2022-2023學(xué)年北京市石景山區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷1.下列物理學(xué)家中,用其名字命名功的單位的是(    )A. 伽利略 B. 焦耳 C. 牛頓 D. 帕斯卡2.如圖所示的四種措施中,為了減小壓強(qiáng)的是(    )A.   滑雪板底板面積較大
B.    安全錘頭部做成錐形
C.    壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
D.       刀刃做得很鋒利3.描寫我國(guó)二十四節(jié)氣的詩(shī)句中常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),如描寫“霜降”的詩(shī)句“一夜霜寒木葉秋”。詩(shī)中所說的“霜”,其形成過程的物態(tài)變化屬于A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝華4.如圖所示的四種工具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是(    )A. 面包夾 B. 園藝剪
C. 托盤天平 D. 壓蒜器5.下列與大氣壓強(qiáng)相關(guān)的說法中正確的是(    )A. 大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而增大
B. 歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值
C. 吸附在墻壁上的吸盤式掛鉤能掛衣服,這是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
D. 茶壺利用了連通器原理,茶壺蓋上的小孔的巧妙設(shè)計(jì)與大氣壓無關(guān)6.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(    )A. 用力推小車沒有推動(dòng)
B. 用力搬石頭沒有搬動(dòng)
C. 提著滑板車在水平路面上前行
D. 將貨物從地面拉到高處7.下列四個(gè)實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)加快的是(    )A. 將水果放在低溫冷藏柜中 B. 將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中
C. 將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽(yáng)光下 D. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜8.下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(    )A. 中學(xué)生登上一層樓做功約為15J B. 夏季教室里白天的平均氣溫約為
C. 中學(xué)生的正常體溫約為 D. 中學(xué)生立定時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15000Pa9.下列實(shí)例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是(    )A. 兩手互搓時(shí)手的溫度升高 B. 加入冰塊的飲料溫度降低
C. 倒入熱水的杯子溫度升高 D. 放入冷水中的熱雞蛋溫度降低10.如圖所示,我國(guó)自主研制的“鯤龍”AG600M大型水陸兩棲飛機(jī),在水面高速滑行后,騰空而起,沿水平方向勻速飛行一段時(shí)間后減速下降。下列說法正確的是(    )
 A. 飛機(jī)騰空而起的過程中,其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 飛機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí),其動(dòng)能和重力勢(shì)能不變
C. 飛機(jī)減速下降的過程中,其動(dòng)能增大
D. 飛機(jī)只要加速飛行,其動(dòng)能和重力勢(shì)能都會(huì)增大11.將密度為的實(shí)心物體投入水中,靜止時(shí),排開水的體積為,下面關(guān)于該物體的狀態(tài)和其排開的水的重力大小的說法中,正確的是(    )A. 懸浮,5N B. 漂浮, C. 漂浮,5N D. 沉底,12.水平桌面上放置有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器,容器中盛有不同種類的液體,將質(zhì)量和體積均相同的三個(gè)物體AB、C分別放到甲、乙、丙容器中,靜止時(shí)的位置如圖所示,容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是(    )
A. 三個(gè)物體受到的浮力為
B. 容器中液體的質(zhì)量為
C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為
D. 容器對(duì)桌面的壓力為13.下列說法正確的是(    )A. 鐵塊很難被壓縮,說明鐵塊分子間存在斥力
B. 長(zhǎng)時(shí)間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入,是由于發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象
C. 汽油機(jī)的做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)外做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容小14.下面說法正確的是(    )A. 太陽(yáng)能屬于可再生能源
B. 汽車燃燒熱值高的汽油時(shí),放出的熱量一定多
C. 比熱容是物體的特性,一杯水的比熱容比半杯水的比熱容大
D. 潛水艇能在水中下潛和上浮,是靠改變潛水艇所受的重力實(shí)現(xiàn)的15.如圖所示,用滑輪組提升所受重力為900N的物體A,滑輪組繩子自由端在拉力F作用下豎直勻速移動(dòng)了12m,同時(shí)物體A被豎直勻速提升了4m,用時(shí)40s,滑輪組的額外功是400J。下列說法中正確的是(    )A. 物體A上升的速度是
B. 動(dòng)滑輪所受的重力為100N
C. 拉力F的功率是100W
