大豐區(qū)飛達(dá)路初中九年級(jí)語(yǔ)文月考答案1.（10分）（1）pīng   piē（2分）              （2）嬈   妍 （2分）2.A 　      （2分）                   3.B 　      （2分）4.缺少主語(yǔ)，在品味前添加“我們”（或句首添加“我們”）（2分） 5. D       （3分）6.（1）我勸天公重抖擻  （2）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)    （3）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 （4）千里共嬋娟（5）名之者誰(shuí)？ 太守自謂也 （6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（7）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海  7.（1）示例：勞動(dòng)掠影、勞動(dòng)筆記、勞動(dòng)風(fēng)采、勞動(dòng)趣事等   （2分） （2）示例：開(kāi)墾農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)田、包餃子、剪紙、泥塑、刺繡等。 （2分）（3）示例：媽媽?zhuān)蟿趧?dòng)課是不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，既可以幫助我樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)我的勞動(dòng)興趣，提升勞動(dòng)技能，又可以讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。請(qǐng)您允許我上勞動(dòng)課，好嗎？（3分）8.（1）（6分）啟明星  黑夜、太陽(yáng)、晨光       逃離黑暗、向往光明    （2）（4分）示例：“光明、黑暗、逃遁、追蹤、站、最初”等重讀；“黑夜逃遁”“白日追蹤”應(yīng)讀快點(diǎn)，急促一點(diǎn)；“依然”“誰(shuí)”后面需要停頓。整首詩(shī)語(yǔ)氣要高昂、有力量。9. （2分）示例：踏雪尋梅、喝酒作詩(shī)、寒冬賞雪、溪山踏冰、席上賦詩(shī)、野橋訪梅（四字短語(yǔ)中要有動(dòng)詞。）    10.（4分）示例：調(diào)動(dòng)視覺(jué)，詩(shī)句中的飛雪、溪山、梅花等景物，讓人仿佛看到青山紅梅白雪交相輝映的景象；調(diào)動(dòng)觸覺(jué)，“寒氣侵入骨”，讓人仿佛感受到了冰天雪地里刺骨的寒冷；調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)，“溪山深處踏瓊瑤”，讓人仿佛聽(tīng)到踏碎冰雪的聲音；調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)，“貪看梅花過(guò)野橋”，讓人仿佛被梅香吸引，一路踏雪尋梅；調(diào)動(dòng)味覺(jué)，由“酒未消”聯(lián)想到唇齒間尚留酒的醇美滋味。11．（2分）（1）埋沒(méi)     （2）歸依12．（2分）D13．（2分）自公仕宦四十年/上下往復(fù)/感世路之崎嶇14．（4分）（1）游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。（2）先生在世時(shí)，聞名于當(dāng)代；先生死后，有著述流傳后世。15．（4分）①王安石認(rèn)為，歐陽(yáng)修的文章“怪巧瑰琦”、神奇瑰麗，《黃溪夜泊》的第二聯(lián)就體現(xiàn)了這種特點(diǎn)，“萬(wàn)樹(shù)”一聯(lián)，詩(shī)人從大處落墨，描繪出峽川從黃昏到靜夜的景象。在這幅畫(huà)面上，眾多的景物如高山、叢林、溪水和明月，本已把畫(huà)面裝飾得既壯美又幽深。②王安石認(rèn)為歐陽(yáng)修的文章“凄如飄風(fēng)急雨之驟至”，詩(shī)中描繪了峽川月夜的蒼茫、遼闊、凄清之美，抒發(fā)了作者無(wú)辜被貶的深沉感慨，又有思鄉(xiāng)懷歸的惆悵之情印證了這一點(diǎn)。③王安石認(rèn)為歐陽(yáng)修的文章“豪健俊偉”“雄辭閎辯”，從詩(shī)歌最后一聯(lián)“不因遷謫豈能來(lái)”可以看出詩(shī)人于解嘲中的放達(dá)，透出一股曠達(dá)豪邁之氣。（答出其中2點(diǎn)，分析合理即可得4分）16. （3分）以全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)引出本文的論題——閱讀的方式；吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；作為事實(shí)論據(jù)，論證了中心論點(diǎn)。    17. （2分）我們無(wú)需拘泥于閱讀方式，要始終保持閱讀的習(xí)慣。  （或：數(shù)字閱讀，同樣是重要的閱讀方式”）18. （3分）閱讀場(chǎng)景與內(nèi)容的無(wú)限性；閱讀方式與感官的多樣化；智能化沉浸式閱讀正在逐步實(shí)現(xiàn)。    19. （3分）讓閱讀場(chǎng)景不受限制，內(nèi)容更加豐富；增強(qiáng)閱讀感官的體驗(yàn)，加強(qiáng)音頻平臺(tái)的管理與推廣；加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的研發(fā)等。    20. （3分）讓更多的人不拘泥于閱讀的方式，了解數(shù)字閱讀的好處；使讀者認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人的重要作用保持閱讀的習(xí)慣；在快節(jié)奏的今天，希望更多的人靜心閱讀、滋養(yǎng)心靈。21. （2分）①. 擔(dān)水澆樹(shù)    ②. 擁抱母親22. （4分）用比喻的修辭方法，把喜悅比作糖塊，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者內(nèi)心的歡欣，表現(xiàn)了作者對(duì)兒時(shí)母女相依那段記憶深深的懷念之情。    23. （4分）勤勞、關(guān)愛(ài)子女、有耐心。24. （4分）那個(gè)夜晚，我克服了對(duì)黑暗恐懼，讓果樹(shù)久旱逢甘霖，飽嘗了成功的喜悅；那個(gè)夜晚我和母親一起抬水澆樹(shù)，變得成熟；那個(gè)夜晚，我與母親作伴，讓兩人更加親密。25.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同中考。  

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