第四講 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系?        知識(shí)梳理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>1.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。2.學(xué)會(huì)利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探究物理規(guī)律。二、實(shí)驗(yàn)原理1.如圖所示,彈簧下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長,平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等.2.用刻度尺測(cè)出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長量x,建立直角坐標(biāo)系,以縱坐標(biāo)表示彈力大小F,以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸長量x,在坐標(biāo)系中描出實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),用平滑的曲線連接起來,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖線,就可探知彈力大小與形變量間的關(guān)系.三、實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、彈簧、毫米刻度尺、鉤碼若干、坐標(biāo)紙.四、實(shí)驗(yàn)步驟1.將彈簧的一端掛在鐵架臺(tái)上,讓其自然下垂,用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長狀態(tài)時(shí)的長度 l0,即原長.2.如圖所示,在彈簧下端掛質(zhì)量為m1的鉤碼,測(cè)出此時(shí)彈簧的長度l1,記錄m1l1,得出彈簧的伸長量x1,將這些數(shù)據(jù)填入自己設(shè)計(jì)的表格中.3.改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈簧長度,記錄m2m3、m4m5和相應(yīng)的彈簧長度l2、l3l4、l5,并得出每次彈簧的伸長量x2x3、x4x5.鉤碼個(gè)數(shù)長度伸長量x鉤碼質(zhì)量m彈力F0l0   1l1x1l1l0m1F12l2x2l2l0m2F23l3x3l3l0m3F3 五、數(shù)據(jù)處理1.以彈力F(大小等于所掛鉤碼的重力)為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長量x為橫坐標(biāo),用描點(diǎn)法作圖.用平滑的曲線連接各點(diǎn),得出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線.2.以彈簧的伸長量為自變量,寫出圖線所代表的函數(shù)表達(dá)式.首先嘗試一次函數(shù),如果不行則考慮二次函數(shù).3.得出彈力和彈簧形變量之間的定量關(guān)系,解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.六、注意事項(xiàng)1.不要超過彈性限度:實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多,以免彈簧被過度拉伸,超過彈簧的彈性限度.2.盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù):要使用輕質(zhì)彈簧,且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù).七、誤差分析
1.鉤碼標(biāo)稱值不準(zhǔn)確、彈簧長度測(cè)量不準(zhǔn)確以及畫圖時(shí)描點(diǎn)連線不準(zhǔn)確等都會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差。
2.懸掛鉤碼數(shù)量過多,導(dǎo)致彈簧的形變量超出了其彈性限度不再符合胡克定律(F=kx),故圖線發(fā)生彎曲。

