新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案4.5海水資源的開(kāi)發(fā)利用環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué)（含解析）-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

1．了解常見(jiàn)元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。2.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過(guò)程、信息技術(shù)的關(guān)系等）。3.了解在化工生產(chǎn)中遵照“綠色化學(xué)”思想的重要性。
考點(diǎn)一海水資源的綜合利用
1 知識(shí)梳理
1.水資源的利用
2．海水中化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用
（1）氯堿工業(yè)
①電解NaCl溶液：（寫(xiě)出化學(xué)方程式，下同）
________________________________________________________________________；
②產(chǎn)物制鹽酸：________________________________________________________________________；
③制漂白液：________________________________________________________________________。
（2）海水提鎂
海水 eq \(――→,\s\up10(CaO),\s\d9(過(guò)濾)) Mg（OH）2 eq \(――→,\s\up10(鹽酸)) （溶液） eq \(―――――→,\s\up10(濃縮結(jié)晶)) MgCl2·6H2O eq \(――→,\s\up10(脫水)) eq \(――→,\s\up10(電解)) Mg。
（3）海水提溴
海水（酸化） eq \(――→,\s\up10(Cl2)) eq \(―――→,\s\up10(熱空氣),\s\d9(吹出)) eq \(――→,\s\up10(SO2),\s\d9(吸收)) HBr eq \(――→,\s\up10(Cl2)) Br2（液）。
（4）海帶提碘
①工藝流程
②兩種原理
a．主要的化學(xué)原理：________________________________________________________________________。
b．主要的物理原理：?jiǎn)钨|(zhì)碘用CCl4或苯萃取，分液后用蒸餾法將碘與有機(jī)溶劑分開(kāi)。
3．海水其他資源的開(kāi)發(fā)利用
（1）從海水中提取核能、開(kāi)發(fā)的重要原料：。
（2）潮汐能、波浪能是有待開(kāi)發(fā)的新型能源。
[判斷] （正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)（）
（2）海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法、明礬凈化法等（）
（3）實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取單質(zhì)碘的方法是：取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃?。? ）
（4）海水中提取鎂所涉及的化學(xué)反應(yīng)全都是氧化還原反應(yīng)（）
（5）將氯化鎂晶體（MgCl2·6H2O）直接加熱可制得無(wú)水氯化鎂（）
（6）碘是人體必需的微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物（）
[提醒]
海水蒸餾原理裝置圖及注意事項(xiàng)：
注意以下幾點(diǎn)：
（1）溫度計(jì)水銀球的位置是否位于支管口
（2）水流方向是否為自下而上
（3）為防止暴沸應(yīng)加碎瓷片或沸石
（4）應(yīng)墊石棉網(wǎng)對(duì)蒸餾燒瓶加熱
2 對(duì)點(diǎn)速練
練點(diǎn)一提取碘的實(shí)驗(yàn)
1．從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及下列操作，其中正確的是（）
2．為了從海帶浸取液中提取碘，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案，下列說(shuō)法正確的是（）
A．①中反應(yīng)的離子方程式：2I－＋H2O2===I2＋2OH－
B．②中分液時(shí)含I2的CCl4溶液從分液漏斗上口倒出
C．③中得到的上層溶液中含有I－
D．操作Z的名稱(chēng)是加熱
練點(diǎn)二海水綜合利用的流程分析
3．根據(jù)如圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（）
已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg（OH）Cl和HCl氣體等。
A．過(guò)程①的提純是物理過(guò)程，過(guò)程②通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B．在過(guò)程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2
C．在過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 ml Br－需消耗2.24 L Cl2
D．過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題
4．從淡化海水中提取溴的流程如下：
eq \x(\a\al(淡化,海水)) eq \(―――→,\s\up10(通入Cl2),\s\d9(Ⅰ)) eq \x(\a\al(低濃,度Br2)) eq \(―――――――――→,\s\up10(通入熱空氣吹出Br2),\s\d9(有X吸收Ⅱ)) eq \x(\a\al(含Br－,等的溶液)) eq \(――――→,\s\up10(通入Cl2),\s\d9(Ⅲ)) eq \x(\a\al(Br2的,濃溶液)) eq \(→…→,\s\up10(Ⅳ)) eq \x(液溴)
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）
