小學(xué)第三單元 安全護(hù)我成長7 生命最寶貴優(yōu)秀課件ppt

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3.愛護(hù)身體 珍惜生命
視頻：玩耍不慎意外毀容。
我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。
莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強，什么都想試一試。 一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場上，他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘了家人不許他玩火的囑咐?？吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑?。忽然，他不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。 盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。
在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
思考：在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
說一說，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你還有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險，愛護(hù)身體，珍惜生命不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試
在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了。
我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。
我比較挑食，這個習(xí)慣對身體不好，以后一定要改正。
我喜歡跳繩，踢毽子。經(jīng)常運動有利于身體健康。
請設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？
請設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？
手受傷了，就沒有辦法寫字，穿衣服。腳受傷了，不能跑，不能跳，連自己出門都是不行。如果聽力受損，將聽不見世界美妙的聲音。
請你用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙布，把自己的眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任務(wù)：1.從你的書包里拿出課本、作業(yè)本和文具盒。2.請你從位置走出，走到門口，再從門口走回自己的座位。
能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。
視頻：壁虎尾巴斷掉后還可以無限次再生。
壁虎的尾巴斷了，隔一段時間，又長出新的尾巴。樹枝被砍斷，還能長出新綠枝條，萌發(fā)新芽?？墒俏覀兊纳眢w，不可再生；我們的生命，不可重來。生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。請學(xué)會保護(hù)自己，好好珍愛自己的生命吧！活著，好好活著，然后才有機(jī)會，煥發(fā)更奪目的光華。
朗誦完這篇短文以后，你有怎樣的體會？
人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生命、愛護(hù)身體。
妞妞——一個父親的札記 柜子里藏著你的相冊、錄像帶和錄音帶，有一天打開它們，我還能看到你的形象，聽到你的聲音?？墒?，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺中，唯觸覺必須來自活生生的接觸，最不可復(fù)制。你在時，我抱你抱不夠，因而覺得時間太少。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿這么多時間來做什么。也許時間只有一個用處，它會幫助我——不是幫助我忘卻，而是幫助我一天天向你走近。由于失去了你，我生命中最有價值的珍寶已經(jīng)丟失，使我的生命成了一個空盒……
1.文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會這種失去孩子的痛苦嗎？2.由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？
1.我們的健康成長，離不開家人的　養(yǎng)育　和　愛護(hù)　，我們也應(yīng)該學(xué)會　愛惜自己的身體　，　珍惜自己的生命　。?
2.能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好惜 。?
1.俗話說:“不干不凈，吃了沒病?！边@句話很有道理。( )
2.我不喜歡吃蔬菜就可以不吃。 ( )
3.寫作業(yè)的時候，媽媽經(jīng)常要我坐直了，很煩人。 ( )
4.我的身體很健康，不需要經(jīng)常鍛煉。 ( )
5.雖然我的眼睛已經(jīng)近視了，但仍然需要注意用眼衛(wèi)生，才能使視力不再繼續(xù)下降。 ( )
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。?