2022-2023學(xué)年浙江省溫州市鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷一、選擇題（本大題有18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯選，均不給分。）1．（2分）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船順利將3名航天員送入太空。下列與太空相關(guān)的問題中不屬于科學(xué)問題的是（　?。?/span>A．太空中哪顆星星最美？ B．帶入太空的韭菜種子能否正常萌發(fā)？ C．從太空帶回的植物，其遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？ D．為什么航天員在太空中跑步時要用橡皮筋固定住身體？2．（2分）膠頭滴管能用于取用少量液體。圖中膠頭滴管的使用正確的是（　?。?/span>A．放置滴管 B．攪拌溶液 C．滴加液體 D．吸取液體3．（2分）“估測”是科學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力之一，平時喝的一瓶學(xué)生奶的體積最接近（　?。?/span>A．10毫升 B．200毫升 C．10升 D．200升4．（2分）當(dāng)遇到偷襲時，海參會迅速將自己體內(nèi)的五臟六腑吐出來，而自身借助這一反沖力逃得無影無蹤。該過程體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（　　）A．生物會呼吸 B．生物能生長和發(fā)育 C．生物會遺傳和變異 D．生物能對刺激做出反應(yīng)5．（2分）綠葉海蝸牛是一種神奇的動物，它在第一次進(jìn)食藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)（　?。?/span>A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．葉綠體6．（2分）夏天，晚自習(xí)的教室里進(jìn)來許多白蟻。為什么會有這么多白蟻呢？一些同學(xué)認(rèn)為這可能與燈光有關(guān)。于是，同學(xué)們分頭觀察（　?。?/span>A．提出問題 B．建立猜想和假設(shè) C．制訂計(jì)劃 D．獲取事實(shí)與證據(jù)7．（2分）如圖所示的四種測量方法中，正確的是（　　）A． B． C． D．8．（2分）某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，分類結(jié)果如圖所示。他選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)是（　?。?/span>A．體內(nèi)脊椎骨的有無 B．生活環(huán)境的不同 C．生殖方式的不同 D．運(yùn)動方式的不同9．（2分）蘋果在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　?。?/span>A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)10．（2分）裸鼴鼠因其表面皮膚上幾乎無毛而得名，終身生活在地下巢穴，一般一次可以生下15只幼鼠（　?。?/span>A．爬行類 B．兩棲類 C．哺乳類 D．鳥類11．（2分）跳舞草是一種葉子能根據(jù)聲音變化自然舞動的植物。下表羅列了四種植物與跳舞草分類、等級的異同點(diǎn)，其中與跳舞草親緣關(guān)系最近的植物是（　?。?/span>分類等級植物門綱目科屬甲相同不同不同不同不同乙相同相同不同不同不同丙相同相同相同不同不同丁相同相同相同相同不同A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．（2分）小實(shí)在高倍鏡下觀察到幾個較模糊的口腔上皮細(xì)胞，為了使觀察到的細(xì)胞更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)如圖顯微鏡結(jié)構(gòu)中的（　?。?/span>A．①反光鏡 B．②遮光器 C．③物鏡轉(zhuǎn)換器 D．④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋13．（2分）園林部門為維持大樹的正常生長，需要定期給大樹“打吊瓶”。要使吊瓶中的營養(yǎng)液能輸送至大樹全身，則應(yīng)注射到樹干中的組織是（　?。?/span>A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營養(yǎng)組織 D．分生組織14．（2分）生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是（　?。?/span>A．