下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān), 其中一個(gè)利用的原理與另外三個(gè)不同的是( )
A.吸飲料 B.吸盤緊貼在墻面
C.高壓鍋煮飯 D.拔火罐
青藏鐵路已全線貫通,投入運(yùn)營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是因?yàn)椋? )
A.高原空氣稀薄大氣壓小B.高原空氣稀薄大氣壓大
C.高原空氣稠密大氣壓小D.高原空氣稠密大氣壓大
在無風(fēng)的天氣,汽車在公路上快速向前駛過,路兩邊的樹葉會(huì)隨之飄動(dòng)。如圖所示,汽車快速向左行駛,車后方路兩邊的樹葉會(huì)( )
A.左右側(cè)均向A方向飄動(dòng)B.左側(cè)向A方向,右側(cè)向C方向
C.左右側(cè)均向C方向飄動(dòng)D.左側(cè)向C方向,右側(cè)向A方向
下列日常生活實(shí)例與其對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)知識(shí)不相符的是( )
A.高原反應(yīng)--大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而增大
B.水果刀磨鋒利--增大壓強(qiáng)
C.輸液時(shí)輸液瓶掛得越高,輸液速度越快--液體深度越深壓強(qiáng)越大
D.高壓鍋--液體沸點(diǎn)隨液體表面氣壓增大而增大
某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣,空瓶就能掛在嘴唇上,原因是( )
A.唾液把瓶粘住了B.瓶內(nèi)氣壓減小了
C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質(zhì)量減小了
如圖所示,在雨中撐傘的行人,每當(dāng)大風(fēng)吹來,會(huì)有傘被向上“吸”的感覺,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因,下列說法正確的是( )
A.傘上方的空氣流速大于下方B.傘上方的空氣流速小于下方
C.傘受到的空氣浮力變大D.傘受到的空氣浮力變小
著名科學(xué)家屠呦呦曾嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物 ,但提取效果并不理想,她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了,對(duì)此,可采用的方法是( )
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間
C.減小容器內(nèi)的氣壓D.增大容器內(nèi)的氣壓
刮大風(fēng)的天氣,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上如果迎風(fēng)走路或騎車,一陣大風(fēng)刮來時(shí),我們無法用嘴或鼻子吸進(jìn)空氣,但可以向外吐氣,當(dāng)一陣風(fēng)過去又恢復(fù)了正常呼吸,其原因是( )
A.風(fēng)大時(shí),臉上空氣壓強(qiáng)變小,使人難以吸氣
B.風(fēng)大時(shí),臉上空氣壓強(qiáng)變小,使人難以呼氣
C.風(fēng)大時(shí),臉上空氣壓強(qiáng)變大,壓得人難以吸氣
D.與氣壓沒關(guān)系,是人缺乏鍛煉
著名科學(xué)家屠呦呦曾嘗試用加熱青蒿素水溶液使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想,她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了,對(duì)此,可采用的改進(jìn)方法是( )
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間
C.減小容器內(nèi)的氣壓D.增大容器內(nèi)的氣壓
在抗擊新型冠狀病毒肺炎的過程中,經(jīng)常要利用噴霧器來消毒,如圖為噴霧器的工作原理示意圖,當(dāng)噴霧器工作時(shí),空氣從細(xì)管 B 的右端快速噴出,液體就沿著細(xì)管 A 的管口成霧狀噴出,這是因?yàn)榭諝鈴募?xì)管 B 的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管 A 上方的空氣( )
A.流速大,壓強(qiáng)小B.流速大,壓強(qiáng)大
C.流速小,壓強(qiáng)小D.流速小,壓強(qiáng)大
、填空題
請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題:
(1)可以蘸取少量的酒精洗去衣服上的油污是因?yàn)椋? 。
(2)高壓鍋是廚房中常見的炊具,它可以將食物加熱到100℃以上,科學(xué)原理是: 。
隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,如圖是小華家購買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng) 車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對(duì)地面的壓力 車的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)
如圖所示為“無葉電風(fēng)扇”,它的底座有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)吸入空氣,空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口, 從寬度只有 1.3 毫米的縫隙中向外噴出,這部分噴射空氣因流速大, 壓強(qiáng) ,使周圍空氣 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)這部分噴射空氣,帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng), 使風(fēng)量可以增加到原來的 15 倍。
、實(shí)驗(yàn)題
科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸;
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。
【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?
【建立假設(shè)】假設(shè)一:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);
