。）可知，Nra的媽媽正在廚房做飯。故選D。
（3）詞義猜測題。根據(jù)劃線詞后句My mther gave me a big hug（擁抱）and stayed with me until the rain stpped.（媽媽給了我一個大大的擁抱，陪著我直到雨停。）可知，聽到雷聲之后，感到了害怕。所以劃線詞意為"害怕的"，即scared。故選A。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)最后表格中Our parents drve us hme carefully.（我們的父母小心翼翼地開車送我們回家。）可知，Ry是坐汽車回家的。故選C。
（5）推理判斷題。根據(jù)第一段There was a terrible rainstrm yesterday.What were yu ding at that time？Here are fur students' answers.（昨天下了一場可怕的暴風雨。那時候你在做什么？以下是四個學生的答案。）可知，本文主題和天氣有關，所以可以在報紙中關于"天氣"的部分看到。故選D。
昨天下了一場可怕的暴雨。四個學生分別描述了他們在那個時候在做什么。Julie在做數(shù)學作業(yè)，Nra在家讀書，Alex在等公交車，Ry在打籃球。每個人都有不同的反應和經(jīng)歷。
答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡，然后在文章中找到對應的信息，再和選項作對比，得出正確答案。
32~36.【答案】D、D、B、A、C
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)Returning Hme（《回鄉(xiāng)偶書》）By He Zhizhang（賀知章）可知，第一首詩的作者為賀知章。故選：D。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)Yung I left hme and nt till ld d I cme hack.Unchanged is my accent，yet my hair n lnger black.（少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。）可知，當作者頭發(fā)花白才回到故鄉(xiāng)。故選：D。
（3）推理判斷題。根據(jù)Yung I left hme and nt till ld d I cme hack.Unchanged is my accent，yet my hair n lnger black.The children whm I met n the way dn't knw me，"Where are yu frm，sir？" they smile and ask with glee（歡樂）.（少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。）可知，back和black押韻，me和glee押韻。故選：B。
（4）代詞指代題。根據(jù)Befre my bed a pl f light.Can it be har-frst n the grund？（床前明月光，疑似地上霜。）可知，此處it指代的是上文的月光。故選：A。
（5）主旨大意題。根據(jù)第一首詩中，作者講述自己年輕時離開家鄉(xiāng)，直到年老才回來，雖然口音沒有改變，但頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑。他在回家的路上遇到的孩子們不認識他，還好奇地問他從哪里來。第二首詩中，作者描述了自己床前的一片光亮，不知是地上的霜還是月光。抬頭望去，他發(fā)現(xiàn)月亮明亮。他因思鄉(xiāng)而感到悲傷。可知，兩首詩都與對家鄉(xiāng)的愛有關。故選：C。
本文是兩首詩《回鄉(xiāng)偶書》和《靜夜思》。這兩篇詩主要描述了兩位作者的歸鄉(xiāng)和夜晚思念之情。第一首詩中，作者講述自己年輕時離開家鄉(xiāng)，直到年老才回來，雖然口音沒有改變，但頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑。他在回家的路上遇到的孩子們不認識他，還好奇地問他從哪里來。第二首詩中，作者描述了自己床前的一片光亮，不知是地上的霜還是月光。抬頭望去，他發(fā)現(xiàn)月亮明亮。他因思鄉(xiāng)而感到悲傷。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
37.【答案】take yur temperature
【解析】量體溫take ne's temperature，是動詞短語，在情態(tài)動詞shuld后面用動詞原形；主語是yu，形容詞性物主代詞用yur。
故答案為：take yur temperature。
如果你感到頭很熱，你應該量一下體溫。
漢譯英，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
38.【答案】is used t
【解析】根據(jù)所給中文提示以及題干對比可知，空處缺失的信息為"習慣于"。習慣于，固定短語，be used t。主語是My grandpa，為第三人稱單數(shù)，所以動詞也用第三人稱單數(shù)的形式，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時。
故答案為：is used t。
我的爺爺習慣于晚飯后散步。
考查動詞短語，在學習中要牢記常見的動詞短語的意思。
39.【答案】put ff
【解析】根據(jù)所給中文提示及題干對比可知，空處缺失的信息為"推遲"。推遲，固定短語，put ff。want t d sth.想要做某事，所以空處動詞用原形。
故填：put ff。
我不想把計劃推遲到下周。
考查動詞短語，在學習中要牢記常見的動詞短語的意思。
40.【答案】as sn as
【解析】as sn a一……就……。
故填：as sn as。
我一坐在電視機前，我媽媽就走了過來。
做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，結(jié)合題意，給出答案。
41.【答案】a lver f
【解析】愛好者lver，是可數(shù)名詞；一名愛好者a lver。的f，是介詞。
故答案為：a lver f。
我已經(jīng)成為一名中國傳統(tǒng)文化的愛好者。
漢譯英，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
42.【答案】I gave away my bike t a children's hme.
