2023-2024學(xué)年度上學(xué)期五校教聯(lián)體10月質(zhì)量測(cè)評(píng)九年級(jí)化學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分。共20分)1,下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是()A.花生霉變        B.鐵的生銹C.冰雪融化        D.酒精燃燒2某同學(xué)加熱固體時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的()①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒(méi)有略向下傾斜;④加熱時(shí)沒(méi)有使用石棉網(wǎng);⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸A.①②③④⑤    B.①③④⑤   C.①②③④    D.①②③⑤3.過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多,化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是()第一組第二組第三第四組A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),觀察木條能否復(fù)燃D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),觀察比較在相同時(shí)間內(nèi)量筒收集氣體的體積大小4.關(guān)于純凈物、混合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.純凈物僅由一種物質(zhì)組成    C.混合物中的各成分有的相互之間已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B.混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成D.混合物中各成分保持自己原來(lái)的性質(zhì)5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的五種方案:①加熱高錳酸鉀;②加熱二氧化錳;③分離液態(tài)空氣④過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;⑤氯酸鉀和二氧化錳共熱。其中合理的是()A.①②③④⑤    B.①④⑤    C.①②③⑤    D.①②③④6.下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.    B. C.       D. 7.對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋,合理的是()A.自然界中水的天然循環(huán)一一水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變B.氫氣在氧氣中燃燒生成水一一化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C.氣制成液氮體積變小一一氮分子體積變小D.食物腐爛變質(zhì)一一食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化8.一個(gè)碳原子的質(zhì)量為mg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量ng,氧的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為()A.     B.    C.     D.9.如圖為某元素在元素周期表中的相關(guān)信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(A.圖示“口中應(yīng)填寫(xiě)“鋅”,該元素屬于非金屬元素B.該元素原子的中子數(shù)為30,相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gC.m、n的值分別為302,該元素位于元素周期表的第三周期D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+10.若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣,預(yù)先向容積為400mL的集氣瓶中加入300mL的水,蓋緊玻璃片,倒放在水槽中,再向集氣瓶中通入純氧,收滿后立即取出,則該同學(xué)收集到的氧氣體積分?jǐn)?shù)約為____________%(計(jì)算保留整數(shù))(空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)21%A.79     B.80    C.81     D.82二、填空題(每空1分,共13分)11在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是________,②表示的是_____________1 2 3 2)圖2是鎂和氯兩種元素在元素周期表中的信息,圖3是圖2中兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①圖3中屬于同種元素的粒子是_____________(用字母序號(hào)表示)②鎂和氯兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們?cè)拥?/span>_____________不同。AC兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為_____________。12如圖所示,已知A、B、C、D、X均為初中常見(jiàn)物質(zhì),②③④屬于同種基本反應(yīng)類型。通常情況下,只有X是氣體,其余均為固體,其中A呈暗紫色,B為淡黃色。反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取X,反應(yīng)③的生成物能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)④會(huì)出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。12題圖1)寫(xiě)出C物質(zhì)的名稱:_____________2AX轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式為:_____________,(2分)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________。3DX反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________。4)寫(xiě)出BX中燃燒的現(xiàn)象:_____________2分)三、計(jì)算題(5分)13.已知一個(gè)X原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。1)求X原子的相對(duì)原子質(zhì)量。(結(jié)果保留整數(shù))(2分)2X原子的電子數(shù)是多少?(3分)四、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共12分)14.如圖A~E是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。1)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱:_____________。2)實(shí)驗(yàn)室常用B、C裝置組合制取并收集O2,反應(yīng)文字表達(dá)式_____________。檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是_____________。3)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是_____________。(任寫(xiě)一點(diǎn))4)圖F是根據(jù)B裝置設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)的示意圖。推斷A劑和B劑分別是_____________。15.某研究小組做了如下探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:【查閱資料】I.濃氨水易揮發(fā)出氨氣NH3),濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫HCl,氨氣與氯化氫相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨。氨氣和氯化氫均為無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。Ⅱ.分子的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,氨氣分子質(zhì)量小于氯化氫。探究一:探究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響。12【實(shí)驗(yàn)操作】步驟一:如圖1所示,向B、D、F三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察溶液顏色。步驟二:向AE試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶有橡皮塞的導(dǎo)管按圖連接好,并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察現(xiàn)象。【分析討論】1)實(shí)驗(yàn)中使用了F裝置,其作用是_____________。2)步驟二中,可觀察到B、D試管中的液體均由無(wú)色變成紅色,且先出現(xiàn)顏色變化的是D試管,由此可得出的結(jié)論是_____________。請(qǐng)另舉出生活中的一個(gè)實(shí)例來(lái)證明上述結(jié)論_____________3)圖1中裝置C的作用是_____________。探究二:探究分子質(zhì)量對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響。【實(shí)驗(yàn)操作】如圖2所示,兩只注射器內(nèi)分別盛有濃鹽酸和濃氨水,在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了AB、C三個(gè)標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同時(shí)向長(zhǎng)玻璃管兩端的脫脂棉上各滴入10滴濃鹽酸和濃氨水,一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,且AB段內(nèi)白煙最濃厚。【分析討論】4AB段內(nèi)白煙最濃厚,說(shuō)明分子質(zhì)量對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響是_____________。生成物氯化銨常溫下的狀態(tài)是_____________(填“固體”、“液體”或氣體)。5)請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________。 

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