3.水平放置彈簧測(cè)量其原長由于彈簧自身受到重力,將其懸掛起來后會(huì)有一定的伸長量故圖像橫軸截距不為零。?        知識(shí)訓(xùn)練考點(diǎn)一、教材原型試驗(yàn)1、(2022·廣東選擇考模擬)某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,操作過程如下:(1)將彈簧水平放置并處于自然狀態(tài),將標(biāo)尺的零刻度線與彈簧一端對(duì)齊,彈簧的另一端所指的標(biāo)尺刻度如圖甲所示,則該讀數(shù)為________cm。(2)接著,將彈簧豎直懸掛,由于________的影響,不掛鉤碼時(shí),彈簧也有一定的伸長,其下端所指的標(biāo)尺刻度如圖乙所示;圖丙是在彈簧下端懸掛鉤碼后所指的標(biāo)尺刻度,則彈簧因懸掛鉤碼引起的伸長量為________cm。(3)逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后彈簧下端所指的標(biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重力。該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時(shí),將鉤碼總重力F作為橫坐標(biāo),彈簧伸長量Δl作為縱坐標(biāo),作出了如圖丁所示的a、b兩條ΔlF圖像,其中直線b中的是用掛鉤碼后的長度減去________(選填圖甲圖乙”)所示長度得到的。答案(1)7.0 (2)彈簧自身重力 6.9 (3)圖甲解析(1)該讀數(shù)為7.0 cm;(2)由于彈簧自身重力的影響,不掛鉤碼時(shí),彈簧也有一定的伸長,其下端所指的標(biāo)尺刻度為7.4 cm;在彈簧下端懸掛鉤碼后所指的標(biāo)尺刻度為14.3 cm,則彈簧因懸掛鉤碼引起的伸長量為14.3 cm7.4 cm6.9 cm;(3)由題圖丁直線b的位置可知,當(dāng)外力F0時(shí),彈簧有伸長量,則可知直線b中的是用掛鉤碼后的長度減去圖甲所示長度得到的。課堂隨練訓(xùn)練1、(2021·北京密云區(qū)測(cè)試)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)質(zhì)量均為m=50 g的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,如圖甲所示。(1)該組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),依次在彈簧下端掛上鉤碼,并在表格內(nèi)分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度,記錄數(shù)據(jù)如下:鉤碼個(gè)數(shù)12345彈力F/N0.51.01.52.02.5指針對(duì)應(yīng)刻度/cm12.51 15.3916.1117.30當(dāng)掛2個(gè)鉤碼時(shí),指針對(duì)應(yīng)刻度如圖甲所示,將指針示數(shù)填入表格;在以彈簧彈力為縱軸、指針對(duì)應(yīng)刻度L為橫軸的坐標(biāo)系中,如圖乙所示,描點(diǎn)畫出第2組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),并連線得到F-L 圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像分析并得出以下結(jié)論:彈簧原長為     cm; 彈簧的勁度系數(shù)k=     (結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。 (2)彈簧與繩有一點(diǎn)相似之處,都可以認(rèn)為是一個(gè)傳遞力的媒介。某位同學(xué)根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)推廣認(rèn)為:將兩個(gè)同樣的彈簧串接在一起后,彈簧的勁度系數(shù)k與原來一樣。你認(rèn)為他的想法正確嗎?并解釋一下你的理由。                    。 答案(1)13.70 圖見解析①11.40 ②0.42 N/cm(2)不正確;兩個(gè)勁度系數(shù)相同的彈簧串接后,施加外力時(shí),與單獨(dú)一個(gè)彈簧相比,彈簧的等效伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2,所以勁度系數(shù)發(fā)生改變解析(1)刻度尺的讀數(shù)為13.70 cm,描點(diǎn)并作圖如圖所示。由圖知,彈力為0時(shí),彈簧原長為11.40 cm。根據(jù)胡克定律F=kx可知,圖像斜率的物理意義為彈簧的勁度系數(shù),k= N/cm≈0.42 N/cm。(2)不正確;兩個(gè)勁度系數(shù)相同的彈簧串接后,施加外力時(shí),與單獨(dú)一個(gè)彈簧相比,彈簧的等效伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2,所以勁度系數(shù)發(fā)生改變。訓(xùn)練2、一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組做探究彈簧彈力與彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。(1)甲采用如圖a所示裝置,質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端掛一個(gè)小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,實(shí)驗(yàn)中做出小盤中砝碼重力隨彈簧伸長量x變化的圖象如圖b所示。(重力加速度g10 m/s2)利用圖b中圖象,可求得該彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m利用圖b中圖象,可求得小盤的質(zhì)量為________ kg,小盤的質(zhì)量會(huì)導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比________(選填偏大”“偏小相同”)。(2)為了制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),乙同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖c所示的圖象,為了制作一個(gè)量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(AB”);為了制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(AB”)。答案(1)①200 ②0.1 相同 (2)B A解析(1)①由圖b中圖象可知,彈簧的勁度系數(shù):k N/cm2 N/cm200 N/m。由圖b圖象可知:mgkx1,解得小盤質(zhì)量:m kg0.1 kg;應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小盤的質(zhì)量不會(huì)影響彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果,即測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相同。(2)由圖c可知,彈簧A所受拉力超過4 N則超過彈性限度,彈簧B所受拉力超過8 N則超過彈性限度,故為了制作一個(gè)量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧B;由圖c可知,在相同拉力作用下,彈簧A的伸長量大,則為了制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧A。