考試時間:150分鐘 試卷總分:150分
一、積累與運(yùn)用(27分)
1. 古詩文名句填空。(10 分)
學(xué)期過半,同學(xué)們以“自強(qiáng)”為主題,對所學(xué)古詩文進(jìn)行了梳理,請你補(bǔ)寫空格中的古詩文名
句。
品讀優(yōu)秀詩文,其中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)精神和風(fēng)骨的名篇。它是身處逆境時的樂觀曠達(dá):劉禹錫遭貶二十余年,卻仍發(fā)出(1)“ ,病樹前頭萬木春”的慨嘆(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》;蘇軾知“此事古難全”,仍表達(dá)(2)“但愿人長久, ”的美好愿望(《水調(diào)歌頭》)。它是前途崎嶇時的自信自立:李白懷才不遇,仍相信(3)“ ,”
(《行路難》)。它是雖九死其猶未悔的家國情懷:韓愈不辭衰老,不惜殘年,忠君之心, 歷久彌堅(jiān),(4)“ , ”(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)。它還是仕宦沉浮時的心懷天下:范仲淹在《岳陽樓記》中發(fā)出了(5)“ , ”的豪言壯語。通過知識勾連,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以往就學(xué)過不少表達(dá)自強(qiáng)精神的古詩詞,如(6)“ , ”。
2.根據(jù)語境完成題目。(8 分)
閱讀絕不是附庸風(fēng)雅的事,它是我們生活的必須??粗洗沽鴵u曳、紅蓮綻放,讓人想起林徽因的“那輕,那(pīng) 婷……你是人間的四月天”;讀著張岱的《湖心亭看雪》,西湖的自然景色和人文景觀相得益彰,帶給人莫名的遐想;讀著《沁園春?雪》,可以聯(lián)想到雪后天晴時,紅妝素裹的大地,潤如油膏的沃土孕育著豐收的希望。
不管生活給.予我們怎樣的人生,只要我們能朝著目標(biāo),心無旁騖,恪守時間,擁有一顆淡然的心, 寬(yòu) 自己,我相信我們一定能更好地把握人生,把握幸?!?br>根據(jù)拼音填寫漢字,選出加點(diǎn)字正確的讀音。(4 分)
(pīng) 婷寬(yòu)
給(A.jǐB.gěi)予 ?。ˋ.gèB.kè)守
語段中的畫線詞語運(yùn)用不.正.確.的一項(xiàng)是 ()(2 分)
A.附庸風(fēng)雅B.必須C.相得益彰D.旁騖
(3)與上文中畫波浪線句屬于同一復(fù)句類型的是()(2分)
A.人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。
如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!
人生只有從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。D.船外別說空氣和生命,連空間都沒有……
3.古典詩詞興趣小組同學(xué)圍繞詩歌中的文學(xué)、文化常識各抒己見。你發(fā)現(xiàn)其中有一項(xiàng)表述不正確,這一項(xiàng)是( )(2分)
4.下列有關(guān)名著和文學(xué)文化常識的表述正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.成語“心曠神怡”“氣象萬千”“峰回路轉(zhuǎn)”均出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。
B.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》是白居易寫給劉禹錫的答謝詩,“酬”是“酬謝”的意思。
C.古代在竹簡上寫字,先以火炙烤竹片,竹片水分蒸發(fā)如汗,后再刮去竹青部分,所以稱之為“汗青”,因此后世把著作完成叫做汗青。也借指史冊。
D.更定,晚上十點(diǎn)左右。更,古代夜間的計(jì)時單位,一夜分為五更,每更約兩小時。
5.綜合性學(xué)習(xí)(5分)