【解析】我I；我的my；自行車bike；捐贈give away；給t；一個a；兒童之家children's hme。分析句子可知，句子的時態(tài)為一般過去時，所以動詞用過去式。
故答案為：I gave away my bike t a children's hme.
我把我的自行車捐贈給了一個兒童之家。
熟練掌握單詞及句型是解答此題的關鍵。
43.【答案】Remember t thrw away the rubbish when yu leave hme.
【解析】根據(jù)所給漢語提示，此處是祈使句，動詞原形開頭，remember t d sth."記著去做某事"，短語thrw away"扔掉"；the rubbish"垃圾"，此處是when引導的時間狀語從句，yu"你"作從句的主語；一把現(xiàn)在時態(tài)，動詞用原形，leave hme"離開家"。
故答案為：Remember t thrw away the rubbish when yu leave hme.
記得離開家的時候扔掉垃圾。
根據(jù)所給漢語提示，結(jié)合語法知識寫出答案。
44.【答案】Lucy has been t the Great Wall twice.
【解析】露西Lucy；去過，用現(xiàn)在完成時，且露西做主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)的形式，has been t；長城the Great Wall；兩次twice。根據(jù)中文習慣整理語序。
故答案為：Lucy has been t the Great Wall twice.
露西去過長城兩次。
此題考查漢譯英，在熟知每個漢語的英語翻譯的基礎上，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)，組合短語或者句子，便可得出正確答案。
45.【答案】T be hnest，yur English writing is getting better and better.
【解析】說實話t be hnest；你的yur；英語English；寫作writing；越來越好better and better。句子有個潛在的動詞"變得"，"英語寫作"做主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞用is getting。
故答案為：T be hnest，yur English writing is getting better and better.
說實話，你的英語寫作越來越好了。
此題考查漢譯英，在熟知每個漢語的英語翻譯的基礎上，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)，組合短語或者句子，便可得出正確答案。
46.【答案】Accrding t the dctr's suggestin，Jack needs t rest fr tw weeks.
【解析】根據(jù)句意提示" 根據(jù)醫(yī)生的建議，杰克需要休息兩周"，可知本題為肯定句，且為一般現(xiàn)在時態(tài)?？紤]用Jack作主語且屬于第三人稱單數(shù)，謂語用動詞needs，不定式短語t rest fr tw weeks作賓語，介詞短語Accrding t the dctr's suggestin作狀語。
故填：Accrding t the dctr's suggestin，Jack needs t rest fr tw weeks.
根據(jù)醫(yī)生的建議，杰克需要休息兩周。
根據(jù)漢語提示填空，先要想出要填的句型，再恰當?shù)剡\用詞匯，方能正確解答。
47.【答案】carried
【解析】（1）考查時態(tài)。句意：他和他的家人做了20個三明治，把它們放在一個大盒子里，把盒子搬上一輛車，分發(fā)免費的午餐。根據(jù)put them in a large bx（把它們放在一個大盒子里）和handed ut the free lunches（分發(fā)免費午餐）可知，此處指把盒子搬上一輛車，因此選carry，結(jié)合handed，可知句子為一般過去時，因此動詞用過去式。故填carried。
（2）考查動詞。句意：在朋友的幫助下，他每月三次分發(fā)75到100份午餐。根據(jù)75 t 100 lunches可知，此處表示分發(fā)75到100份午餐，因此選give，give ut"分發(fā)"，結(jié)合Liam is nw 14.（Liam現(xiàn)在14歲了。）可知，句子以一般現(xiàn)在時敘事，主語為第三人稱單數(shù)，因此動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填gives。
（3）考查介詞。句意：他選擇服務作為一個主題。根據(jù)He set up the prject （項目） fur years ag.（他四年前創(chuàng)立了這個項目。）可知，他選擇服務作為一個主題，因此選as"作為"。故填as。
（4）考查形容詞。句意：在第一周，他需要做一些事情來幫助無家可歸的人。根據(jù)there are peple utside wh are hungry.（外面有人在挨餓。）可知，此處指幫助無家可歸的人，因此選hme，空格部分作表語，因此填hmeless"無家可歸的"。故填hmeless。
（5）考查人稱代詞。句意：我們?yōu)槭裁床唤o他們做午餐呢？根據(jù)there are peple utside wh are hungry.（外面有人在挨餓。）可知，此處指為無家可歸的人做午餐，因此選them作fr的賓語。故填them。
（6）考查副詞。句意：他們很快分發(fā)了午餐。根據(jù)語境可知，把食物分發(fā)給無家可歸的人，因此很快就分發(fā)完了，因此選quickly，副詞修飾短語gave ut。故填quickly。
（7）考查冠詞。句意：他說見到這些人對他來說是最有意義的事情。根據(jù)mst meaningful thing可知，此處表示最高級形式，因此前面加定冠詞the符合題意。故填the。
（8）考查副詞。句意：因為他們很誠實，他們只是在生活中需要一點善意。根據(jù)句意可知，他們只是在生活中需要一點點善意，因此選just"只是，僅僅是"，修飾動詞needed。故填just。
（9）考查動詞不定式。句意：制定計劃做一些有益的事情。根據(jù)Make plans可知，此處表示目的，因此用動詞不定式。故填t。
（10）考查名詞。句意：每一個小小的行動都能對他人產(chǎn)生影響。根據(jù)句意可知，每一個小小的行動都能對他人產(chǎn)生影響，因此選different，make a difference為固定搭配，意為"有影響"。故填difference。
本文主要講述了Liam Hannn和父親為無家可歸的人準備午餐的故事。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當形式。
48.【答案】【小題1】T tell us nt t d much exercise a day.
