一、小數(shù)乘法
1．小區(qū)計劃修建一個長10米、寬6米的長方形草坪。實際修建的草坪寬比計劃增加了2.5米。
（1）草坪的實際面積是多少平方米？
（2）草坪的實際面積比計劃增加了多少平方米？
2．羅老師要用1000元錢為學校買體育用品，他先花227.5元買了5個足球，用剩下的錢買籃球，每個籃球30.9元，羅老師再買20個籃球，錢夠用嗎？請說明理由。
3．某市居民自來水收費標準如下：每戶每月用水量不超過15噸時，每噸2.8元；超過15噸時，超過部分每噸3.6元。該市王奶奶家四月份用水18噸，問王奶奶家四月份應(yīng)交水費多少元？
4．媽媽去購物中心購物，蘋果每千克5.80元，梨每千克3.60元，她買了13.2千克蘋果和5.4千克梨，80元夠嗎？
5．南昌市的出租汽車在3公里以內(nèi)收費10元錢，超過3公里后每公里加收1.60元。小玲坐出租車行了14公里，要花多少錢？
6．小明家到學校大約1.8千米，他每天往返兩次，一共要走多少千米？
7．自來水公司為了鼓勵節(jié)約用水，采取按月分段計費的方法收費。12噸以內(nèi)的每噸2.5元；超過12噸的部分，每噸3.8元。小明家上個月的用水量為19噸，應(yīng)繳水費多少元？
8．某地出租車收費標準：2千米以內(nèi)7元；超過2千米部分，每千米1.5元（不足1千米，按1千米計算）。小王從市中心乘出租車回家共行駛了9.5千米，請幫他算算要付給出租車司機多少元？
9．一個沒有擰緊的水龍頭每天大約滴水1.8千克，請計算：
（1）一年（按365 天計算）浪費多少千克水？
（2）把這些水分裝在飲水桶中（每桶水約重15千克），大約能裝多少桶？
10．李老師騎車的速度是13.5千米/時，他從家騎車到學校要用0.25小時，李老師家離學校有多遠？如果他改為步行，每小時走5.8千米，用0.5小時能到學校嗎？
二、位置
11．（1）以AO為對稱軸畫出圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。
（2）畫出這個軸對稱圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90度，再向下平移3格后的圖形。
（3）原圖形中A點在第（ ）列第（ ）行，可以表示為（ ）；旋轉(zhuǎn)再平移后A點在第（ ）列第（ ）行，可以表示為（ ）。
12．下面是菲菲家附近的平面圖。
（1）學校的位置用數(shù)對表示為_________，公園的位置用數(shù)對表示為_________，商場的位置用數(shù)對表示為_________。
（2）菲菲從學校出發(fā)向正北走400m，再向正東走700m就到家了。張亮從公園出發(fā)向正西走600m，再向正南走100m就到圖書館了。菲菲家的位置用數(shù)對表示為_________，圖書館的位置用數(shù)對表示為_________。
（3）根據(jù)上一題，在圖中標出菲菲家和圖書館的位置。
13．（1）如下圖，長方形ABCD，如果點A的位置表示為（3，2），則點B的位置可以表示為（ ），點C的位置可以表示為（ ）。
（2）畫出將長方形ABCD向右平移2格后的圖形，此時A的位置可以表示為（ ）。
14．小紅一家人去動物園，從大門出發(fā)，先到象山，再去企鵝館，然后去熊貓館，由于時間關(guān)系，他們?nèi)チ似簌Z館就回到大門準備回家。

（1）請你用數(shù)對寫出上面各個地點的位置。
大門___________、熊貓館___________、象山___________、海洋館___________。
（2）依次連接大門、象山、企鵝館、熊貓館、大門。這是一個___________形。
（3）位置（4，3）正在修建一個猴山，請你用“△”在圖中標出來。
15．如圖所示，A點的位置表示為（6，5）。
（1）B點的位置為（ ），C點的位置為（ ）。
（2）網(wǎng)格中有一點D，能使連接A、B、C、D四點構(gòu)成一個平行四邊形，請寫出所有符合條件的D點位置，并畫出一個符合條件的平行四邊形。
D點的位置為：
三、小數(shù)除法
16．叔叔要到香港出差，用9000元人民幣到銀行可兌換多少元港幣？（100元港幣兌換人民幣87.95元）（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