A．X試劑可用Na2SO3飽和溶液
B．步驟Ⅲ的離子反應(yīng)：2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2
C．工業(yè)上每獲得1 ml Br2，需要消耗Cl2 44.8 L
D．步驟Ⅳ包含萃取、分液和蒸餾
練后歸納
解答海水的工藝流程題目應(yīng)注意的幾點(diǎn)
（1）在過(guò)程中往往用到結(jié)晶、過(guò)濾、萃取、分液、蒸餾等實(shí)驗(yàn)操作，注意這些操作的使用條件和操作方法的規(guī)范性。
（2）在制備過(guò)程中，涉及氧化還原反應(yīng)、電解反應(yīng)、水解平衡等化學(xué)原理。
（3）讀懂流程圖，抓住物質(zhì)的流入、流出、挖掘反應(yīng)條件和重要數(shù)據(jù)。
（4）綠色化學(xué)，使用無(wú)污染的物質(zhì)、減少或不排放污染物、物質(zhì)的循環(huán)使用。
考點(diǎn)二環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
1 知識(shí)梳理
1.環(huán)境污染
（1）環(huán)境問(wèn)題
主要是指由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源而造成的生態(tài)環(huán)境的，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)生活所造成的環(huán)境。
（2）“三廢”：主要是指。
（3）大氣污染物的來(lái)源
化石燃料的燃燒和工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的廢氣及其攜帶的顆粒物。
（4）常見(jiàn)環(huán)境污染問(wèn)題
（5）環(huán)境保護(hù)的措施
①工業(yè)廢氣攜帶顆粒物的回收利用。
②工業(yè)、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，限制使用含氮、磷洗滌劑。
③回收、限制難降解塑料，研制塑料。
2．綠色化學(xué)
[判斷] （正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生（）
（2）減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放，可有效降低霧霾的發(fā)生（）
（3）大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的重要因素（）
（4）和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物
，該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則（）
（5）CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體（）
（6）使用無(wú)磷洗衣粉，可徹底解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題（）
（7）使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一（）
（8）采取“靜電除塵”“燃燒固硫”“汽車(chē)尾氣催化凈化”等方法，提高空氣質(zhì)量（）
[提醒]
1．正常雨水也顯酸性，只有pH＜5.6才是酸雨。
2．CO2不屬于污染性氣體，但對(duì)環(huán)境會(huì)造成影響，如：溫室效應(yīng)。
3．綠色化學(xué)要注意原料、副產(chǎn)物是否污染環(huán)境，原子利用率是否100%。
2對(duì)點(diǎn)速練
練點(diǎn)一環(huán)境問(wèn)題
1．環(huán)境污染已嚴(yán)重危害人類(lèi)的生活。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）
2.三位美國(guó)科學(xué)家因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他們的研究提示了大氣中臭氧層被破壞的機(jī)理，由下圖可知（）
A．日光在反應(yīng)中作催化劑
B．過(guò)氧化氯是一種很穩(wěn)定的物質(zhì)
C．過(guò)氧化氯的結(jié)構(gòu)式為O—Cl—Cl—O
D．臭氧分子最終轉(zhuǎn)變成氧氣分子
3．當(dāng)前，汽車(chē)尾氣已經(jīng)成為許多城市空氣的主要污染源。研究表明，含TiO2的混凝土或?yàn)r青可以部分消除汽車(chē)尾氣中的氮氧化物，其原理如下：
下列關(guān)于該“消除”過(guò)程的敘述不正確的是（）
A．部分光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
B．消除總變化為NOx＋O2＋H2O―→HNO3
C．消除反應(yīng)能全天候發(fā)生
D．使用納米TiO2的消除效率更高
練后歸納
1.認(rèn)識(shí)霧霾
霧霾——霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)。空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺(jué)障礙的叫霾。二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物（PM）這三項(xiàng)是霧霾主要污染物，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?br>2．各種非金屬元素的化合物對(duì)環(huán)境的影響
練點(diǎn)二 “綠色化學(xué)”思想
4．在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是原子利用率為100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C（CH3）COOCH3的過(guò)程中，欲使原子利用率達(dá)到最高，還需要其他的反應(yīng)物有（）
A．CO和CH3OH B．CO2和H2O
C．H2和CO2 D．CH3OH和H2
5．以下是與綠色化學(xué)、環(huán)境保護(hù)和人類(lèi)健康息息相關(guān)的三個(gè)主題，請(qǐng)根據(jù)已知信息回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）下列制備氯乙烷的反應(yīng)中原子經(jīng)濟(jì)性最高的是（可多選）。
