第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
1～5 ACBCC6～10 BABAC11～15 CAABC16～20 CBABC
第二部分 閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié) 閱讀理解（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）
21~25 CBDCD26~30 BCBAC31~35 BBCDA
第二節(jié) 七選五（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）
36~40 DCFAG
第三部分 語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) 完形填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
41~45 BCDAC46~50 BADBC51~55 DDBCA
第二節(jié) 短文填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
56. tk 57. n 58. themed59. t shwcase 60. which
61. allwing62. entry / entrance63. were fascinated64. definitely65. traditinal
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) （滿分15分）
【參考范文】
Dear Peter,
Learning that yu are enthusiastic abut Chinese festivals, I'm writing with delight t intrduce my clrful experience during the Mid-Autumn Festival t yu thrughly 全面地.
Falling n the 15th day f the 8th Lunar mnth, the Mid-Autumn Festival is ne f the traditinal Chine festivals, which is aimed at celebrating reunin and a new life. During the festival, I participated in a wide variety f traditinal activities, ranging frm admiring the full mn with my family t paying visits t relatives and friends. What excited me in particular was enjying the irresistible mn cakes, knwn as a symbl f blessing. Undubtedly, nt nly culd the activities strengthen the bnd between family members, but als they cultivated ur enthusiasm fr traditinal culture.
S fascinating is the festival that yu all will sing high praise fr it, fr it is really a feast fr ur eyes. Additinally, I wuld be very delighted if yu culd cme t China fr a visit.
Yurs sincerely,
Li Hua
第二節(jié)（滿分25分）
【參考范文】
“Well, What a cincidence (巧合), ” smiled the man. “A dllar and fifteen cents was the exact price f a miracle fr a little brther. He tk her mney in ne hand and with the ther hand he grasped her hand and said “Take me t where yu live. I want t see yur brther.” That well-dressed man was a renwned surgen, specializing in ding brain surgery. The surgery turned ut t be very successful. Much t the pr family’s surprise, the peratin was cmpleted withut any charge.
It wasn’t lng befre Tmmy was hme again. His bdy was recvering well, which made the family heartily happy. They talked abut what had happened t them in excitement. “That surgery was a real miracle!” Emily’s mther exclaimed, and meanwhile tears f gratitude started t rush int her eyes. “I wnder hw much it wuld have cst?” Emily smiled t herself. She knew exactly hw much a miracle cst. That's ne dllar and fifteen cents, plus the lve frm a little sister.
