1．（3分）科學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學(xué)實驗取得成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（ ）
A．加熱液體B．測溶液pH
C．吸取液體D．檢查氣密性
2．（3分）人體內(nèi)體液環(huán)境必須有適宜的酸堿度，才能維持正常的新陳代謝和生理功能，下表是健康的人體內(nèi)不同物質(zhì)的pH（ ）
A．人體血液呈酸性
B．胃液的pH越大，酸性越強
C．人體唾液一定是酸性
D．大腸液的堿性大于血液
3．（3分）小明攜帶了以下物品上學(xué)，其中不屬于有機物的是（ ）
A．尼龍書包B．塑料杯
C．不銹鋼直尺D．橡皮擦
4．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
圖中能使酚酞試液變紅的微粒是（ ）
A．Ca2+B．OH﹣C．Mg2+D．Cl﹣
5．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
丙燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于（ ）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)
C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
6．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
若將乙燒杯中的Mg2+替換成其他離子，該反應(yīng)也會發(fā)生，這種離子可能是（ ）
A．Na+B．K+C．Ba2+D．Fe3+
7．（3分）稀鹽酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氫離子，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這就是酸的通性。為了驗證酸的通性小明進行了如圖實驗（ ）
A．試管①無明顯現(xiàn)象B．試管②中產(chǎn)生了氣泡
C．試管③中的溶液變黃D．試管④中的溶液變紅
8．（3分）下列物質(zhì)俗稱不正確的是（ ）
A．Na2CO3：燒堿B．NaOH：苛性鈉
C．NaCl：食鹽D．Ca（OH）2：熟石灰
9．（3分）我國古代人民用汞來溶解礦物中的金，得到金汞齊（一種合金），再從中提取出黃金（ ）
A．單質(zhì)B．混合物C．化合物D．氧化物
10．（3分）物質(zhì)性質(zhì)決定其用途，以下敘述不符合這一觀點的是（ ）
A．酒精易燃，可做酒精燈燃料
B．氫氧化鈉呈堿性，可治療胃酸過多
C．石墨能導(dǎo)電，可用作電池電極
D．鐵易導(dǎo)熱，可用于制作炊具
11．（2分）杭州第19屆亞運會中有5顆廣播電視專用衛(wèi)星配合，將亞運會盛況傳送到千家萬戶。衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的。電磁波具有（ ）
A．機械能B．聲能C．電磁能D．內(nèi)能
12．（2分）在給定條件下，下列所示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
13．（2分）向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2分）如圖是一輛吊車吊裝重物的過程，分為上升、平移、下降三個階段。下列能表示上升和平移兩個階段中吊車?yán)χ匚镒龉α浚ㄐ庇氨硎居凶龉Γ┑氖牵? ）
A．
B．
C．
D．
15．（2分）物體豎直下落撞擊地面后會有一定的反彈高度，小實用一浮有乒乓球的水杯從一定高度下落到達地面后，不計空氣阻力和碰撞時的能量損耗，下列四幅圖中乒乓球反彈的最大高度符合實際的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）
16．（4分）小寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花莖葉生長不茂盛，易倒伏。
（1）對此需要施加下列復(fù)合肥 （填字母）。
A.KNO3
B.NH4Cl
C.Ca （H2PO4）2
（2）農(nóng)業(yè)上可施加 （填化學(xué)式）來降低土壤酸性。
17．（8分）泡沫金屬因其密度小、強度高、抗腐蝕能力強，成為未來汽車的主要材料。
（1）上述泡沫金屬的特點中，屬于物理性質(zhì)的有 。
（2）泡沫金屬中的鈦、鋁表面容易氧化，形成致密 ，具有抗腐蝕能力。
（3）泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦（TiH2）粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，將模型加熱至660℃，鋁熔化，同時氫化鈦受熱分解，密密麻麻的泡沫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
18．（4分）實驗室里有一包白色固體，可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成，為了檢測其成分
（1）上述中“操作Ⅰ”的名稱是 。
（2）步驟①加過量Ba（NO3）2溶液的目的是 。
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，該白色固體是由 組成。
19．（6分）小實新買的書桌主支架材料為不銹鋼，查閱資料后了解鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素。為比較鉻、鋁與銅的金屬活動性強弱
（1）由實驗現(xiàn)象可知三種金屬的活動性強弱為 。
（2）小紅提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸，也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的位置關(guān)系，請判斷小紅的方案是否可行并說明理由 。
（3）將一定量的鉻片加入硫酸銅、硫酸鋁溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 。
20．（6分）小實利用鋅制取氫氣來還原氧化銅，裝置如圖。甲錐形瓶內(nèi)裝有鋅粒，分液漏斗里裝有稀硫酸，丙中試管底部黑色固體為氧化銅。