A．CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2Cl
B．CH3CH2OH＋HCl―→CH3CH2Cl＋H2O
C．CH3CH3＋Cl2 eq \(――→,\s\up12(光照)) CH3CH2Cl＋HCl
D．CH2===CHCl＋H2 eq \(――→,\s\up12(催化劑)) CH3CH2Cl
由上述四個(gè)反應(yīng)可歸納出，原子經(jīng)濟(jì)性高的是反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。
（2）有毒物質(zhì)的無(wú)害化也是綠色化學(xué)研究的內(nèi)容之一。ClO2是一種性能優(yōu)良的消毒劑，還可將廢水中少量的S2－、NO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(2)) 和CN－等有毒有害的還原性酸根離子氧化而去除。請(qǐng)寫(xiě)出用ClO2將廢水中劇毒的CN－氧化成無(wú)毒氣體的離子方程式________________________________________________________________________，
并說(shuō)明該方法的優(yōu)點(diǎn)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）下圖為某飲用水廠從天然水制備純凈水（去離子水）的工藝流程示意圖：
活性炭的作用是________________________________________________________________________；
O3消毒的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________。
練后歸納
綠色化學(xué)的過(guò)程、目標(biāo)及措施
本講真題研練
1．[2020·江蘇卷]閱讀下列資料，完成（1）～（2）題。
海水曬鹽后精制得到NaCl，氯堿工業(yè)電解飽和NaCl溶液得到Cl2和NaOH，以NaCl、NH3、CO2等為原料可得到NaHCO3；向海水曬鹽得到的鹵水中通Cl2可制溴；從海水中還能提取鎂。
（1）下列關(guān)于Na、Mg、Cl、Br元素及其化合物的說(shuō)法正確的是（）
A.NaOH的堿性比Mg（OH）2的強(qiáng)
B.Cl2得到電子的能力比Br2的弱
C.原子半徑r：r（Br）>r（Cl）>r（Mg）>r（Na）
D.原子的最外層電子數(shù)n：n（Na）Br2>I2，則Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2，Br2＋2NaI===2NaBr＋I(xiàn)2，C項(xiàng)正確；電解MgCl2溶液不能得到單質(zhì)鎂，要得到單質(zhì)Mg，需電解熔融態(tài)的MgCl2，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案：（1）A （2）C
2．解析：由圖可知，經(jīng)過(guò)陽(yáng)離子交換樹(shù)脂，Ca2＋、Na＋、Mg2＋被H＋替換，由電荷守恒可知陽(yáng)離子數(shù)目增多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；再經(jīng)陰離子交換樹(shù)脂得到純凈水，則、Cl－、被OH－替換，H＋與OH－結(jié)合生成水：H＋＋OH－===H2O，水的導(dǎo)電能力減弱，B、C、D項(xiàng)正確。
答案：A
3．解析：A項(xiàng)，PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物，正確；B項(xiàng)，綠色化學(xué)就是要從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，正確；C項(xiàng)，煤燃燒可生成二氧化硫和二氧化碳等產(chǎn)物，加入的CaO可與SO2反應(yīng)生成CaSO3，進(jìn)一步被氧氣氧化為CaSO4，從而減少SO2的排放量，減少酸雨的形成，但CaO與CO2反應(yīng)生成的CaCO3在高溫下又會(huì)分解為CaO，故不能吸收CO2，不能減少溫室氣體的排放量，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，天然氣的主要成分是甲烷，液化石油氣的成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，對(duì)環(huán)境無(wú)污染，所以這兩類(lèi)燃料均是清潔燃料，正確。
答案：C
4．解析：A項(xiàng)，空調(diào)溫度低，能源消耗增多，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，一次性塑料袋使用易引起“白色污染”，紙巾的大量使用會(huì)造成森林的亂砍亂伐，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，少開(kāi)私家車(chē)，一是減少汽車(chē)尾氣污染，二是節(jié)約能源，正確；D項(xiàng)，過(guò)度包裝會(huì)引起資源浪費(fèi)，錯(cuò)誤。
答案：C
5．解析：本題考查海水開(kāi)發(fā)利用中的化學(xué)知識(shí)，意在考查考生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中的能力?？帑u中含有Br－，通入Cl2可將Br－氧化生成Br2，A項(xiàng)說(shuō)法正確；粗鹽中含有Ca2＋、等雜質(zhì)離子，故先除雜得NaCl和KCl的混合溶液，而NaCl的溶解度隨溫度變化不大，故采用重結(jié)晶可以得到純凈的NaCl，B項(xiàng)說(shuō)法正確；工業(yè)上沉淀海水中的Mg2＋，采用Ca（OH）2，不用NaOH，因?yàn)镹aOH的價(jià)格較貴，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；Br2易揮發(fā)，用熱氣吹出后，用SO2吸收，生成H2SO4和HBr，富集后再用Cl2處理HBr生成Br2，D項(xiàng)說(shuō)法正確。
答案：C
微專(zhuān)題·大素養(yǎng)?