考點(diǎn)二、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)1、某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度(圈數(shù))的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.一均勻長彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1P2P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、1020、30、40、5060圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度.設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時(shí),各指針的位置記為x.測(cè)量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80 m/s2)已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個(gè)彈簧的自由長度為11.88 cm. P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)16356.043.633.828.8(m/N)0.006 10.017 90.022 90.029 60.034 7 (1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:①________②________.(2)n為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在圖給出的坐標(biāo)紙上畫出n圖像.(3)圖中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn).若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系表達(dá)式為k________ N/m,該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度l0(單位為m)的關(guān)系表達(dá)式為k________ N/m.答案(1)①81.7 ②0.012 2 (2)見解析圖(3)(均可) (均可)解析(1)①k N/m≈81.7 N/m; m/N≈0.012 2 m/N(2)描點(diǎn)法,畫一條直線,讓大部分的點(diǎn)都落在直線上,不在線上的點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè),如圖所示.(3)設(shè)直線的斜率為a,則有an,即k·,通過計(jì)算可得k;彈簧共60圈,則有n,把其代入k·中可得k.2、(2022·唐山二模)某實(shí)驗(yàn)小組通過如圖甲所示的裝置探究輕質(zhì)橡皮筋彈力與長度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)步驟如下:將橡皮筋一端固定在長木板的左端,皮筋另一端系一段細(xì)線,細(xì)線跨過長木板右端的定滑輪與小桶相連;向小桶內(nèi)注入一定質(zhì)量的細(xì)沙,穩(wěn)定后測(cè)量橡皮筋的長度l;取出細(xì)沙,并測(cè)量細(xì)沙的質(zhì)量m重復(fù)②③步驟,獲得多組對(duì)應(yīng)的m、l數(shù)值;描點(diǎn)連線,得到lm的關(guān)系圖線如圖乙所示。完成下列填空:(1)已知重力加速度為g,橡皮筋的勁度系數(shù)為________。(2)圖乙中縱截距的數(shù)值________(選填大于”“等于小于”)橡皮筋的原長。(3)下列情況對(duì)勁度系數(shù)測(cè)量有影響的是________。A.橡皮筋與長木板不平行B.定滑輪不光滑C.細(xì)線質(zhì)量不可忽略D.未考慮小桶質(zhì)量答案(1)g (2)大于 (3)BC解析(1)橡皮筋的勁度系數(shù)為kg。(2)題圖乙中縱截距表示沒有注入細(xì)沙時(shí),橡皮筋的長度,但是沒有注入細(xì)沙時(shí),已經(jīng)掛小桶了,所以橡皮筋已經(jīng)伸長了,則題圖乙中縱截距的數(shù)值大于橡皮筋的原長。(3)根據(jù)k可知,勁度系數(shù)的測(cè)量只與拉力的變化量和橡皮筋的伸長量有關(guān),所以橡皮筋與長木板不平行不影響橡皮筋的伸長量的測(cè)量,不考慮小桶的質(zhì)量也不影響拉力的變化量,但是定滑輪不光滑,有摩擦力作用會(huì)影響拉力的變化量,細(xì)線的質(zhì)量也會(huì)影響拉力的變化量,A、D錯(cuò)誤,BC正確。課堂隨練訓(xùn)練12019海南)某同學(xué)利用圖(a)的裝置測(cè)量輕彈簧的勁度系數(shù)。圖中,光滑的細(xì)桿和直尺水平固定在鐵架臺(tái)上,一輕彈簧穿在細(xì)桿上,其左端固定,右端與細(xì)繩連接;細(xì)繩跨過光滑定滑輪,其下端可以懸掛砝碼(實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為),彈簧右端連有一豎直指針,其位置可在直尺上讀出,實(shí)驗(yàn)步驟如下:在繩下端掛上一個(gè)硅碼,調(diào)整滑輪,使彈簧與滑輪間的細(xì)線水平且彈簧與細(xì)桿沒有接觸;系統(tǒng)靜止后,記錄砝碼的個(gè)數(shù)及指針的位置;逐次增加砝碼個(gè)數(shù),并重復(fù)步驟(保持彈簧在彈性限度內(nèi));n表示砝碼的個(gè)數(shù),l表示相應(yīng)的指針位置,將獲得的數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)。回答下列問題:(1)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖(b)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)并做出圖像______;n1234510.4810.9611.4511.9512.40(2)彈簧的勁度系數(shù)k可用砝碼質(zhì)量m、重力加速度大小g圖線的斜率表示,表達(dá)式為_____;若g,則本實(shí)驗(yàn)中____(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。【答案】    (1)              .     (2).     (3). 109N/m【解析】(1)做出圖像如圖;(2)由胡克定律:,即,則,解得;由圖形可知,解得訓(xùn)練22014·浙江)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來進(jìn)行探究.鉤碼數(shù)1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.36    1(1)某次測(cè)量如圖2所示,指針示數(shù)為________ cm.(2)在彈性限度內(nèi),將50 g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LALB如表1.用表1數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m(重力加速度g10 m/s2).由表數(shù)據(jù)________(選填不能”)計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù).題圖2【答案】 (1)(15.9516.05)cm,有效數(shù)字位數(shù)正確    (2)(12.212.8) N/m 能【解析】:(1)由圖2可知刻度尺能精確到0.1 cm,讀數(shù)時(shí)需要往后估讀一位.故指針示數(shù)為16.00±0.05 cm.(2)由表1中數(shù)據(jù)可知每掛一個(gè)鉤碼,彈簧的平均伸長量Δx1≈4 cm,彈簧的總平均伸長量Δx2≈5.80 cm,根據(jù)胡克定律可求得彈簧的勁度系數(shù)為12.5 N/m,同理也能求出彈簧的勁度系數(shù).?        