長江路實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與并完成下列任務(wù)。
【活動設(shè)計(jì)】
假如你是這次學(xué)習(xí)活動的策劃人,你準(zhǔn)備安排哪些活動?請仿照示例,再設(shè)計(jì)一個活動。
(1分)
示例:活動名稱:小說人物大家猜
活動:_________________________________
【活動步驟】
(2)下面是語文課代表設(shè)計(jì)的“小說人物大家猜”活動步驟,請你幫助他補(bǔ)充完整。(2分)
步驟一:_________________________________
步驟二:匯總小說人物檔案,建立競猜題庫
步驟三:________________________________
步驟四:表彰優(yōu)秀學(xué)生,編寫小說人物小詞典
(3)請你為本次學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)一個開場白,激發(fā)同學(xué)們的活動興趣。(2分)
______________________________________________________________________________________
二、閱讀與理解(63分)
(一)古詩文閱讀(22分)
閱讀下面古詩和文言文,完成6-11題。
【甲】晝居池上亭獨(dú)吟(劉禹錫)
日午樹陰正,獨(dú)吟池上亭。靜看蜂教誨,閑想鶴儀形。
法酒 = 1 \* GB3 ①調(diào)神氣,清琴入性靈。浩然機(jī) = 2 \* GB3 ②已息,幾杖復(fù)何銘 = 3 \* GB3 ③。
(《全唐詩鑒賞辭典》)
【注】①法酒:按照法定規(guī)格釀造的酒。②機(jī):機(jī)巧功利之心。③幾杖復(fù)何銘:給幾杖作銘文。暗用劉向《杖銘》之意,諷刺朝廷“有士不用”。
【乙】三游洞序(白居易)
平淮西之明年冬,予自江州司馬授忠州刺史①,微之②自通州司馬授虢州長史。又明年春,各祗命③之郡,與知退④偕行。三月十日參會于夷陵。翌日,至下牢戍⑤。又翌日酒酣聞石間泉聲因舍棹進(jìn),策步入缺岸。
初見石如疊如削,其怪者如引臂,如垂幢⑥。次見泉,如瀉如灑,其奇者如懸練,如不絕線。遂相與維舟巖下,休而復(fù)上者凡四五焉。仰睇俯察,絕無人跡,但水石相薄,磷磷鑿鑿,跳珠濺玉,驚動耳目。自未訖戌 = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦,愛不能去。俄而峽山昏黑,云破月出,光氣含吐,互相明滅,昌熒玲瓏,象生其中。雖有敏口,不能名狀。
知退曰:“斯境勝絕,天地間其有幾乎?如之何歲代寂寥委置,罕有到者乎?”予曰:“借此喻彼,可為長太息者,豈獨(dú)是哉,豈獨(dú)是哉!”微之曰:“誠哉是。吾人難相逢,斯境不易得;請各賦古調(diào)詩二十韻,書于石壁。”乃屬余序而記之。吾以三人始游,故目為三游洞。欲將來好事者知,故備書其事。 (《中國游記鑒賞辭典》)
【注】①“予自”一句:元和九年(815)白居易得罪權(quán)貴,被貶為江州,后又從江州司馬任上改授忠州刺史。 = 2 \* GB3 ②微之:元稹,字微之,是白居易的詩交好友,時稱元白。③祗命:遵命。④知退:白居易的弟弟白行簡的字。 = 5 \* GB3 ⑤下牢戍:即下牢關(guān)。三峽中地名。⑥垂幢(chuáng):下垂的旗幟。 = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦自未訖戌:從未時到戌時。
6.【甲】詩頷聯(lián)用什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)詩人怎樣的生活態(tài)度與人格?(4分)

7.用“/”給下列句子劃分停頓。(斷三處)(3分)
又翌日酒酣聞石間泉聲因舍棹進(jìn)
8.解釋加點(diǎn)詞語。(4分)
(1)與知退偕行 ▲ (2)愛不能去 ▲
(3)不能名狀 ▲ (4)故備書其事 ▲
9.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)次見泉,如瀉如灑,其奇者如懸練,如不絕線。

(2)斯境勝絕,天地間其有幾乎?