17．汽車南站貨場有貨物4.25萬噸，每天運出0.37萬噸，運了5天，剩下的貨物要求在4天內(nèi)運完，平均每天需運出貨物多少萬噸？
18．小樂家上個月的用水量是10.8噸，每噸水的價格是2.4元。小樂家有3口人，平均每人需要付多少元的水費？
19．服裝廠做兒童校服，上衣要用0.5米布，褲子要用1.3米，現(xiàn)有800米的布料最多可做校服多少套？
20．一間會議室長8.7米，寬7.6米。現(xiàn)在要用邊長0.6米的正方形地磚鋪地面，200塊地磚夠嗎？（不考慮損耗）
21．學校的小會議室是正方形的，用邊長0.6米的方磚鋪地，正好需要160塊。如果改用邊長0.8米的方磚鋪地，需要多少塊？
22．李老師到體育用品店買了3副同樣的羽毛球拍，共花了97.2元，每副羽毛球拍多少元？
23．一瓶油連瓶重3.4千克，用去一半后，連瓶還重1.9千克。原來有油多少千克？瓶子重多少千克 ？
24．3臺同樣的抽水機，4小時可以澆地2.4公頃，1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？
25．王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒．每個禮盒要用1.5米長的絲帶，這些紅絲帶可以包裝幾個禮盒？
四、可能性
26．下面的柜子里，每格都有1頂帽子，共有2頂紅帽子、3頂黃帽子、8頂白帽子和3頂黑帽子，任意打開一格。
（1）取出哪種顏色帽子的可能性最大？
（2）取出哪種顏色帽子的可能性最?。?br>（3）取出哪兩種顏色帽子的可能性相等？
27．聯(lián)歡會上小麗、小紅、小明三名同學抽簽表演節(jié)目，三張卡上分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，卡片倒扣在桌面上。
（1）小明第一個抽簽，可能會抽到什么節(jié)目呢？他想：三種情況都有可能。請你具體地說一說小明可能會抽到什么節(jié)目。
（2）小明抽到了跳舞，接下來小麗抽簽，她不可能抽到什么節(jié)目？為什么？請你說明理由。
28．元旦時，老師讓每位同學出一個節(jié)目，統(tǒng)計如下：
（1）老師隨便抽出一個人，表演什么節(jié)目的可能性最大？為什么？
（2）隨便抽一個人，表演什么節(jié)目的可能性最?。繛槭裁?？
29．盒子里有6個球，任意摸出一個，結(jié)果如下，請根據(jù)摸球結(jié)果給盒子里的球編號。
第（1）圖 第（2）圖
（1）一定能摸出②號球，
（2）可能摸出①、③、⑥號球，并且摸出③號球的可能性最大。
30．在一家百貨商場，購物超過138元的顧客，可以轉(zhuǎn)動圓盤1次進行抽獎。
（1）顧客轉(zhuǎn)動圓盤1次有多少種可能的結(jié)果？
（2）把這些可能的結(jié)果都寫出來。
節(jié)目
唱歌
魔術(shù)
講笑話
講故事
猜謎語
小品
人數(shù)（人）
8
1
3
12
4
6
參考答案：
1．（1）85平方米
（2）25平方米
【分析】（1）實際修建的草坪寬為6＋2.5米。再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，求出草坪的實際面積。
（2）根據(jù)長方形的面積＝長×寬，求出草坪的計劃面積。再用草坪的實際面積減去草坪的計劃面積。
【詳解】（1）10×（6＋2.5）
＝10×8.5
＝85（平方米）
答：草坪的實際面積是85平方米。
（2）85－10×6
＝85－60
＝25（平方米）
答：草坪的實際面積比計劃增加了25平方米。
【點睛】本題考查長方形面積公式的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記公式。
2．錢夠用
【分析】根據(jù)題意，先用1000元－買5個足球花的錢數(shù)，即1000－227.5，求出買足球還剩下多少錢；再用30.9×20，求出買20個籃球花的錢數(shù)，再和去掉買足球剩下的錢數(shù)進行比較，即可解答。
【詳解】1000－227.5＝772.5（元）
30.9×20＝618（元）
772.5＞618
羅老師再買20個籃球，錢夠用。
答：錢夠用。
【點睛】根據(jù)小數(shù)減法、小數(shù)與整數(shù)的乘法以及小數(shù)比較大小的方法進行解答。