【小題2】Have a rest fr shulder mves.
【小題3】By taking a breath in thrugh the nse，pening the muth and breathing.
【小題4】Tw.
【小題5】D sme exercise.
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Melanie Caine，a yga（瑜伽） teacher，advises nt ding much exercise a day（Melanie Caine是一位瑜伽教練，建議我們不要一天鍛煉太多）可知她說這句話是為了告訴我們要一天鍛煉太多。故填T tell us nt t d much exercise a day.
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Hwever，Caines als advises peple t have a rest fr shulder（肩膀）mves.（然而，Caines也建議人們活動肩膀。）可知Caines建議人們活動肩膀。故填Have a rest fr shulder mves.
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段At any time during the day，try taking a breath in thrugh the nse，pening the muth and breathing.（一天中任何時候，試著通過鼻子呼吸，張開嘴呼吸。）可知我們可以通過鼻子呼吸，張開嘴來進行有意識的呼吸。故填By taking a breath in thrugh the nse，pening the muth and breathing.
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Hwever，Caines als advises peple t have a rest fr shulder（肩膀）mves.（然而，Caines也建議人們活動肩膀。）和第三段Anther activity that peple ften dn't make time fr is intentinal breathing（有意識的呼吸）.（另一種人們經(jīng)常沒時間做的活動是有意識的呼吸。）可知文中提到了兩種放松的活動。故填Tw.
（5）主觀表達題。答案合理即可。我通常鍛煉來對抗壓力。故填D sme exercise.
本文主要介紹了簡單的運動可以幫助我們緩解壓力。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
49.【答案】Dear Jhn，
Yu asked me abut interesting places I've been t in China.I'd like t invite yu t my hmetwn Fujian fr a visit．Fujian lies in the sutheast f China with Fuzhu as its capital city．（地理位置）It has a ppulatin f ver 38 millin．Because f the nice envirnment，it's knwn as Refreshing Fujian．【高分句型一】It attracts millins f turists frm hme and abrad．If yu cme，yu can enjy fresh air，blue sky as well as beautiful muntains and clear rivers．【高分句型二】（氣候狀況）Many famus places f interest like Munt Wuyi and Gulang Island are well wrth visiting．Besides，yu can taste varius kinds f delicius fd．（美味佳肴）
I'm lking frward t meeting yu!
Yurs， Li Hua
【解析】【高分句型一】
Because f the nice envirnment，it's knwn as Refreshing Fujian．由于環(huán)境優(yōu)美，被稱為"清新福建"。be knwn as被稱為。
【高分句型二】
If yu cme，yu can enjy fresh air，blue sky as well as beautiful muntains and clear rivers．如果你來，你可以享受新鮮的空氣，藍天以及美麗的山脈和清澈的河流。if引導的條件狀語從句。
能夠根據(jù)提示進行書面表達，能夠圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達自己的思想，進而完成寫作任務。A.Make a plan and ask yur parents fr help.
B.Keeping rms clean is gd fr yur health.
C.N ne can stp cleaning until the music stps.
D.But it can help t build a gd habit f tidying up.
E.The family can help each ther，ne rm at a time.
I'm Julie.My friend Jesse invited me t g shpping yesterday afternn.There was a math test n Mnday，s I refused her invitatin.I was ding my math hmewrk when it started raining.After finishing my hmewrk，I went t bed.
I'm Nra.I was reading a bk at hme while my mther was cking in the kitchen.I was frightened as sn as I heard a lud sund.My mther gave me a big hug（擁抱） and stayed with me until the rain stpped.
I'm Alex.I was waiting fr the bus when it began raining.Luckily，the bus arrived very sn.When I gt hme，I tk a shwer and had dinner.It's s cmfrtable at hme.
I'm Ry.When the rain suddenly started，I was playing basketball.My friends and I thught it was a rainstrm，s we immediately ran t the nearest stre.Our parents drve us hme carefully.
Returning Hme
By He Zhizhang
Yung I left hme and nt till ld d I cme hack.Unchanged is my accent，yet my hair n lnger black.
The children whm I met n the way dn't knw me，
"Where are yu frm，sir？" they smile and ask with glee（歡樂）.
Thughts n a Tranquil（寧靜的） Night
By Li Bai
Befre my bed a pl f light.
Can it be har-frst n the grund？
Lking up，I find the mn bright；
Bwing，in hmesickness I'm drwned.
just different carry quick t them give the as hme

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