（1）乙裝置的作用是 。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，則用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量有 克。
（3）不能用丙圖的裝置進行CO還原氧化銅的實驗，理由是 。
21．（6分）如圖是亞運會女子滑板比賽中場景，運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點B后再滑到右邊的最高點C，請回答下列問題：
（1）請比較運動員兩次經(jīng)過B點的速度：v第一次 v第二次。（選填“＞”或“＜”或“＝”）
（2）若運動員體重50千克，A點高5米，則從A滑到B過程中重力做的功是 J。
（3）若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，下列措施可行的是 。
A.以一定初速度下滑
B.攜帶重物增加總重
C.站立出發(fā)，滑下后蹲下
22．（6分）酸堿理論的發(fā)展經(jīng)歷了長期的過程：
（1）根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，請寫出一例： 。
（2）已知。則根據(jù)酸堿質(zhì)子理論NH3屬于 。
（3）根據(jù)以上酸堿理論，下列分析合理的是 （可多選）。
A.根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，堿性物質(zhì)不一定是堿
B.在樸素的酸堿理論中，某物質(zhì)可能既是酸，又是堿
C.根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，酸是帶正電的，而堿是帶負(fù)電的
D.酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍。
三.探究題（本題有4小題，每空3分，第26題（1）6分，共36分）
23．（9分）小明用圖甲所示的裝置探究“物體動能大小的影響因素”。用一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，靜止釋放，撞擊水平木板上木塊，記錄數(shù)據(jù)如表。實驗中小球與木板的摩擦忽略不計。
（1）該實驗得出的結(jié)論是 。
（2）撐桿跳時，運動員為跳的更高需提高助跑的速度，請結(jié)合實驗結(jié)果及能量轉(zhuǎn)化分析其原因。 。
（3）小明繼續(xù)探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，設(shè)計以下方案：用大小不同兩個鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，小明判斷該實驗結(jié)果可以說明物體質(zhì)量越大，動能越大。請寫出小明得出該結(jié)論的分析過程。
24．（9分）皮蛋是我國特有的蛋加工食品，是具有藥用價值的美味佳肴。小實以“皮蛋的制作和品嘗”開展項目化學(xué)習(xí)，制作流程如圖所示。
（1）配制皮蛋液：將食鹽固體、生石灰（CaO）和純堿（Na2CO3）按照一定比例混合后，加入適量水，充分反應(yīng)后過濾，小實進行如下實驗：
結(jié)論：請結(jié)合選料成分和以上實驗，說明皮蛋液中的溶質(zhì)有 。（填化學(xué)式）
（2）浸制皮蛋：將鴨蛋洗凈后放入盛有皮蛋液容器中密封保存。“密封”的目的是防止空氣中的 （填化學(xué)式）與皮蛋液中的溶質(zhì)反應(yīng)，影響浸制效果。
（3）品嘗皮蛋。除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用時口感發(fā)澀。為了去除澀味，食用時可蘸取少量食醋。試從微觀角度解釋其原理： 。
25．（9分）采用銅片置換含銀廢液，是一種低成本、高效率的綠色回收技術(shù)，已經(jīng)成為二次資源回收領(lǐng)域的研究熱點。置換出的銀占原廢液中的總銀元素比為銀的置換率。置換溶液的pH、置換溫度對置換率會有影響，確定含銀廢液的較高置換率的條件。
步驟一：取四個相同的錐形瓶，加入相同濃度的硝酸銀廢液150mL（其中含銀元素6克），加入酸堿調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)溶液pH為1.3、1.5、1.7、1.9。
步驟二：控制容器溫度為30℃，放入相同質(zhì)量且足量的銅片。
步驟三：反應(yīng)5小時后，過濾，干燥后稱量，結(jié)果如圖所示。
（1）實驗室里利用pH試紙測定溶液pH的操作步驟是 。
（2）據(jù)圖分析，pH對銀置換率的影響是 。
（3）某次實驗結(jié)束后測得濾渣質(zhì)量比原銅片質(zhì)量增加了3.8克，則該次置換過程中銀的置換率為 。
26．（9分）小外同學(xué)在參觀造船廠時發(fā)現(xiàn)在有些輪船的底部貼有一塊金屬片。有人告訴他：這個金屬片是用來保護鐵質(zhì)船體的，可以防止鐵生銹。小外同學(xué)想探究貼金屬片是否真的有防止鐵生銹的作用，并且探究哪些金屬可以防止鐵生銹。于是他找到如下器材：廣口瓶若干個、鐵片若干、鋅片、銅片、鎂片（已經(jīng)去除氧化層）
（1）根據(jù)給出的實驗儀器寫出實驗步驟，要求能比較準(zhǔn)確反映鐵生銹程度。
（2）為防止鐵質(zhì)船體生銹還可以采取什么方法 （寫出一種具體方法即可）。
四、解答題（本題有6小題，本題有6小題，第27題6分，第28題7分，第29題9分，第30題9分，第31題7分，第32題6分，共44分）
27．（6分）某化學(xué)興趣小組進行氫氧化鈉固體和濕潤的二氧化碳反應(yīng)的探究，搭建了如圖甲所示的實驗裝置。玻璃管連接有連接溫度、濕度傳感器，并向其中充滿濕潤的二氧化碳氣體（已知溫度傳感器接觸到氫氧化鈉固體不發(fā)生反應(yīng)，裝置氣密性良好。）測出一段時間內(nèi)濕度變化（可表示水蒸氣含量）如圖乙所示。
（1）分析圖乙中曲線AB下降的原因是 。
（2）請解釋圖乙中C點濕度比A點濕度高的原因： 。
（3）整個過程中溫度變化如圖丙所示，解釋0﹣10分鐘溫度變化的原因。 。
28．（7分）灰湯粽是溫州特色傳統(tǒng)小吃。早稻草燒成灰（即草木灰），先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，滴下的熱湯呈深褐色即灰湯。冷卻后，把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間，就是帶堿味的灰湯粽。
