第二周 新聞寫作學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 【導(dǎo)語寫作方法】1．交代新聞的來源和根據(jù)，給人真實(shí)感。2．交代新聞的重要點(diǎn)，給人鮮明的印象。3．交代新聞的新鮮點(diǎn)，給人耳目一新。4．文字表達(dá)巧妙精練，給人形象感。 1．題目：我是一個(gè) 的人。要求：①請?jiān)跈M線上填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。【答案】我是一個(gè)樂于助人的人一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！【詳解】作文標(biāo)題“我是一個(gè) 的人”。審題沒難度，一看就懂。關(guān)鍵是補(bǔ)題。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵。補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。如橫線上可填“堅(jiān)強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“健康”“自信”“勇敢”“誠實(shí)”“豁達(dá)”“謙虛”“聰明”“粗心”“多才多藝”“活潑開朗”“見義勇為”“說話算數(shù)”等。【點(diǎn)睛】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。2．以下兩個(gè)作文題目，請任選一題寫作。 （1）題目：《他(她、它)讓我感到______________》 （2）學(xué)校的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實(shí)踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。請以《我們一起來》為題，寫一篇作文。【答案】例文：我們一起來XX年12月初剛剛在哥本哈根進(jìn)行了一次各國首腦之間的重要會(huì)議，那就是哥本哈根氣候變化會(huì)議，這次會(huì)議舉世關(guān)注，而所討論的不是金融危機(jī)，更不是什么友好洽談，而是與我們的生活息息相關(guān)的全球變暖問題。為什么說這與我們的生活息息相關(guān)呢？相信大家都聽說過新推出的電影《XX》，它講述的是預(yù)言地球在XX年就要?dú)纾鞣N各樣的災(zāi)難撲面而來，洪水泛濫，火山爆發(fā)，泥石流成災(zāi)，地震地陷頻繁發(fā)生……，最終地球毀滅。有的同學(xué)認(rèn)為這是不可能的事情，但我要告訴大家的是這可能并不是什么天方夜譚，可能就在不遠(yuǎn)的將來，電影中虛構(gòu)的情節(jié)就可能在現(xiàn)實(shí)生活中重演。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的天氣變得有些異常了，連續(xù)下雨或干旱、氣溫變化幅度極大、厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生、冰川逐漸融化……，一切似乎都迫在眉睫。而拯救地球母親的辦法只有一個(gè)，就是減少二氧化碳的排放量。如果二氧化碳的排放量超標(biāo)的話，就像給地球裹上了一層厚厚的衣服，熱得她喘不過氣來。據(jù)有關(guān)資料表明，只要?dú)鉁卦诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上再增加4度，地球可能就要面臨空前絕后的大災(zāi)難。所以我們要行動(dòng)起來，比如說，少買一件衣服，少喝一瓶汽水飲料，節(jié)約用電，下課或體育課時(shí)關(guān)閉教室的燈光，節(jié)省紙張，用過的打印紙反面還可以用來打草稿，去超市購物時(shí)隨身攜帶布袋，騎自行車接送小孩上下學(xué)……，還有數(shù)不勝數(shù)的方法，這些事雖小，但如果全國全世界的人們都能攜起手來，共同減少碳排放量，那最終一定會(huì)有成果的。總之，我們要從節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙做起，提倡和踐行低碳生活，將低碳生活進(jìn)行到底。【詳解】題目一，寫作范圍比較寬泛，可以寫人的偉大，也可以寫動(dòng)物植物的偉大；可以寫給你帶來的溫暖，也可以寫給你帶來的震撼；寫人寫事都可以。比如你可以寫父母給你的溫暖，也可以寫別人在你困難時(shí)給你的溫暖，這里的人可以是老師、同學(xué)、朋友、鄰居，甚至你平時(shí)認(rèn)為的“仇人”。如“他讓我感到幸福”“她讓我感到羞愧”“它讓我感到溫暖”等。所補(bǔ)寫的詞語，正是選材和寫作的中心。題目二，從材料中可以得出本篇作文的方向可以有很多，一起探究、一起快樂、一起痛苦等，都可以作為寫作素材。 可以寫因?yàn)閳F(tuán)結(jié)給你我他帶來的幸福和快樂，也可以寫在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里如何承擔(dān)分解彼此的痛苦；可以寫在互相合作中取得的巨大成果，也可以寫在生活里如何彼此分享快樂。