在禁漁期私自捕撈 B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本 C．隨意引進(jìn)外來物種 D．建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)稀有物種15．（2分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同類型的細(xì)胞，下列被稱為“蟲”的無脊椎動物中（　?。?/span>A．渦蟲 B． 草履蟲 C．毛毛蟲 D．七星瓢蟲16．（2分）生物體的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性是相適應(yīng)的。下列敘述錯誤的是（　?。?/span>A．海龜用鰓呼吸，適于水中生活 B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行 C．仙人掌根系發(fā)達(dá)，適于干旱環(huán)境 D．衣藻的前端有兩根鞭毛，適于水中游動17．（2分）如圖甲是小實(shí)在顯微鏡中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，則玻片上的細(xì)胞排列應(yīng)是圖中的（　?。?/span>A． B． C． D．18．（2分）灰雁棲息在沼澤地，它們的巢比較簡陋，孵化前有些卵會滾出巢，分析灰雁依據(jù)什么識別自己的卵（　　）編號模型卵的特點(diǎn)灰雁的反應(yīng)1形狀大小與灰雁卵相同不弄回巢中2形狀大小、顏色與灰雁卵相同不弄回巢中3形狀大小、顏色、褐色斑點(diǎn)與灰雁卵相同弄回巢中4帶褐色斑點(diǎn)的方塊弄回巢中A．形狀大小 B．形狀大小和顏色 C．形狀大小、顏色和褐色斑點(diǎn) D．褐色斑點(diǎn)二、非選擇題（本大題有10小題，25題、26題、27題的（2）（3）小題每空3分，28題19．（6分）我校體育節(jié)趣味運(yùn)動比賽需使用直徑為60厘米的呼啦圈。（1）呼啦圈的直徑為60厘米，合計(jì) 　      　米。（2）小實(shí)準(zhǔn)備通過測量呼啦圈的周長來計(jì)算自己的道具是否符合比賽要求。若使用皮卷尺時拉得太緊，測量結(jié)果將 　     　（填“大于”?、“小于”或“等于”）實(shí)際周長。（3）小實(shí)正常使用皮卷尺測量呼啦圈周長四次，得到數(shù)據(jù)分別為：188.4厘米、188.6厘米、188.5厘米、196.5厘米，則該呼啦圈的周長應(yīng)記為 　        　厘米。20．（6分）如圖甲為莧菜，可作為保健蔬菜食用，具有清熱解毒的功效。（1）莧菜根較發(fā)達(dá)，莖高80～150厘米，在5～8月開花　     　植物。（2）冷水泡莧菜，水無色；熱水泡莧菜　   　結(jié)構(gòu)（填圖乙中的數(shù)字），使之無法正?？刂粕剡M(jìn)出。（3）圖丙表示水變紅程度與熱水溫度的關(guān)系，可知若要不破壞該結(jié)構(gòu)，水溫最高不能超過 　     　攝氏度。21．（6分）洋蔥營養(yǎng)成分豐富，被稱為“蔬菜皇后”。小實(shí)制作了洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并觀察。（1）制作裝片時為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，需要在載玻片上滴一滴 　     　。（2）圖甲的操作中，屬于染色相關(guān)步驟的是 　     　。（可多選）（3）該同學(xué)將染色后的裝片放在顯微鏡下，觀察到的圖像如圖乙所示，未觀察到老師所說的“細(xì)胞核會被染成深色”的現(xiàn)象。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因可能是 　       　。22．（6分）自然界中，蝴蝶種類繁多。下表為生活在某地區(qū)的幾種蝴蝶的二歧分類檢索表。（1）蝴蝶屬于無脊椎動物中的 　       　。（填類別）（2）表中2b處應(yīng)填的內(nèi)容為 　          　。（3）根據(jù)特征進(jìn)行判斷，圖乙中的蝴蝶可能是表中的 　       　蝶。23．（6分）氣溫計(jì)的種類有很多，如圖甲為普通的液體氣溫計(jì)，圖乙為指針式寒暑表氣溫計(jì)。（1）圖甲中氣溫計(jì)的讀數(shù)為 　     　℃。（2）甲、乙兩氣溫計(jì)中，量程更大的是 　   　。（3）圖丙中氣溫計(jì)是利用不同金屬的熱脹冷縮程度不同的原理制成的。它以雙金屬片作為感溫元件，來控制指針。如圖丙所示，把長度相同的銅片和鐵片鉚在一起，鐵片在上面，當(dāng)用酒精燈加熱后，此時鐵片的膨脹程度比銅片 　   　。（選填“大”、“小”或“相同”）24．（6分）小實(shí)在實(shí)驗(yàn)課上測量某種硬幣的體積，他先在量筒中加入一定體積的水（如圖甲），再將25枚硬幣放入量筒（如圖乙）。（1）小實(shí)測得一枚硬幣的體積為 　       　厘米3。