2022-2023學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.下列四個實(shí)數(shù)中,是無理數(shù)的為(    )A.  B.  C.  D. 2.下列四幅圖案可以看作是以圖案中某部分為基本圖形平移得到的是(    )A.  B.
C.  D. 3.若苔花的花粉粒直徑約為米,用科學(xué)記數(shù)法表示,則(    )A.  B.  C.  D. 4.計算的結(jié)果是(    )A.  B.  C.  D. 5.已知,下列式子不一定成立的是(    )A.  B.  C.  D. 6.如圖,把一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在一直尺的一邊上,若,則的度數(shù)為(    )

 A.  B.  C.  D. 7.方程的解是(    )A.  B.  C.  D. 8.如圖,下列推理中正確的是(    )A. ,則
B. ,則
C. ,則
D. ,則9.已知甲同學(xué)閱讀頁課外讀物與乙同學(xué)閱讀頁課外讀物所用的時間相同,且兩人每小時共閱讀頁課外讀物,求甲同學(xué)每小時閱讀課外讀物的頁數(shù)?若設(shè)甲同學(xué)每小時閱讀課外讀物頁,則可列方程為(    )A.  B.
C.  D. 10.已知,則下列正確的是(    )A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共4小題,共20.0分)11.不等式的解集是______ 12.因式分解:          13.沿射線方向平移到的位置點(diǎn)在線段,如圖,若,,則平移的距離是______
 14.如圖,將長方形紙片沿折疊后,點(diǎn)分別落在,的位置,再沿邊將折疊到處,已知,則 ______
 三、解答題(本大題共9小題,共90.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)15.本小題
計算:16.本小題
解不等式組,并列出它所有的正整數(shù)解.17.本小題
先化簡,再求值:,其中18.本小題

如圖,直線交于點(diǎn),已知位于的兩側(cè),且,平分,若,求的度數(shù).
19.本小題
如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.在方格紙內(nèi)將經(jīng)過一次平移后得到,圖中標(biāo)出了點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)
在圖中畫出平移后的
線段的關(guān)系是______;
畫出的邊上的高,并標(biāo)出垂足
20.本小題
觀察下列等式:,

請寫出第個等式:______;
探索這些等式中的規(guī)律,直接寫出第個等式用含的等式表示,并說明你的結(jié)論的正確性.21.本小題
如圖,,
猜想的位置關(guān)系,并說明理由.
平分,于點(diǎn),求的度數(shù).
22.本小題
如圖,已知點(diǎn)和點(diǎn)分別是上的點(diǎn),
試說明:;
如圖,連接,已知
當(dāng)時,,求的度數(shù);
,則 ______ 用含的代數(shù)式表示

 23.本小題
六安某超市在端午節(jié)前,準(zhǔn)備購進(jìn)型、型兩種粽子進(jìn)行銷售,若每個型粽子比每個型粽子的進(jìn)價少元,且用元購進(jìn)型粽子的數(shù)量與用元購進(jìn)型粽子的數(shù)量相同.
每個型、型粽子的進(jìn)價分別是多少元?
若該超市購進(jìn)型粽子的數(shù)量比型粽子的數(shù)量的倍還少個,且購進(jìn)型、型粽子的總數(shù)量不超過個,則超市最多購進(jìn)型粽子多少個?
的條件下,如果型、型粽子的售價分別是個和個,且將購進(jìn)的型、型粽子全部售出后,可使銷售兩種粽子的總利潤不低于元,那么該超市購進(jìn)兩種粽子有______ 種方案.
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:是有理數(shù),故A錯誤;
B、是無理數(shù),故B正確;
C、是有理數(shù),故C錯誤;
D、是有理數(shù),故D錯誤;
故選:
無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.
此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:,等;開方開不盡的數(shù);以及像,等有這樣規(guī)律的數(shù).2.【答案】 【解析】解:、利用圖形旋轉(zhuǎn)而成,不符合題意;
B、利用圖形平移而成,符合題意;
C、利用軸對稱而成,不符合題意;
D、利用軸對稱而成,不符合題意.
故選:
根據(jù)圖形平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
本題考查的是利用平移設(shè)計圖案,熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.3.【答案】 【解析】解:

故選:
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值時,是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)整數(shù).
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時關(guān)鍵要確定的值以及的值.4.【答案】 【解析】【分析】
此題主要考查了同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則,正確掌握相關(guān)法則是解題關(guān)鍵直接利用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則化簡求出答案.
【解答】
解:
故選C5.【答案】 【解析】解:、若,則成立,故此選項不合題意;
B、若,則不一定成立,當(dāng)時才成立,故此選項符合題意;
C、若,則,則成立,故此選項不合題意;
D、若,則成立,故此選項不合題意;
故選:
根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷.
此題主要考查了不等式的性質(zhì),關(guān)鍵是注意不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.6.【答案】 【解析】解:如圖,

