二、讀拼音，寫(xiě)漢字。
三、在橫線(xiàn)里給加點(diǎn)的字注上拼音。
2．（1）這時(shí)，大家都懸著心，仰 著頭，屏 住呼吸，——不久，這光麗的薄 球就無(wú)聲地散裂了。
（2）接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟 門(mén)前的石頭獅子一模 一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn) 靜地蹲著。
四、選擇正確的答案，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。選擇合適的詞語(yǔ)填空。
3．《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地（ ）在北京故宮博物院。
A．保存B．保管C．保留
4．他大聲又刺耳地向?qū)Ψ浇兄?，又踢又跳，? ）無(wú)禮。
A．驕傲B．傲慢C．浪漫
5．?huà)寢尩穆曇粲校? ）的力量，聽(tīng)到她的聲音后小寶貝立即停止了哭鬧。
A．神奇B．神話(huà)C．奇跡
6．長(zhǎng)征途中，有的紅軍戰(zhàn)士餓得頭暈眼花，走起路來(lái)也感覺(jué)（ ）的。
A．軟悠悠B．慢騰騰C．輕飄飄
7．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．?dāng)[布 破裂 刻舟求箭B．?huà)砂?勻稱(chēng) 畫(huà)蛇添足
C．流淌 修建 琴棋書(shū)畫(huà)
8．與“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”道理相近的一項(xiàng)是（ ）
A．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
B．近朱者赤，近墨者黑。
C．人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。
9．下列詩(shī)句，與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（ ）
A．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
C．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
10．下列成語(yǔ)不是出自中國(guó)古代寓言故事的是（ ）
A．夸父逐日B．濫竽充數(shù)C．葉公好龍
五、詞句段運(yùn)用。
11．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。
（1）小紅病了，走路都低著頭，看上去 的。
（2）樹(shù)上有 的鳥(niǎo)窩，看得我眼花繚亂。
12．按要求改寫(xiě)句子。
（1）下面例句是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)你也寫(xiě)一句。
??例：缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。

（2）用自己的話(huà)把下面這句話(huà)轉(zhuǎn)述給別人。
??棗核的爹說(shuō)：“棗核呀，你真叫我白歡喜了一場(chǎng)！”

（3）下面這段話(huà)有三處問(wèn)題，請(qǐng)用修改符號(hào)改一改。
??去年，小白兔種的甜菜獲得了豐收，又大又新鮮，尤其很甜。她打算準(zhǔn)備把甜菜運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)好一個(gè)價(jià)錢(qián)，就精心寫(xiě)了一塊招牌：“甜菜，一元一斤，甜的我舍不得買(mǎi)！”

六、積累。
13．??從本冊(cè)課文學(xué)習(xí)中，我知道了造紙術(shù)是 改進(jìn)的，趙州橋是 設(shè)計(jì)并參與建造的?！肚迕魃虾訄D》是張擇端畫(huà)的。我還從《陶罐和鐵罐》和《鹿角和鹿腿》這兩篇課文中明白了 。
14．將詩(shī)詞名句補(bǔ)充完整：
江南好， 。
，水來(lái)土掩。
春潮帶雨晚來(lái)急， 。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。
15．按原文填空：
（1）宋人有耕者，田中 。 ， 。
（2）鮮花朵朵， ， 。要是我們 ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。
七、閱讀。
16．
??我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苗，快活地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。點(diǎn)綴在布滿(mǎn)美麗斑紋的樹(shù)干上，特別可愛(ài)。夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的綠葉。透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹(shù)葉。從那時(shí)開(kāi)始，梧桐樹(shù)悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽。冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了一片片樹(shù)葉，為了讓更多的陽(yáng)光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲……