假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作:
步驟一:取一根長度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀密封一段空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置,如圖所示;
步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到 為止;
步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。
【得出結(jié)論】 。
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,列舉一種事實(shí)作為依據(jù):
、解答題
如圖是小明設(shè)計(jì)的“空氣浮力演示器”:將一空心金屬球掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并保持靜止,用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣,可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛,體積為5×10﹣3米3。(細(xì)線的重力忽略不計(jì))
(1)用氣泵向裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣,觀察到什么現(xiàn)象可以說明金屬球受到空氣浮力的作用? 。
(2)制作該演示器中的空心金屬球,用了體積為5×10﹣5米3的金屬材料,求該金屬材料的密度。
(3)小明想通過最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)反映空氣浮力大小的變化。壓入空氣前,容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3,現(xiàn)通過氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣,使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3,能否使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛,請(qǐng)通過計(jì)算說明。
2.3大氣的壓強(qiáng)答案解析
、選擇題
C
【解析】分析各個(gè)選項(xiàng)中包含的物理原理,然后進(jìn)行比較即可。
A.吸飲料時(shí),吸管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓強(qiáng),于是飲料被壓入吸管,進(jìn)入口中;
B.吸盤緊貼在墻面,吸盤內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓強(qiáng),于是吸盤被壓在墻面上;
C.高壓鍋煮飯,鍋內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃;
D.拔火罐,罐內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強(qiáng),于是罐被壓在皮膚上。
比較可知,A、B、D的原理相同,而C的原理不同。
故選C。
A
【解析】(1)青藏高原是海拔最高的高原,空氣極其希薄;(2)大氣壓與與海拔高度有關(guān),高度越大氣壓越小.
A.高原空氣稀薄大氣壓小,青藏高原海拔高,海拔越高,空氣越稀薄,氣壓越低,A正確;
B.高原空氣稀薄大氣壓大,大氣壓應(yīng)該是小,B錯(cuò)誤;
C.高原空氣稠密大氣壓小,高原的空氣應(yīng)該是稀薄,B錯(cuò)誤;
D.高原空氣稠密大氣壓大,由A知D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故答案為:A
A
【解析】根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析。
當(dāng)汽車快速向左行駛時(shí),道路中間的空氣流速大壓強(qiáng)小,而道路兩側(cè)的空氣流速小壓強(qiáng)大,于是大氣對(duì)樹葉產(chǎn)生向路中間的推力,即左右兩側(cè)均向A的方向飄動(dòng),故A正確,而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
A
【解析】(1)根據(jù)大氣壓和高度的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法分析;
(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)大小的影響因素分析;
(4)根據(jù)液體沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系分析。
A.高原反應(yīng)是由于高原上空氣稀薄,即大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而減小,故A錯(cuò)誤符合題意;
B.水果刀磨鋒利,是通過減小受力面積的方式增大壓強(qiáng),故B正確不合題意;
C.輸液時(shí)輸液瓶掛得越高,輸液速度越快,是因?yàn)橐后w深度越深壓強(qiáng)越大,故C正確不合題意;
D.高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液體表面氣壓增大而增大的原理工作的,故D正確不合題意。
故選A。
B
【解析】人的嘴和唾液都沒有黏性,小瓶不可能被粘住或吸住,它之所以能掛在嘴唇上,跟吸出瓶內(nèi)的空氣有關(guān),跟大氣壓的作用有關(guān)。此題主要考查的是大氣壓的存在即其在生活中的應(yīng)用。在有關(guān)大氣壓的很多實(shí)例中,所謂的“吸”其實(shí)都是大氣壓的“壓”在起作用。
解:用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣,使瓶內(nèi)氣體變少,氣壓變小,小于外界大氣壓,此時(shí)小瓶在大氣壓的作用下,被壓在了嘴唇上,故B正確;唾液不是膠水,它是粘不住小瓶的,所以A不合題意;瓶外的大氣壓是不變的,故C錯(cuò)誤;瓶子的質(zhì)量并沒有減小,故D錯(cuò)誤。
故答案為:B
A
【解析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的位置壓強(qiáng)越大.據(jù)此結(jié)合圖中傘的形狀進(jìn)行分析.