3．52.8元
【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，分別求出15噸水和超出15噸水的錢數(shù)，再把它們相加即可解答。
【詳解】15×2.8＋（18－15）×3.6
＝42＋3×3.6
＝42＋10.8
＝52.8（元）
答：王奶奶家四月份應(yīng)交水費52.8元。
【點睛】本題主要考查了整數(shù)、小數(shù)復合應(yīng)用題，解答本題要明確15噸以內(nèi)和超過15噸的水費單價是不同的。
4．不夠
【分析】利用單價×質(zhì)量＝總價，用蘋果的單價乘蘋果的質(zhì)量，求出買蘋果要付的錢，用梨的單價乘梨的質(zhì)量，求出買梨要付的錢，把買蘋果和梨要付的錢加起來，如果小于80元，說明錢夠，如果大于80元，說明錢不夠；據(jù)此解答。
【詳解】5.8×13.2＋3.6×5.4
＝76.56＋19.44
＝96（元）
因為80元＜96元，所以80元不夠。
答：80元不夠。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是根據(jù)單價、質(zhì)量、總價三者之間的關(guān)系，通過小數(shù)乘法的計算方法，求出結(jié)果。
5．27.6元
【分析】小玲坐出租車行了14公里，起步價的3公里按10元收費，超出的（14－3）公里按單價1.6元收費，根據(jù)“總價＝單價×數(shù)量”求出超出3公里部分的總價，最后計算兩種費用之和。
【詳解】10＋（14－3）×1.6
＝10＋11×1.6
＝10＋17.6
＝27.6（元）
答：要花27.6元。
【點睛】掌握分段收費問題的解題方法是解答題目的關(guān)鍵。
6．7.2千米
【詳解】1.8×2×2
=3.6×2
=7.2（千米）
答：一共要走7.2千米。
7．元
【分析】噸分成兩部分，前噸按照每噸元收取，用元乘噸，即可求出這部分需要的錢數(shù)；剩下的噸按照每噸元收取，用元乘上噸就是后一部分需要的錢數(shù)，然后把兩部分的錢數(shù)相加即可。
【詳解】
＝30＋7×3.8
＝
＝（元）
答：應(yīng)繳水費元。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是弄清題意，掌握分段收費的計算方法，利用小數(shù)乘法的計算法則，求出結(jié)果。
8．19元
【分析】根據(jù)題意可知，小王從市中心到家的路程超過了2千米。用9.5減去2求出超出部分的路程，再乘超出部分的單價即可求出超出部分的費用，再加上2千米以內(nèi)的費用即可。
【詳解】9.5－2≈8（千米）
8×1.5＋7
＝12＋7
＝19（元）
答：他要付給出租車司機19元。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是要明確車費包括兩部分，一部分是2千米以內(nèi)的費用，另一部分是超出2千米的費用。
9．（1）657千克（2）44桶
【詳解】（1）1.8×365＝657（千克）
答：一年浪費657千克水
（2）657÷15＝43.8（桶）≈44（桶）
答：大約能裝44桶水
10．3.375千米；不能
【分析】路程＝速度×時間，據(jù)此求出李老師騎車路程，也就是李老師家與學校的距離。用步行的速度乘步行時間，求出步行的路程，再和李老師家與學校的距離比較大小。
【詳解】13.5×0.25＝3.375（千米）
5.8×0.5＝2.9（千米）
2.9千米＜3.375千米
答：李老師家離學校3.375千米。用0.5小時不能到學校。
【點睛】本題考查行程問題，運用公式路程＝速度×時間列出算式，再根據(jù)小數(shù)乘小數(shù)的計算方法解答。
11．（1）（2）作圖見詳解
（3）6；10；（6,10）；3；4；（3,4）
【分析】（1）找出圖形的關(guān)鍵點，依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點的對稱點，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形；