D. 滑輪組的機(jī)械效率是16.如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)為______

 17.用如圖所示滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法。

 18.如圖所示,OB是以O點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且線段______表示力F的力臂。選填“OA”、“AB”或“OB
 19.小琴在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),根據(jù)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知:
該物質(zhì)屬于______ 選填“晶體”或“非晶體”。
在加熱過程中,該物質(zhì)的內(nèi)能______ 選填“增加”、“不變”或“減少”。
 20.如圖是小明“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景,圖中AB、C容器相同,且容器內(nèi)的液體深度相等。其中A、B容器中裝有同種液體,C容器中裝另一種液體,BC容器中的微小壓強(qiáng)計(jì)探頭所處的液體深度相同。請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察微小壓強(qiáng)計(jì)U形管______ 來顯示探頭上橡皮膜所受的液體壓強(qiáng)。
比較AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______ 有關(guān)。
比較BC實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出:C容器中液體的密度較______ 選填“大”或“小”。21.如圖所示,小剛向平行豎放的兩張紙中間吹氣時(shí),發(fā)現(xiàn)兩張紙互相靠近。這是因?yàn)橄騼蓮埣堉虚g吹氣,使兩張紙中間空氣的流動(dòng)速度______填“增大”或“減小”,兩張紙中間的氣壓______外側(cè)的氣壓填“大于”或“小于”。22.小明探究杠桿的平衡條件,他所使用的杠桿上相鄰刻線間的距離相等,彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值滿足實(shí)驗(yàn)要求。

如果杠桿靜止時(shí),如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向______ 選填“左”或“右”端調(diào)節(jié)。
杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛1個(gè)重為1N的鉤碼,如圖乙所示,然后可以用彈簧測(cè)力計(jì)在______ 選填“B”或“C點(diǎn)豎直向上拉杠桿,使杠桿再次水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______ N。23.小京為探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置給一定質(zhì)量的水加熱,當(dāng)水溫為時(shí),每隔記錄一次水的溫度。當(dāng)?shù)?/span>5分鐘時(shí),水中有大量氣泡產(chǎn)生,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。時(shí)間012345678910溫度9092949698999999999999分析表中數(shù)據(jù)可知:
水的沸點(diǎn)為______ ,此時(shí)實(shí)驗(yàn)中的水面上方的氣壓______ 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓選填“高于”或“低于”
水沸騰后,不斷______ ,溫度______ 。24.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、B為兩個(gè)質(zhì)量不相同的小球。根據(jù)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)中通過觀察______ 來比較小球的動(dòng)能大小,下列實(shí)驗(yàn)中也運(yùn)用了這種研究問題的方法是______ 選填選項(xiàng)前的字母,單選。
A.人們用標(biāo)有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向
B.探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時(shí),用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少
C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時(shí),需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同
為了探究動(dòng)能大小與物體速度大小的關(guān)系,應(yīng)選用______ 兩個(gè)圖來分析。25.某興趣小組探究影響浮力大小的因素。他們提出了:
猜想①:浮力大小與物體浸在液體中的體積有關(guān);
猜想②:浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。
小組成員用1個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、1個(gè)長(zhǎng)方體合金塊體積為且橫向、縱向各標(biāo)有1條等分線、1個(gè)盛有適量水的容器和1根細(xì)線,按照如圖所示的A、B、C中水面均與等分線重合步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
如圖所示是驗(yàn)證猜想______ 的實(shí)驗(yàn)。
要驗(yàn)證另一個(gè)猜想,只需在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,請(qǐng)你寫出這一步驟:______ 。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證猜想①的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
