
課題
1.3綠豆苗的生長
班級
姓名
時間
學習目標:
1.了解空氣是一種混合物質,氮氣和氧氣是空氣的主要成分。
2.設計綠豆芽生長需要陽光的實驗方案,在控制變量的情況下對比觀察并記錄綠豆苗的生長狀況。
3.表現(xiàn)出對植物的結構與生活環(huán)境相互關系進行科學探究的興趣。
課前準備:
實驗計劃單和實驗記錄表、兩盆長勢差不多的綠豆苗、透明大塑料瓶、黑袋子蒙住的大塑料瓶。
學習內容:
綠豆苗的生長是否需要陽光的實驗計劃:
研究的問題
我們的預測
要改變的條件
不改變的條件
實驗方法
實驗操作方法:
1. 。
2. 。
二、觀察并記錄,一個星期以后,兩個花盆里的綠豆苗發(fā)生了什么樣的變化。
綠豆苗生長是否需要陽光
綠豆苗高度
莖、葉的顏色
莖的粗細
我們的解釋
陽光下的綠豆苗
黑暗處的綠豆苗
實驗說明: 。
三、什么是空氣?
。
研討
怎樣設計實驗研究綠豆苗的生長是否需要陽光?
。
學習收獲:
這是一份小學科學教科版 (2017)六年級下冊7.探索宇宙學案,共2頁。
這是一份小學教科版 (2017)3.綠豆苗的生長第3課時導學案,共2頁。學案主要包含了學習目標,知識梳理,實驗解析等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學科學教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢學案,共4頁。學案主要包含了學習任務一,學習任務二,學習任務三,學習任務四等內容,歡迎下載使用。
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