2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自測九年級化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  B-11  C-12  N-14  O-16  F-19  Na-23  P-31  S-32第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共36分）1. 物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見現(xiàn)象，下列生活現(xiàn)象不屬于物理變化的是A. 石蠟熔化 B. 礦石粉碎 C. 食物腐敗 D. 汽油揮發(fā)2. 下列對甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A. 常溫下為無色、無味的氣體 B. 極難溶于水C. 相同狀況下，密度比空氣略小 D. 具有可燃性3. 下列有關(guān)說法錯誤的是A. 魚類能在水中生活，證明通常狀況下氧氣易溶于水B. 氮氣不支持呼吸，可用作糧食、瓜果的保護(hù)氣C. 通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色液體D. 自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)4. 在化學(xué)實驗中要特別注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象。下列實驗現(xiàn)象的記錄不正確的是A. 鎂條燃燒時，產(chǎn)生耀眼的白光，同時生成一種白色固體B. 將兩瓶無色氣體——氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白煙C. 將干燥燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D. 加熱“銅綠”時，綠色固體會變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠5. 下列物質(zhì)鑒別方案和結(jié)論不正確的是選項鑒別物質(zhì)實驗方案實驗結(jié)論A水和雙氧水加入二氧化錳有無色氣泡產(chǎn)生的是雙氧水B氧氣和二氧化碳燃著的木條使燃著木條熄滅的是CO2C氯酸鉀和高錳酸鉀觀察固體顏色紫黑色固體是高錳酸鉀D硬水和食鹽水加熱蒸干有固體殘留的是食鹽水 A. A B. B C. C D. D6. 下列與水相關(guān)的說法不正確的是A. 水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化 B. 活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降7. 正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證，下列實驗操作正確的是A.  放入鐵釘 B.  氧氣驗滿C.  過濾粗鹽水 D.  熄滅酒精燈8. 下列實驗操作符合要求的是A. 加熱液體 B. 傾倒溶液C. 聞氣體氣味 D. 稱量固體9. 下列說法不正確的是A. “Cl”表示氯元素，表示一個氯原子B. “Mg2+”中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價為＋2價C. “5SO2”中的數(shù)字“5”表示5個二氧化硫分子D. “3H2O”中的數(shù)字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子10. 元素觀和微粒觀是化學(xué)核心觀念，下列說法不正確的是A. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的C. 原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等D. 原子中原子核所帶的電荷數(shù)在數(shù)值上與核外電子數(shù)相等11. 已知某氧原子的實際質(zhì)量為mg，其相對原子質(zhì)量為16。有一種銪（Eu）原子的相對原子質(zhì)量為152，銪（Eu）原子的質(zhì)量為A.  B.  C.  D. 12. 元素符號和化學(xué)式是國際通用的化學(xué)符號，下列化學(xué)用語表示正確的是A 60個碳原子：C60 B. 1個亞鐵離子：Fe+2C. +2價的鈣元素： D. 碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO313. 化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)，下列說法不正確的是A. 兒童體內(nèi)缺少鈣元素易患佝僂病 B. 人體缺少鐵元素易患壞血病C. 人體缺少碘元素會引起甲狀腺腫大 D. 人體缺少鋅元素會引起智力低下14. 下列實驗中對水的作用解釋不正確的是（ ） ABCD實驗內(nèi)容空氣中O2量測定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時集滿。 A. A B. B C. C D. D15. 下列敘述不正確的是A. 相同的原子無法構(gòu)成不同的分子B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C. 原子失去或得到電子能形成離子D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生改變16. 石蕊是從地衣植物中提取的一種色素，其化學(xué)式為C7H7O4N。石蕊除了可以用于化學(xué)實驗，還可以用于醫(yī)藥，具有清熱、化痰、涼肝、止血的功效。下列有關(guān)石蕊的敘述正確的是A. 從宏現(xiàn)上看：石蕊分子是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的B. 從微觀上看：石蕊中含有7個碳原子、7個氫原子、4個氧原子和1個氮原子C. 從變化上看：紫色石蕊試液能使碳酸等酸性溶液變紅色D. 從質(zhì)量上看：石蕊中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為12：1：217. 學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念，對以下基本觀念的認(rèn)識，不正確的是A 分類觀：冰和干冰都屬于氧化物B. 元素觀：氧氣和臭氧（O3）都由氧元素組成C. 變化觀：二氧化碳和碳酸可以相互轉(zhuǎn)化D. 結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子最外層電子數(shù)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同18. “宏觀與微觀的聯(lián)系”是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式，下列說法不正確的是：①由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物②4H＋和4He中的“4”都表示微粒的個數(shù)③一個H2O和一個H2SO4中含有相同的氫分子個數(shù)④補(bǔ)鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”“鈣”指的是元素⑤鐵、鋅、碘、硒四種元素均為人體必需的微量元素⑥“熱脹冷縮”現(xiàn)象說明分子的大小隨溫度的升降而變化A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ③⑤⑥第Ⅱ卷（非選擇題，共64分）二、填空與簡答題（本題包括3小題，共30分）19. 親愛的同學(xué)們，化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，學(xué)好化學(xué)需要掌握正確、規(guī)范的化學(xué)用語，你一定掌握了吧！（1）請在下列微粒名稱的下面寫出它們的化學(xué)符號：①二氧化硅________；②碳酸________；③氫氧化鈣________；④硫酸鈉________；⑤銨根離子________；（2）用化學(xué)用語填空（填寫符號）：①1個銀原子________；            ②n個氮氣分子________；③2個氫氧根離子________；        ④氯化鐵中鐵元素顯＋3價________；⑤地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物________。