小學(xué)英語(yǔ)川教版三年級(jí)上冊(cè)Lesson S Happy Birthday to You!優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學(xué)英語(yǔ)川教版三年級(jí)上冊(cè)Lesson S Happy Birthday to You!優(yōu)秀ppt課件，文件包含川教版英語(yǔ)三上LessonS《Happybirthdaytoyou》課件pptx、川教版英語(yǔ)三上LessonS《Happybirthdaytoyou》教案doc、川教版英語(yǔ)三上LessonS《Happybirthdaytoyou》練習(xí)docx、lessonSmp3、lessonSLet’ssingmp3、lessonSLookatthepicturesandsaythechantmp3、lessonStalkmp3、lessonS單詞mp3、FruitSongmp4、Happybirthdaymp4等10份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共47頁(yè)， 歡迎下載使用。
川教小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課題  Lesson R Apple,Apple,I Like You 單元Lesson R學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀詞匯單詞：?jiǎn)卧~：banana香蕉birthday cake  生日蛋糕 cake蛋糕 fruit水果orange  橘子，橙子pear  梨； 2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀句型:“ Happy birthday to you! Oh dear!   so many... How old are you? I'm nine.”要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然； 3.能通過(guò)過(guò)生日的情景，綜合復(fù)現(xiàn)問(wèn)答年齡句型“How old are you? I’m ?.”, 熟練運(yùn)用表達(dá)生日祝愿句型“Happy birthday to you! Thank you.”并能在實(shí)際情景中運(yùn)用，要求模仿正確；4.能聽(tīng)懂并會(huì)唱本課Let’s chant and Let’s sing；重點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀詞匯單詞：?jiǎn)卧~：banana香蕉birthday cake  生日蛋糕 cake蛋糕 fruit水果orange  橘子，橙子pear  梨； 2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀句型:“ Happy birthday to you! Oh dear!   so many... How old are you? I'm nine.”要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然； 難點(diǎn)能通過(guò)過(guò)生日的情景，綜合復(fù)現(xiàn)問(wèn)答年齡句型“How old are you? I’m ?.”, 熟練運(yùn)用表達(dá)生日祝愿句型“Happy birthday to you! Thank you.”并能在實(shí)際情景中運(yùn)用，要求模仿正確。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課看視頻，欣賞歌曲。 在老師的引導(dǎo)下觀看視頻并進(jìn)行跟唱。通過(guò)觀看水果視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。講授新課1.Lead in  通過(guò)歌曲導(dǎo)入fruit，Oh dear!So many fruits.天哪！ 這么多水果，呈現(xiàn)圖片，學(xué)習(xí)單詞，板書(shū)，領(lǐng)讀，自由讀。并且讓學(xué)生初步了解：fruit不可數(shù)用法：fruit的意思是“水果”，fruit是各種水果的總稱,如橘子、香蕉、葡萄、蘋(píng)果、梨等都是fruit, fruit是集合名詞。如：some fruit 一些水果 可數(shù)用法：當(dāng)要表示種類時(shí)，fruit可視為可數(shù)名詞，即a fruit 指一種水果，fruits 指多種水果。例如：two fruits 兩種水果。2.Free talk 引導(dǎo)學(xué)生問(wèn)答以下問(wèn)題：What fruits do you know?你都知道些什么水果呢？What fruit do you like?你喜歡什么水果？  然后通過(guò)復(fù)習(xí)apple學(xué)習(xí)orange，板書(shū)，領(lǐng)讀，分組讀，自由讀。通過(guò)Let’s practice進(jìn)行鞏固。4.運(yùn)用同樣的辦法學(xué)習(xí)其它單詞：banana，pear，cake通過(guò)Game time，進(jìn)行鞏固。5.Listen and repeat①音頻朗讀一遍，同學(xué)們朗讀兩遍。②讀單詞，兩遍英文，兩遍中文。6.Game time  7.Look at the pictures and say the chant.8.Answer the questions呈現(xiàn)問(wèn)題，老師提出幾個(gè)問(wèn)題， 學(xué)生聽(tīng)錄音并嘗試找出答案。可以邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)出自己的答案和理由，檢閱學(xué)生聽(tīng)力的能力和方法。9.Listen and read 10.Listen and imitate 11.Work in pairs12.Fill in the blanks13.Language points How old are you?你多大了?這是對(duì)年齡的提問(wèn)?？苫卮穑?/span>I’m + 年齡+ years old.或簡(jiǎn)短的回答：年齡+ years old.再簡(jiǎn)單點(diǎn)的可以直接回答：年齡.注意， 當(dāng)前面數(shù)字大于1時(shí)， year用復(fù)數(shù)， years.例：I’m six years old.     Six years old.     Six.too的一般用法:too的基本意思是“也”“還”“而且”,用于肯定句,否定句用either。too通常位于句末,其前的逗號(hào)可有可無(wú),在書(shū)面語(yǔ)中,可位于句中,這時(shí)其前后一般應(yīng)有逗號(hào),在美式英語(yǔ)里,too可用于句首.兩個(gè)同音詞：to     two14.Group work兩人一組練習(xí)，呈現(xiàn)文本框架 運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容套入對(duì)應(yīng)句型， 創(chuàng)編新對(duì)話。15.Let’s sing16.Exercise學(xué)習(xí)新知。       新單詞的學(xué)習(xí)：觀看老師播放的圖片，跟讀新單詞，注意模仿發(fā)音，同時(shí)記憶單詞的拼寫(xiě)；學(xué)生讀單詞   小組活動(dòng)   Practice  通過(guò)呈現(xiàn)聽(tīng)力文本， 抓住重點(diǎn)信息， 聽(tīng)音頻， 跟讀， 并核對(duì)答案。了解大意.并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，小組合作 語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用      小組活動(dòng)， 團(tuán)隊(duì)合作。以舊知識(shí)帶出新單詞，讓學(xué)生能夠?qū)δ吧膯卧~更快地熟悉起來(lái)，也讓學(xué)生感知英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)性與規(guī)律性。       以各種游戲形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固練習(xí)使學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識(shí)；通過(guò)不同的形式復(fù)習(xí)鞏固句型，使學(xué)生加深印象； 通過(guò)視聽(tīng)和問(wèn)答相結(jié)合，獲取對(duì)話細(xì)節(jié)信息，更進(jìn)一步熟悉文本，學(xué)習(xí)顏色的表達(dá)。讓學(xué)生更好的感知、理解、學(xué)說(shuō)所學(xué)語(yǔ)言。           情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容  Summary &HomeworkSummary :單詞：banana香蕉birthday cake  生日蛋糕 cake 蛋糕 fruit水果orange  橘子，橙子pear  梨.  句型: Happy birthday to you! Oh dear!   so many... How old are you? I'm nine.Homework:1、背誦新單詞及句型給組長(zhǎng)聽(tīng)，兩遍英文，兩遍中文；2、唱一唱“Happy birthday”歌；3、預(yù)習(xí)Lesson T，完成導(dǎo)學(xué)案；4、完成本課相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。回顧本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。     積極完成作業(yè)通過(guò)總結(jié)回顧新知，鞏固新知。幫助學(xué)生整理思路，進(jìn)行梳理課文內(nèi)容。 讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用今天所學(xué)的單詞和句型，大膽運(yùn)用形容詞，學(xué)以致用。