【素養(yǎng)專(zhuān)練】
1．答案：A
2．答案：A
3．解析：本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，意在考查考生學(xué)以致用的能力。鐵表面鍍鋅，可以形成原電池，鋅作負(fù)極，增強(qiáng)鐵的抗腐蝕性，A項(xiàng)正確；聚乙烯塑料會(huì)引起白色污染，B項(xiàng)錯(cuò)誤；大量燃燒化石燃料造成污染，是造成霧霾天氣的一種重要因素，C項(xiàng)正確；重金屬離子有毒，不能隨意排放，D項(xiàng)正確。
答案：B
4．解析：A項(xiàng)，綠色食品是指產(chǎn)自?xún)?yōu)良生態(tài)環(huán)境，按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的安全、優(yōu)質(zhì)食用農(nóng)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物），有助于緩解能源緊缺的狀況，正確；C項(xiàng)，福爾馬林是甲醛的水溶液，有毒，不能用作食品的保鮮和消毒，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，用Ba（OH）2處理含Cu2＋的廢水，又引入了重金屬離子鋇離子，不能消除水中重金屬離子的污染，錯(cuò)誤。
答案：B
5．解析：硅膠是一種高活性、吸水性材料，無(wú)毒無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品干燥劑，A正確；P2O5極易吸水生成HPO3、H3PO4，而HPO3有毒性，故不能用P2O5作食品干燥劑，B正確；CaCl2具有較強(qiáng)的吸水性，吸水后生成六水氯化鈣（CaCl2·6H2O），故不能用六水氯化鈣作食品干燥劑，C錯(cuò)誤；吸水性植物纖維無(wú)毒、無(wú)味，可用作食品干燥劑，D正確。
答案：C
6．解析：A項(xiàng)中煤的氣化和液化均是化學(xué)變化，錯(cuò)誤，符合題意；B項(xiàng)中“酸雨”“臭氧層受損”“光化學(xué)煙霧”都與氮氧化物有關(guān)，正確，不符合題意；C項(xiàng)中采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的氮?dú)夂虲O2，正確，不符合題意；D項(xiàng)中利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，正確，不符合題意。
答案：A
7．解析：A項(xiàng)中綠色化學(xué)倡導(dǎo)環(huán)保，有積極影響，正確，不符合題意；B項(xiàng)中白色污染是指塑料等難以降解的垃圾造成的污染，錯(cuò)誤，符合題意；C項(xiàng)中二氧化碳和甲烷等氣體能造成溫室效應(yīng)，正確，不符合題意；D項(xiàng)中含硫和含氮的氧化物會(huì)使雨水pH減小，正確，不符合題意。
答案：B
8．解析：聚氯乙烯塑料袋會(huì)釋放出含氯的有毒氣體，因此不能用聚氯乙烯塑料袋包裝食品。
答案：A
9．解析：煤脫硫只能減少SO2的排放，減少酸雨的形成，煤的燃燒還是會(huì)增加大氣中的CO2含量，所以D項(xiàng)符合題意。
答案：D
10．解析：若有機(jī)體中的硫存在形式是，硫元素顯－2價(jià)，故C正確；大氣中的SO2也可先氧化成H2SO3，亞硫酸再轉(zhuǎn)化成硫酸形成酸雨，故D錯(cuò)誤。
答案：D
11．解析：（1）煤燃燒的產(chǎn)物中有CO2、煙塵及SO2，分別導(dǎo)致溫室效應(yīng)、粉塵污染和酸雨；沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)元素排入水中，不會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化。
（2） CO2與CaCO3反應(yīng)生成易溶的Ca（HCO3）2。亞硫酸氫鈣具有還原性，可被氧化為硫酸鈣。