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文章第一段寫三人相會的情形,交代了相會的背景、時間、地點(diǎn)等內(nèi)容。
B.第二段語言凝煉精粹,善用比喻,善于描摹,生動寫出景物的本質(zhì)特征。
C.本文因事起意,因景傷情,景致與人的感情達(dá)到了契合無間的地步。
D.這是一篇詩序,也是一篇游記,敘事簡潔,議論深沉,寫情直抒胸臆。
11.【甲】詩尾聯(lián)和【乙】文中“借此喻彼,可為長太息者,豈獨(dú)是哉,豈獨(dú)是哉!”一句所抒發(fā)的人生感慨有何相同之處?!炯住吭姵艘酝膺€蘊(yùn)含詩人哪些情感?(4分) ▲
(二)信息類文本閱讀
閱讀下面材料,完成第12-15題。(13分)
材料一:
體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志,是增進(jìn)人民友誼的紐帶。作為亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性體育運(yùn)動會,亞運(yùn)會激揚(yáng)體育精神、展現(xiàn)亞洲風(fēng)采、促進(jìn)友誼團(tuán)結(jié),不斷提升亞洲地區(qū)的競技體育水平,成為亞洲體育團(tuán)結(jié)合作的重要平臺。中國人民熱愛體育、熱愛亞運(yùn),始終是亞洲體育事業(yè)的堅(jiān)定參與者、積極推動者、重要貢獻(xiàn)者。亞運(yùn)會激發(fā)了中國人民參與體育運(yùn)動的熱情,見證著中國體育事業(yè)取得的成就。杭州亞運(yùn)會報(bào)名參賽人數(shù)創(chuàng)歷屆之最,是亞運(yùn)史上規(guī)模最大、項(xiàng)目最多、覆蓋面最廣的一屆,充分彰顯亞洲體育文化的多元性和包容性,必將在亞運(yùn)史上留下濃墨重彩的一筆,為這一重要體育賽事注入新活力。
亞運(yùn)會是體育競技的舞臺,是體育健兒拼搏奮斗、突破自我的平臺。杭州亞運(yùn)會上,來自亞洲45個國家和地區(qū)代表團(tuán)的1.2萬多名運(yùn)動員報(bào)名參賽。我們期待廣大體育健兒相互尊重、彼此激勵、突破極限,在激情比賽中展現(xiàn)體育魅力、成就精彩人生。中國派出1329人組成的體育代表團(tuán),參加38個大項(xiàng)、407個小項(xiàng)的比賽。大力弘揚(yáng)奧林匹克精神和中華體育精神,以“使命在肩、奮斗有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),頑強(qiáng)拼搏、超越自我、為國爭光,定能向世界展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化體育實(shí)踐的強(qiáng)大力量。
(摘自《人民日報(bào)》2023年9月23日)
材料二:
這將是一場綠色的盛會,綠色發(fā)展理念結(jié)出累累碩果。亞運(yùn)場館及辦公場地全部使用綠電,助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會。一根根電纜編織成網(wǎng),把千里之外的綠色電能送到亞運(yùn)舉辦地;一輛輛電動汽車在街道上忙碌穿梭,助力打造綠色出行新風(fēng)尚;一座座亞運(yùn)場館設(shè)計(jì)精妙,借助技術(shù)手段降低能耗、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用?!熬G色亞運(yùn)”說到做到,體現(xiàn)出中國保護(hù)生態(tài)環(huán)境、呵護(hù)人類家園、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大國風(fēng)范。
這將是一場智能的盛會,科技創(chuàng)新體現(xiàn)在賽場內(nèi)外、方方面面。例如,走進(jìn)位于杭州濱江區(qū)的亞運(yùn)數(shù)智管理中心,場館的能耗、實(shí)時狀況、人流量、車流量等信息一目了然;在紹興棒(壘)球體育文化中心的外部道路上,裝飾著亞運(yùn)元素圖案的自動駕駛巴士靜待觀眾到來……得益于更多科技手段的運(yùn)用,杭州亞運(yùn)會的場館管理更加精細(xì),服務(wù)保障全面升級,觀眾也將獲得更好的觀賽體驗(yàn)。
