(1)某詩句歷來受到人們的贊賞，該如何理解?(2)詩歌的某句是千古傳誦的名句，請分析能千古傳誦原因。(3)從某句詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理?
這類題主要考查學(xué)生對詩歌名句的理解和賞析能力。這類題多為開放題，答案不要求統(tǒng)一，可以從修辭方法、表現(xiàn)手法、思想感情、蘊(yùn)含哲理、品味意境、推敲煉字等角度對其進(jìn)行賞析。
題目形式：1.請簡要分析詩人表達(dá)的思想感情。 2.有人說，這首詩主要表達(dá)了詩人xx之情，你怎樣 認(rèn)為？請簡要分析。 3.這句話表達(dá)了作者怎樣的志向？ 4.全詩\最后兩句有何含義？
邊塞征戰(zhàn)①對祖國美麗壯闊的邊塞風(fēng)光的熱愛與贊美；②抒發(fā)渴望建功立業(yè)、報效國家的豪情壯志；③寫戍邊將士的鄉(xiāng)愁、家中思婦的愁怨山水田園①表達(dá)對歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往；②贊揚(yáng)鄉(xiāng)民淳樸、好客，表達(dá)對田園生活的向往；③表達(dá)對官場仕途的厭倦，對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒贈友送別①離別時的不舍和傷感；②別后的孤寂和思念；③對友人的勸勉和安慰；④借送別表達(dá)自己的志向或抱負(fù)思鄉(xiāng)懷人①羈旅愁思，思親念友；②邊關(guān)思鄉(xiāng)，閨中懷人
詠史懷古①表達(dá)像古人那樣建功立業(yè)的志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)；④悲嘆年華消逝，壯志難酬愛國憂民①山河淪喪、歸家無望，對國家、民族命運(yùn)的擔(dān)憂；②憂國之痛，以死明志，為國捐軀的豪情；③不畏挫折，為國效力的奉獻(xiàn)精神即景抒情①對大自然的熱愛和贊美；②青春易逝的感傷；③年華消逝，壯志難酬的悲哀
(1)抒發(fā)情感：通過……（內(nèi)容)+抒發(fā)(寄寓)了作者……的情感。(2)概括主旨：通過描繪……的景物，抒發(fā)了作者……的情感，歌頌了……品質(zhì)，批判了……觀點(diǎn)。
望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （2）詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的胸懷？
表現(xiàn)了詩人杜甫不怕困難，敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。
江城子 密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。 錦帽貂裘，千騎卷平岡。 為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （2）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？
表現(xiàn)了詩人為國立功、殺敵報國的強(qiáng)烈愿望和豪情壯志。
1.直接鑒賞關(guān)鍵詞：詩中的某個詞用得好不好?為什么?或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?2.找出關(guān)鍵詞并鑒賞：詩中的“詩眼”“關(guān)鍵字”是哪一個?為什么?3.比較鑒賞：這個詞與另一個詞比較哪個更好?為什么?
古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。組織答案時常用術(shù)語：深刻、含蕾、突出、生動、形象、傳神等。煉字的角度：動詞、形容詞(重疊運(yùn)用的、活用作動詞的、表色彩的)、數(shù)詞、虛詞。
(1)釋含義：解釋該字在句中的含義。(2)描景象：展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)作用：點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。
“××”生動形象地寫出了……的情景，(淋漓盡致地)表達(dá)了作者……的情感；或該字烘托了……的意境，表達(dá)了……的 思想感情。
望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“割”字用得巧妙，寫出了泰山怎樣的特點(diǎn)？（2分）
一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。
釋含義+ 描內(nèi)容+ 析效果。
“破”“掛”兩個動詞富有動感，充滿氣勢，充分表達(dá)出作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。
行路難·其一（九上）李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。1.分析最后兩句，詩中的“破”“掛”妙在何處？
①表現(xiàn)手法：烘托（襯托）、對比、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、聯(lián)想、白描、抑揚(yáng)變化、用典、象征、比興、以小見大等。②表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒 情 (直接抒情、借景抒情、 情景交融、托物言志、借古諷今）。③修辭方法：比喻、擬人、對偶、反復(fù)、夸張、對比、起興、設(shè)問、反問、通感、借代、雙關(guān)、疊字等。④篇章結(jié)構(gòu)：鋪墊、伏筆、過渡、照應(yīng)、承上啟下、開門見山、 逐層拓展、卒章顯志、起承轉(zhuǎn)合等。
次北固山下 王灣 客路青山下，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 “海日生殘夜，江春入舊年”是《次北固山下》中的名句，請對其談?wù)勀愕馁p析。