（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，以點O為旋轉(zhuǎn)中心，先找出這個軸對稱圖形另外各點繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點，連接這些點，再把這些點分別向下平移3格，再依次連接起來；
（3）根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)即可解答。
【詳解】（1）（2）作圖如下：
（3）原圖形中A點在第（6）列第（10）行，可以表示為（6，10）；旋轉(zhuǎn)再平移后A點在第（3）列第（4）行，可以表示為（ 3，4）。
【點睛】考查了軸對稱圖形，圖形的旋轉(zhuǎn)、平移和數(shù)對，作圖要規(guī)范。
12．（1）（3，3）；（7，5）；（8，2）
（2）（10，7）；（1，4）
（3）見詳解
【分析】（1）用數(shù)對表示位置，數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。從圖中可知，學校在第3列第3行，公園在第7列第5行，商場在第8列第2行；
（2）圖上1格表示100m，菲菲從學校出發(fā)向正北走400m，即向上走4格；再向正東走700m，即向右走7格，就到家了，菲菲家在第10列第7行；
張亮從公園出發(fā)向正西走600m，即向左走6格，再向正南走100m，即向下走1格，就到圖書館了，圖書館的位置在第1列第4行。
（3）在圖中標出菲菲家和圖書館的位置即可。
【詳解】（1）學校的位置用數(shù)對表示為（3，3），公園的位置用數(shù)對表示為（7，5），商場的位置用數(shù)對表示為（8，2）。
（2）400÷100＝4（格）
700÷100＝7（格）
600÷100＝6（格）
100÷100＝1（格）
菲菲家的位置用數(shù)對表示為（10，7），圖書館的位置用數(shù)對表示為（1，4）。
（3）如下圖：
【點睛】掌握用數(shù)對表示位置的方法，根據(jù)方向和距離確定位置是解題的關(guān)鍵。
13．（1）（7，2）；（7，5）；
（2）圖見詳解；（5，2）
【分析】（1）由“點A的位置表示為（3，2）”可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可用數(shù)對表示出點B、點C的位置。
（2）根據(jù)平移的特征，把長方形ABCD的各頂點分別向右平移2格，依次連接即可得到平移后的圖形；平移后，點A所在的列加2，行不變，據(jù)此即可用數(shù)對表示出平移后點A的位置。
【詳解】（1）如圖，長方形ABCD，如果點A的位置表示為（3，2），則點B的位置可以表示為（7，2），點C的位置可以表示為（7，5）。
（2）畫出將長方形ABCD向右平移2格后的圖形（下圖），此時A的位置可以表示為（5，2）。
【點睛】用數(shù)對表示點的位置，關(guān)鍵是根據(jù)題意弄清數(shù)對中每個數(shù)字所表示的意義；圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離。點前、后移動列不變，行數(shù)減、加移動的格數(shù)；左、右移動行不變，列數(shù)減加移動的格數(shù)。
14．（1）大門（1，1）、熊貓館（5，1）、象山（2， 4）、海洋館（4， 2）；
（2）等腰梯；
（3）見詳解
【分析】（1）用數(shù)對表示物體位置的方法：第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，據(jù)此解答；
（2）依次連接后發(fā)現(xiàn)是一個等腰梯形；
（3）根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法：第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，標出猴山的位置。
【詳解】由分析得，
（1）大門（1，1）、熊貓館（5，1）、象山（2， 4）、海洋館（4， 2）；
（2）大門和熊貓館的行數(shù)相同在同一條邊上，象山和企鵝館的行數(shù)相同在同一條邊上，所以依次連接后是一個等腰梯形。如圖：
（3）畫圖如下：
【點睛】此題考查的是位置與方向，明確用數(shù)對表示物體位置的方法：第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)是解題關(guān)鍵。