傘的形狀是上方凸起的,當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí),上方的流速大,壓強(qiáng)小,下方的流速慢,壓強(qiáng)大,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,使傘容易被風(fēng)吸起來.
故答案為A.
C
【解析】根據(jù)液體沸點(diǎn)和壓強(qiáng)的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
水沸騰時(shí)溫度不能太高,那么就要降低水的沸點(diǎn);根據(jù)液體沸點(diǎn)和壓強(qiáng)的關(guān)系可知,只要將容器封閉,減小容器內(nèi)的氣壓即可,故C正確,而A、B、D錯(cuò)誤。
故選C。
A
【解析】根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系進(jìn)行分析即可。
我們吸氣時(shí),體內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于外面的大氣壓強(qiáng),于是新鮮的空氣在大氣壓強(qiáng)的作用下被壓進(jìn)體內(nèi)。當(dāng)大風(fēng)刮來時(shí),由于空氣流速很大,因此我們附近空氣壓強(qiáng)變小,因此導(dǎo)致吸氣困難。
故A正確,而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
C
【解析】液體的沸點(diǎn)隨高度的增加而升高,隨高度的減小而降低,據(jù)此分析即可。
如果要提取出藥物,那么就要降低水的沸點(diǎn),即減小容器內(nèi)的氣壓,故A、B、D錯(cuò)誤,而C正確。
故選C。
A
【解析】根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析判斷。
當(dāng)噴霧器工作時(shí),空氣從細(xì)管 B 的右端快速噴出,液體就沿著細(xì)管 A 的管口成霧狀噴出,這是因?yàn)榭諝鈴募?xì)管 B 的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管 A 上方的空氣流速加快壓強(qiáng)變小所致,故A正確,而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
、填空題
(1)油污易溶于酒精等有機(jī)物
(2)沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高
【解析】(1)根據(jù)油污在酒精中的溶解性大小分析即可;
(2)根據(jù)液體沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系分析判斷。
(1)可以蘸取少量的酒精洗去衣服上的油污是因?yàn)椋河臀垡兹苡诰凭扔袡C(jī)物。
(2)高壓鍋是廚房中常見的炊具,它可以將食物加熱到100℃以上,科學(xué)原理是:液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高。
大于;小于;小于
【解析】流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析即可。
轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對(duì)地面的壓力小于車的重力。
?。豢拷?br>【解析】流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析解答。
如圖所示為“無葉電風(fēng)扇”,它的底座有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)吸入空氣,空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口, 從寬度只有1.3毫米的縫隙中向外噴出,這部分噴射空氣因流速大, 壓強(qiáng)小,使周圍空氣靠近這部分噴射空氣,帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng), 使風(fēng)量可以增加到原來的 15 倍。
、實(shí)驗(yàn)題
體積或密度;水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處;一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,其壓強(qiáng)越大;越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質(zhì)量越大,氣壓越大;越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質(zhì)量越小,氣壓越小。
【解析】【建立假設(shè)】假設(shè)二:根據(jù)生活發(fā)現(xiàn)②分析影響氣體壓強(qiáng)的可能因素;
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】探究氣體壓強(qiáng)和溫度的關(guān)系時(shí),需要控制氣體的體積相同。當(dāng)水銀柱的下表面都到達(dá)同一刻度時(shí),封閉氣體的氣體相同,根據(jù)水銀柱的高度可以判斷氣體壓強(qiáng)的大??;
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氣體壓強(qiáng)隨溫度的變化規(guī)律。
【評(píng)價(jià)交流】根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)分析解答。
【建立假設(shè)】生活發(fā)現(xiàn)②中壓縮氣體后氣體的體積減小,因此猜想二為:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止;
【得出結(jié)論】上方水銀柱越長,根據(jù)公式p=ρ液gh可知,封閉氣體的壓強(qiáng)越大,那么得到結(jié)論:一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,其壓強(qiáng)越大;
【評(píng)價(jià)交流】猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”的事實(shí)依據(jù):越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質(zhì)量越大,氣壓越大;越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質(zhì)量越小,氣壓越小。