同步訓(xùn)練1(2018·全國卷Ⅰ)如圖a,一彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一托盤;一標(biāo)尺由游標(biāo)和主尺構(gòu)成,主尺豎直固定在彈簧左邊;托盤上方固定有一能與游標(biāo)刻度線準(zhǔn)確對(duì)齊的裝置,簡化為圖中的指針。現(xiàn)要測(cè)量圖a中彈簧的勁度系數(shù)。當(dāng)托盤內(nèi)沒有砝碼時(shí),移動(dòng)游標(biāo),使其零刻度線對(duì)準(zhǔn)指針,此時(shí)標(biāo)尺讀數(shù)為1.950 cm;當(dāng)托盤內(nèi)放有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時(shí),移動(dòng)游標(biāo),再次使其零刻度線對(duì)準(zhǔn)指針,標(biāo)尺示數(shù)如圖b所示,其讀數(shù)為________ cm。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>9.80 m/s2,此彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m(保留三位有效數(shù)字)答案3.775 53.7解析游標(biāo)卡尺精度為0.05 mm,游標(biāo)卡尺上游標(biāo)第15條刻度線與主尺刻度線對(duì)齊,根據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)規(guī)則,題圖b所示的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為3.7 cm150.05 mm3.7 cm0.075 cm3.775 cm。托盤中放有質(zhì)量為m0.100 kg的砝碼時(shí),彈簧受到的拉力Fmg0.100×9.80 N0.980 N,彈簧伸長x3.775 cm1.950 cm1.825 cm0.01825 m,根據(jù)胡克定律,Fkx,解得此彈簧的勁度系數(shù)k53.7 N/m。2、(2022·天津南開區(qū)二模)(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖甲所示的FL圖像。由圖像可知:彈簧原長L0________cm,由此求得彈簧的勁度系數(shù)k________N/m。(2)用如圖乙所示的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重G1 N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖乙,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為________cm。由此可推測(cè)圖乙中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為________個(gè)。答案(1)3.0 200 (2)1.50 3解析(1)由題圖甲可知,彈簧原長L03.0 cm。由胡克定律FkΔx,得k200 N/m。(2)由題圖乙可知,指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為L1.50 cm。設(shè)鉤碼個(gè)數(shù)為n,由胡克定律得nGk(L0L)解得n3。3、(2018·全國卷Ⅱ)某同學(xué)用圖a所示的裝置測(cè)量木塊與木板之間的摩擦因數(shù)??邕^光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧秤相連,滑輪和木塊之間的細(xì)線保持水平,在木塊上放置砝碼。緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板,當(dāng)木塊和砝碼相對(duì)桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。某次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在下表中給出,其中f4的值從圖b中彈簧秤的示數(shù)讀出。砝碼的質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25滑動(dòng)摩擦力f/N2.152.362.55f42.93回答下列問題:(1)f4________ N。(2)在圖c的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊未畫出的數(shù)據(jù)點(diǎn)并繪出f-m圖線。(3)fm、木塊質(zhì)量M、木板和木塊之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式f________,f-m圖線(直線)的斜率的表達(dá)式k________(4)g9.80m/s2,由繪出的f-m圖線求得μ________。(保留兩位有效數(shù)字)答案(1)2.75 (2)圖見解析   (3)μ(Mm)g μg (4)0.41解析(1)指針在2.7 N2.8 N之間,估讀為2.75 N。(2)描點(diǎn)畫線注意讓盡可能多的點(diǎn)分布在線上,不能分布在線上的點(diǎn)盡可能均勻地分布在線的兩側(cè),作圖如圖所示。(3)木塊受到的是滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算式知fμ(Mm)g?;喛傻茫?/span>fμ(Mm)g(μg)mμMg,所以圖象的斜率kμg。(4)g9.80 m/s2,取圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)求斜率,k4,則μ≈0.41。
 

相關(guān)試卷

2.5探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(解析版)—2024高考物理一輪復(fù)習(xí)100考點(diǎn)100講—高中物理:

這是一份2.5探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(解析版)—2024高考物理一輪復(fù)習(xí)100考點(diǎn)100講—高中物理,共20頁。試卷主要包含了03cm,ΔL2=6,09cm-12等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2-5探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(解析版)—2024高考物理一輪復(fù)習(xí)100考點(diǎn)100講:

這是一份2-5探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(解析版)—2024高考物理一輪復(fù)習(xí)100考點(diǎn)100講,共21頁。試卷主要包含了03cm,ΔL2=6,09cm-12等內(nèi)容,歡迎下載使用。

(新高考)高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 第2章 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(含解析):

這是一份(新高考)高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 第2章 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(含解析),共7頁。試卷主要包含了實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)步驟等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯61份
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部