第二部分 閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié) 閱讀理解（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）
A
【語篇導(dǎo)讀】本篇是應(yīng)用文。主要介紹了四本有趣的書，及每本書的內(nèi)容。
21. C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The By Wh Gt Accidentally Famus部分的 “Billy is suddenly an vernight sensatin. Nw, his life is a whirlwind f red carpets and headlines—but he sn finds that fame cmes with a price...” 可知， 本書主要介紹了的是“名聲背后的代價”，“The truble f fame. (名聲的煩惱)”符合題意。
22. B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù) “Lshkin might lk like a cute blue cat but this is the maddest cat in the wrld. Life is never bring with Lshkin arund, but it's definitely very funny.” 可知，本書主題跟“動物—貓"有關(guān)，是喜歡動物探險的人的不錯選擇?！癓shkin: The Maddest Cat in the Wrld. (Lshkin:世界上最瘋狂的貓)”符合題意。
23. D推理判斷題。根據(jù)文章第一段 “If yu're lking fr a bk that will guarantee yur fun, try these latest bestsellers.” (如果您正在尋找一本可以保證笑出聲的書，請嘗試這些最新的暢銷書)”可知，這四本書都能給讀者帶來笑聲，是為喜歡搞笑故事的讀者準(zhǔn)備的。文章標(biāo)題“Fur New Bks t Crack Yu Up (4本讓你捧腹大笑的書)”也是提示。
B
【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。主要講述的是理發(fā)師Vernn Jacksn為了滿足兒童理發(fā)的特殊需求，利用假期的時間為兒童理發(fā)，并創(chuàng)建了GiftedPrgram理發(fā)項(xiàng)目，并得到了眾人的認(rèn)可，他也希望將這一項(xiàng)目推廣到美國的其它地方。
24. C推理判斷題。根據(jù)首段中的But it's nt because he wants t make as much mney as pssible—it's because that's the day he has set aside t give free haircuts t children with special needs. (但這并不是因?yàn)樗胭嵄M可能多的錢，而是因?yàn)樗舫隽诉@一天為有特殊需要的孩子們免費(fèi)理發(fā)。) 以及第二段中的He began his Gifted Prgram haircuts in 2021 after hearing many hrrr stries that parents were ging thrugh with. (在聽到許多父母經(jīng)歷的恐怖故事后，他于2021年開始了他的Gifted Prgram理發(fā)。)” 可知，他創(chuàng)建GiftedPrgram是為了“reach ut t... 幫助”那些有特殊需要的孩子。
25. D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的His gal is t get the children used t barbershps in general, s they can eventually feel cmfrtable ging in fr haircuts when there are ther custmers arund. (他的目標(biāo)是讓孩子們習(xí)慣理發(fā)店，這樣當(dāng)周圍有其他顧客的時候，他們最終會覺得去理發(fā)店理發(fā)很舒服。) 可知他的目標(biāo)是讓孩子們能夠適應(yīng)理發(fā)店，以至于他們能在周圍有人的時候放心地理 Jacksn 想通過Gifted Prgram，希望孩子們對環(huán)境有一個健康的適應(yīng)。
26. B推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的 “I have happy tears”, ne user wrte in the cmments f a vide that Jacksn psted shwing him lining a Gifted Prgram by up fr a haircut. Yu are truly ding amazing thing. （“我流下了幸福的眼淚”一名用戶在理發(fā)師發(fā)布的一段視頻的評論中寫道，視頻中他讓一名Gifted Prgram的男孩排隊(duì)理發(fā)?！澳阏娴脑谧隽瞬黄鸬氖虑椤！保?很多用戶發(fā)帖子贊揚(yáng)Gifted Prgram做了了不起的事情，由此可知，線上的用戶對Gifted Prgram持支持的態(tài)度。