“我們一起來”是一種動(dòng)作行為的體驗(yàn)，所以文中應(yīng)該有一段相應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫與之呼應(yīng)。寫作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記，也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起幾個(gè)寫作素材，使文章層次清晰，也很好。3．閱讀下面的文字,按要求作文。玩,是人的天性。玩,是獲取知識(shí)、增長才干的鑰匙;玩,是塑造性格、豐富情感的向?qū)?。玩中有學(xué)問,玩中有智慧……請以“會(huì)玩,才好!”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。【答案】會(huì)玩，才好小昆蟲，小動(dòng)物是我的最愛，平時(shí)沒事的時(shí)候，我喜歡和他們玩，這不我又要和蚱蜢玩了?？蓜e小看了這玩，這玩可以增長知識(shí)呢！你知道蚱蜢長的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過程中逐漸了解了蚱蜢。 平時(shí)，我對(duì)昆蟲很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書。 去年的國慶節(jié)，我們一家人來到了位于太倉市的艷陽山莊度假。那里優(yōu)越的自然條件深深地吸引了我，“花、草、蟲”生活得多么和諧、自在呀！ “我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對(duì)我說。我一聽，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的野草地。 哥哥說得果真沒錯(cuò)﹣﹣我們剛走進(jìn)去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說：“別怕，有我在！”在哥哥的保護(hù)下，我又興致勃勃地鉆進(jìn)了草叢。但我一時(shí)卻看不清蚱蜢。原來，蚱蜢為了保護(hù)自己，身上的顏色和青草很接近，長得宛如一片對(duì)折的小樹葉。剛開始，我怎么也捉不住這些機(jī)靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對(duì)我說：“弟弟，你看，像我一樣﹣﹣看準(zhǔn)了以后，把兩個(gè)手并起來，像一個(gè)倒扣的碗，一下子罩下去。動(dòng)作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會(huì)兒就逮到了好幾只。我自己也“發(fā)明”了一種新方法：當(dāng)蚱蜢落在樹葉上休息時(shí)，你悄悄的走過去，看準(zhǔn)了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來。 回家了，可我的“玩”興未盡。就把幾只蚱蜢放在瓶中帶回了家。我又對(duì)其進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并通過上網(wǎng)知道蚱蜢是益蟲，專吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消滅掉10多只蚊子。它就是靠著兩支修長的翅膀和三對(duì)有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我趕緊把這幾只蚱蜢﹣﹣人類的朋友，放進(jìn)了小區(qū)院子的花草中…這樣，我們既玩得開心，又獲得了知識(shí)，我只想說：會(huì)玩，才好！【詳解】該作文是一篇命題作文。題目“會(huì)玩，才好”里的關(guān)鍵詞語是“玩”，這里的“玩”可以獲得知識(shí)，收獲智慧，熏陶性格等，玩中有學(xué)問，玩中有智慧。這就打破了人們平常眼中的“玩”，不是低俗的，無情趣的玩，而是開動(dòng)腦筋的，有探索意義等的玩。作文中要寫出“玩”的深意、智慧、情趣。題目中還有一個(gè)詞語“才好”，要突出好在哪里，即給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的影響。據(jù)此分析選材作文即可。4．當(dāng)我們關(guān)注生活的變化時(shí)，總有一些新聞讓人潸然淚下。正是因?yàn)橛辛诉@些讓人感動(dòng)的事，生活才變得更美好。請你以“令我感動(dòng)的一則新聞”為題，寫一篇作文。【答案】令我感動(dòng)的一則新聞昨天，一組北大校長周其鳳回湖南瀏陽老家給母親祝壽的照片在網(wǎng)上傳播。圖中，周其鳳跪在90歲老母膝前，母子相擁痛哭。據(jù)了解，13日是周母的90歲大壽，周其鳳回到家鄉(xiāng)，為母親祝壽。跪賀母壽相擁而泣 “他跪在母親面前，足足有10分鐘，這感人的場面看得當(dāng)場很多人落淚……”昨日，瀏陽市龍伏鎮(zhèn)尚埠村村支書周極端說起13日北大校長周其鳳回老家為母親慶祝90大壽的場面，他說這一輩子也忘不了。周其鳳是13日悄悄回家的。村民們也是后來才知道。90大壽是人生一大喜事，13日，不少村民自發(fā)來到周家，為周母祝壽。“到了祝壽的時(shí)候，周其鳳動(dòng)情地跪在母親面前，緊抱著母親，母子兩人抱頭流淚。”周極端說，當(dāng)時(shí)，很多村民看到這動(dòng)情的一幕，也禁不住流下熱淚。