小伙伴課題：小伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 表現(xiàn)  課時：三課時教材分析：本單元是造型表現(xiàn)本課是第一課小伙伴，難度較大，為此我選用線描形式表現(xiàn)人物頭像。 一、教學(xué)目標(biāo)a:知識與技能了解五官比例，并學(xué)會用線描的形式進(jìn)行人物頭像練習(xí)。b:過程與方法通過欣賞分析人物表情，并抓住人物頭像主要特征進(jìn)行練習(xí)。C:情感 態(tài)度價值觀感受線描形式帶來的人物頭像之美，增進(jìn)同學(xué)之間的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：分析各種人物特征并抓住人物表情進(jìn)行線描頭像練習(xí)難點(diǎn)：1.如何抓住人物頭像特點(diǎn)      2.如何輕松運(yùn)用線描的形式練習(xí)三、教學(xué)過程                                                                                                          （一）新課導(dǎo)入      欣賞網(wǎng)絡(luò)流行的表情包，邀請一兩位同學(xué)上來表演一下。（教師總結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)都很好，但是很可惜，這么精彩的表情此時卻不能保留下來，那有沒有想過用繪畫的形式來保存呢？導(dǎo)入課題－小伙伴）（二）新授內(nèi)容 知識講解：     欣賞圖片，并說出人物頭像的組成部分（頭 、 頸  、肩）頭  ?頭部的幾種基本形：“八格”申、甲、由、田、用、國、目、風(fēng)?五官：“三庭五眼”（平視）找變化(兩張照片)人物頭像照片是以什么表現(xiàn)手段過渡變化的？ (線條) 線條的應(yīng)用變化？ (粗細(xì) 、疏密、濃淡輕重、虛實(shí) … c.怎么以線條的不同應(yīng)用變化來表現(xiàn)人物表情的主要特征？以線條表現(xiàn)五官的形的變化
以線條的不同應(yīng)用變化表現(xiàn)五官的形，達(dá)到線描畫面的統(tǒng)一和諧。 2.線描寫生步驟（教師示范） .定大形（確定模特頭部的基本形，五官位置，頭、頸、肩的比例） .深入刻畫(重點(diǎn)突出人物的形象和表情特征、線條在繪畫中的運(yùn)用和變化) .整體調(diào)整完成你也來試試     請同學(xué)們在給出的小伙伴圖片中選出一幅圖片，運(yùn)用線條的形式進(jìn)行表現(xiàn)。溫馨小提示：別忘了，重點(diǎn)抓表情哦            別忘了，線條的變化運(yùn)用哦作業(yè)展評     互評、師評（三）課堂小結(jié)        人物頭像是人物中較難表現(xiàn)的一課，本節(jié)課我們采用眾多表現(xiàn)方法之一——線描畫。線條的不同運(yùn)用也能生動有趣的表現(xiàn)人物頭像。（四）課后延伸       ?人物頭像的表現(xiàn)方法很多如：素描、速寫       ?如果人的頭部產(chǎn)生偏仰或側(cè)翻轉(zhuǎn)運(yùn)動，那么畫面中的比例、位置和形狀也會相應(yīng)的發(fā)生變化    

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初中美術(shù)人教版（2024）七年級上冊電子課本 舊教材

第1課 小伙伴

版本： 人教版（2024）

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