26.小陽(yáng)在做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組做了2次實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)按要求回答下列問題。鉤碼重鉤碼上升的距離彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離機(jī)械
效率28244824 由表中數(shù)據(jù)可得,乙圖中滑輪組的機(jī)械效率為______ 保留一位小數(shù)。
分析以上實(shí)驗(yàn)可得,同一滑輪組的機(jī)械效率與______ 有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)中如果沒有刻度尺,不能測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,那么你認(rèn)為能求出滑輪組的機(jī)械效率嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。27.請(qǐng)閱讀《“冰絲帶”——國(guó)家速滑館》回答問題。
“冰絲帶”——國(guó)家速滑館
國(guó)家速滑館如圖1所示,它有一個(gè)晶瑩美麗的昵稱——“冰絲帶”。場(chǎng)館的曲面幕墻系統(tǒng),由3360塊曲面玻璃單元拼裝而成,打造出象征速滑運(yùn)動(dòng)員高速滑動(dòng)的“絲帶”造型。國(guó)家速滑館是2022年北京冬奧會(huì)北京主賽區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)館,也是唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館。館內(nèi)擁有亞洲最大的冰面,面積達(dá)萬平方米。其中包括3400米速滑比賽道、1條速滑比賽練習(xí)道、2塊多功能冰場(chǎng)及1塊活動(dòng)冰場(chǎng)如圖2所示。

國(guó)家速滑館力求打造出世界上平原地區(qū)“最快的冰”。要想提高在冰面上滑行的速度,冰面要平整,冰溫要均勻,是必不可少的條件。工人師傅們制出的混凝土冰板層水平高差在4毫米左右,非常平整。制冰時(shí),混凝土冰板層下方總長(zhǎng)約為130km的管道內(nèi)輸入的是低溫的液態(tài)二氧化碳。液態(tài)二氧化碳在管道中直接蒸發(fā),使混凝土冰板層的溫度降低到零下十幾攝氏度,通過灑水作業(yè),凍成厚度為幾毫米的冰面,經(jīng)過很多次這樣的工序,厚度幾十毫米的冰面才能凍結(jié)成功。冰面溫差被控制在以內(nèi),有利于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造好成績(jī)。不同冰面可進(jìn)行分區(qū)制冷,對(duì)每塊冰面單獨(dú)控溫,實(shí)現(xiàn)場(chǎng)館“同時(shí)運(yùn)行、不同使用”。場(chǎng)館制冰系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)和冰板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩個(gè)關(guān)鍵設(shè)計(jì)方案已取得專利。
二氧化碳制冷劑是環(huán)保性最好的冷媒之一,碳排放值趨近于零。同時(shí),二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷過程中排出的余熱還可以回收再利用,滿足觀眾席供暖、運(yùn)動(dòng)員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護(hù)澆冰等能源需求,冷熱綜合利用能效比較高,國(guó)家速滑館是一個(gè)綠色環(huán)保、節(jié)能型場(chǎng)館。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
要想提高運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行的速度,對(duì)冰面和冰溫的要求是______。
制冰時(shí),使冰板混凝土溫度下降的原因是______。
為什么說國(guó)家速滑館是一個(gè)綠色節(jié)能型場(chǎng)館?28.如圖所示,一物體重為100N,在大小為20N的水平拉力F的作用下,10s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m。則在這個(gè)過程中,求:
物體的重力做的功;
拉力F做的功;
拉力F的功率。29.如圖所示,一個(gè)敞口圓臺(tái)形容器受到的重力為12N,底面積為,將重為60N的水倒入容器中,水的深度為20cm,水的密度為,取。求:
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
 
答案和解析 1.【答案】B 【解析】解:伽利略不是物理量的單位,故A不符合;
B、焦耳是功和能的單位,故B符合;
C.牛頓是力的單位,故C不符合;
D.帕斯卡是壓強(qiáng)的單位,故D不符合。
故選:B。
首先對(duì)選項(xiàng)中的單位進(jìn)行分析,明確各自對(duì)應(yīng)的物理量,然后確定符合題意的選項(xiàng)。
物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的,例如安培、牛頓、瓦特、庫(kù)侖、歐姆等;為了紀(jì)念焦耳在物理學(xué)上的突出貢獻(xiàn),以他的名字命名了功和能的單位。2.【答案】A 【解析】解:
A、滑雪板底板面積較大,是壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故A符合題意;
B、安全錘頭部做成錐形,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故B不符合題意;
C、壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,是通過增大壓力來增大壓強(qiáng),故C不符合題意;
D、刀刃做得很鋒利,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故D不符合題意。
故選:A。
壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積的大小。