因?yàn)橹背邔吰叫校?/span>
所以,
因?yàn)槿前逯苯琼旤c(diǎn)在直尺一邊上,
所以
所以,
故選:
利用平行線的性質(zhì)求出,再結(jié)合三角板的直角即可解決問題;
本題考查平行線的性質(zhì)知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.7.【答案】 【解析】解:,
方程兩邊都乘,得,
解得:,
檢驗(yàn):當(dāng)時,,
所以分式方程的解是
故選:
方程兩邊都乘得出,求出方程的解,再進(jìn)行檢驗(yàn)即可.
本題考查了解分式方程,能把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程是解此題的關(guān)鍵.8.【答案】 【解析】解:、根據(jù)不能推出,故本選項錯誤;
B、根據(jù)能推出,故本選項正確;
C、根據(jù)不能推出,故本選項錯誤;
D、根據(jù)不能推出,故本選項錯誤.
故選:
根據(jù)平行線的判定判斷即可.
本題考查了對平行線判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力和辨析能力.9.【答案】 【解析】解:設(shè)甲同學(xué)每小時閱讀課外讀物頁,則乙每小時讀頁,
那么甲讀頁所用的時間為:,乙讀頁所用的時間:
根據(jù)“已知甲同學(xué)閱讀頁課外讀物與乙同學(xué)閱讀頁課外讀物所用的時間相同”得:
故選:
設(shè)甲同學(xué)每小時閱讀課外讀物頁,則乙每小時讀頁,根據(jù)“已知甲同學(xué)閱讀頁課外讀物與乙同學(xué)閱讀頁課外讀物所用的時間相同”即可列出方程.
本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系:已知甲同學(xué)閱讀頁課外讀物與乙同學(xué)閱讀頁課外讀物所用的時間相同是解決問題的關(guān)鍵.10.【答案】 【解析】解:,



,
故選:
代入,然后整理化簡,再根據(jù),即可得到的正負(fù)情況,從而可以判斷哪個選項符合題意.
本題考查整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.11.【答案】 【解析】解:,
,

故答案為:
先不等式的兩邊都加,再求出答案即可.
本題考查了解一元一次不等式,能正確根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行變形是解此題的關(guān)鍵.12.【答案】 【解析】【分析】
此題考查了提公因式與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
原式提取,再利用平方差公式分解即可.【解答】
解:原式,
故答案為13.【答案】 【解析】解:由題意,
平移的距離為,
故選:
觀察圖象,發(fā)現(xiàn)平移前后,、對應(yīng),對應(yīng),根據(jù)平移的性質(zhì),易得平移的距離,進(jìn)而可得答案.
本題考查平移的性質(zhì),經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等,本題關(guān)鍵要找到平移的對應(yīng)點(diǎn).14.【答案】 【解析】解:由折疊的性質(zhì)可知,,,,

,
,

,
過點(diǎn)
,

,
,
,
,
,
,
故答案為:

根據(jù)折疊的性質(zhì),得到,再根據(jù)平行線的性質(zhì),得到,過點(diǎn),根據(jù)平行線的性質(zhì),得到,然后利用三角形內(nèi)角和定理,求得,進(jìn)而得到,即可求出的度數(shù).
本題考查了折疊的性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理等知識,熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.15.【答案】解:

 【解析】先化簡各式,然后再進(jìn)行計算即可解答.
本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計算是解題的關(guān)鍵.16.【答案】解:解得:,
得:
則不等式組的解集是:
則正整數(shù)解是: 【解析】首先解每個不等式,兩個不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集,然后確定解集中的整數(shù)解即可.
本題考查解一元一次不等式組,熟練掌握一元一次不等式組的解法是解題的關(guān)鍵.17.【答案】解:原式,
當(dāng)時,
原式
 【解析】直接將分式的分子分解因式,進(jìn)而化簡,把已知數(shù)據(jù)代入得出答案.
此題主要考查了分式的化簡求值,正確化簡分式是解題關(guān)鍵.18.【答案】解:,
,
,
,
平分,

 【解析】根據(jù),得,所以,再根據(jù)平分,得,根據(jù)對頂角的性質(zhì)得
本題考查了垂線,角平分線的定義和對頂角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握角的和差計算和角平分線的定義.19.【答案】如圖,為所作;

平行且相等;
如圖,為所作. 【解析】解:如圖,為所作;