“給母親祝完壽后，14日，周其鳳便離開了家鄉(xiāng)。”校長拜母村民教子1947年農(nóng)歷10月，周其鳳出生在尚埠村。周父去世得早，母親費(fèi)盡心力，將他們兄弟四個(gè)拉扯大。周其鳳小時(shí)，學(xué)費(fèi)是一大困難。學(xué)校老師經(jīng)常寬容他拖欠學(xué)費(fèi)。有一次實(shí)在不好再拖，周其鳳拿走家里僅有的一只銅壺去交學(xué)費(fèi)。母親追出來，周其鳳慌忙把銅壺丟進(jìn)水塘里。后來母親撈起銅壺，借錢給他補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。還有一次，周其鳳放學(xué)回家，母親病得很重，弟弟哭著埋怨他，說母親是為他交學(xué)費(fèi)急病的。周其鳳聽后邊哭邊跑出家門，躲進(jìn)村后山林。母親請全村人舉著火把敲鑼打鼓才找到他。后來，周其鳳考上了大學(xué)，飛出了窮山窩，因?yàn)楣ぷ髟?，他常多年難得回家一次。最近3年，周其鳳每年都回家看望老母親。“每次都是當(dāng)天回來，住一晚就走。”周極端說，這次周其鳳回家祝壽，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)傳為美談，很多家長都拿這件事來教育孩子要孝順長輩。多次講述母子情深昨晚，記者聯(lián)系北大新聞發(fā)言人蔣朗朗，他表示也是在網(wǎng)上看見了這組照片，從照片來看圖中人應(yīng)該是校長周其鳳，但由于給母拜壽是個(gè)人行為，學(xué)校對(duì)于此次行程并不掌握。蔣朗朗表示，周其鳳在很多場合都動(dòng)情地講述過自己和母親之間的深厚感情，由于他幼時(shí)貧困，母親將他培養(yǎng)長大非常不易，兩人之間的感情很讓人動(dòng)容。寫歌作詞贊頌?zāi)赣H據(jù)了解，在2010年10月，周其鳳曾在北大百年講堂動(dòng)情演唱《唱給媽媽的歌》，這首歌的作詞者就是周其鳳，歌詞中寫道：“媽媽，親愛的媽媽，今天是你的生日，孩兒不能回家，不是孩兒不牽掛，不是孩兒不想媽。世上讓兒陶醉的是你溫馨的氣息，給兒力量的是你輕柔的雙手，催兒奮進(jìn)的是你期待的目光，還有你綿長的嘮叨就像孩兒總也沒有長大……”【詳解】作文標(biāo)題“令我感動(dòng)的一則新聞”。從標(biāo)題分析，此作文要求寫新聞評(píng)論。首先要根據(jù)你的日常積累，選出一則令你感動(dòng)的一則新聞。然后談?wù)摳袆?dòng)你的地方。首先寫好引子。比如要概括令人感動(dòng)的事件。然后分析這件事對(duì)你或?qū)ι鐣?huì)、對(duì)人們的情感上的震撼和理性的思索。論據(jù)要有典型性，具有說服力。說理要有深度。寫評(píng)論，要在說理上下功夫。一篇評(píng)論，說理有無深度，往往關(guān)系到它的成敗。此外，評(píng)論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使評(píng)論寫得更好。5．請以“那一瞬間，我________”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限(詩歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。【答案】那一瞬間，我流淚了 ①人生如一場劇情復(fù)雜的電影，有悲傷，有喜悅，有快樂，有氣憤，還有感動(dòng)。這些感情時(shí)時(shí)敲打著我，豐富著我，唯有感動(dòng)，讓我念念不忘，感動(dòng)的那一瞬間，我流淚了。 ②昏黃的路燈下，大雪肆意地飛舞著，寒風(fēng)凜冽，如尖銳的刀片，想要割破人們的臉頰，2012年的這個(gè)冬天，我看到了這一幕。 ③“我扶你走吧，看你，像風(fēng)一吹就能倒下似的。”老頭兒扯著沙啞的嗓子，像關(guān)心孩子一樣對(duì)老太太伸出手，想扶住她。“不用，我還走得動(dòng)呢。”老太太打掉他的手，固執(zhí)地往前走路燈照耀著她枯瘦的臉，如放了一年的老核桃一般，皺紋滿布。 ④“噌”這瘦的沒人樣的老太太又滑了一個(gè)跟頭。 ⑤老頭兒又想伸手去扶，卻又識(shí)趣地縮回了手。 ⑥遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著下坡，一群孩子紅著柿子一樣的臉蛋兒，樂此不疲地在自己弄出的小冰道上打滑兒。 ⑦老太太加快了步伐，向下坡走著，風(fēng)吹得她瘦弱的身子有些搖晃，老頭兒快步追上了她，又擔(dān)心地扶住了她，老太太臉上帶著點(diǎn)不易察覺的笑意，甩開了他的手：“都lao夫老妻的了，還摟摟抱抱的，快點(diǎn)走，待會(huì)兒孫子放學(xué)了！”我繼續(xù)跟在他們的后面，今天跟這對(duì)老夫婦出奇的順路，已經(jīng)走了一段時(shí)間了。 ⑧這時(shí)，我看見，前方不遠(yuǎn)一個(gè)年輕婦女憤怒地責(zé)怪打滑的孩子，拽起小孩的手，走了。其他孩子也吃了驚，一一散去，留下一條光滑的冰道。 ⑨風(fēng)吹的老太太瘦弱的身軀來回晃動(dòng)，他依舊用力擺動(dòng)雙臂和老頭兒繼續(xù)前進(jìn)，卻沒看到前面的冰道閃爍著陰森的光芒。 ⑩老頭兒似乎被光給晃到了，立刻注意到了冰道，又下意識(shí)的伸出手，晚了，老太太已邁向了能把她摔得粉身碎骨的地獄。她真的老了。