這將是一場節(jié)儉的盛會,“簡約卻不簡單”是追求,更是行動。杭州亞運(yùn)會的絕大部分場館是改建改造而來,新建場館只占一小部分。例如,亞運(yùn)會壁球場館由杭州國際博覽中心展廳臨時改建而成,館內(nèi)的 LED 屏幕、觀眾座席、消防器材等采用了租賃方式,比賽結(jié)束后,場館可在最短時間內(nèi)完成拆除,恢復(fù)展廳原有功能。節(jié)儉辦會不意味著放棄創(chuàng)新、降低標(biāo)準(zhǔn),而是少花錢、多辦事、辦好事,堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”。
這將是一場文明的盛會,亞運(yùn)之城增添新的文明風(fēng)景。處處“亞運(yùn)味”,滿城“文明風(fēng)”。深入開展迎亞運(yùn)“城市品質(zhì)、城市治理、城市文明”三大提升行動,舉辦相關(guān)活動1萬多場次;56 個競賽場館設(shè)置了約 1 萬處無障礙設(shè)施和母嬰室;推進(jìn)省域文明新實(shí)踐,涵養(yǎng)城市文化、提升城市品質(zhì)……全方位提升城市形象、城市環(huán)境、城市風(fēng)貌,激活每一位市民的主人翁意識,讓“人人都是服務(wù)員,人人都是志愿者”蔚然成風(fēng),于精雕細(xì)琢中“繡”出文明新風(fēng)。
(摘自《人民日報(bào)》2023年9月21日)
材料三:
江南好,風(fēng)景舊曾諳;錢江潮,卷起千堆雪。杭州亞運(yùn)會會徽“潮涌”,是對自然奇觀和人文精神的融通表達(dá)——扇面造型反映江南人文意蘊(yùn),賽道代表體育競技,互聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色,太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。同時,錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心,綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質(zhì),江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。
(摘編自《新華網(wǎng)》2023年9月7日)
12.下列對以上材料的理解與判斷,錯誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 杭州亞運(yùn)會報(bào)名參賽人數(shù)創(chuàng)歷屆之最,是亞運(yùn)史上規(guī)模最大、項(xiàng)目最多、覆蓋面最廣的一屆,可以看出亞洲體育文化的多元性和包容性。
B.杭州亞運(yùn)會彰顯“綠色亞運(yùn)”理念,亞運(yùn)場館及辦公場地全部使用綠電,助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會。
C.杭州亞運(yùn)會致力于簡單,場館全部都是改建改造而來,少花錢、多辦事、辦好事,堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”。
D.杭州亞運(yùn)會會徽設(shè)計(jì)富有時代氣息,符合奧林匹克精神,彰顯了主辦城市杭州的人文底蘊(yùn)和城市特質(zhì)。
13.結(jié)合材料二,分點(diǎn)概括本屆杭州亞運(yùn)會辦賽理念。(4分)

14.綜合三則材料,簡要闡述本屆杭州亞運(yùn)會有哪些地方體現(xiàn)了“文化交流”。(3分)

請你聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劚緦脕嗊\(yùn)會的舉辦對于你的生活或?qū)W習(xí)產(chǎn)生的積極影響。(3分)

(三)文學(xué)類文本閱讀
小鹿邀請你閱讀“大美工匠”的文學(xué)類文本,并完成16-19題。(19分)