（3）向該反應(yīng)體系中投入石灰石，產(chǎn)生二氧化碳，使反應(yīng)Ⅰ逆向進(jìn)行，可降低反應(yīng)體系中二氧化硫的生成量，A項(xiàng)正確；由圖可以看出最低溫度的硫化鈣的含量最高，B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖可以看出提高CO的初始體積百分?jǐn)?shù)，可以提高硫化鈣的含量，C項(xiàng)正確。
答案：（1）ABC （2）①Ca（HCO3）2（或碳酸氫鈣）
②Ca（HSO3）2＋O2===CaSO4＋H2SO4
（3）ABC
12．解析：（1）污染治理要求能除掉有毒的物質(zhì)，新生成的物質(zhì)對(duì)環(huán)境無(wú)污染，物理法與化學(xué)法的區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。酸和堿性氧化物的反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，為化學(xué)法，故A錯(cuò)誤；硫酸銅可溶，所以不能沉淀除去，故B錯(cuò)誤；含純堿的廢水，加石灰水反應(yīng)生成沉淀，為化學(xué)方法，故C正確。
（2）①氧化鋁在水中不能水解，不能生成膠狀物或絮狀沉淀，不能用作混凝劑，而偏鋁酸鈉、堿式氯化鋁、氯化鐵在溶液中易水解生成膠體可作為混凝劑；②混凝劑能使固體顆粒沉淀，且混凝劑在水中發(fā)生水解是化學(xué)變化，故混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過(guò)程是物理和化學(xué)過(guò)程。
（3）反應(yīng)中KOCN→N2，N元素化合價(jià)由－3價(jià)升高為0價(jià)，共升高6價(jià)，Cl2→KCl，Cl元素化合價(jià)由0價(jià)降低為－1價(jià)，共降低2價(jià)，化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為6，故N2系數(shù)為1，Cl2系數(shù)為3，結(jié)合原子守恒配平其它物質(zhì)的系數(shù)，平衡后方程式為：2KOCN＋4KOH＋3Cl2===2CO2＋N2＋6KCl＋2H2O；廢水中KCN的質(zhì)量為650 mg/L×20 L＝13 000 mg＝13 g，物質(zhì)的量為13 g/（65 g/ml）＝0.2 ml，使KCN完全轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)，應(yīng)生成CO2、N2，整個(gè)過(guò)程中C元素化合價(jià)由＋2價(jià)升高為十4價(jià)，N元素化合價(jià)由－3價(jià)升高為0價(jià)，Cl元素化合價(jià)由0價(jià)降低為－1價(jià)，電子轉(zhuǎn)移守恒可知2×n（Cl2）＝0.2 ml×（4－2）＋0.2 ml×[0－（－3）]，解得n（Cl2）＝0.5 ml，故需要氯氣的質(zhì)量為0.5 ml×71 g/ml＝35.5 g。
答案：（1）C （2）①B ②C
（3）2 4 3 2 1 6 2 35.5
選項(xiàng)
環(huán)境問(wèn)題
造成環(huán)境問(wèn)題的主要物質(zhì)
A
酸雨
O3
B
溫室效應(yīng)
CO2
C
南極臭氧層空洞
SO3
D
光化學(xué)煙霧
N2
元素
化合物
主要來(lái)源
對(duì)環(huán)境的影響
C
CO2
化石燃料燃燒
溫室效應(yīng)
碳?xì)?br>化合物
石油開(kāi)采、
植物腐敗
溫室效應(yīng)、
光化學(xué)煙霧
N
NOx
汽車(chē)尾氣
硝酸型酸雨、臭氧
空洞、光化學(xué)煙霧
銨鹽、
硝酸鹽
化肥、農(nóng)藥、
洗滌劑
水體富營(yíng)養(yǎng)化：
赤潮、水華
S
SO2、SO3
煤的燃燒
硫酸型酸雨
F、Cl
氟氯烴
空調(diào)、
冰箱制冷劑
臭氧空洞
P
磷酸鹽
洗滌劑
水體富營(yíng)養(yǎng)化：
赤潮、水華
選項(xiàng)
污染物
處理措施
方法類(lèi)別
A
廢酸
加生石灰中和
物理法
B
Cu2＋等重金屬離子
加硫酸鹽沉降
化學(xué)法
C
含純堿的廢水
加石灰水反應(yīng)
化學(xué)法

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