（2）與在量筒中放1枚硬幣測量相比，該測量方法的優(yōu)點(diǎn)是 　       　。（3）下列操作中會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的有 　     　。（可多選）A.硬幣沒有相互緊貼B.其中有個硬幣沒有浸沒C.放入硬幣前，仰視讀數(shù)D.投入硬幣時，有水滴飛濺出來 25．（9分）新冠疫情期間，口罩供不應(yīng)求，很多人一只口罩連續(xù)使用多天。醫(yī)務(wù)人員指出，4小時后口罩中細(xì)菌數(shù)量會大量增加，影響健康?？谡质褂?/span>4小時后細(xì)菌數(shù)量真的會大量增加嗎？小實(shí)設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)，細(xì)菌的數(shù)量往往通過菌落的數(shù)量來反映，步驟如表：步驟甲組乙組Ⅰ將5毫升牛肉汁培養(yǎng)基裝入培養(yǎng)皿甲中并消毒。將 _________培養(yǎng)基裝入培養(yǎng)皿乙中并消毒。Ⅱ在新口罩中部剪取面積為1平方厘米的樣本，置于甲培養(yǎng)皿中，蓋好封嚴(yán)。在同品牌連續(xù)使用4小時的口罩中剪取大小相同的樣本，置于乙培養(yǎng)皿中，蓋好封嚴(yán)。Ⅲ把培養(yǎng)皿放在相同室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)Ⅳ觀察 _________，并做好記錄（1）實(shí)驗(yàn)中作為對照組的是 　     　。（2）步驟Ⅰ乙組中的培養(yǎng)基應(yīng)是 　            　。（3）步驟Ⅳ中要觀察的是 　        　。26．（9分）隨著高層建筑越來越多，高空墜物傷人事件的發(fā)生概率越來越高，小實(shí)對物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下模擬探究：實(shí)驗(yàn)序號12345水球質(zhì)量/克200200200300400高度/米11.5222水球在報(bào)紙上留下的水漬大小（1）實(shí)驗(yàn)中，水球從高空墜落的破壞力可以通過 　                　反映出來。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)3、4、5可以得出的結(jié)論是 　                  　。（3）曾有新聞報(bào)道從20樓掉落的一個雞蛋（質(zhì)量輕）將樓底轎車的擋風(fēng)玻璃砸碎。請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析擋風(fēng)玻璃被砸碎的可能原因 　            　。27．（8分）斑馬身上的條紋非常醒目，如圖甲所示。條紋有什么作用呢？科學(xué)家提出以下猜想：猜想1：防蟲說——條紋能驅(qū)走虻蠅。猜想2：防獵殺說——條紋能混淆捕食者的視覺從而逃避天敵。猜想3：條形碼說——斑馬可以通過條紋識別出彼此。科學(xué)家進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，挑選一批全白色的馬，隨機(jī)平均分為三組套上材質(zhì)相同的黑外套、白外套和條紋外套，如圖乙所示。放養(yǎng)在同一環(huán)境中，分別記錄30分鐘內(nèi)降落到各匹馬外套上的虻蠅數(shù)量（1）該實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的猜想是猜想 　   　。（填序號）（2）圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否為該猜想提供證據(jù)？請說明理由 　                  　。（3）若猜想1是正確的，預(yù)測降落到真實(shí)斑馬組頭部的虻蠅的數(shù)量范圍可能為多少？　       　。（選填“0～7只”、“60只～80只”或“80只以上”）28．（4分）我校七年級興趣小組想要調(diào)整適合不同學(xué)生的桌椅高度。搜集了相關(guān)資料：①普通人相對舒適的坐姿是小腿處于自然狀態(tài)（如圖甲），此時人的肌肉放松，不用刻意控制腿部肌肉用力。②大臂自然下垂，手肘觸碰桌面是書寫的最佳姿勢。為調(diào)整出學(xué)校課桌椅（如圖乙）最舒適的高度，請你結(jié)合上述資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（從測量工具、測量對象的選擇以及測量順序等角度展開說明）。      2022-2023學(xué)年浙江省溫州市鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題有18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯選，均不給分。）