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng)。在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng)。
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng)。在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng)。
這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng),要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。解答時(shí),要注意使用控制變量。3.【答案】D 【解析】解:霜是水蒸氣遇冷凝華形成的。
故選:D。
凝華指物質(zhì)由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變成固態(tài),凝華要放熱。
本題考查了凝華,屬于基礎(chǔ)題。4.【答案】A 【解析】解:A、面包夾在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A符合題意;
B、園藝剪在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B不符合題意;
C、天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故C不符合題意;
D、壓蒜器在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故D不符合題意。
故選:A。
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
杠桿包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂。5.【答案】C 【解析】A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而降低,故A錯(cuò)誤;
B、歷史上首先測(cè)出大氣壓的數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C、吸盤式掛鉤能掛衣服利用了大氣壓強(qiáng)的作用,故C正確;
D、壺身和壺嘴下部是相通的,是連通器;壺蓋上的小孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通,在大氣壓的作用下水可以更容易的倒出,故D錯(cuò)誤。
故答案為:C。
A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而降低;
B、首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值的實(shí)驗(yàn)為托里拆利實(shí)驗(yàn),馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明力大氣壓強(qiáng)的存在;
C、生活中利用大氣壓的例子很多,鋼筆吸墨水,吸管吸飲料,注射器吸藥液,吸盤,抽水機(jī)等。
D、連通器:上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的;壺蓋開一個(gè)小孔,可以使壺內(nèi)氣體和外界大氣相通,從而利用大氣壓;.
本題考查了大氣壓的影響因素、連通器的應(yīng)用、材料大氣壓值的實(shí)驗(yàn)、氣壓與高度的關(guān)系等,綜合性強(qiáng),都是關(guān)于壓強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)。6.【答案】D 【解析】解:A、用力推小車沒有推動(dòng),小車受到人的推力,但沒有沿力的方向移動(dòng)距離,人對(duì)小車沒有做功,故A不符合題意;
B、用力搬石頭沒有搬動(dòng),石頭沒有在力的作用下沿力的方向移動(dòng)距離,人對(duì)石頭沒有做功,故B不符合題意;
C、提著滑板車在水平路面上前行,人對(duì)滑板車的力向上,滑板車沒有沿力的方向移動(dòng)距離,人對(duì)滑板沒有做功,故C不符合題意;
D、將貨物從地面拉到高處,物體受到一個(gè)向上的拉力,貨物在拉力的方向上移動(dòng)了距離,人對(duì)貨物做功,故D符合題意。
故選:D
本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可。
明確三種情況不做功:一是有力無距離例如:推而未動(dòng),二是有距離無力靠慣性運(yùn)動(dòng),三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直。7.【答案】C 【解析】解:A、將水果放在低溫冷藏柜中,降低了溫度,控制了液面上方的空氣流動(dòng),減慢了蒸發(fā),故A不合題意;
B、把新鮮的蔬菜裝入塑料袋,是控制了蒸發(fā)面積,減慢了液面上方的空氣流動(dòng),故減慢了蒸發(fā),故B不合題意;
C、將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽(yáng)光下,是通過增大表面積、提高溫度來加快蒸發(fā)的,故C符合題意;
D、用地膜覆蓋農(nóng)田,是控制了蒸發(fā)面積,減慢了液面上方的空氣流動(dòng),故減慢了蒸發(fā),故D不合題意。
故選:C。
影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè):液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況;要想加快蒸發(fā),可以提高液體的溫度、增大液體的表面積或加快液體表面的空氣流動(dòng)速度。
無論是加快蒸發(fā)還是減慢蒸發(fā),首先要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些,從而在理論的指導(dǎo)下選取措施。理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵。8.【答案】D 【解析】A、中學(xué)生的體重約為600N,一層樓的高度約為3m,登上一層樓做的功,故A不符合實(shí)際;
B、夏天高溫炎熱,白天的平均氣溫約為,故B不符合實(shí)際;