青銅的光澤
張行健
①青銅鑄造師張老健正邁動他細(xì)長而蒼老的兩條寒腿,從一派繁華的新田市走出來,走向他勞作了幾十年的鑄銅作坊。一絲不易察覺的笑意和此時日頭的光亮,一起涂抹在他青銅一樣的老臉上。
②張老健在同他兒子張小健一樣年輕的時候,是這個大作坊的搬運(yùn)工,也是吃苦最多,酬勞最少的一族。張老健心細(xì),他那種是邊干邊觀察邊琢磨的有心人。一具具一架架陶范上的精美花紋和各類造型魅惑了他的雙目,又一次次觸動他年輕的心。早在西周中期就消亡了的饕餮、葵龍、踐蛇、啖蛇、鳳鳥這一系列神話動物,又神奇地出現(xiàn)在陶范上,那是多么激動人心的造型又?jǐn)z人魂魄的圖案呀!它們一只只,一個個,一條條,一頭頭,暴怒不已,張牙舞爪,瞋目裂眥,活靈活現(xiàn),它們騰躍的身軀,舞動的翎羽,閃亮的利齒,鏗鏘的利爪,暴裂的雙目,伸探的巨舌,形成一股股驚天動地氣吞河山的大氣勢……這一切,都讓心細(xì)的年輕時的張老健銘記于心并慢慢思忖。他知道,這是一位名叫辛老田的老師傅的杰作。
③天佑勤勉,天佑有心者。年輕的張老健從作坊的搬運(yùn)石土、搬運(yùn)木炭、干些粗笨活兒的毛頭小子,到了搬運(yùn)陶范搬運(yùn)鑄好銅器的小工子,又到跟了師傅辛老田打下手的小學(xué)徒,再到與師傅一起繪制圖藝設(shè)計(jì)造型的二把式,張老健是在作坊的天地里一步一步走過來的,他與他的師弟高老德、郭老林、董老民、韓老峰一樣,靠著幾十年如一日的勤懇和踏實(shí),思謀與創(chuàng)新,贏得了這千十號鑄銅人的信任和敬欽,贏得了這個高端行當(dāng)?shù)穆曌u(yù)和威望。
④一個秋雨綿纏的日子,鑄銅巨匠辛老田帶著遺憾死去了。作為大弟子的張老健責(zé)無旁貸地接過了師傅手中的那根銅杵,挑起恩師剛剛放下的擔(dān)子。他心里清楚,他是踩著一代巨匠的肩膀上的,他必須得有恩師更高更遠(yuǎn)的企求和作為。在征得多方特別是分管上峰的同意之后,他們分作兩路進(jìn)行了一交較大規(guī)模的出訪與采風(fēng)。
⑤一路由張老健帶隊(duì),率工匠藝人50余人朝北而上,途徑如今的太原、大同、河北南部,再朝廣闊的朔方草原挺進(jìn);另一路由高老德董老民帶隊(duì),途徑如今的河南北部和陜西一角再抵達(dá)秦國……在晉國新田鑄銅作坊則由郭老林韓老峰等名匠留守,深入鉆研母范即模還有芯的不同的原料構(gòu)成和設(shè)計(jì)形態(tài)。
⑥這在當(dāng)時是兩項(xiàng)絕對英明的舉措,其一是開闊名匠的藝術(shù)視野,在他們的藝術(shù)意識里來一次巨大的變革和拓展,盡可能多的同晉地之邊緣和晉地之外的民俗風(fēng)習(xí)所交融和對話:其二是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的技術(shù)改造和技術(shù)革新,對模與范包括其后的活范的各類形制的化整為零和化零為整,作出大量試驗(yàn)比對,以使進(jìn)入澆鑄狀態(tài)的效果能不斷改進(jìn)……
⑦從那時起,晉國新田的陶范與青銅上,人們可從那一幅幅撼動人心的造型上能看到它們堅(jiān)實(shí)的華夏傳統(tǒng)藝術(shù)的基調(diào),但又從它們的形態(tài)和氣質(zhì)上不難洞悉濃郁的草原風(fēng)情和朔方特質(zhì),當(dāng)然,還有來自遙遠(yuǎn)的異域他國的文化質(zhì)地和陌生而新奇的外來元素。又一代巨匠在張老健的帶動下,在處理不同類型的作品和題材時,形象之傳神鮮活,而技法又變化多樣,已形成了新田匠人們新一輪的古樸大氣,蒼莽開闊,浪漫神游,想象瑰麗,秀麗寫意,渾然天成的審美風(fēng)范。
⑧而在務(wù)實(shí)的郭老林和韓老峰的精心研制與踐行下,青銅鑄造的生產(chǎn)程序又規(guī)格化、高效化,明細(xì)化,精確化。芯,通常是不施紋理的,這是近百年來制作的傳統(tǒng)。但他們這一代匠人居然也要在芯上拓寬思路,如魚蛙紋模,這是用于銅器內(nèi)壁的花紋模,便有了雙重身份,這是晉國新田銅器的獨(dú)有特色。