,;
故答案為:平行且相等;
如圖,為所作.
利用點(diǎn)和點(diǎn)的位置確定平移的方向與距離,然后利用此平移規(guī)律畫出的對應(yīng)點(diǎn)、即可;
根據(jù)平移的性質(zhì)進(jìn)行判斷;
利用網(wǎng)格特點(diǎn),過點(diǎn)作
本題考查了作圖平移變換:作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn),分別把這幾個關(guān)鍵點(diǎn)按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點(diǎn)后,再順次連接對應(yīng)點(diǎn)即可得到平移后的圖形.20.【答案】解:;
根據(jù)中等式中變化的量與等式序號之間的關(guān)系可得,
個等式為:
因?yàn)榈仁降淖筮?/span>,
等式的右邊
所以等式左邊等式右邊.
所以等式成立. 【解析】解:已知個等式中,等式等號的左邊是乘法運(yùn)算,且乘法的兩個因數(shù)一個與序號一樣,另一個因數(shù)的分子與序號相同,分母比等式的序號大
所以第個等式的左邊為:
由已知等式可知,等式等號的右邊是減法運(yùn)算,且被減數(shù)、減數(shù)分別與等式左邊的兩個因數(shù)相同,
所以第個等式的右邊為:
所以第個等式為:
故答案為:
根據(jù)中等式中變化的量與等式序號之間的關(guān)系可得,
個等式為:
因?yàn)榈仁降淖筮?/span>,
等式的右邊
所以等式左邊等式右邊.
所以等式成立.
觀察已知等式中變化的量與等式序號的關(guān)系.根據(jù)這種關(guān)系直接寫出第個等式即可.
根據(jù)等式中變化的量與等式序號之間的關(guān)系直接寫出第個等式即可.
本題考查了數(shù)式中的規(guī)律問題,解這類題目的關(guān)鍵是找出等式中變化的量與等式序號之間的關(guān)系.21.【答案】解:,理由如下:
,
,

,
;
平分,
,
,
,
,
,

,
 【解析】要證,只需證,而由可得,,依等角的補(bǔ)角相等這一性質(zhì)可得
由于在同一三角形中,隱藏了一個已知條件“三角形內(nèi)角和為”,故要求的度數(shù),只需求的度數(shù),在中,已知,則只需求的度數(shù),由,故只需求的度數(shù),由的結(jié)論可知,即所求結(jié)論與已知條件建立了一條完整的思路線.解題步驟只需按這條思路線倒過來書寫即可,便可得
本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,能夠正確掌握角平分線的定義,正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.22.【答案】 【解析】證明:
,
,
,
,

解:,
當(dāng)時,,
,
,
,

,

,

,
,
,
,
,
,
,

,


,
的外角,

,,
,
,

根據(jù):,從而,由于,所以,則
由于,時,則,因?yàn)?/span>所以,又因?yàn)?/span>,所以,再利用三角形的內(nèi)角和定理即可解決;
根據(jù),得,因?yàn)?/span>,所以,進(jìn)而得到,結(jié)合已知條件可得,再去證明,利用三角形外角的性質(zhì)即可解決.
本題考查平行線的判定和性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、列代數(shù)式理解題意,搞清楚數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.23.【答案】 【解析】解:設(shè)每個型粽子進(jìn)價為元,
根據(jù)題意,得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的根,
,
答:每個型粽子的進(jìn)價為元,型粽子的進(jìn)價為元;
設(shè)超市購進(jìn)型粽子個,
根據(jù)題意,得,
解得,
答:超市最多購進(jìn)型粽子個;
,
解得
,
,

取得的正整數(shù)總共有個,
故答案為:
設(shè)每個型粽子進(jìn)價為元,根據(jù)用元購進(jìn)型粽子的數(shù)量與用元購進(jìn)型粽子的數(shù)量相同,列分式方程,求解即可;
設(shè)超市購進(jìn)型粽子個,根據(jù)購進(jìn)型、型粽子的總數(shù)量不超過個,列一元一次不等式,求解即可;
根據(jù)銷售兩種粽子的總利潤不低于元,列一元一次不等式,求出的取值范圍,進(jìn)一步取正整數(shù)即可.
本題考查了分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,理解題意并根據(jù)題意建立相應(yīng)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.

相關(guān)試卷

2022-2023學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析):

這是一份2022-2023學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析),共18頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,計算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析):

這是一份2022-2023學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析),共18頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,計算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2023年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)中考數(shù)學(xué)六模試卷(含解析):

這是一份2023年安徽省六安市金安區(qū)輕工中學(xué)中考數(shù)學(xué)六模試卷(含解析),共23頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部