老頭兒索性跟上老太太，擋在她前面摔到了地上，手上汩汩流淌著鮮血。 ⑩我竟一時(shí)不知該怎么辦，愣了半天，慌亂掏著身上的口袋，找出防水邦迪，為老頭纏上，匆忙走了，連頭也沒回…… ⑾眼淚隨著鮮血而流淌，如鮮血一般溫暖，熾熱，感動(dòng)的淚！ ⑿那一刻，我流淚了，被身邊不曾相識(shí)的愛感動(dòng)，震撼。【詳解】試題分析：這是一篇半命題作文，題目是“那一瞬間，我______”。半命題作文首先要補(bǔ)全題目，填寫題目時(shí)要根據(jù)自己的人生體驗(yàn)和生活積累，打破思維定勢，補(bǔ)出自己熟悉的半命題，感悟最深的半命題，自己最有把握的半命題，最容易寫出新意的半命題。如：“那一瞬間讓我感動(dòng)”；“那一瞬間讓我失落”等。在寫作時(shí)，應(yīng)該把寫作重心放在“瞬間”上，重點(diǎn)刻畫“瞬間”的所見、所聞、所感，即在“瞬間”自己的心靈受到的沖擊和震撼，思想得到的升華，情感得到的轉(zhuǎn)變。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。6．作文（1）題目：我有一個(gè)美麗的夢作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。有一個(gè)青年人去問大畫家阿道夫門采爾：“我畫一幅畫往往只用一天的時(shí)間，可為什么賣掉它卻要等上一年？”門采爾回答道：“請倒過來試試！你花一年的功夫去畫，那么，你只要一天的時(shí)間就可以賣掉它！——一份耕耘，一份收獲，世上沒有輕而易舉而得到的本領(lǐng)，天才來源于勤奮。作文要求：① 選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；② 認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。③ 不少于600字。【答案】例文1：我有一個(gè)美麗的夢夢想是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的；實(shí)現(xiàn)夢想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過程卻是坎坷而艱難的。對(duì)于現(xiàn)階段的我們來說，考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢想。這個(gè)夢從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn)，直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢想我才不斷的努力，不斷進(jìn)取。是它，給我樹立了遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。有了這個(gè)夢，我每天的心情是愉快的，我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？勤學(xué)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”一個(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎，勤學(xué)的過程是滴水成池的過程，勤學(xué)之初，以努力使之成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，勤學(xué)便是自然之事。惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。今天是未來的基地，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，必須爭分奪秒的抓緊今天。自信。自信是最重要的。莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯。可以說，自信是一切成功的基礎(chǔ)。對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來說，美麗的夢只是想考上一所重點(diǎn)高中，至于以后的大學(xué)夢，也需要我的努力，一步一個(gè)腳印的走出來。我相信美麗的夢是要靠自己不斷的努力來完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過風(fēng)雨，哪能見彩虹嘛！【詳解】題一：是命題作文。“我有一個(gè)美麗的夢”。關(guān)鍵詞“美麗的”“夢”。“夢”即是“夢想”，這里的夢想是自己的夢想，這個(gè)“夢想”是“美麗的”。具有正能量的。所以寫這篇文章時(shí)，必須采用第一人稱的寫法。寫作文時(shí)，最好第一段出現(xiàn)“夢想”這兩個(gè)字，然后在結(jié)尾段再出現(xiàn)“夢想”，與之構(gòu)成照應(yīng)，是全文結(jié)構(gòu)更完整?？刹捎脢A敘夾議的寫作方式，記敘文字為主體，議論文字點(diǎn)睛升華。題二：是材料作文。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，注意把握關(guān)鍵句子。那位畫家先前為何需一年才能賣掉畫？阿道夫門采爾為什么勸他“倒過來試試”？后來那位畫家為什么只用一天就賣掉了畫？