走進(jìn)科學(xué)一、選擇題1．當(dāng)你患感冒到醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生通常問(wèn)你是否頭痛、鼻塞，然后給你測(cè)體溫，醫(yī)生采取這些行動(dòng)，從科學(xué)探究的角度看，他的直接目的是（　　）A．交流 B．獲取事實(shí)和證據(jù)C．建立假設(shè) D．檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)2．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《科學(xué)》課程，進(jìn)入科學(xué)的世界，需要留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問(wèn)題著手。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（　?。?A．公園里哪種花最漂亮B．種子為什么會(huì)長(zhǎng)成幼苗C．雞蛋放在鹽水中為什么會(huì)上浮D．雨后的天空為什么會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹3．對(duì)需測(cè)量的物理量進(jìn)行估計(jì)是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（　　）A．一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米B．我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米C．一瓶礦泉水的體積約為550毫升D．杭州市今年夏天的最高氣溫接近40℃4．實(shí)驗(yàn)前，小明和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)同學(xué)們的說(shuō)法中正確的是（　?。?/span>A．小馬說(shuō)：“我只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差。”B．小明說(shuō)：“我只要測(cè)量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差。”C．小靈說(shuō)：“我對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了。”D．小高說(shuō)：“你們這樣只能減少實(shí)驗(yàn)誤差，不可能沒(méi)有誤差，即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差。”5．對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)是學(xué)生應(yīng)具有的基本技能之一，下列估計(jì)不正確的是（　?。?A．一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米B．教室內(nèi)空氣的體積約為200立方分米C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50千克D．上虞區(qū)今年夏天的最高氣溫接近40℃6．以下操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（　?。?/span>A．在用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，則測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大。B．一刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得的數(shù)值比真實(shí)值要大。C．用累計(jì)法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線沒(méi)有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大。D．用一把易熱脹冷縮的鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，則夏天的測(cè)量值比冬天要大。7．下圖所示的四種測(cè)量方法中，正確的是（　　）A． B．C． D．8．小科在建立健康檔案時(shí)，用到以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中換算正確的是（　?。?A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米  B．2.8小時(shí)＝2.8×3600秒＝10080秒  C．45千克＝45千克×1000＝45000克  D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升9．校醫(yī)阿姨用體溫計(jì)給我量了體溫，告訴我體溫是37.2℃。家里都是用電子體溫計(jì)測(cè)體溫，我也想自己來(lái)嘗試用水銀體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，就用一原讀數(shù)是38.7℃的體溫計(jì)（刻度范圍為35℃到42℃）只經(jīng)消毒就用來(lái)測(cè)量自己的體溫，但使用前忘了甩幾下，你認(rèn)為該體溫計(jì)測(cè)出自己的體溫大約是（　　）A．25℃ B．37.2℃ C．38.7℃ D．42℃10．下列做法不屬于測(cè)量的是 （　?。?A．用量杯測(cè)量藥液體積 B．用步數(shù)丈量操場(chǎng)的長(zhǎng)度C．手背測(cè)量人體體溫 D．用沙漏計(jì)量時(shí)間11．用量筒測(cè)量不規(guī)則小石塊的體積時(shí)，先將小石塊放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸餾水后俯視液面測(cè)得體積為25mL，那么小石塊的體積為（　?。?A．小于 5cm3 B．大于5cm3 C．等于 5cm3  D．無(wú)法判斷12．生活中常需要對(duì)事物進(jìn)行估測(cè)。下列是對(duì)一本科學(xué)課本的相關(guān)估測(cè)，貼近事實(shí)的是（　?。?/span>  A．質(zhì)量約為1.8千克 B．寬度約為18厘米C．封面面積約為100分米2 D．體積約為2.5米313．