C、人體正常體溫在左右,變化幅度很小,故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的體重約為600N,雙腳站立在水平地面上靜止時(shí),他對(duì)地面的壓力。站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約,他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為,故D符合實(shí)際。
故答案為:D。
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。
物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。9.【答案】A 【解析】解:A、兩手互搓時(shí)手的溫度升高,手克服摩擦做功,機(jī)械能減少,內(nèi)能增加,故A正確;
B、加入冰塊的飲料會(huì)放出熱量,溫度降低,屬于熱傳遞改變內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;
C、倒入熱水的杯子溫度升高,屬于熱傳遞改變內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;
D、放入冷水中的熱雞蛋溫度降低,屬于熱傳遞改變內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能減少,對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;
物體吸收熱量,物體內(nèi)能增加,物體放出熱量,物體內(nèi)能減小。
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功和熱傳遞改變內(nèi)能方式不同,但是效果是相同的。10.【答案】B 【解析】A、飛機(jī)騰空而起的過程中,質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能增加;高度增大,重力勢(shì)能增加,不是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;
B、飛機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度不變,質(zhì)量不變,重力勢(shì)能不變,故B正確;
C、飛機(jī)減速下降的過程中質(zhì)量不變,速度減小,動(dòng)能減小,故C錯(cuò)誤;
D、飛機(jī)加速下降時(shí),重力勢(shì)能會(huì)減小,故D錯(cuò)誤。
故答案為:B
動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能。
做功的條件:有力,且物體在力的方向上通過距離。
本題考查了重力勢(shì)能、動(dòng)能、機(jī)械能的變化和做功的條件,屬于基礎(chǔ)題。11.【答案】C 【解析】解:由題意知實(shí)心物體的密度小于水的密度,所以實(shí)心物體投入水中時(shí)物體會(huì)上浮,最終漂浮在水面上;
物體排開的水重為:
,故C正確。
故選:C。
根據(jù)實(shí)心物體密度小于水的密度判斷出物體的浮沉情況;
利用算出物體排開的水重。
本題考查了物體的浮沉條件以及重力公式的理解和運(yùn)用。12.【答案】B 【解析】【分析】
放入液體的物體完全相同,一個(gè)懸浮、兩個(gè)漂浮,由浮沉條件可知三物體所受浮力相等;
由阿基米德原理公式可知三種液體的密度關(guān)系,由于液面相平,根據(jù)可知液體體積,利用即可比較液體的質(zhì)量;
根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得出對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系。
根據(jù)靜止在水平面上的物體對(duì)水平面上的壓力等于其自身的重力,可判斷三容器對(duì)桌面的壓力大小。
本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,根據(jù)提供情景靈活選用公式分析判斷是本題的關(guān)鍵。
【解答】
A、由題知,物體AB、C的質(zhì)量相同,則物體的重力相等;由圖可知:A在甲液體中懸浮、B在乙液體、C在丙液體中漂浮,所受到的浮力相等,都等于物體的重力。故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知:,根據(jù)可知:;已知甲、乙、丙三個(gè)容器完全相同,液面相平,則液體體積可知:,根據(jù)可知液體的質(zhì)量為,故B正確;
C、由于三容器液面等高,,根據(jù)可知:C錯(cuò)誤;
D、由于液體的質(zhì)量為,則,由于物體A、BC的重力相等;所以,故D錯(cuò)誤。
故選:B。13.【答案】AB 【解析】解:A、鐵塊很難被壓縮說明分子間存在斥力,故A正確;
B、鉛片與金片緊壓在一起,過幾年鉛片和金片互相滲入,是擴(kuò)散現(xiàn)象形成的,故B正確;
C、汽油機(jī)的做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;
D、沿海地區(qū)多水,內(nèi)陸地區(qū)多砂石,水的比熱容比砂石的比熱容大,同樣受冷和受熱時(shí)溫度變化小,所以沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,故D錯(cuò)誤。
故選:AB。
分子間存在著相互作用的引力和斥力;
兩種不同物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散;
汽油機(jī)在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馀蛎浲苿?dòng)活塞做功,將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
水的比熱容比砂石的較大,因此在同樣受冷和受熱時(shí),水的溫度變化較小,砂石的溫度變化較大。
本題主要考查學(xué)生對(duì)比熱容、分子間作用力、擴(kuò)散現(xiàn)象、汽油機(jī)做功沖程等的掌握,難度不大。14.【答案】AD 【解析】A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能為可再生能源,故A正確;
B.1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值,汽油燃燒放出的熱量不僅與汽油的熱值有關(guān),還與汽油的質(zhì)量有關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.比熱容是物質(zhì)的一種特性,只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.潛水艇能在水中下潛和上浮,是靠改變潛水艇所受的重力實(shí)現(xiàn)的,故D正確。