選取“日”、“春”作為新生的美好事物的象征，“生”、“入”用擬人（修辭）手法把江上景物當(dāng)人寫，使景物描寫生動形象、具體可感，更顯出生機(jī)勃勃的自然情趣（表達(dá)作用），兩句結(jié)合在一起，形象地寫出了夜退日出、冬去春來自然變化的哲理（抒發(fā)情感）。
表技巧+描內(nèi)容+析效果。
運(yùn)用對比、襯托的手法，寫出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。表現(xiàn)了作者為國家擔(dān)憂的復(fù)雜的情感。
漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 ?? 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！1.請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處。
秋海棠(課外）【清】袁枚小朵嬌紅窈窕姿，獨(dú)含秋氣發(fā)花遲。暗中自有清香在，不是幽人不得知。2.本詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩的三、四句作簡要分析。
（步驟一）本詩借物喻人（托物言志），（步驟二）詩人以秋海棠借指品行高潔的人。三、四句中，“清香”喻指一種高潔的品德，“幽人”指高潔的隱士；（步驟三）這兩句詩借贊美秋海棠，表現(xiàn)自己的高潔操守，淡泊情懷。
1. xx句描繪了怎樣的景象\畫面？2. 請發(fā)揮想象，描繪xx句所展現(xiàn)的畫面\場景\情景？3. 詩歌中xx句描繪了哪幾幅圖畫\場景？4. 詩歌xx句描寫的景物有___，展現(xiàn)了一種怎樣的景象\氛圍？
例1：請用自己的話描述《使至塞上》頸聯(lián)的畫面。
使至塞上王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。
1.找景物2.加修飾3.連句子4.展聯(lián)想5.明氛圍
漠 煙 河 日
大漠：浩瀚的沙漠 孤(直)煙：一縷孤煙筆直向上 長河：滔滔黃河 落(圓)日：一輪紅日緩緩下沉
結(jié)合詩句中的形容詞，做準(zhǔn)確的描述。
分析景物之間的關(guān)系，聯(lián)想要合理。
浩瀚無邊的沙漠上，一縷孤煙扶搖直上，直插云霄；蒼茫暮靄中，滔滔河水綿延千里，一輪紅日在水天相接的地平線上緩緩下沉。 描繪了意境雄渾，視野開闊邊塞圖景。
找詩句中的名詞，要找完整。
峨眉山月歌李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。例:2：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”兩句詩描繪出一幅怎樣的畫面？
【簡單描繪畫面】
高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月，流動的平羌江上，倒映著半輪清亮的月影。
【概括畫面特點(diǎn)】
【參考答案】描繪了一幅高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月，流動的平羌江上，倒映著半輪清亮月影的清朗優(yōu)美的畫面。
詩歌的氛圍（意境）常用兩個詞四個字來概括，例如：
雄渾壯麗、開闊蒼涼、雄健高昂、高遠(yuǎn)遼闊、雄渾壯麗幽清明凈、和諧靜謐、清新明麗、樸素自然、清新飄逸生機(jī)勃勃、華美艷麗、繁華熱鬧、悲壯蒼涼、蕭瑟凄清、孤寂清冷、沉郁孤愁、肅殺荒寒
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵?！钡膲延^場面。（4分）
士兵們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時節(jié)接受將軍的檢閱。
浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺， 夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來， 小園香徑獨(dú)徘徊。（2）“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀銓@兩句話的理解？
花開花落是自然規(guī)律，所以人是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相似。這是作者對時光流逝的慨嘆。?
賞析切入角度及答題模式
(1)修辭手法：修辭手法+該修辭的作用術(shù)語+詩句解說+詩人的情感(2)描寫手法：描寫手法+描寫手法作用+詩句解說+詩人的感情(3)抒情方式：(包括直接抒情和間接抒情，間接抒情又可分為借景抒情、寓情于景、寓情于事等。) 抒情方式+全詩主要內(nèi)容+詩人的感情+抒情方式作用(4)內(nèi)容賞析：寫景：描寫對象+畫面特征+詩人思想感情 敘事：什么事+融情于敘或以敘帶情+作用哲理：手法+手法作用+道理 抒情：手法+手法作用+情感(6)意境品味：解說相關(guān)詩句+概括意境特點(diǎn)及作用+意境中蘊(yùn)含的詩人情感。(7)字詞推敲和詩眼賞析：字詞(或句子)在詩句中的意思+修辭手法及作用術(shù)語+景象特征+詩人的思想感情。
請你用煉句的角度從《游山西村》中任選一聯(lián)進(jìn)行命題。
游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，?豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，?柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，?衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，?拄杖無時夜叩門。

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