這里“一年”與“一天”的對(duì)比，又說明了什么？“一份耕耘，一份收獲，世上沒有輕而易舉而得到的本領(lǐng)，天才來源于勤奮。”又能給我們什么啟示？如能這樣審題，就能準(zhǔn)確、全面地理解題意了。在這基礎(chǔ)上，我們就可確立寫作的中心了，按所提供的材料，可確立如下幾個(gè)立意：1．以質(zhì)取勝；2．磨刀不誤砍柴功；3．功到自然成；4.一分耕耘一分收獲；5.天才出于勤奮等。我們可以根據(jù)平時(shí)生活的積累，選擇其中最適合自己“口味”的立意來寫?？梢杂洈ⅲ勺h論。也可夾敘夾議。7．閱讀下面的文字，按要求作文。鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?/span>……我感激您明眸的凝視，因?yàn)樗褚还膳?，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①內(nèi)容切忌籠統(tǒng)、空泛；②語言要有感染力；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。【答案】例文：那一股暖流風(fēng)，呼呼吹著，現(xiàn)在是十月，快要入冬了，風(fēng)像刀片一樣，把我的臉刮得生疼，看看那道虛掩著的門，本來可以進(jìn)去避風(fēng)，可是我不敢。風(fēng)吹得更大了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。唉！看來責(zé)罵是無法避免的??！這次期中考試，數(shù)學(xué)竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個(gè)好成績?？墒菦]想到竟然考得這么差。怎么辦？我仿佛已經(jīng)看到了媽媽拿木條打我的場景。門，緩緩地開了。開門的是媽媽，一見我就驚喜地說：“晴晴，你怎么站在外面不進(jìn)來？快進(jìn)來！”媽媽，今天似乎特別溫柔。一進(jìn)門，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么不妥，放下手中的茶杯說：“期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了沒？拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒，還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實(shí)話！”媽媽用命令的口吻說。我只有服從，慢慢地從書包中翻出卷子，和我預(yù)料的一樣，媽媽立刻沒有了笑容。雙眼直勾勾盯著我，我覺得臉上火辣辣的，慌亂地低下了頭。人人都道：父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩?？晌壹覅s恰恰相反，對(duì)于我來說，媽媽更為嚴(yán)格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。周圍靜得可怕，像是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩呢?zé)罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒有責(zé)怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來，對(duì)著媽媽，“你知道媽媽以前那么嚴(yán)格對(duì)你，是為什么嗎？”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣，接著說“晴晴，現(xiàn)在這個(gè)世道，在社會(huì)立足不容易。”“媽媽，我……”，媽媽打斷我的話，接著說：“我們沒有別人家有錢，若你還不好好搞學(xué)習(xí)，以后怎么辦??？”我心中微微一怔。難道這是媽媽對(duì)我說的真心話嗎？她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地說：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的！”媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內(nèi)心；給我無窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動(dòng)力。我堅(jiān)定地說：“媽媽，我會(huì)盡我最大的努力刻苦學(xué)習(xí)的！”【詳解】這是一道命題作文試題，難度較大。題目的關(guān)鍵詞是暖流，“暖流”本義就是“從低緯度流向高緯度的洋流”，也可以比喻心中溫暖、幸福的感覺。我們不應(yīng)該寫暖流的本義（自然界的暖濕氣流），而應(yīng)去寫它的比喻義。老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的幫助和鼓勵(lì)，父母的關(guān)愛以及社會(huì)上的感人的好現(xiàn)象，這些都可以作為寫作內(nèi)容，這樣立意才高遠(yuǎn)。要選擇自己成長過程中的典型事件，要有真情實(shí)感。  

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