（1）給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。
A.美麗的校園
B.校園里的梧桐樹(shù)
C.那一棵梧桐樹(shù)
（2）你覺(jué)得這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)抄下來(lái)。

（3）短文是按 順序?qū)懳嗤?shù)的。分別寫(xiě)了梧桐樹(shù) 、 、 、 不同的景象。
（4）請(qǐng)用“_____”畫(huà)出文中一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)明你喜歡的理由。

17．
最棒的玉米
??①有一個(gè)老爺爺，種了一大片玉米。
??②快到收獲的季節(jié)了。“一定是最先摘我啦，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最棒的玉米！”一個(gè)長(zhǎng)得圓圓胖胖的、穿著好幾層漂亮的黃綠色外衣的玉米驕傲地說(shuō)。
??③“噢，你確實(shí)很棒?！敝?chē)挠衩滓捕箭R聲贊美它。
??④收獲的第一天，那個(gè)最棒的玉米沒(méi)有被摘走?！捌婀盅?，怎么不把我摘走呢？一定是老爺爺?shù)难劬Σ缓?，沒(méi)注意到我。明天他一定會(huì)把我摘走的！”最棒的玉米自我安慰著。
??⑤第二天，老爺爺朝那個(gè)最棒的玉米看了一眼，卻摘走了別的玉米。
??⑥“明天一定會(huì)摘我的?！弊畎舻挠衩撞⒉换倚?。
??⑦就這樣，別的玉米一一被摘走了，而那個(gè)最棒的玉米還在那里。它的果實(shí)開(kāi)始一粒一粒地變硬。它覺(jué)得被收獲的希望越來(lái)越小了。
??⑧秋風(fēng)吹過(guò)田野，長(zhǎng)著最棒的玉米的那棵玉米稈兒，非常顯眼地站在空空的玉米稈兒中間，讓最棒的玉米感到非常孤獨(dú)。曾在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的深褐色的胡須，現(xiàn)在已干透變白；曾水靈靈地?cái)D在一起的果實(shí)變得就像石頭一樣硬，一粒一粒的，像是要裂開(kāi)了似的?！拔乙恢币詾樽约鹤畎?，而實(shí)際上卻是一個(gè)最差的玉米。自負(fù)過(guò)頭了，就一定會(huì)受到懲罰，現(xiàn)在只有被火熱的太陽(yáng)_____，被風(fēng)_____，被雨_____，直到爛掉為止了。”玉米感到十分傷心和絕望，便昏昏睡去。
??⑨第二天清晨，一縷柔和的陽(yáng)光照到玉米的臉上，它抬起頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛，看到老爺爺正滿(mǎn)面笑容地站在面前：“你是今年地里最棒的玉米呀，結(jié)出了這么棒的種子。明年一定會(huì)長(zhǎng)出更多更棒的玉米來(lái)。”
??⑩聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，玉米才明白一直沒(méi)有被摘走的原因。“好，我明年一定要長(zhǎng)得比今年還要棒。老爺爺，謝謝您?！痹谟衩紫脒@些的瞬間，老爺爺伸手把這個(gè)最棒的玉米輕輕地摘了下來(lái)。
（1）第⑧自然段，填入橫線(xiàn)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是
A.烤 吹 打
B.曬 吹 淋
C.照 吹 淋
（2）對(duì)最棒的玉米心理發(fā)生的變化，下列最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.驕傲——并不灰心——傷心絕望——恢復(fù)自信
B.驕傲——并不灰心——恢復(fù)自信——傷心絕望
C.驕傲——恢復(fù)自信——傷心絕望——并不灰心
（3）對(duì)①～⑦自然段，下列概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.快到收獲的季節(jié)了，最棒的玉米驕傲地認(rèn)為老爺爺一定先摘他。
B.最棒的玉米一開(kāi)始認(rèn)為自己最先被摘走，可是慢慢地他覺(jué)得希望變小了。
C.別的玉米被摘走了，而那個(gè)最棒的玉米還在那里。
（4）下面說(shuō)法，與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是
A.雖然最棒的玉米很出色，但是老爺爺眼睛不好，所以一開(kāi)始沒(méi)注意到。
B.雖然最棒的玉米開(kāi)始水靈靈的，可是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)后，變得干巴巴的了。
C.最棒的玉米明白了成功要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己明年一定長(zhǎng)得更棒。