1．【答案】A【解答】解：A、太空中哪顆星星最美；B、帶入太空的韭菜種子能否正常萌發(fā)，屬于科學(xué)問題；C、從太空帶回的植物？，探究植物的遺傳物質(zhì)的變化；D、航天員在太空中跑步時要用橡皮筋固定住身體，屬于科學(xué)問題。故選：A。2．【答案】C【解答】解：使用完的膠頭滴管清洗后放在小燒杯，故A錯；B、膠頭滴管是用來吸取和滴加少量液體的，用玻璃棒攪拌；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方滴加液體；D、吸取液體時，再伸入液體內(nèi)吸取液體。故選：C。3．【答案】B【解答】解：平時喝的一瓶學(xué)生奶的體積最接近200mL。故選B。4．【答案】D【解答】解：當(dāng)海參遇到偷襲這一外界刺激時，作出了“迅速將自己體內(nèi)的五臟六腑吐出來”這一反應(yīng)，可見該過程體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是生物能對刺激作出反應(yīng)。故選：D。5．【答案】D【解答】解：A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，A不符合題意。B、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，C不符合題意。D、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。故選：D。6．【答案】D【解答】解：針對“同學(xué)們分頭觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒燈光的地方白蟻確實(shí)比有燈光的地方少”這一環(huán)節(jié)而言；故選：D。7．【答案】D【解答】解：A、溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁；B、量筒讀數(shù)時，故B錯誤；C、刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體；D、三角板直角邊緊貼刻度尺及球的兩側(cè)，右端與8.50cm對齊，故D正確。故選：D。8．【答案】A【解答】解：根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。如：腔腸動物、線形動物、軟體動物。脊椎動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物、兩棲類、鳥類和哺乳類，蝸牛、水母屬于無脊椎動物、蝙蝠和青蛙屬于脊椎動物。故選：A。9．【答案】C【解答】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、功能相似；器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起。綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、種子、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)；花、果實(shí)，是生殖器官。我們所吃的蘋果是果實(shí)，應(yīng)屬于生殖器官。故選：C。10．【答案】C【解答】解：A、爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；在陸地上產(chǎn)卵，A錯誤；B、兩棲動物是指幼體生活在水中。成體既能生活在水中，主要用肺呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、大鯢和蠑螈等；C、結(jié)合分析可知，屬于哺乳動物；D、鳥類體表覆羽；有喙無齒，氣囊輔助呼吸。故選：C。11．【答案】D【解答】解：A、跳舞草和甲同門不同綱，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。B、跳舞草與乙同綱不同目，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。C、跳舞草與丙同目不同科，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。D、跳舞草與丁同科不同屬，二者同在的分類單位較小。故選：D。12．【答案】D【解答】解：升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降幅度小，使物像更清楚。故選：D。13．【答案】B【解答】解：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。B、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，植物的生長需要多種無機(jī)鹽，直接將營養(yǎng)液注入樹體。