
或許,你打開的只是語文的其中一扇窗,今天,老師為你打開另一——扇——窗!
你若流淚,先濕的是我的心!你若歡喜,明媚的是我的情!
日月兩輪天地眼詩書萬卷圣賢心
——朱熹題白鹿洞書院聯(lián)
日月兩輪輝映胸中丘壑詩書萬卷譜寫人生春秋
日月兩輪輝映胸中丘壑詩書萬卷譜寫人生華章
我們以什么為例來談哩?
老師從時間的長河里擷取幾朵別樣的浪花,傾情送到你的面前——
問世間情為何物直教生死相許
——元好問《摸魚兒·雁丘詞》
阿Q:吳媽,和你困覺!
通俗歌曲:我愛你,就像老鼠愛大米! 我對你愛愛愛,不完,我可以天天月月年年到永遠!
畫外音:粗野啊,阿Q!
——我在凌亂的秋風里 拾到兩顆破碎的心
——我在破碎的秋風里 拾到兩顆凌亂的心
沒有對比就沒有傷害——
蝶戀花 宋·晏殊 檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處。
一棵開花的樹 席慕蓉如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近,請你細聽那顫抖的葉,是我等待的熱情而當你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊,那不是花瓣那是我凋零的心
愛像水墨青花,何懼剎那芳華?!熘灸?br/> 我打江南走過 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落?!嵆钣琛跺e誤》
1、孤標傲世偕誰隱,一樣花開為底遲?2、任憑弱水三千,我只取一瓢飲。3、自顧風前影,誰堪月下儔。蟾光如有意,先上玉人樓。 ——《紅樓夢》
關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。 ——2500年前《詩經》
曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。 ——唐·元稹
現代小青年這么“錘煉”字句:
1、為什么受傷的總是我2、一萬個傷心的理由3、傷心太平洋4、e-m-
“錘煉”到了只剩三個字母!
李打油:從此無心愛白天, 任他太陽下西山
雁字回時,月滿西樓——李清照《一剪梅》
今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月?!馈队炅剽彙?br/>從此無心愛良夜,任他明月下西樓——唐·李益
水紋珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。從此無心愛良夜,任他明月下西樓。注:?。╠iàn),竹席。 這是一首約會被戀人放了鴿子之后寫的失戀詩,其中“從此無心愛良夜,任他明月下西樓”兩句,曾打動古往今來無數有情人。 李益,大歷四年中進士,那時他才有19歲。這是什么概念?在“五十少進士,三十老明經”的唐代,19歲中進士,其勁爆程度大約相當于現在一個十九歲的少年成為了北大博導、學術領頭人——李益穩(wěn)坐中唐時代“大歷十才子”之首,那可真不是憑家世或緋聞混出來的。
1、呼天搶地地表達——
天啦!為什么受傷的總是我?!天啦!女人何苦為難女人?!藍瘦(難受)!香菇(想哭)!
地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!——《竇娥冤》
2、撕心裂肺地決裂——
我要和你離婚!你如果和我離婚,我就死給你看!離婚?賠償青春損失費801萬!民政局!不見不散!?。?br/>上邪【作者】佚名 【朝代】漢上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕。
枕前發(fā)盡千般愿,要休且待青山爛。水面上秤錘浮,直待黃河徹底枯。 白日參辰現,北斗回南面。休即未能休,且待三更見日頭。
溫馨提示: 1、意象不同,營造的意境就不同。 2、用詞(動詞、形容詞、數量詞、疊詞等)不同,表達的感情和效果就不同。 3、藝術手法不同,表達效果就不同。 4、語言風格不同,情感和效果也不同。比如陽春白雪(雅)與下里巴人(俗),比如清新明麗與樸實無華……
——那么,現在,你來鑒賞詩歌,錘煉詩句還有什么問題哩? 隨便寫個500字、800字的賞析沒問題了吧!
91字(不含標點)100字(含標點)
泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
第三句中的“綠”字最初作“到”,后又改為“過”“滿”……最后才定為“綠”。結合全詩賞析“綠”字的妙處。(建議90-100字)
生命是詩,生活如歌。珍惜生命,熱愛生活,就是最美的詩歌!
語文即生活,生活即語文。 語文是一種溫潤的空氣,被她包圍,被她浸潤,是一種必需,也是一種幸福!——老師語錄
世事洞明皆學問,人情練達即文章?!苎┣?br/>書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于 謙
輕輕的我走了正如我輕輕的來我揮一揮破碎的衣袖不帶走一片瑰麗的云彩
老師留給你的 只能是一個滄桑 而落寞的背——影
這是一份2023屆高考語文二輪復習詩歌鑒賞專項復習之煉句課件,共30頁。PPT課件主要包含了描內容+表情感,品味煉字類,五步法等內容,歡迎下載使用。
這是一份2023屆高考語文復習:詩歌鑒賞之煉句 課件,共39頁。
這是一份2023屆高考語文復習:詩歌鑒賞之語言(煉字、詩眼、煉句、語言風格)課件,共60頁。PPT課件主要包含了鑒賞詩歌的詩眼,高考古詩詞鑒賞,賞析步驟,語言風格,詩歌鑒賞專題等內容,歡迎下載使用。
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