（5）玉米“一直沒(méi)有被摘走的原因”，你覺(jué)得理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.因?yàn)樵茸约禾载?fù)了，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，所以老爺爺摘走了他。
B.因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)得夠老了，再不摘去，就會(huì)在風(fēng)雨中爛掉。
C.因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得最棒，留作種子，明年長(zhǎng)出很多更棒的玉米來(lái)。
八、習(xí)作。
18．??題目：_____奇遇記
??在想象的世界里，植物動(dòng)物都可以有奇特的經(jīng)歷，他們的故事一定很有趣。請(qǐng)你選取一種動(dòng)物或植物，大膽想象他們的奇遇，先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)文。
??要求：（1）書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。（2）合理想象，內(nèi)容完整。
2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
參考答案與試題解析
1．【解答】故答案為：
灑落 舞蹈 痛快 普及 映射
辨認(rèn) 相遇 葡萄 夸獎(jiǎng) 模型
2．【解答】（1）“仰著頭”的“仰”讀“yǎng”，指 在抬頭的基礎(chǔ)上再把頭抬高些?！捌磷　钡摹捌痢弊x“bǐng”，指抑止，抑制住。讀“píng”時(shí)，指遮擋。“薄球”的“薄”讀“bá”，指扁平物厚度小。讀“bó”，指微；少。
（2）“廟門(mén)”的“廟”讀“mià”，指宗廟、寺廟的門(mén)?！耙荒Ｒ粯印钡摹澳！弊x“mú”，指各方面完全相同，沒(méi)有一處有不同。讀“mó”，指仿效；照著做。“鎮(zhèn)定”的“鎮(zhèn)”讀“zhèn”，指遇到緊急情況不慌亂。
故答案為：
（1）yǎng bǐng bá；
（2）mià mú zhèn。
3．【解答】A.保存：使事物等存在下去，不遭損失或不被改變。
B.保管：保藏和管理。
C.保留：保存不變。
根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選A。
故選：A。
4．【解答】“驕傲”形容自視高人一等，看不起別人?！鞍谅笨床黄鹑?，對(duì)人怠慢沒(méi)有禮貌?！袄寺敝笧樗鶒?ài)的人或物達(dá)到感動(dòng)，開(kāi)心等正面意義，并且能被記住一段時(shí)間或更久的一個(gè)人或者多人所做的行為或語(yǔ)言。
根據(jù)語(yǔ)境依次填“傲慢”。
故選：B。
5．【解答】A．神奇：神妙奇特，不可思議。
B．神話(huà)：由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。
C．奇跡：極難做到的、不同尋常的事情。
根據(jù)語(yǔ)境選“神奇”。
故選：A。
6．【解答】A．軟悠悠：形容軟弱無(wú)力。
B．慢騰騰：形容很慢。
C．輕飄飄：形容輕而飄浮的樣子。
根據(jù)語(yǔ)境選“輕飄飄”。
故選：C。
7．【解答】A.有誤，刻舟求劍：比喻辦事刻板拘泥，不知根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。故“刻舟求箭”的“箭”錯(cuò)誤。
B.有誤，驕傲：傲慢自大而輕視他人。故“嬌傲”的“嬌”錯(cuò)誤。
C.正確。
故選：C。
8．【解答】“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”出自《周易》，意思是：見(jiàn)到美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上改正。此句常用于贊美人誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
A.“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的意思是親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。
B.“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀(guān)環(huán)境對(duì)人有很大影響。
C.“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”意思是人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。
故選：C。
9．【解答】A.出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，句意：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)。
B.出自宋代王安石的《元日》，句意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去；和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年，人們歡樂(lè)地暢飲著新釀的屠蘇酒。與春節(jié)有關(guān)。
