
1.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物體內(nèi)某種有害物質(zhì)相的含量,假如它們可以構(gòu)成一條食物鏈,則該食物鏈?zhǔn)牵? )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙→丁→丙
C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
2.如圖,下列分析說(shuō)法正確的是
A. 水稻→昆蟲→青蛙→細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈
B. 昆蟲體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多
C. 圖中的生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D. 細(xì)菌屬于分解者
3.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話,用食物鏈來(lái)表示,正確的是
A. 大魚→小魚→蝦 B. 陽(yáng)光→水藻→蝦→小魚→大魚
C. 蝦→小魚→大魚 D. 水藻→蝦→小魚→大魚
4.下面四組概念圖中,錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
5.下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 陽(yáng)光、空氣和水都是其組成成分 B. 包含食物鏈:陽(yáng)光→稻→蟲→蛙
C. 能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng) D. 農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者
6.下列關(guān)于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是
A. 飛蛾撲火是昆蟲對(duì)光刺激作出的反應(yīng)
B. “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在這一過(guò)程中起主要作用的是分解者
C. 州河里的所有動(dòng)物、植物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 甲乙丙丁四種生物因捕食關(guān)系構(gòu)成了一條食物鏈:乙→丁→丙→甲,若因某種原因?qū)е卤罅繙p少,則短時(shí)間內(nèi)丁會(huì)大量增加,甲會(huì)大量減少
7.圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者
B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
8.如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
9.下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是 ( )
A. 陽(yáng)光→草→牛 B. 鼠→蛇→鷹
C. 蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹
10.物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是( )
A. 起點(diǎn)是任何一中生物,終點(diǎn)是任何一中生物
B. 起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物
C. 起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是分解者
D. 起點(diǎn)是無(wú)機(jī)環(huán)境,終點(diǎn)是分解者
二、綜合題
11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系圖?;卮饐?wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,動(dòng)物屬于_____。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____。
(2)該系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____;該系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。
(3)圖中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中含有無(wú)脊椎動(dòng)物的一條食物鏈:_____。
(4)從進(jìn)化的角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中,最高等的脊椎動(dòng)物是_____。
12.如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
(2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關(guān)系是______________。
參考答案
1-10.BDDAB CBCDB
11.消費(fèi)者非生物成分和分解者捕食和競(jìng)爭(zhēng)太陽(yáng)能5水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹或水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹鼠
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念。
12. (1)分解者和非生物部分; 自動(dòng)調(diào)節(jié); (2)鼠; 捕食。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)練習(xí)題,共5頁(yè)。試卷主要包含了單選題,填空題,解答題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)精品一課一練,文件包含同步講義人教版生物七年級(jí)上冊(cè)--122《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》講義原卷版docx、同步講義人教版生物七年級(jí)上冊(cè)--122《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》講義解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共19頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)精品隨堂練習(xí)題,文件包含122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)精品課堂同步檢測(cè)卷人教版解析卷doc、122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)精品課堂同步檢測(cè)卷人教版原卷版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共26頁(yè), 歡迎下載使用。
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試題
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物同步訓(xùn)練題
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試題
人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試題
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功