故答案為:AD。
A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能為可再生能源;
B.汽油燃燒放出的熱量不僅與汽油的熱值有關(guān),還與汽油的質(zhì)量有關(guān);
C.比熱容是物質(zhì)的一種特性,只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān);
D.潛水艇能在水中下潛和上浮,是靠改變潛水艇所受的重力實(shí)現(xiàn)的。
考察熱值、比熱容、能源、浮力知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng)。15.【答案】CD 【解析】解:B、物體A被提高了,由于動(dòng)滑輪隨物體一起運(yùn)動(dòng),動(dòng)滑輪提升的高度也是,
不計(jì)繩重和摩擦,提升動(dòng)滑輪做的功為額外功,
可知,動(dòng)滑輪重力:
,
但題目沒有提供“不計(jì)繩重和摩擦”這一條件,動(dòng)滑輪的重力不等于100N,故B錯(cuò)誤;
A、物體上升的速度:,故A錯(cuò)誤;
C、有用功:
拉力做的總功:,
拉力的功率:,故C正確;
D、滑輪組的機(jī)械效率:
,故D正確。
故選:CD。
不計(jì)繩重和摩擦,提升動(dòng)滑輪做的功為額外功,利用求動(dòng)滑輪重力;
利用速度公式求物體上升的速度;
利用求有用功,拉力做的總功等于有用功加上額外功,又知道做功時(shí)間,利用求拉力的功率;
滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。
本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,要明確:不計(jì)繩重和摩擦,提升動(dòng)滑輪做的功為額外功。16.【答案】 【解析】解:由圖可知,體溫計(jì)的液柱在之間,分度值為,因此體溫計(jì)的示數(shù)為。
故答案為:。
首先觀察體溫計(jì)的量程為,分度值為,由此可以讀出體溫計(jì)的示數(shù)。
此題考查了體溫計(jì)的的讀數(shù),屬于基本技能的考查。17.【答案】解:從動(dòng)滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔(dān)物重,這就是最省力的繞法。如圖所示:
 【解析】滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪,段數(shù)越多越省力。
在滑輪組中,繞過動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)越多會(huì)越省力,即。18.【答案】OA 【解析】由圖可知,AB是力F的作用線,,OA為支點(diǎn)到力F的作用線的距離,所以線段OA表示力F的力臂。

力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,由支點(diǎn)向力的作用線作垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂。
本題考查了杠桿的相關(guān)知識(shí),考生需要根據(jù)力臂的定義在圖中識(shí)別出已知力F的力臂。引導(dǎo)教學(xué)要注重基本概念的理解和落實(shí)。19.【答案】非晶體  增加 【解析】解:由圖像可知,該物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn),屬于非晶體;
在加熱過程中,該物質(zhì)吸收熱量,內(nèi)能增加。
故答案為:非晶體;增加。
晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體有一定的熔點(diǎn),在熔化過程中吸熱溫度保持不變;非晶體沒有一定的熔點(diǎn),在熔化過程中吸熱溫度不斷升高;
物體吸收熱量,內(nèi)能增加。
本題考查了探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中溫度-時(shí)間變化圖像的分析,晶體熔化的特點(diǎn)等知識(shí),是一道基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)題。20.【答案】兩側(cè)液面高度差  液體深度   【解析】解:實(shí)驗(yàn)中,通過觀察微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
比較A、B實(shí)驗(yàn),控制液體密度相同,深度不同,液體的深度越大,U形管中液柱的高度差越大,故可以得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān),同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大或液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
要探究液體的壓強(qiáng)跟液體的密度的關(guān)系,需要控制液體的深度相同,改變液體的密度,C圖中U形管兩側(cè)液面高度差大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,C容器中液體的密度較大。
故答案為:兩側(cè)液面高度差;液體深度;大。
實(shí)驗(yàn)中通過U形管兩側(cè)液面高度差來反應(yīng)橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小;
液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變深度大??;
液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),控制深度不變,改變液體密度大小。
本題探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素,考查液體壓強(qiáng)特點(diǎn)和控制變量法和轉(zhuǎn)換法的的運(yùn)用。21.【答案】增大  小于 【解析】解:小剛向平行豎放的兩張紙中間吹氣,兩張紙中間空氣流速大壓強(qiáng)小,紙外側(cè)壓強(qiáng)大,兩張紙中間的氣壓小于外側(cè)的氣壓,把紙壓向中間。
故答案為:增大;小于。