15．（1）B（8，7）；C（12，7）
（2）D（2，5）或（10，5）或（14，9）
畫圖見詳解。
【分析】（1）可按列數(shù)在前行數(shù)在后的規(guī)則，結(jié)合具體圖示，分別寫出B、C的位置；
（2）充分展開想象，在已有3個點的基礎(chǔ)之上，確定第4個點的位置；共有3種情況：①以AB為邊，BC為對角線；②以BC為邊，BA為對角線；③以BC為邊，AC為對角線。
【詳解】（1）結(jié)合用數(shù)對表示位置的具體方法可知：B（8，7）；C（12，7）；
（2）如圖：
【點睛】本題第一問難度不大，依照數(shù)對的構(gòu)成來寫即可；第二問中，要盡可能在圖上根據(jù)平行四邊形的特點，一邊充分結(jié)合3個已知點的位置一邊畫，能夠感受到數(shù)學一題多解的奧妙。
16．10233.09元
【分析】根據(jù)100元港幣兌換人民幣87.95元，可以先求出1元港幣可以兌換多少人民幣，再用9000除以這個數(shù)，就是9000元人民幣兌換多少港幣。
【詳解】87.95÷100＝0.8795（元）
9000÷0.8795≈10233.09（元）
答；用9000元人民幣到銀行可兌換10233.09元港幣。
【點睛】此題考查人民幣與港幣的互化，關(guān)鍵是先求出1元港幣大約是多少人民幣，再根據(jù)除法的意義計算得解。
17．0.6萬噸
【分析】根據(jù)題意，每天運出0.37萬噸，運了5天，用每天運的貨物噸數(shù)乘天數(shù)，求出5天運的貨物噸數(shù)；再用貨物總噸數(shù)減去已經(jīng)運的噸數(shù)，就是剩下的貨物噸數(shù)；要求4天內(nèi)運完，用還剩的貨物噸數(shù)除以4，即可求出平均每天需運出的貨物噸數(shù)。
【詳解】5天運了：0.37×5＝1.85（萬噸）
還剩下：4.25－1.85＝2.4（萬噸）
平均每天運：2.4÷4＝0.6（萬噸）
答：平均每天需運出貨物0.6萬噸。
【點睛】本題考查小數(shù)乘除法的應(yīng)用，求出剩下的貨物噸數(shù)，再根據(jù)求平均數(shù)的方法解答。
18．8.64元
【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，用每噸水的單價乘用水的噸數(shù)，求出一共需要付水費多少錢，再除以總?cè)藬?shù)3人即可。
【詳解】10.8×2.4÷3
＝25.92÷3
＝8.64（元）
答：平均每人需要付8.64元的水費。
【點睛】先求出用水的總水費是解決本題的關(guān)鍵。
19．444套
【分析】由題意可知：一套校服需要0.5＋1.3＝1.8米布，用總米數(shù)÷一套校服用的米數(shù)即可求得最多可做校服多少套；據(jù)此解答。
【詳解】800÷（0.5＋1.3）
＝800÷1.8
≈444（套）
答：最多可做校服444套。
【點睛】本題主要考查小數(shù)四則復合應(yīng)用題。
20．夠
【分析】先利用長方形的面積公式求出會議室地面的面積，利用正方形的面積公式每塊地磚的面積，再用會議室的面積除以每塊地磚的面積即可求出需要的地磚的塊數(shù)。
【詳解】8.7×7.6÷（0.6×0.6）
＝66.12÷0.36
184（塊）
200＞184
答：200塊夠。
【點睛】此題主要考查長方形的面積和正方形面積公式的靈活應(yīng)用。
21．90塊
【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，先求出一塊方磚的面積，然后乘160即可求出會議室的面積，然后用會議室的面積除以邊長為0.8米方磚的面積即可解答。
【詳解】0.6×0.6×160÷（0.8×0.8）
＝0.36×160÷0.64
＝57.6÷0.64
＝90（塊）
答：需要90塊。
【點睛】本題考查除數(shù)是小數(shù)的除法，明確小數(shù)除法的計算方法是解題的關(guān)鍵。
22．32.4元
【分析】根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價，列式解答即可。
【詳解】97.2÷3＝32.4（元）
答：每副羽毛球拍32.4元。