該藥液應(yīng)注入樹干的木質(zhì)部，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織。C、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，C不符合題意。D、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞質(zhì)濃，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織故選：B。14．【答案】D【解答】解：A、在禁漁期私自捕撈，不利于保護(hù)生物多樣性。B、大量收集珍稀物種做標(biāo)本，影響生物的多樣性，B錯誤。C、隨意引進(jìn)外來物種，因此外來物種會大量繁殖，反而會破壞生物的多樣性。D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)稀有物種，有利于保護(hù)生物的多樣性。故選：D。15．【答案】B【解答】解：細(xì)胞在不斷分裂的過程中，分裂后的細(xì)胞不斷的生長。而一部分生長后的細(xì)胞停止了分裂、結(jié)構(gòu)，即結(jié)構(gòu)、形態(tài)相似的聚集在一塊形成細(xì)胞群、毛毛蟲，都要經(jīng)歷細(xì)胞分化形成組織，屬于單細(xì)胞生物。故選：B。16．【答案】A【解答】解：A、海龜屬于爬行類動物，錯誤；B、家鴿前肢變成翼，排成扇形，正確；C、仙人掌根系發(fā)達(dá)，直到找到水源為止，正確；D、衣藻的前端兩條等長的鞭毛，正確。故選：A。17．【答案】B【解答】解：由于在顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像，上下顛倒，也就是旋轉(zhuǎn)180度，則玻片上的細(xì)胞排列應(yīng)是圖中的B。故選：B。18．【答案】D【解答】解：A、形狀大，A不符合題意；B、形狀大小和顏，B不符合題意；C、形狀大小、褐色斑點(diǎn)，不符合題意；D、褐色斑點(diǎn)，符合題意。故選：D。二、非選擇題（本大題有10小題，25題、26題、27題的（2）（3）小題每空3分，28題19．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）呼啦圈的直徑為60厘米，60cm＝60×10﹣2m＝0.7m；（2）用拉得太緊的皮卷尺測跳呼啦圈的周長，皮卷尺的分度值變大；（3）從題中數(shù)據(jù)可知，196.5與其它數(shù)據(jù)相差較大，應(yīng)去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值，故呼啦圈的周長是：L＝＝188.4cm。故答案為：（1）0.6；小于。20．【答案】（1）被子。（2）①。（3）70。【解答】解：（1）莧菜根較發(fā)達(dá)，開花，屬于被子植物。（2）（3）①細(xì)胞膜起保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。而細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，在一定溫度范圍內(nèi)，細(xì)胞膜的流動性加強(qiáng)，則導(dǎo)致膜的破壞。識圖可以看出，即可說明從70℃莧菜的細(xì)胞膜已經(jīng)被破壞，它能耐受的最高溫度70℃。故答案為：（1）被子。（2）①。（3）70。21．【答案】（1）清水。（2）CD。（3）染液不當(dāng)。【解答】解：（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸影響觀察，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）染色是把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引。圖甲的操作中。（3）細(xì)胞核中染色體容易被堿性染液（碘液）染成深色，便于觀察，不是堿性染液。故答案為：（1）清水。（2）CD。（3）染液不當(dāng)。22．【答案】（1）節(jié)肢動物。（2）翅上有明顯斑點(diǎn)。（3）青城箭環(huán)。【解答】解：（1）蝴蝶的身體和附肢都分節(jié)，具有外骨骼，因此屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物。（2）由于2a處是翅上無明顯斑點(diǎn)，故表中2b處應(yīng)填的內(nèi)容為：翅上有明顯斑點(diǎn)。（3）圖乙中的蝴蝶的翅的邊緣有斑點(diǎn)，故可能是表中的青城箭環(huán)蝶。故答案為：（1）節(jié)肢動物。（2）翅上有明顯斑點(diǎn)。（3）青城箭環(huán)。23．【答案】（1）21；（2）甲；（3）小。【解答】解：（1）圖甲中氣溫計(jì)的量程是﹣34℃～50℃，分度值是1℃，讀數(shù)為21℃；（2）圖甲中氣溫計(jì)的量程是﹣34℃～50℃，圖乙中氣溫計(jì)的量程是﹣30℃～50℃，甲，量程更大的是甲；（3）由圖丙知，把長度相同的銅片和鐵片鉚在一起，鐵片在上面，雙金屬片就向鐵片一側(cè)彎曲，此時鐵片的膨脹程度比銅片小。