分析紙兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度,根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,判斷紙兩側(cè)壓強(qiáng)大小,分析紙的運(yùn)動(dòng)情況。
對(duì)于流體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系的問題,一般要分析兩處的流體流速,根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,判斷壓強(qiáng),判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。22.【答案】   【解析】解:如圖,杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)杠桿一格長(zhǎng)為L,杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了重力均為1N鉤碼1個(gè),杠桿會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),為使杠桿保持水平平衡,在B處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,根據(jù)杠桿的平衡條件可得
。
故答案為:右;。
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)杠桿一格長(zhǎng)為L,杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了重力為1N鉤碼1個(gè),杠桿會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),為使杠桿保持水平平衡,在B處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,根據(jù)杠桿的平衡條件可得F。
本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是將實(shí)驗(yàn)操作步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)論記憶清楚,仔細(xì)分析解答。23.【答案】99 低于  吸收的熱量  保持不變 【解析】解:由表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)水的溫度達(dá)到時(shí),溫度不再變化,說明此時(shí)是水的沸騰過程,沸點(diǎn)是;
水在沸騰過程中,要不斷吸熱,但溫度保持不變。所以當(dāng)水沸騰后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度將不會(huì)變化;
沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),所以實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
水沸騰時(shí),持續(xù)吸收的熱量,溫度保持不變。
故答案為:;低于;吸收的熱量;保持不變。
液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度不變,并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響,壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小,沸點(diǎn)越低。
本題考查了液體沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系等,是一道基礎(chǔ)性題目。24.【答案】木塊被推動(dòng)的距離  B 甲乙 【解析】在研究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較物體的動(dòng)能大小,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
A.人們用標(biāo)有箭頭的幾何線段來描述力的大小、方向和作用點(diǎn),這種方法叫模型法,故A不符合題意;
B.探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時(shí),用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少,用到了轉(zhuǎn)換法,故B符合題意;
C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時(shí),需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同,用到了控制變量法,故C不符合題意。
故選:B。
探究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系,需控制小球質(zhì)量相同,改變小球速度,讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,比較小球推動(dòng)木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,故圖甲、乙符合題;
故答案為:木塊被推動(dòng)的距離;B;甲乙。
實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小通過比較小球推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來反映,是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變;探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變;
本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關(guān)鍵。25.【答案】  用彈簧測(cè)力計(jì)吊著合金塊,將合金塊浸沒在水中靜止,合金塊不接觸容器,讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F并記錄在表格中 【解析】解:如圖所示,液體密度相同,物體排開液體的體積相同,深度不同,是驗(yàn)證猜想②浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)的實(shí)驗(yàn);
