一、 積累運(yùn)用 (共13題；共32分)
1. （2分）下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A . 奇花異草 置之不理 舉世矚目 三年五裁
B . 落荒而述 聞所未聞 目凳口呆 積勞成疾
C . 司空見慣 魚貫而入 精兵簡(jiǎn)政 死得其所
D . 蜂涌而至 哄堂大笑 美不勝收 座無(wú)虛席
2. （2分） 下面每組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（ ）。
A . 礁石 赤道 暗堡 神秘 遮擋
B . 懷凝 掀開 規(guī)矩 軍艦 納悶
C . 一楞 罐頭 招呼 沉吟 拘束
3. （2分） 下列句子中使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A . 因?yàn)轸斞甘莻ゴ蟮奈膶W(xué)家，所以是偉大的思想家和革命家。
B . 無(wú)論困難有多大，我們都能克服。
C . 一滴水雖然很小很小，但是無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。
D . 很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，只要多讀多寫，作文就會(huì)有進(jìn)步。
4. （2分） 選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）
A . 腦漿迸裂 猝然長(zhǎng)逝 問(wèn)心無(wú)愧 花支招展
B . 夜不能寐 嚴(yán)陣以待 見賢思齊 獲益匪淺
C . 盛氣凌人 日理萬(wàn)機(jī) 溫故知新 心曠神疑
D . 泱泱大國(guó) 伸張正義 繁花嫩葉 一國(guó)他鄉(xiāng)
5. （2分） 下邊句子中的“/”表示朗讀的節(jié)奏，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A . 鳥兒/躲/到它的巢里
B . 哪一次/我的/思潮里/沒(méi)有/你/波濤的/清響？
C . 心中的/風(fēng)雨/來(lái)了/我只/躲到/你的/懷里。
6. （2分）關(guān)于“描寫人物的方法”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：（ ）
A . 可以選用典型事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
B . 一篇文章只能使用一種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
C . 可以通過(guò)描寫人物的神態(tài)、語(yǔ)言、心理等，具體表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
D . 可以通過(guò)描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。
7. （2分） 回憶所學(xué)內(nèi)容，選項(xiàng)（ ）說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
A . 王羲之、柳公權(quán)是我國(guó)古代著名的書法家。
B . 《少年閏土》反映了“我”與閏土兒時(shí)的友誼，表達(dá)了對(duì)閏土的懷念之情。
C . 《六月二十七日望湖樓醉書》 寫西湖盛夏時(shí)節(jié)持續(xù)暴雨的綺麗景色。
D . 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中“五音”指的是：宮、商、角、徵、羽。
8. （2分） 下列句子中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A . 如果寫文章只追求形式，而忽略文章的內(nèi)容，這簡(jiǎn)直就是舍本逐末。
B . 對(duì)于記者提出的問(wèn)題，他都對(duì)答如流。
C . 聽到緊急集合的號(hào)聲，同學(xué)們驚慌失措，紛紛抱頭鼠竄。
D . 時(shí)光如白駒過(guò)隙 ， 轉(zhuǎn)眼之間，我們已匆匆走過(guò)小學(xué)六年。
9. （5分） 縮句
①它是最完美的連環(huán)故事畫。②張大千在狹窄的洞窟里。
10. （5分） 照樣子寫句子。
例：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
________像________似的________。
11. （2分） 句子訓(xùn)練營(yíng)。
（1） 荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）
（2） 北京人把蟲叫作“花大姐”。（改為“被”字句）
（3） 我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述向）
（4） 白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。（用加下劃的詞造句）
12. （2分） 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A . 杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人，詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，卻又處處充滿詩(shī)人的喜悅之情。
B . 《白樺》是首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)描寫白樺的美麗景象，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的喜愛(ài)之情。
C . 《采薇》節(jié)選于《詩(shī)經(jīng)》，表達(dá)了一個(gè)老兵回鄉(xiāng)時(shí)的喜悅心情。
D . 《天凈沙.秋》是白樸寫秋景的一首小令，展現(xiàn)了多姿多彩的美麗秋景。它雖有秋景的清肅，卻無(wú)悲涼的情緒。
13. （2分） 下面有一句話表述是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（ ）
A . 伯牙、鍾子期相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人，二人成為知音的傳說(shuō)在《呂氏春秋》《列子》等書中均有記載。
B . “伯牙絕弦”比喻知音喪亡之后，棄絕某種專長(zhǎng)愛(ài)好，以表示悼念。
C . 人們把真正了解自己的人稱為“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。
二、 閱讀理解 (共3題；共30分)
14. （6分） 閱讀短文，回答問(wèn)題（二）
夸父逐日
很久很久以前，有個(gè)巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分難 _____（nán nàn）過(guò)。他想:要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，讓世界充滿光明和溫暖，那該多好啊!
夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰，把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊，一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊，一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴，又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒恕?br>夸父倒 _____（dǎ dà）在地上，地上長(zhǎng)出一片桃林，樹上結(jié)滿了果實(shí)。從此，太陽(yáng)被感動(dòng)了，開始放慢腳步，并且每天都到地上走一趟。
（1） 給加下劃線的字選擇正確的讀音。
（2） 在文中選出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
一________大湖 追趕________ 一________桃林 放慢________
（3） 根據(jù)原文判斷對(duì)錯(cuò)。
①夸父先喝完了黃河的水。
②夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。
15. （18分） 閱讀短文，完成下面的題目。
嫦娥奔月
羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。
（1） “嫦娥奔月”中的“奔”是個(gè)多音字，在這里讀音是________，意思是________?！続．緊趕，趕忙或趕急事；B．奔走，急跑。】這個(gè)讀音還能組成詞語(yǔ)________。它另一個(gè)讀音是________，可以組成詞語(yǔ)________。
（2） 給下列下劃線的字注音。
羿________請(qǐng)不死之藥 蟾蜍________
（3） 嫦娥是怎樣飛上月亮的？（請(qǐng)引用原文回答。）
（4） 故事為什么說(shuō)嫦娥飛上月亮變成了丑陋的蟾蜍？
（5） 遠(yuǎn)古人借助神話寄托自己的幻想，在《嫦娥奔月》中，人們的幻想是什么？實(shí)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
（6） 你還積累了哪些帶“月”字的成語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面。（至少2個(gè)）
16. （6分） 閱讀下文，回答下面的問(wèn)題。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！?br>他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”
（1） 短文主要寫________帶著________到________去收菜的事。
（2） 讀一讀，選一選。
①根 ②葉子 ③果實(shí)
西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃。
三、 寫作 (共1題；共5分)
17. （5分）寫作。
題目一：那一天，我真…▲……
把題目補(bǔ)充完整（可填開心、失望、難過(guò)、自豪、幸福……），完成習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，300字左右。
題目二：蝸牛快遞員
請(qǐng)以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來(lái)報(bào)名了?？爝f公司的大象老板看沒(méi)有其他人報(bào)名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語(yǔ)句通順，300字左右。
以上兩題，任選一題寫作。
參考答案
一、 積累運(yùn)用 (共13題；共32分)
答案：1-1、
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答案：12-1、
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答案：13-1、
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二、 閱讀理解 (共3題；共30分)
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答案：14-3、
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三、 寫作 (共1題；共5分)
答案：17-1、
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