2024屆高考語文復(fù)習(xí)：古詩鑒賞之把握情感 課件

這是一份2024屆高考語文復(fù)習(xí)：古詩鑒賞之把握情感 課件，共16頁。PPT課件主要包含了抓標(biāo)題，抓情語，注意事項，抓情語明主旨，一切皆等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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春日之喜：美景，心情愉悅春日之憂：樂景哀情。容顏易逝，國破家亡．．．
標(biāo)題是詩歌內(nèi)容和形式等信息的重要載體，是解讀詩歌的第一把鑰匙。
1.《游山西村》　陸游2.《詠梅》　　歐陽修3.《送友人入蜀》李白4.《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾5.《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然6.《春夜喜雨》杜甫
暗含情感、奠定詩歌的感情基調(diào)
《醉落魄·人日南山約應(yīng)提刑懋mà之》
《奉和襲美抱疾杜門見寄次韻》
《禮部貢院閱進士考試》
小總結(jié)：通過標(biāo)題，我們可以獲取哪些信息呢？
１.明題材（懷古詩、詠物詩、寫景詩、戰(zhàn)爭詩、行旅或閨怨詩、送別詩、抒情詩、敘事詩。）２.知內(nèi)容（時間、地點、人物、事件、寫作目的）
３.探意旨（１）明確的標(biāo)出情感（２）暗含情感
【特別提醒】 規(guī)避讀標(biāo)題的誤區(qū)①《飲中八仙歌》《麗人行》《李憑箜篌引》病婦吟》，這里的“歌”“行”“引”“吟”表示詩歌的體裁類型。②詞牌名“昭君怨”“虞美人”“祝英臺近”“二郎神”“憶王孫”等不能反映詞作的具體內(nèi)容。③樂府舊題一般只揭示詩歌的題材類型，而不反映詩歌的具體內(nèi)容，如“出塞”“塞下曲”“關(guān)山月”“將進酒”等
１．詩歌有直接表達作者情感的詞語或句子２．詩歌沒有直接表達作者情感的詞語或句子
１．詩歌有直接表達作者情感的詞語或句子
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。此情可待成追憶?只是當(dāng)時已惘然。請同學(xué)們思考一下語文書本中有哪些詩中語句直接含有作者情感的？
在詩歌中存在一些可以明顯看出詩歌情感類型的詞語。這些詞語我們叫它們顯性詞語，也叫“情感語”，多為動詞和形容詞，表意功能明顯，大多數(shù)情況下決定了詩歌抒情的方向和基調(diào)
詩歌如果有直接表達作者情感的詞語或句子，就應(yīng)緊緊抓住，這是理解詩情的一條捷徑。情語多出現(xiàn)在詩的后半部分，尤其是尾句，還有詞的下片。
２．詩歌沒有直接表達作者情感的詞語或句子
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。感時花濺淚，恨別鳥驚心。寒蟬凄切，對長亭晚
有時，作者也“移情”到景、物中
２.詩歌沒有直接表達作者情感的詞語或句子
在詩歌中有一些描摹景、物、事、人等要素的詞語。它們雖然不是詩眼，卻能暗示作者的思想情感，這種詞語叫“景物語”
“但”“卻”“惟”“仍”“又”“只”“徒”“空”“尚”“猶”等詞語。　　　　　　如“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”