在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)吊著合金塊,將合金塊浸沒在水中靜止,合金塊不接觸容器,讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F并記錄在表格中;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:        故答案為:②;用彈簧測(cè)力計(jì)吊著合金塊,將合金塊浸沒在水中靜止,合金塊不接觸容器,讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F并記錄在表格中;見解答圖。
根據(jù)控制變量法,液體密度相同,物體排開液體的體積相同,深度不同,浮力相等;
本題探究影響浮力大小的因素,主要考查了控制變量法的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。26.【答案】提升物體的重力 【解析】解:
乙實(shí)驗(yàn)中物體移動(dòng)的距離,繩子自由端移動(dòng)的距離,
乙實(shí)驗(yàn)有用功為:;
乙實(shí)驗(yàn)總功為:
乙實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為:;
兩次實(shí)驗(yàn)改變了提升物體的重力,從而使效率發(fā)生改變,故同一滑輪組的機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān);
根據(jù),為繩子的有效段數(shù),故在該實(shí)驗(yàn)中如果沒有刻度尺,不能測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,用測(cè)力計(jì)測(cè)量出GF即可求出滑輪組的機(jī)械效率,故如果沒有刻度尺能求出滑輪組的機(jī)械效率,理由是根據(jù),用測(cè)力計(jì)測(cè)量出GF即可。
故答案為:提升物體的重力;能;根據(jù),用測(cè)力計(jì)測(cè)量出GF即可。
根據(jù)算出有用功;根據(jù)算出總功,根據(jù)求出乙實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率;
兩次實(shí)驗(yàn)改變了提升物體的重力,從而使效率發(fā)生改變,同一滑輪組的機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān);
根據(jù),由分析;
本題測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,考查實(shí)驗(yàn)原理、所用的測(cè)量工具、影響機(jī)械效率的因素等。27.【答案】冰面要平整,冰溫要均勻  液態(tài)二氧化碳在管道中蒸發(fā),吸收熱量,有制冷作用 【解析】解:由短文可知,要想提高在冰面上滑行的速度,冰面要平整,冰溫要均勻,是必不可少的條件;
由短文可知,制冰時(shí),使冰板混凝土溫度下降的原因是:液態(tài)二氧化碳在管道中蒸發(fā),吸收熱量,使混凝土冰板層的溫度降低到零下十幾攝氏度;
由短文最后一段知,因?yàn)閲?guó)家速滑館在采用二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷過程中,碳排放值趨近于零;制冷過程中排出的余熱還可以回收再利用,滿足觀眾席供暖、運(yùn)動(dòng)員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護(hù)澆冰等能源需求。所以說它是一個(gè)綠色節(jié)能型場(chǎng)館。
故答案為:冰面要平整,冰溫要均勻;
液態(tài)二氧化碳在管道中蒸發(fā),吸收熱量,有制冷作用;
因?yàn)閲?guó)家速滑館在采用二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷過程中,碳排放值趨近于零;制冷過程中排出的余熱還可以回收再利用,滿足觀眾席供暖、運(yùn)動(dòng)員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護(hù)澆冰等能源需求。所以說它是一個(gè)綠色節(jié)能型場(chǎng)館。
本題是信息給予題,仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容即可正確解題。
本題為材料閱讀類題型,需考生仔細(xì)閱讀材料后結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)作答,考查考生獲取知識(shí)解決問題能力。28.【答案】解:物體在水平方向運(yùn)動(dòng),在重力方向上沒有移動(dòng)距離,即
物體的重力做的功為:;
拉力F做的功為:;
拉力F的功率為:。
答:物體的重力做的功為0J;
拉力F做的功為120J;
拉力F的功率為12W。 【解析】根據(jù)算出物體的重力做的功;
根據(jù)算出拉力F做的功;
利用求拉力做功功率。
本題考查了功和功率的計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題。29.【答案】解:容器中水的深度:
,
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
;
容器對(duì)桌面的壓力:
,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
。
答:水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為2000Pa
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3600Pa。 【解析】知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
容器對(duì)桌面的壓力等于水和容器的重力之和,根據(jù)求出容器對(duì)桌面壓強(qiáng)。
本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算,要注意物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等。

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