27. C推理判斷題。根據(jù)尾段中的“He hpes t eventually raise enugh mney fr the prgram t be able t travel t ther parts f the US t give haircuts t children with special needs there.(他希望最終能夠?yàn)樵擁?xiàng)目籌集到足夠的資金，以便能夠前往美國其他地區(qū)，為那里有特殊需要的兒童理發(fā)。) Jacksn希望把該項(xiàng)目推廣到美國的其它地方，以便在其它地下也可以給有特殊需求的孩子理發(fā)，由此可推斷，Jacksn對自己的項(xiàng)目雄心勃勃。
C
【語篇導(dǎo)讀】本篇為游記散文。文章講述了作者體驗(yàn)西班牙城市Cadiz的感受，著重講述了Cadiz的地理位置、自然風(fēng)光、食品文化以及“歌唱城市”這個名字的由來。
28. B詞句猜測題。根據(jù)第一段 Hwever, n city will ever quite match Caliz, where 1 spent six mnths studying as a student. (然而，沒有哪個城市能與Caliz 媲美，我曾在那里學(xué)習(xí)了6個月。)可知，劃線詞指代在Caliz 學(xué)習(xí)。
29. A主旨大意題。通讀第三段的內(nèi)容可知，該段主要介紹了Cadiz的地理位置和景色。
30. C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段 During thse ten days, Cadiz’s narrw streets are filed with the sund f singing as musical grups fight fr a place in the cntest, which takes place n the last Saturday f carnival. (在這十天的時間里，Cadiz 狹窄的街道上回蕩著歌聲，各音樂團(tuán)體為在狂歡節(jié)的最后一個周六的比賽中獲得一席之地而相互競爭。)可知，Cadiz 被稱為“歌唱之城”是因?yàn)樵谝荒暌欢鹊目駳g節(jié)上，到處都是歌聲。
31. B推理判斷題。根據(jù)最后一段I am currently living in IIuelva, just a shrt drive frm Cadiz, s please pay attentin t my next sharing! (我現(xiàn)在住在Huelva,離Cadiz只有很短的車程，所以請關(guān)注我的下一個分享) 可推斷，本文最有可能出自網(wǎng)上的一則帖子。
D
【語篇導(dǎo)讀】本篇是說明文。介紹了一個名為RemveDEBRIS的實(shí)驗(yàn)清理設(shè)備成功地在一顆虛擬衛(wèi)星周圍撒網(wǎng)，模仿一種有朝一日可能收集太空垃圾的技術(shù)。同時介紹了RemveDEBRIS衛(wèi)星的工作原理以及面臨的問題。
32. B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的 it symblizes an early step... junk in space. 由此可知,
RemveDEBRIS衛(wèi)星的用途是收集并處理太空垃圾。
33. C 細(xì)節(jié)理解題。第五段Guglielm Aglietti所說的話可知，RemveDEBRIS衛(wèi)星是通過撒網(wǎng)將碎片拖出軌道來運(yùn)作的。
34. D 詞義猜測。根據(jù)第六段內(nèi)容There are still enrmus barriers t clear befre peratinal cleanup tasks are underway, he nted, and the mst discuraging is figuring ut hw t fund such prjects.（他指出，開展作業(yè)清理任務(wù)之前，仍有巨大的障礙需要清除，最令人沮喪的是弄清楚如何為這些項(xiàng)目提供資金。）可知，困難是說服相關(guān)部門資助這些任務(wù)，為這些項(xiàng)目提供資金支持—資助。故可推測劃線單詞的意思為“支持、幫助”
35. A 主旨大意題。通讀全文尤其是第二段內(nèi)容可知，本文主要介紹了RemveDEBRIS
衛(wèi)星的相關(guān)信息。文章沒有說該衛(wèi)星是怎么發(fā)展改進(jìn)的，也沒有談及發(fā)明該衛(wèi)星的原因。選項(xiàng)D 只強(qiáng)調(diào)了問題，卻沒有提及衛(wèi)星。
第二節(jié) 七選五（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）
【語篇導(dǎo)讀】本篇是說明文。介紹了一些語言學(xué)習(xí)策略。
36. D上文 Learning a language desn't happen in a day. (學(xué)會一門語言不是一天就能完成的)” 可知，作者認(rèn)為語言一天是學(xué)不好的，反言之，學(xué)習(xí)語言需要付出很多時間精力。 It takes a lt f time, rganizatin, and effrt. (這需要大量的時間、安排和努力) 承接上文，指出學(xué)習(xí)語言需要大量時間，安排和努力。
37. C標(biāo)題句，Study a little bit every day but efficiently. (每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，但效率很高) 與該段第二句 Therefre, it is better t start with little steps every day. (最好每天從小步開始) 意思一致。
38. F上文There is n need t learn 100 new wrds in ne day. (沒有必要一天記100個新詞) 可知，作者認(rèn)為堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，少量這樣會比較有效。It is ften mre efficient t learn 10 new wrds every day, instead. (每天學(xué)習(xí)10個新詞更有效) 承接上文，指出即使一天安排特別多得學(xué)習(xí)，但是可能根本就不會掌握好。