、解答題
(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小
(2)金屬材料的密度ρ=GgV=5N10N/kg×5×10﹣5m3=10×103kg/m3;
答:該金屬材料的密度為10×103kg/m3
(3)解:不能使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛。
由阿基米德原理可得,壓入空氣前金屬球受到的浮力:
F浮1=ρ氣1gV球=1.2kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.06N,
F1=G球﹣F浮1=5N﹣0.06N=4.94N,
同理可得,壓入空氣后金屬球受到的浮力:
F浮2=ρ氣2gV球=3.0kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.15N,
F2=G球﹣F浮2=5N﹣0.15N=4.85N,
所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值:
△F=F1﹣F2=4.94N﹣4.85N=0.09 N<0.1N。
【解析】(1)當(dāng)金屬球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),它受到測(cè)力計(jì)向上的拉力、浮力和向下的重力,此時(shí)G=F浮力+F拉。浮力增大,那么測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)減??;浮力減小,那么測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)增大,因此根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化可以感知浮力的變化。
(2)根據(jù)公式ρ=GgV計(jì)算金屬球的密度;
(3)根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出金屬球受到的浮力,再根據(jù)F=G球﹣F浮計(jì)算出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后將兩個(gè)示數(shù)相減得到測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化值,最后與0.1N比較即可。
(1)用氣泵向裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣,觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小可以說明金屬球受到空氣浮力的作用。
(2)金屬材料的密度ρ=GgV=5N10N/kg×5×10﹣5m3=10×103kg/m3;
(3)不能使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛。
由阿基米德原理可得,壓入空氣前金屬球受到的浮力:
F浮1=ρ氣1gV球=1.2kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.06N,
測(cè)力計(jì)的示數(shù):F1=G球﹣F浮1=5N﹣0.06N=4.94N。
同理可得,壓入空氣后金屬球受到的浮力:
F浮2=ρ氣2gV球=3.0kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.15N,
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=G球﹣F浮2=5N﹣0.15N=4.85N。
所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值:△F=F1﹣F2=4.94N﹣4.85N=0.09 N<0.1N。

相關(guān)試卷

科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)一課一練:

這是一份科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)一課一練,共12頁。試卷主要包含了使用可以使飯菜熟得更快,如圖所示,是小明家使用的示意圖,家用24cm,拉動(dòng)活塞,將藥水吸入內(nèi),是利用等內(nèi)容,歡迎下載使用。

八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)達(dá)標(biāo)測(cè)試:

這是一份八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)達(dá)標(biāo)測(cè)試,共12頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,探究題,簡(jiǎn)答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)同步測(cè)試題:

這是一份浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)同步測(cè)試題,共8頁。試卷主要包含了下列現(xiàn)象中能說明大氣壓存在的有等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)當(dāng)堂檢測(cè)題

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)當(dāng)堂檢測(cè)題

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章 天氣與氣候第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章 天氣與氣候第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)課時(shí)訓(xùn)練

浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)課時(shí)訓(xùn)練

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)習(xí)題

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)習(xí)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)

版本: 浙教版

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部