故答案為：（1）21；（2）甲。24．【答案】（1）0.32；（2）誤差較?。唬?/span>3）BD。【解答】解：（1）由甲、乙兩圖可知總＝38cm3﹣30cm3＝4cm3，則一枚硬幣的體積為：V＝＝＝0.32cm3；（2）8枚硬幣體積較小，改用25枚硬幣測量的體積誤差較??；（3）A、.硬幣沒有相互緊貼不影響測量結(jié)果；B、有個硬幣沒有浸沒，測量結(jié)果偏小；C、放入硬幣前，示數(shù)偏小，故C錯誤；D、投入石塊，放入石塊后的示數(shù)就變小了，故D正確；故選：BD。故答案為：（1）0.32；（2）誤差較小。25．【答案】（1）甲組；（2）5毫升牛肉汁培養(yǎng)基；（3）菌落的數(shù)量。【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)探究口罩使用4小時后細(xì)菌數(shù)量真的會大量增加嗎？根據(jù)表格中的信息可知。一般來說，沒有處理的就是對照組，乙組使用同品牌連續(xù)使用4小時的口罩。（2）對照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，除了使用的口罩不同外，所以步驟Ⅰ乙組中的培養(yǎng)基與甲組的相同。（3）細(xì)菌容易在營養(yǎng)豐富的牛肉汁上繁殖，細(xì)菌的數(shù)量往往通過菌落的數(shù)量來反映，并做好記錄。故答案為：（1）甲組；（2）2毫升牛肉汁培養(yǎng)基；（3）菌落的數(shù)量。26．【答案】（1）水球在報(bào)紙上留下的水漬大?。唬?/span>2）下落高度一定時，水球質(zhì)量越大，水球落到地面的破壞力越大；（3）雞蛋具有很大的動能。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，水球從高空墜落的破壞力可以通過水球在報(bào)紙上留下的水漬大小來反映；（2）由第3、4、8次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知下落高度一定時，水球落到地面的破壞力越大；（3）高空中的雞蛋具有很大的重力勢能，下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故答案為：（1）水球在報(bào)紙上留下的水漬大?。唬?/span>2）下落高度一定時，水球落到地面的破壞力越大。27．【答案】（1）1；（2）圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能為該猜想提供證據(jù)，因?yàn)榻德涞綏l形外套馬上的虻蠅數(shù)量少于其他組；（3）0～7只。【解答】解：（1）根據(jù)丙圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的猜想是猜想1.防蟲說——條紋能驅(qū)走虻蠅。（2）圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能為該猜想提供證據(jù)，因?yàn)楸麍D的數(shù)據(jù)顯示。（3）根據(jù)題干中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若猜想1是正確的。故答案為：（1）2；（2）圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能為該猜想提供證據(jù)，因?yàn)榻德涞綏l形外套馬上的虻蠅數(shù)量少于其他組；（3）0～7只。28．【答案】見解答部分。【解答】答：由圖可知，座椅與課桌都是可以調(diào)節(jié)高度的。因書寫是在坐姿舒適的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，再進(jìn)行課桌高度的調(diào)節(jié)。由”①普通人相對舒適的坐姿是小腿處于自然狀態(tài)（如圖甲），此時人的肌肉放松，我們在以舒適的姿勢坐好時，所以我們需要將座椅調(diào)節(jié)到與人站立時小腿最上端齊平的高度，然后根據(jù)這一測量結(jié)果去調(diào)節(jié)座椅高度，手肘觸碰桌面是書寫的最佳姿勢”可知要讓不同的學(xué)生分別坐在各自的座椅上，用刻度尺測出手肘到地面的高度。故實(shí)驗(yàn)步驟：1.用刻度尺先測出不同學(xué)生的膝關(guān)節(jié)以下的長度，然后根據(jù)這一測量結(jié)果去調(diào)節(jié)不同學(xué)生的座椅高度。2.讓不同的學(xué)生分別坐在各自己調(diào)好的座椅上，讓大臂自然下垂，根據(jù)這一測量結(jié)果去調(diào)節(jié)不同學(xué)生的桌面高度。

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