C.出自唐代白居易的《憶江南》，句意：太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)。
故選：C。
10．【解答】A.《夸父逐日》是神話(huà)故事，出自《列子?湯問(wèn)》。
B.《濫竽充數(shù)》是寓言故事，諷刺那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠蒙混過(guò)關(guān)的人。
C.《葉公好龍》是寓言故事，諷刺表面上愛(ài)好某種事物，但并非真正地愛(ài)好它，甚至畏懼它。
故選：A。
11．【解答】①竊竊私語(yǔ) ②沒(méi)精打采 ③雙龍戲珠
④形態(tài)各異 ⑤源源不斷 ⑥畫(huà)蛇添足
（1）沒(méi)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。
（2）形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。
故答案為：
①私語(yǔ) ②精 采 ③雙 戲
④各異 ⑤不斷 ⑥畫(huà) 添
（1）②；
（2）④。
12．【解答】（1）要注意看清題目要求和例句。例句是圍繞著“缸里的小蝦十分有趣”這句話(huà)展開(kāi)描寫(xiě)，后面的句子“有的……有的……有的……”構(gòu)成了排比句。排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排，段落并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。
（2）首先要改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，感嘆號(hào)改為句號(hào)，再改人稱(chēng)。本題把第一人稱(chēng)“我“改為第三人稱(chēng)致他”，將第二人稱(chēng)“你”改為第三人稱(chēng)“棗核”。改為：棗核的爹說(shuō)，棗核真叫他白歡喜了一場(chǎng)。
（3）認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理?！坝绕浜芴稹爸貜?fù)啰嗦，去掉“尤其“或“很”?！八蛩銣?zhǔn)備把甜菜運(yùn)到市場(chǎng)”重復(fù)啰嗦，去掉“打算”或“準(zhǔn)備”?！叭ベu(mài)好一個(gè)價(jià)錢(qián)”詞序混亂，改為“去賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)”?！疤鸬奈疑岵坏觅I(mǎi)”中“買(mǎi)”是錯(cuò)別字，應(yīng)為“賣(mài)”。
故答案為：
（1）這群小螞蟻非常能干。它們有的獨(dú)自扛著比身體大很多的面包屑，有的兩個(gè)共同抬著一塊奶酪，有的一群排成兩隊(duì)抬著一條大蟲(chóng)。
（2）棗核的爹說(shuō)，棗核真叫他白歡喜了一場(chǎng)。
（3）去年，白兔種的甜菜獲得了豐收，又大又新鮮，尤其甜。她準(zhǔn)備把甜菜運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，就精心地寫(xiě)了一塊招牌：“甜菜，一元一斤，甜的我舍不得賣(mài)！”
13．【解答】學(xué)習(xí)《紙的發(fā)明》一文我們知道，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，學(xué)習(xí)《趙州橋》一文我們知道，隋朝的李春設(shè)計(jì)并參與建造了趙州橋。學(xué)習(xí)《陶罐和鐵罐》和《鹿角和鹿腿》這兩篇課文中明白了：事物各有其長(zhǎng)處和短處，我們要客觀(guān)全面地看待它們。
故答案為：
蔡倫 李春 事物各有其長(zhǎng)處和短處，我們要客觀(guān)全面地看待它們
14．【解答】出自唐代白居易的《憶江南》。
“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”意思是指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。
出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》。
出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。
故答案為：
風(fēng)景舊曾諳；
兵來(lái)將擋；
野渡無(wú)人舟自橫；
每逢佳節(jié)倍思親。
15．【解答】（1）出自文言文《守株待兔》。
（2）出自課文《花鐘》。
故答案為：
（1）有株 兔走觸株 折頸而死；
（2）爭(zhēng)奇斗艷 芬芳迷人 留心觀(guān)察。
16．【解答】（1）本題考查擬標(biāo)題的能力。擬標(biāo)題最常用的方法是概括文章的內(nèi)容，文章的內(nèi)容即是標(biāo)題。本文主要寫(xiě)校園里的梧桐樹(shù)一年四季的景象。應(yīng)用“校園里的梧桐樹(shù)”為標(biāo)題。故選B。
（2）本題考查提取中心句的能力。中心句就是能夠概括文章主要內(nèi)容的句子。本文首句就是本文的主要內(nèi)容，故中心句為：我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。
（3）本題考查寫(xiě)作順序與信息提取。閱讀短文可知，文章是按時(shí)間順序?qū)懳嗤?shù)的。分別寫(xiě)了梧桐樹(shù)春天、夏天、秋天、冬天時(shí)不同的景象。