20. 請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空：（1）在①金剛石；②食鹽：③氧氣三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________（選填物質(zhì)的序號，下同）；由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________。（2）現(xiàn)有①鋅；②干冰；③液態(tài)空氣；④稀鹽酸；⑤高錳酸鉀；⑥碳酸氫銨（NH4HCO3）六種物質(zhì)中，其中屬于單質(zhì)的是________（選填物質(zhì)的序號，下同）：含有氧分子的混合物是________；可用于人工降雨、制造舞臺云霧的是________；含有元素種類最多的化合物是________。（3）Na和Na+兩種微粒不同的是________（選填序號：①質(zhì)子數(shù)；②中子數(shù)；③電子數(shù)）。（4）下列說法不正確的是①空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%②用10mL的量筒量取9.75mL的稀鹽酸③15mL的酒精和15mL的水混合后體積小于30mL④硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%（5）具備基本的化學(xué)實驗技能是完成化學(xué)實驗的基礎(chǔ)和保證，請回答下列問題：①吸取和滴加少量液體的儀器名稱是________。②用酒精燈加熱試管里的液體時，液體不應(yīng)超過試管容積的________。③取用粉末狀固體時，先把試管橫放，用________或紙槽把藥品送至試管底部，再直立試管。21. 水是生命之源，每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請回答下列問題：（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是        。A. 礦泉水 B. 自來水 C. 蒸餾水 D. 運河水（2）城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。凈化水的主要操作步驟有沉淀、________、吸附、消毒、煮沸等。（3）日常生活中肥皂水遇________（選填序號：①硬水；②軟水）泡沫少、易起浮渣。（4）下列是兩個關(guān)于水的實驗。  ①實驗1，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，反應(yīng)類型為______。②下列說法正確的是______（填序號）。A.實驗1，試管b中得到的氣體能燃燒B.實驗1，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均改變C.實驗2，水變化前后分子的種類不變（5）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的是        （填字母序號）。A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 水的蒸發(fā) C. 水的電解 D. 水的凈化（6）請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議________。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共24分）22. 正確選擇實驗儀器是實驗成功的關(guān)鍵，下列儀器常用于實驗室制氣體，請根據(jù)裝置回答下列問題。  （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a______，b______。（2）實驗室需要純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，應(yīng)該選用的氣體發(fā)生和收集裝置是______（填字母序號）。若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。（3）實驗室制取CO2應(yīng)使用的藥品是______和稀鹽酸，裝入藥品前的操作是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；從A～E裝置中選擇的發(fā)生裝置應(yīng)該是______（填字母序號）。（4）若要用F裝置檢驗CO2，在F裝置中盛放的試劑名稱是______，CO2應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入，實驗現(xiàn)象為______。（5）實驗室常用銅和稀硝酸（HNO3）反應(yīng)制取一氧化氨（NO）氣體，一氧化氮是一種無色、無味的有毒氣體，難溶于水。在空氣中一氧化氮易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，從A～E裝置中選擇的收集裝置應(yīng)該是______（填字母序號）。請你寫出一氧化氮的物理性質(zhì)______（寫出一條即可）。23. 本炭在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，其密度大于空氣，可用于葡萄酒和果酒的釀造。二氧化硫在性質(zhì)上和二氧化碳有一定的相似性，但又有一定的差異。現(xiàn)通過化學(xué)實驗探究如下：實驗一：在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO2在水中的溶解能力______CO2（填“強(qiáng)于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成______色，左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。  實驗二：某化學(xué)興趣小組在探究碳和硫酸是否反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)在加熱條件下碳和濃硫酸能反應(yīng)，并有無色氣體產(chǎn)生。【提出問題】無色氣體是什么氣體呢？【猜想假設(shè)】猜想一：無色氣體是CO2；猜想二：無色氣體是______；猜想三：無色氣體是CO2和SO2。【查閱資料】（1）CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。（2）SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時被高錳酸鉀溶液吸收。【實驗探究】為驗證該氣體的成分，他們設(shè)計的實驗方案如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將無色氣體緩慢通入到足量的酸性高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液______該氣體中含有______②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入到澄清石灰水中澄清石灰水______該氣體中含有______【實驗結(jié)論】猜想三正確，實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。【反思拓展】CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)存在差異的微觀原因是______不同。四、計算題（本題包括1小題，共10分）24. 硼氫化鈉【化學(xué)式（NaBH4）】是一種安全車載氫源（硼氫化鈉與水等物質(zhì)發(fā)生較緩慢的反應(yīng)釋放氫氣），請回答：（1）NaBH4相對分子質(zhì)量為_____（2）硼氫化鈉中Na、B、H元素的質(zhì)量比為_____（3）已知硼氫化鈉中氫元素的化合價為﹣1價，則硼元素的化合價為_____，若硼元素沒有可變化合價，則硼的氧化物的化學(xué)式為_____（4）NaBH4中硼元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留一位小數(shù)）（5）計算：38gNaBH4中含有多少克硼元素_____？（寫出計算過程）

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