下列操作步驟中的“沒(méi)有”會(huì)影響測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性的是（　　） A．長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)沒(méi)有將刻度尺零刻度線作為起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量B．用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，沒(méi)有等指針停下來(lái)，兩邊還在等幅擺動(dòng)就記錄測(cè)量結(jié)果C．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)沒(méi)有使溫度計(jì)處于豎直狀態(tài)D．使用磅秤測(cè)體重前，指針不在零刻度處，沒(méi)有進(jìn)行調(diào)零操作就進(jìn)行稱量14．海難發(fā)生后，許多因素威脅著遇險(xiǎn)者的生命，表中列出了人浸在不同溫度的海水中預(yù)期可能的存活時(shí)間。據(jù)表分析以下判斷錯(cuò)誤的是（　?。?/span>  海水溫度低于0℃0℃-4℃4℃-10℃10℃-15℃15℃-20℃預(yù)期存活時(shí)間少于15分鐘少于1.5小時(shí)少于3小時(shí)少于6小時(shí)少于12小時(shí)A．海水溫度低于20℃，溫度越低預(yù)期存活時(shí)間越短B．海水溫度越接近正常體溫，越不利于遇險(xiǎn)者存活C．海水溫度為6℃，海難搜救時(shí)間應(yīng)在3小時(shí)以上D．除海水溫度外，其他因素也可能影響預(yù)期存活時(shí)間15．進(jìn)入秋天，學(xué)校的梧桐樹(shù)葉不斷地飄落下來(lái)，成了校園一處風(fēng)景。小科在想為什么很多植物在秋天落葉？他的想法屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/span>  A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．設(shè)計(jì)方案 D．解釋與結(jié)論16．如圖為某興趣小組在測(cè)量塑料盒體積時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，據(jù)圖分析可得，塑料盒體積為（　?。?A．1cm3 B．3cm3 C．6cm3 D．9cm317．某水銀溫度計(jì)的玻璃管上刻有110格均勻刻度線，將玻璃泡浸沒(méi)在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面停在10格處；當(dāng)玻璃泡浸入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱液面停在60格處。則該溫度計(jì)上每一格表示的溫度值和這支溫度計(jì)的測(cè)量范圍分別是（　?。?/span>  A．2℃、－20～200℃ B．0.5℃、0～100℃C．2℃、－50～200℃ D．條件不足，無(wú)法判定18．有一支溫度計(jì)的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，將它放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為96℃，放入冰水混合物中，讀數(shù)為6℃。現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在房間里的墻上，觀察它在一天內(nèi)讀數(shù)的變化，最高讀數(shù)為31℃，最低讀數(shù)為22℃，則該房間一天內(nèi)的溫差為（　?。?/span>  A．8.1℃ B．9℃ C．10℃ D．11℃19．在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)原理后，小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，在0℃時(shí)測(cè)得水銀柱長(zhǎng)4cm，在100℃時(shí)測(cè)得水銀柱長(zhǎng)24cm，用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí)，水柱長(zhǎng)為14cm，則這杯水的溫度為（　?。?A．70℃ B．60℃ C．50℃ D．40℃20．如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有大半瓶水，用刻度尺測(cè)量出水的深度為h1，然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量底的直徑為D，那么，該瓶的容積大約為（　?。?/span>  A． πD2（h1＋h2） B．4πD2（h1－h2）  C．4πD2（h1＋h2） D． πD2（h1－h2）  二、填空題21．請(qǐng)完成下列單位換算。（1）1.76×106微米=　     　米（2）50米=　     　千米（3）500毫升=　     　立方米（4）250升=　     　立方厘米22．常見(jiàn)的溫度計(jì)有　           　、　           　和體溫計(jì)等。使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)不能測(cè)量超過(guò)　                     　的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分　     　，但不能　     　杯壁，不能　     　杯底，讀取數(shù)據(jù)時(shí)一般不能　     　被測(cè)液體，且視線要與　             　相平。23．體積測(cè)量的方法（1）使用量筒時(shí)：①看清　         　和　     　刻度值；②量筒必須放在　           　；③讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)液體的　             　保持水平。（2）規(guī)則物體體積的測(cè)量：刻度尺測(cè)量出長(zhǎng)、寬、高；根據(jù)相應(yīng)公式計(jì)算出體積。不規(guī)則物體體積的測(cè)量用排水法：①取適量的水，讀出水的體積V水；②將物體　         　水中，讀出總體積V物+水；③得到不規(guī)則物體的體積V物=　           　(用已測(cè)量量表示)。