（4）本題考查句子理解與賞析。閱讀“那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽”可知，這個(gè)句子把葉子比作手掌，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葉子的形狀與大小。
故答案為：
（1）B；
（2）我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。
（3）春天 夏天 秋天 冬天；
（4）那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽。這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葉子的形狀與大小，讀來(lái)非常有趣味。
17．【解答】（1）考查了選字詞填空。結(jié)合語(yǔ)境理解。從“自負(fù)過(guò)頭了，就一定會(huì)受到懲罰”可知，與“太陽(yáng)”搭配的是“烤”。與“風(fēng)”搭配的是“吹”。與“雨”搭配的是“打”。故選A。
（2）考查學(xué)生對(duì)心理變化的揣摩。閱讀文章可知，老爺爺剛開(kāi)始摘玉米時(shí)，最棒的玉米充滿(mǎn)自信，但老爺爺并沒(méi)有把他摘走。最棒的玉米以為老爺爺明天一定會(huì)把它摘走，并不灰心?？墒菑倪@以后的好多天，老爺爺也沒(méi)有來(lái)過(guò)。它有點(diǎn)心灰意冷了。直到一個(gè)漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到對(duì)自己的估量太高了。其實(shí)，自己是今年最差的玉米，他絕望，他悲痛。有一天老爺爺把它摘走了作為明年的種子，這時(shí)，棒玉米才恍然大悟，明白老爺爺為什么不摘走它，又恢復(fù)自信。所以“最棒的玉米”經(jīng)歷的心理變化是：驕傲——并不灰心——傷心絕望——恢復(fù)自信。故選A。
（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀①～⑦自然段可知，課文講述了一個(gè)最好的玉米，滿(mǎn)以為老爺爺肯定先摘走它。收獲那天，老爺爺卻只摘走了其他的玉米；第二天，老爺爺也沒(méi)有把它摘走；別的玉米一一被摘走了，它被摘走的希望越來(lái)越渺茫。由此可知，①～⑦自然段寫(xiě)了最棒的玉米一開(kāi)始認(rèn)為自己最先被摘走，可是慢慢地他覺(jué)得希望變小了。故選B。
（4）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.這句話(huà)分析錯(cuò)誤。從“第二天，老爺爺朝那個(gè)最棒的玉米看了一眼，卻摘走了別的玉米”可知，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。B、C正確。故選A。
（5）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。閱讀句子“這可是今年最好的玉米喲！用它當(dāng)種子明年我的玉米一定會(huì)長(zhǎng)得更好”可知，老爺爺不早摘走它的原因是想讓它做玉米種子。故選C。
故答案為：
（1）A；
（2）A；
（3）B；
（4）A；
（5）C。
18．【解答】范文：
小螞蟻奇遇記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小螞蟻決定出去體驗(yàn)外面的世界。他跑到海龜家，叫上他，就出發(fā)了。
他們不知不覺(jué)中走到了一望無(wú)際的大海前，展現(xiàn)在眼前的是一片讓他們興奮不已的景象：金黃色的沙灘上有著亮晶晶的“寶石”，美極了！小螞蟻以為是黃金，就跳了下去。軟綿綿的，像跳跳床一樣，海龜也跑到大海里，享受著大海的撫摸。他們都陶醉在了這片美景當(dāng)中。
唉！可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，忽然一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，邊飛邊說(shuō)：“大家快逃難！有一只毒蝴蝶已經(jīng)在海邊了，它會(huì)毒死人的?！彼麄儌z一看，只見(jiàn)海灘上的動(dòng)物驚慌失措地向岸邊跑去。小螞蟻和海龜也跑啊跑！可已經(jīng)遲了，他們也累得滿(mǎn)頭大汗。眼看著蝴蝶離自己越來(lái)越近了，海龜身上冒出了許多冷汗。就在他們面臨著生命危險(xiǎn)時(shí)，小螞蟻腦子一動(dòng)，眼前突然一亮，想出了一條妙計(jì)。他說(shuō)：“我們趕緊躲進(jìn)沙子里，讓蝴蝶看不見(jiàn)我們?！庇谑牵麄儌z躲了起來(lái)，順利地躲過(guò)了死亡的降臨。
今天快樂(lè)而又冒險(xiǎn)的奇遇結(jié)束了，這次奇遇讓他們知道了在危險(xiǎn)時(shí)一定要臨危不俱，多動(dòng)腦子。1．sǎ luò
wǔ dǎ
tòng kuài
pǔ jí
yìng shè
biàn rèn
xiāng yù
pú ta
kuā jiǎng
mó xíng
①竊竊
②沒(méi) 打
③ 龍 珠
④形態(tài)
⑤源源
⑥ 蛇 足

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