
教材解讀
本節(jié)主要介紹了科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),目的是使學(xué)生認識科學(xué)探究的工具,知道科學(xué)探究的一般步驟。
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
(1)認識到測量是物理實驗的基本內(nèi)容。
(2)知道科學(xué)探究的一般步驟,了解安排這些步驟的原因。
(3)觀察一些典型的物理現(xiàn)象,初步了解觀察的科學(xué)方法。
(4)通過觀察常用實驗儀器,認識到測量工具對探究式學(xué)習(xí)的重要性。
過程與方法
(1)觀察一些典型的物理現(xiàn)象,初步了解觀察的科學(xué)方法。
(2)通過觀察常用實驗儀器,認識到測量工具對探究式學(xué)習(xí)的重要性。
情感、態(tài)度與價值觀
(1)激發(fā)學(xué)生初步的探究意識和對探究的渴望,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲望。
(2)讓學(xué)生認識到物理與生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理。
重難點處理
重點:讓學(xué)生對科學(xué)探究活動形成一個概念性的認識,提高學(xué)生對物理的興趣。
難點:培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找物理現(xiàn)象、探索物理規(guī)律的意識;認識“家庭實驗室”的重要性。
教學(xué)過程
處理
新課導(dǎo)入
方式(演示實驗引入新課)
演示:把漏斗倒過來,將乒乓球放在漏斗里,用嘴使勁向下吹氣,放手后,乒乓球不會被吹掉。
問:這其中的道理是什么呢?從而引出課題:走進實驗室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究
講授新知:
這節(jié)課應(yīng)走進實驗室,以參觀的形式進行教學(xué),分三個教學(xué)板塊:
(1)參觀實驗室
1、走進實驗室有兩大任務(wù),觀察奇妙的物理現(xiàn)象和了解實驗室的儀器、設(shè)施。通過這些豐富多彩的物理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然規(guī)律的欲望。
在實驗室中,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參觀實驗室的各種儀器、設(shè)施,特別是要認識各種常用的測量儀器,為今后學(xué)習(xí)實驗探究做準(zhǔn)備。
(2)認識科學(xué)探究的基本要素
2、認識科學(xué)探究的七個要素,可以通過掛圖來講解,也可以補充一些科學(xué)家進行科學(xué)探究的具體事例來予以說明。
(3)學(xué)習(xí)建立家庭實驗室
3、建立家庭實驗室,是學(xué)生進行實驗探究和家庭小實驗活動的重要物質(zhì)保證。
這是一份魯教版 (五四制)八年級上冊走進物理第二節(jié) 走進實驗室教案,共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份教科版八年級上冊1 走進實驗室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案設(shè)計,共3頁。教案主要包含了復(fù)習(xí),科學(xué)探究,雙基訓(xùn)練,課堂小結(jié),作業(yè)設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理八年級上冊1 走進實驗室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計,共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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