24．如圖中硬幣的直徑為 　     　cm。選用這一刻度尺對(duì)另一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.34cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為 　     　cm。 25．小彬在使用溫度計(jì)的時(shí)候覺(jué)得溫度計(jì)太小不易觀察讀數(shù)，所以想制作一個(gè)“放大版”的溫度計(jì)，為了能夠精確測(cè)量，他查詢到了一根標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)在20℃時(shí)水銀的體積為10mL，水銀柱橫截面積為5mm2，從20℃到100℃的距離為10cm；他設(shè)計(jì)的“放大版”溫度計(jì)水銀柱橫截面積為1.5cm2，從20℃到100℃的距離為30cm，水銀溫度計(jì)是利用 　             　 原理制成 的，在“放大版”溫度計(jì) 20℃時(shí)其內(nèi)部的水銀體積為　     　 ml 26．①瓶里裝滿滴有紅墨水的水，②瓶里裝一半滴有紅墨水的水，③瓶里裝滿水，④瓶里裝一半水；給每個(gè)瓶都配一個(gè)插有玻璃管的橡皮塞，并將橡皮塞塞住瓶口，如圖所示，要制作液體溫度計(jì)應(yīng)選擇　     　（選擇序號(hào)）瓶。為了提高此液體溫度計(jì)的靈敏度，寫(xiě)出一項(xiàng)可行的改進(jìn)措施：　                                 　。三、實(shí)驗(yàn)探究題27．小明家屋頂安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器（如圖甲所示）。為探究太陽(yáng)能熱水器的集熱效果與入射 光線角度的關(guān)系，他利用圖乙所示器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)器材：（a）內(nèi)壁涂黑的泡沫箱，底面積約1m 2；(b)盛水的透明塑料袋；(c)玻璃板，面積稍大于1m 2； (d)大功率白熾燈；其他：刻度尺、溫度計(jì)、若干高度不同的泡沫磚、20厘米長(zhǎng)的細(xì)木棒、橡皮泥。（1）選擇合適的器材，（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫(xiě)具體步驟）　                                                                                                                                                               　。（2）對(duì)于太陽(yáng)能熱水器的集熱效果，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：　                                           　。（3）興趣小組以　                       　作為集熱效果好壞的判斷依據(jù)。（4）如果要對(duì)集熱效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)2~3個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，以及進(jìn)行區(qū)分優(yōu)秀，良好，和有待改進(jìn)28．【資料】1583年，伽利略經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)懸掛的油燈擺動(dòng)時(shí)具有等時(shí)性。如圖所示，將密度較大的小球作為擺球，用質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，組裝成一個(gè)擺，在θ<5°時(shí)，讓擺球從A點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng)，擺的周期（擺球往返一次的時(shí)間）只與擺長(zhǎng)L（擺球重心到懸掛點(diǎn)O的距離）有關(guān)。【質(zhì)疑1】小科認(rèn)為：擺球質(zhì)量越大，相同條件下擺動(dòng)會(huì)越慢，周期會(huì)越長(zhǎng)。【探究1】選擇不同的小球作為擺球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)擺球的直徑D和質(zhì)量m，計(jì)算出b擺球的密度ρ；②組裝擺；③調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)，使擺長(zhǎng)為800.0mm；④在0<5°時(shí)，讓擺球從A點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng)，測(cè)出擺動(dòng)30次的時(shí)間T30；⑤計(jì)算周期T；⑥用不同的擺球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。【數(shù)據(jù)】擺長(zhǎng)L=800.0mm次數(shù)1234物理量鋁球鐵球A鐵球B銅球D/mm22.2222.2422.2022.20m/g15.525.344.751.0ρ/g·-32.74.47.88.9T30/s53.8853.9453.8553.87T/s1.7961.7981.7951.796（1）【思考1】測(cè)擺周期是通過(guò)測(cè)T30后求出T，而不是直接測(cè)T，這是為了　         　。（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明，擺長(zhǎng)一定時(shí)，擺的周期與物體的質(zhì)量　     　（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。這一結(jié)論，得到了老師的肯定。（3）【質(zhì)疑2】為什么資料中要求用密度較大的小球做擺球呢？【探究2】小科用D=39.86mm、ρ=0.08g/cm3的乒乓球按上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出T=2.023s。【思考2】擺長(zhǎng)一定時(shí)，用乒乓球做實(shí)驗(yàn)測(cè)得的T明顯變大。