⑨張老健步入這片他再熟悉不過的作坊土地,便頗覺自己沉重如鉛的雙腿立時輕快了起來。忽然,透過一個小小窗口他看到某一作坊里面一個熟悉的身影上,哦,那是他唯一的兒子張小健,一個內(nèi)向的小青年。他已拜韓老峰為師傅,此時正在設(shè)計(jì)紋飾。兒子心細(xì)內(nèi)秀,有耐性有定力,難得的是他十分愛好這個行當(dāng),并且精力充沛,他最適合干這個專業(yè)!他是新田青銅鑄造的第三代匠人了。張老健悄無聲息地從那一方窗口走過,他沒敢打擾兒子。他還要召集他的幾個師弟們,再細(xì)細(xì)商討如何在以后的青銅藝術(shù)品的創(chuàng)造中進(jìn)一步突出新一輪的寫實(shí)理念的勃發(fā),因?yàn)樗闯鋈藗冊谟忠粋€時段的審美需求和生活需要了。
⑩張老健思忖著,緩緩走過一個個作坊,青銅鑄爐的一千多度的高溫遠(yuǎn)遠(yuǎn)便烤熱了他未曾蒼老的心,他的臉,因了遠(yuǎn)處鑄爐的閃亮而泛了一層青銅的光澤。
(有刪改)
16.通讀全文,概括包括張老健在內(nèi)的第二代匠人們,為青銅鑄造的發(fā)展做出的努力。(4分)
17.結(jié)合語境,按要求賞析第②段劃線句。(5分)
它們一只只,一個個,一條條,一頭頭,暴怒不已,張牙舞爪,嗔目裂眥,活靈活現(xiàn),它們騰躍的身軀,舞動的翎羽,閃亮的利齒,鏗鏘的利爪,暴裂的雙目,伸探的巨舌,形成一股股驚天動地氣吞河山的大氣勢??????(從詞語運(yùn)用的角度賞析)
18.文中的張老健怎樣一個人?請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(6分)
19.小鹿認(rèn)為文章標(biāo)題改為《匠人張老健》好,小鳴則認(rèn)為原標(biāo)題《青銅的光澤》更好。你贊同誰的看法?為什么?(4分)
整本書閱讀
20.班級開展《水滸傳》《艾青詩選》整本書閱讀分享活動,請你參與。(9分)
【情節(jié)梳理】
(1)小語將楊志的人生軌跡用線形圖進(jìn)行梳理,請你幫他將A、B處情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)
A. ▲ B. ▲
【名著聯(lián)讀】
(2)閱讀以下兩則材料,結(jié)合名著內(nèi)容,分別探究“坐”所體現(xiàn)出的人物間的情誼。(4分)
▲ ▲
材料一:林沖等一行人請晁蓋上了轎馬,都投大寨里來。到得聚義廳前,下了馬,都上廳來。眾人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中間焚起一爐香來。
(選自《水滸傳》之《梁山泊義士尊晁蓋 鄆城縣月夜走劉唐》)
材料二: 大堰河曾做了一個不能對人說的夢:/在夢里,她吃著她的乳兒的婚酒,/坐在輝煌的結(jié)彩的堂上,/而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”/……
(選自《艾青詩選》之《大堰河--我的保姆》)
【閱讀體驗(yàn)】
(3)在交流中,有同學(xué)說艾青詩歌中能看到寒冷與熱望相伴相生。這個觀點(diǎn)你認(rèn)同嗎?結(jié)合作品內(nèi)容闡述理由。(3分)
小貼士:“寒冷”指一些殘酷的現(xiàn)狀、痛苦的事實(shí);“熱望”是指充滿希望,充滿光明的期盼、追求。
三、寫作與表達(dá)
21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭堄媚愕幕垩廴グl(fā)現(xiàn)美,用你的心靈去感悟美,用你的妙筆去描繪美。
請以“最美”為話.題.,自擬題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限;
(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲;
(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
(4)字?jǐn)?shù)在 600 字以上。
參考答案
1. 古詩文名句填空。
(1) 沉舟側(cè)畔千帆過 (2)千里共嬋娟
(3)長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海