39. A上文 If yu make mistakes, it isn't the end f the wrld. Try t learn frm yur mistakes. (如果你犯了錯誤，那不是世界末日，試著從錯誤中吸取教訓(xùn)。) 可知，作者認(rèn)為語言學(xué)習(xí)者要善于從錯誤中吸取教訓(xùn)。 Make them useful experience. (使它們成為有用的經(jīng)驗(yàn)。) 承接上文，指出別被錯誤打倒，要把錯誤當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，符合語境。
40. G下文 This strategy will keep yu mtivated t cntinue learning. (這一策略將激勵你繼續(xù)學(xué)習(xí)。) Yu can als treat yurself with a small gift when yu reach a new level. (當(dāng)你達(dá)到一個新的水平時，你也可以給自己一份小禮物)，指出了一個激勵自己的小策略，即購買禮物，下文是對這句話的延續(xù)。
第三部分 語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) 完形填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
【語篇導(dǎo)讀】本文的語篇類型是記敘文，主題語境為人與自我之做人與做事。在某汽車餐館，陌生人為排在后面的女孩Eileen買一杯咖啡，而Eileen選擇將愛“傳遞”下去，感染眾人效仿，的暖心故事。
41. B考查副詞。站在前面的陌生人慷慨大方地為她的咖啡買了單， unwillingly不情愿地，anxiusly焦慮地，fearfully害怕地。
42. C考查動詞。下面一句 mney was tight 是提示，說明經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，因?yàn)椴艁G了工作。
43. D考查動詞。But 轉(zhuǎn)折關(guān)系，被前面一個客人的行動所鼓勵，下文ther custmers wuld be inspired t pay backward t也有呼應(yīng)。
44. A考查介詞。根據(jù)文意可知，她拿起了排在車后面的顧客的賬單，所以用介詞behind。
45. C考查名詞。為陌生人買單，當(dāng)然是一個善意的行為， 所以選 B。
46. B考查名詞。我前面的司機(jī)和我的善意舉動引發(fā)連鎖反應(yīng)，其他(在場的)顧客也受到感召，都為后面的人付款，與下文the manager... says her custmers are the “best in the wrld”呼應(yīng)。
47. A 考查名詞。因?yàn)槭窃诓蛷d里，是點(diǎn)單 rder。
48. D 考查動詞。工作人員曾經(jīng)見過這種善意的行為，后面in fact進(jìn)行了補(bǔ)充說明。
49. B 考查名詞。既然是一個餐廳，所以是一個地方。
50. C考查形容詞。But, even s 是提示，盡管以前有這樣的善意行動，但是工作人員仍然感到非常驚訝，因?yàn)檫€有更多的人等著為后面的人買單。
51. D考查動詞短語。全文的中心就是這個短語， paid fr 付費(fèi)。
52. D 考查動詞。今天替別人買單的人很多 mre than dubled its previus recrd，比以前的記錄翻倍還要多。A，B這兩個選項(xiàng)和 mre than 搭配說不通。
53. B考查形容詞。結(jié)果太令人驚訝了，大家都很興奮，desperate 絕望的。
54. C考查動詞。每周六都去光顧visit這個汽車餐廳。
55. A考查名詞。paid fr her cffee, Eileen went back t pickup a cffee. 文章兩處都有提示。
第二節(jié) 短文填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
【語篇導(dǎo)讀】本篇是新聞報道。報道了第19屆杭州亞運(yùn)會開幕式舉行的盛況。
56. tk 考查動詞時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知應(yīng)該使用一般過去時態(tài)被動語態(tài)。
57. n 考查介詞。具體到某一天（包括早中晚）用 n。
58. themed 考查非謂語動詞。作后置定語，修名詞ceremny， 譯：這場以“江南憶”為主題的盛會，利用水這一元素，去展示該地區(qū)的自然美景和文化魅力。
59. t shwcase 考查非謂語動詞。不定式此處表示目的。參考上題解析。
60. which 考查連詞。which 引導(dǎo)非限制性定語從句，對主句作補(bǔ)充說明。
61. allwing 考查非謂語動詞。西湖的圖案被投射在地屏上，“允許、讓”運(yùn)動員與觀眾們沉浸式欣賞這座城市如畫美景。
62. entry 考查名詞。“入場、進(jìn)入”。（注： entrance t ... 多指...的入口、進(jìn)入）
63. were fascinated 考查謂語動詞。網(wǎng)友們也著迷于（整場開幕式）呈現(xiàn)的東方美學(xué)等。
64. definitely 考查副詞。definitely 修飾動詞 bast “自夸、吹噓”。
65. traditinal 考查形容詞。

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