【點睛】關(guān)鍵是理解單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系。
23．油3千克；瓶子0.4千克
【分析】先計算出這瓶油的一半的質(zhì)量，再根據(jù)“量÷對應(yīng)的分率”求出這瓶油的總質(zhì)量；瓶子的質(zhì)量＝油和瓶子的總質(zhì)量－這瓶油的質(zhì)量。
【詳解】油：（3.4－1.9）÷
＝1.5÷
＝3（千克）
瓶：3.4－3＝0.4（千克）
答：原來有油3千克，瓶子重0.4千克。
【點睛】本題考查分數(shù)除法的應(yīng)用，找準量和對應(yīng)的分率是解答題目的關(guān)鍵。
24．0.2公頃
【分析】根據(jù)題意，用總澆地的公頃數(shù)除以時間再除以抽水機數(shù)量，即可解答。
【詳解】2.4÷4÷3
＝0.6÷3
＝0.2（公頃）
答：1臺抽水機每小時可以澆地0.2公頃。
【點睛】此題主要考查了學生小數(shù)連除的實際運算應(yīng)用能力。
25．16個
【分析】本題首先用除法進行計算：25÷1.5＝16.666…個。計算的結(jié)果是16.666…，禮盒的個數(shù)應(yīng)該取整數(shù)．如果按照“四舍五入”法的話就是17，但是包裝16個禮盒后剩下的絲帶不夠再包裝一個，所以絲帶不夠包裝17個禮盒，這里應(yīng)該將得數(shù)的小數(shù)部分的尾數(shù)舍去，取近似數(shù)16。
【詳解】25÷1.5＝16.666…≈16（個）
答：這些紅絲帶可以包裝16個禮盒。
【點睛】在取商的近似數(shù)時，有時要根據(jù)實際情況，不管保留位數(shù)后面的尾數(shù)是多少，都要舍去，這種取近似數(shù)的方法叫做“去尾法”。
26．（1）白帽子
（2）紅帽子
（3）黃帽子和黑帽子
【詳解】8＞3＞2，3＝3；
（1）取出白帽子的可能性最大；
（2）取出紅帽子的可能性最小；
（3）取出黃帽子和黑帽子的可能性相等。
27．見詳解
【分析】（1）由題意可知，因為小明第一個抽簽，此時有三張卡片，任意抽一張，三種卡片都由可能被抽到；
（2）由題意可知，小明抽到了跳舞，接下來小麗抽簽，此時還有兩張卡片，分別是唱歌和朗誦，所以她可能會抽到唱歌或朗誦，跳舞被小明抽走，所以她不可能抽到跳舞。
【詳解】（1）小明可能會抽到唱歌，也可能抽到跳舞，也可能抽到朗誦。
（2）小麗不可能會抽到跳舞，因為跳舞已經(jīng)被小明抽走了。
【點睛】本題考查確定事件和不確定事件，解決此題應(yīng)明確抽簽時還有幾種卡片是解題的關(guān)鍵。
28．（1）講故事；講故事的人數(shù)最多；
（2）魔術(shù)；魔術(shù)的人數(shù)最少
【分析】哪種節(jié)目的人數(shù)最多，抽出的可能性就最大；哪種節(jié)目的人數(shù)最少，抽出的可能性就最??；據(jù)此解答。
【詳解】（1）講故事的可能性最大，因為報名講故事的人數(shù)最多，所以抽到表演講故事的可能性最大。
（2）魔術(shù)的可能性最小，因為報名魔術(shù)的人數(shù)最少，所以抽到表演魔術(shù)的可能性最小。
【點睛】掌握判斷事件發(fā)生可能性大小的方法是解答題目的關(guān)鍵。
29．（1）（2）見詳解
【分析】（1）根據(jù)盒子里各種球的多少以及可能性大小的判定可知：一定能摸出②球，說明這個盒子里都是的編號②號球；圖（1）都是編號②號球；
（2）要想摸出①、③、⑥號球，并且摸出③號球的可能性最大，這個盒子里的編①、③、⑥號球，并且編③號球個數(shù)最多，圖（2）據(jù)此解答。
【詳解】（1）
（2）（答案不唯一）
【點睛】本題考查可能性的大小，數(shù)量多的摸到的可能就大。
30．（1）3種
（2）這些可能的結(jié)果有0元、1元、10元。
【分析】圓盤上有0元、1元、10元三種情況，任何一種情況都有可能被轉(zhuǎn)到，所以有3種可能，據(jù)此解答即可。
【詳解】（1）顧客轉(zhuǎn)動圓盤1次有3種可能的結(jié)果；
（2）這些可能的結(jié)果有0元、1元、10元。
【點睛】本題較易，考查了可能性事件的有關(guān)知識。

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