(4)欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年
(5)先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
(6)示例:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng);老驥
伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已;會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
2.根據(jù)語境完成題目。
(1) 娉 宥 A B (每空各 1 分)
(2)B (2 分) (3)C (2 分)
3.(2分)A
4.(2分)C
5.(1)小說故事會;小說人物大家談;穿越時空的對話
(2)梳理小說人物,建立人物檔案;制定比賽規(guī)則,開展競猜活動
(3)本題考查擬寫開場白。開場白,是活動開始之前,主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合,注意要貼合主題。這道題要緊扣“走進(jìn)小說天地”這一主題,注意修辭的運(yùn)用,以讓開場白富有文采。還要注意語言要有現(xiàn)場感,情感真摯等。
示例:同學(xué)們,大家好!小說是文學(xué)的一大樣式,它就像一部部生活的教科書,引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的大千世界。閱讀小說,能讓我們增長見識;閱讀小說,能讓我們陶冶性情;閱讀小說,更能讓我們提升品味。今天,就讓我們攜手走進(jìn)這神奇的小說天地吧。
示例:同學(xué)們,大家好!提起小說,你一定不陌生,那生動的故事,鮮活的人物,一定給你留下過深刻的印象。它們就像一部生活的教科書,引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大干世界,陶冶性情,凈化靈魂。既然這樣,我們何不攜起手來,再度走進(jìn)那一片天地?
6.(4分)虛實(shí)結(jié)合,實(shí)寫蜂飛舞勤勞,虛寫鶴優(yōu)雅儀形,(2分)表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取的生活態(tài)度和志趣高潔的人格。(2分)
7.(3分)又翌日/酒酣/聞石間泉聲/因舍棹進(jìn)
8.(4分)(1)一起 (2)離開 (3)說出 (4)詳盡
9.(1)(2分)接著看到了泉水如同奔瀉噴涌而出,那奇特的水流猶如懸掛的白絹,又像綿延不斷的絲線。
(2)(2分)這個地方如此美麗,天地間能有幾處?
10.(3分)D
11.(4分)都蘊(yùn)含著懷才不遇的感慨。(2分)【甲】詩還表達(dá)詩人對官場爭權(quán)奪利的厭惡;表達(dá)詩人寄情山水、心胸開闊的情懷。(2分)
12.(3分)C
13.①是一場綠色的盛會。綠色發(fā)展理念,打造碳中和亞運(yùn)會;②是一場智能的盛會??萍紕?chuàng)新體現(xiàn)在方方面面,運(yùn)用科技手段,使得場館管理精細(xì)化;③是一場節(jié)儉的盛會。 簡約卻不簡單,節(jié)儉辦會;④是一場文明的盛會。處處“亞運(yùn)味”,滿城“文明風(fēng)”。(分點(diǎn)作答,一點(diǎn)1分)
14.①吉祥物、會徽、獎牌等都蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)文化或杭州自然美景;②杭州亞運(yùn)會上包含亞洲各地文化;③亞運(yùn)會期間,還會有呈現(xiàn)亞洲各地的特色風(fēng)物、文化意象的一系列文化交流活動
15.①亞運(yùn)會團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神激勵我更加熱愛生活,在學(xué)習(xí)上奮勇爭先;②亞運(yùn)會展現(xiàn)的大國風(fēng)范和中國先進(jìn)科技,激發(fā)了我熱愛祖國的熱情;③良好的城市風(fēng)貌和國家軟實(shí)力的展示,提升了城市的品味,對我生活的城市有很好的借鑒作用;④智能化的運(yùn)用開拓了我的眼界,激發(fā)了我熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、讓科學(xué)為生活服務(wù)的意識。
