年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題2.1.4細(xì)胞的生活課型講授課主備 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能          2.理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換。能描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。3.認(rèn)同細(xì)胞核是控制中心,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出  預(yù)習(xí)1、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是無(wú)機(jī)物:分子比較         ,一般不含有______。如:水、_______,_______。另一類是有機(jī)物:分子比較         ,一般含有______。如:糖類、________、________和核酸。2、細(xì)胞中_________能控制物質(zhì)的進(jìn)出,________能讓___________的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí)還能把細(xì)胞生活過(guò)程中內(nèi)產(chǎn)生的_________排出。3、能量可以以一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硗庖环N形式。例如:點(diǎn)燃蠟燭時(shí),蠟燭中的_______就轉(zhuǎn)變成_______和_______;葉綠體可將_______轉(zhuǎn)變成________,并將_______儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這就是光合作用;線粒體相當(dāng)于汽車的        將細(xì)胞中的一些有機(jī)物中的______釋放出來(lái),供________利用,這就是呼吸作用。4、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________________。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有____種,動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有_____種。    合作探究1、仔細(xì)閱讀教材,分組討論解決下列問(wèn)題:1)      動(dòng)物生活所需要的能量來(lái)自食物,而植物則來(lái)自于陽(yáng)光,在植物細(xì)胞中能吸收太陽(yáng)光能的結(jié)構(gòu)是           ,它能將         轉(zhuǎn)變成         儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中。2)      動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是            3)      細(xì)胞中的線粒體和葉綠體為什么會(huì)被稱為能量轉(zhuǎn)換器?2、閱讀資料分析,思考回答下列問(wèn)題:AB、C羊各提供                ②多莉象      ?它的性別是          ③通過(guò)資料的分析,細(xì)胞的遺傳信息在           由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫________ ,它存在于___________中。⑤__________ 是細(xì)胞的控制中心。可見細(xì)胞是_________、__________________ 的統(tǒng)一體。⑥小羊多莉是代孕母羊生出的,可是卻長(zhǎng)得很像供核母羊,說(shuō)明什么問(wèn)題? ⑦為什么細(xì)胞核能控制生物的發(fā)育和遺傳?               測(cè)1、下列除哪一項(xiàng)外,其余的都屬于有機(jī)物(      A.水       B.蛋白質(zhì)    C.淀粉             D.脂肪2、如果把細(xì)胞比作汽車的話,相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是(   A.線粒體   B.葉綠體         C.細(xì)胞膜      D.細(xì)胞3、地球上的生物所需的能量最初來(lái)源于( ?。?/span>A.食物   ?。拢参铩 ?/span>  C.動(dòng)物  ?。模?yáng)4、食物中的能量屬于(       A.光能     B.熱能        C.化學(xué)能       D.以上都是5、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是 ( 
   A、小麥    B、兔子    C、松樹    D、仙人掌6、生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是(    )。A、細(xì)胞膜    B、線粒體    C、葉綠體    D、液泡7、導(dǎo)致同種個(gè)體長(zhǎng)相不同的遺傳信息存在于細(xì)胞中的(       A、細(xì)胞膜    B、細(xì)胞質(zhì)    C、細(xì)胞核    D、以上都是8、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )      A. 細(xì)胞    B. 組織      C. 器官   D. 系統(tǒng)9、從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,主要決定( ?。     ?/span>A. 細(xì)胞壁    B. 細(xì)胞膜    C. 細(xì)胞核   D. 細(xì)胞質(zhì)10、下列具有兩種能量轉(zhuǎn)換器的細(xì)胞是( ?。     ?/span>A. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞       B. 洋蔥的根尖細(xì)胞     C. 植物的葉肉細(xì)胞      D. 人的口腔上皮細(xì)胞11、每種生物都具有一些特定性狀.控制性狀的基本單位是( ?。     ?/span>A. 基因     B. DNA     C. 蛋白質(zhì) D. 染色體12、根據(jù)右圖回答問(wèn)題,在空格內(nèi)寫出各部分名稱
(1)[1]________ 和[3]_______ 是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器?! ?/span>(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[2]___________(3)試指出其他兩個(gè)結(jié)構(gòu)[4]__________、 [5]_______________   

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第四節(jié) 細(xì)胞的生活

版本: 人教版 (新課標(biāo))

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