其實(shí)，當(dāng)擺球密度很小時(shí)，空氣對(duì)擺周期的影響不能忽略，因?yàn)閿[球受到的外力—　         　不可忽略了。29．某興趣小組學(xué)習(xí)了蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，于是對(duì)火焰溫度產(chǎn)生了好奇，外焰、內(nèi)焰和焰心溫度相同嗎？他們用酒精燈點(diǎn)燃的火焰進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。（1）如圖，他們用一根火柴分別放在外焰、內(nèi)焰以及焰心并迅速取出，觀察火柴變黑的程度發(fā)現(xiàn)放在外焰時(shí)火柴變黑最嚴(yán)重。根據(jù)以上現(xiàn)象可得出結(jié)論：　     　（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）的溫度最高。 （2）雙雙同學(xué)認(rèn)為這樣得出結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，于是向老師請(qǐng)教，在老師的幫助下，得到數(shù)據(jù)如下：火焰層外焰內(nèi)焰焰心溫度/℃648517436667530455679551470由此數(shù)據(jù)可得出，　     　（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）的溫度最低。該小組為什么要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？　           　。30．學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后，小海想要在家里自制一支溫度計(jì)來(lái)測(cè)量水的沸點(diǎn)。（1）他自制的溫度計(jì)如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把這個(gè)溫度計(jì)先后放在冰水混合物和沸水中，分別 標(biāo)出了溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置 A 和 B。他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁邊，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是　     　。（2）在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是 98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同學(xué) 猜 想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想：　                                                                                               　。（3）小海還完成如下實(shí)驗(yàn)：小瓶中裝滿帶顏色的煤油，給小瓶配的橡皮塞上插進(jìn)一根內(nèi)徑為 2 mm 的玻 璃管，使橡皮塞密封瓶口如圖所示。分別把瓶子放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物、沸水中，液面 穩(wěn)定時(shí)記 下兩個(gè)標(biāo)記。小海在把 A、B 兩點(diǎn)間分成 100 等份的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)刻度線太密不容易 標(biāo)定溫度值，若要把相鄰刻度線的間距變大，需替換所用玻璃管，替換后的玻璃管的特點(diǎn)是　                         　。（4）現(xiàn)有一支刻度不準(zhǔn)確但刻度線均勻的溫度計(jì)甲，把它與一支標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì)乙對(duì)比 后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)乙的 示數(shù)為 20℃時(shí)，甲的示數(shù)為 15℃；當(dāng)乙的示數(shù)為 80℃時(shí)，甲的 示數(shù)為 95℃。問(wèn)：是否存在這樣一個(gè)溫度， 使甲與乙的示數(shù)正好相同？如果存在， 那么該溫度是多少？如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由　                 　。
答案 1．B2．A3．B4．D5．B6．D7．D8．B9．C10．C11．A12．B13．D14．B15．A16．C17．A18．C19．C20．A21．（1）1.76（2）0.05（3）0.0005（4）25000022．酒精溫度計(jì)；水銀溫度計(jì)；溫度計(jì)量程(測(cè)量范圍)；接觸；碰到；接觸；離開(kāi)；溫度計(jì)內(nèi)液面23．（1）測(cè)量范圍；最??；水平桌面上；凹液面最低處（2）全部浸入；V物+水-V水24．2.50；12.3525．液體熱脹冷縮；90026．①；換細(xì)玻璃管（或更換容積更大的瓶）27．（1）在水的初溫相同的情況下，將白熾燈固定在裝有盛水塑料袋的泡沫箱上方，通過(guò)改變墊在泡沫箱底部邊緣的泡沫磚高度，從而改變?nèi)肷涔饩€角度，比較相同時(shí)間內(nèi)水溫的升高情況。（2）太陽(yáng)能熱水器的集熱效果是否與光照強(qiáng)度有關(guān)？（3）相同時(shí)間內(nèi)水的溫度變化（4）①加熱時(shí)間：將熱水器內(nèi)的水加熱到沸騰，時(shí)間為20min為優(yōu)秀，30分鐘為良好，40分鐘的有待改進(jìn)；
②加熱質(zhì)量：將熱水器內(nèi)的水加熱到沸騰，質(zhì)量為20kg的為優(yōu)秀，15kg的為良好，10kg的有待改進(jìn)。28．（1）減小誤差（2）無(wú)關(guān)（3）空氣阻力29．（1）外焰（2）焰心；避免偶然性30．（1）25℃（2）將三支溫度計(jì)插入同一杯沸騰的水中，比較三支溫度計(jì)的示數(shù)；若三支溫度計(jì)讀數(shù)不同則說(shuō)明溫度計(jì)有偏差（3）內(nèi)徑更細(xì)（橫截面積更小）（4）存在，溫度為35℃

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