16.(4分)開闊藝術(shù)視野,進(jìn)行技術(shù)改造和技術(shù)革新;形象傳神鮮活,技法變化多樣,形成新一輪的審美風(fēng)范;青銅鑄造的生產(chǎn)程序規(guī)格化、高效化,明細(xì)化,精確化,在芯上施加紋理,形成晉國新田銅器的獨(dú)有特色。
17.(5分)運(yùn)用了排比的修辭,列舉出“饕餮、葵龍、踐蛇、啖蛇、鳳鳥”這一系列神話動物形態(tài)各異,栩栩如生,加強(qiáng)了語勢,增強(qiáng)了文章的氣勢,把神話動物的主要特點(diǎn)描繪地淋漓盡致,讓讀者眼前出現(xiàn)一幅幅生動的畫面,體現(xiàn)出了鑄銅巨匠的手藝精湛、技藝純熟。
18.(6分)張老健是一位吃苦耐勞、細(xì)心鉆研、踏實(shí)勤懇、有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、享有盛譽(yù)的鑄銅巨匠。張老健從底層一點(diǎn)一滴做起,細(xì)心,邊干邊觀察邊琢磨,可見他的吃苦耐勞、細(xì)心鉆研;他在作坊一步一個腳印成為如今的鑄銅巨匠,幾十年如一日的勤懇和踏實(shí)、思謀與創(chuàng)新,贏得了信任和敬欽,贏得了這個高端行當(dāng)?shù)穆曌u(yù)和威望,可見他的踏實(shí)勤懇、享有盛譽(yù);他接過師傅手中的重任,謀求更高更遠(yuǎn)的企求和作為,可見他的責(zé)任感;從他帶領(lǐng)師弟們出去學(xué)習(xí)、采風(fēng),不斷鉆研鑄銅技術(shù)可知,他是一個有創(chuàng)新精神的人。
19.(4分)我贊同小鳴的看法?!肚嚆~的光澤》不僅體現(xiàn)了張老健一生心血的付出,還體現(xiàn)了其他匠人的努力,更體現(xiàn)了青銅鑄造業(yè)作為傳統(tǒng)技藝的一種傳承,每一代手工匠人都為之奮斗過,每一代人都為其鑄造添就了新的光澤,所以原題目《青銅的光澤》更好。
20.(1)(2分)A.汴京城賣刀(砍殺無賴牛二) B.落草二龍山
(2)(4分)示例:“第一把交椅”是權(quán)力與地位的象征。林沖等人扶晁蓋坐上第一把交椅,體現(xiàn)了他與眾好漢對晁蓋的敬重和擁戴。(2分)大堰河在夢中坐上“我”的婚宴禮堂,表現(xiàn)了她對“我”深切的愛與期盼,也體現(xiàn)了“我”對大堰河的敬愛和感激。(2分)
(3)(3分)示例一:認(rèn)同。(1分)在艾青的詩歌中,我們會看到一個個苦寒的畫面,比如《雪落在中國的土地上》通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難,展現(xiàn)了舊中國的苦寒圖景;(1分)在艾青的詩歌中又有內(nèi)心的熱望,比如在《向太陽》中,詩人憧憬地寫道,太陽讓他想起博愛、平等和自由。(1分)
示例二:認(rèn)同。(1分)比如《我愛這土地》中,他化身為鳥,哪怕喉嚨嘶啞、軀體腐爛,也要為被暴風(fēng)雨所打擊的土地歌唱。詩人眼前的土地遍布傷痕,一片苦寒,(1分)但現(xiàn)實(shí)愈是寒冷,詩人心中的熱望愈是強(qiáng)烈。(1分)
21.(60分)作文。建議48分切入。
發(fā)言者
發(fā)言內(nèi)容摘要
A.
讀詩詞,我們要關(guān)注意象。我們學(xué)過的“秋草獨(dú)尋人去后,寒林空見日斜時”中的“秋草”“寒林”渲染了蕭瑟衰敗的氛圍,寫出了作者被貶謫后的凄涼之感。
B.
是的,《商山早行》中“雞聲茅店月,人跡板橋霜”這一句就是六個意象的疊加,構(gòu)成一幅早行的清冷圖景。
C.
古代詩歌中經(jīng)常會出現(xiàn)“謫”字,“遷謫”謂官吏因罪降職并流放,其中“遷”指調(diào)動官職,有升有降,“左遷”是指升職。
D.
詩歌是情感的抒發(fā)?!坝械芙苑稚ⅲ瑹o家問死生”出自唐朝詩人杜甫寫的五言律詩《月夜憶舍弟》,表達(dá)了對弟弟的無限思念之情。

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