小實同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，灰湯主要含有K2CO3，還含有少量KCl、K2SO4。
（1）制作灰湯時，用沸水沖草木灰而不是用冷水的原因是 。
（2）為了測定某灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小實利用如圖甲所示的裝置（氣密性良好）和藥品（其中灰湯100克）
①連接裝置，打開彈簧夾通入足量N2，測出A和C裝置的質(zhì)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；
②關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，緩慢滴入足量的稀硫酸后關(guān)閉活塞；
③反應(yīng)結(jié)束后，打開彈簧夾，再次通入足量N2；
④再次稱量A、C裝置的質(zhì)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
（3）實驗過程中第二次通入N2目的是 。
（4）在上述“測定”環(huán)節(jié)中，某同學(xué)測出A、C裝置在實驗前后的質(zhì)量如圖乙所示，則此灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（用表格中的數(shù)據(jù)表示）
29．（9分）某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取12.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解）
（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為 g。
（2）求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
（3）若將鹽酸替換為質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%的鹽酸重復(fù)上述實驗，請在圖中畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量隨鹽酸質(zhì)量的曲線圖（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。
30．（9分）某科學(xué)興趣小組同學(xué)取8.5g鐵，放到含少量硫酸的硫酸銅溶液中，完全反應(yīng)后，同學(xué)們將50g稀鹽酸分五次加入到該固體中，得到數(shù)據(jù)如下表。
請分析計算：
（1）表中a的值是 。
（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）求與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量。
31．（7分）游泳時人要克服水的阻力，消耗能量，以達到鍛煉減肥物目的。游泳速度越快，小明分別用蛙泳和仰泳兩都體姿（圖甲）游泳
（1）游泳時人體的能量轉(zhuǎn)化是將 轉(zhuǎn)化為機械能。
（2）若以1.2米/秒的速度仰泳，求小明克服水的阻力做功的功率。
（3）小明發(fā)現(xiàn)選擇蛙泳且游速越快，耗能越多，減肥效果越好。請解釋小明得出這個結(jié)論的依據(jù)是 。
32．（6分）滑草是當(dāng)下熱門的娛樂項目，它需要的場地較大，甚至占據(jù)整個山坡（如圖乙）做一個滑草場，山兩邊的水平安全距離各有100米，選擇一個坡面，計算該坡面的起始下滑點
資料：
（1）同一物體m從同一高度h靜止下滑，到達斜面底端因摩擦消耗的能量占起始機械能的百分比如圖丙所示。
（2）不同質(zhì)量的人在水平草地上所受摩擦力大小如表所示。
2023-2024學(xué)年浙江省溫州實驗中學(xué)九年級（上）期中科學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題有15小題，1-10題每小題3分，11-15每小題3分，共40分。每小題只有
1．（3分）科學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學(xué)實驗取得成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（ ）
A．加熱液體B．測溶液pH
C．吸取液體D．檢查氣密性
【答案】D
【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進行分析判斷。
B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法，進行分析判斷。
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。
【解答】解：A、給試管中的液體加熱時，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。
B、用pH試紙測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH，以免污染待測液。
C、使用膠頭滴管時，應(yīng)捏緊膠頭，再伸入試劑中吸取液體，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作正確。
故選：D。
2．（3分）人體內(nèi)體液環(huán)境必須有適宜的酸堿度，才能維持正常的新陳代謝和生理功能，下表是健康的人體內(nèi)不同物質(zhì)的pH（ ）
A．人體血液呈酸性
B．胃液的pH越大，酸性越強
C．人體唾液一定是酸性
D．大腸液的堿性大于血液
【答案】D
【分析】溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，據(jù)此進行分析判斷。
【解答】解：A、人體血液的pH大于7，故A錯誤。
B、當(dāng)溶液的pH小于7時，pH越大，故B錯誤。
C、人體的唾液的pH為3.6﹣7.4，故C錯誤。
D、當(dāng)溶液的pH大于7時，且pH越大，大腸液的pH比血液的pH大，故D正確。
故選：D。
3．（3分）小明攜帶了以下物品上學(xué)，其中不屬于有機物的是（ ）
A．尼龍書包B．塑料杯
C．不銹鋼直尺D．橡皮擦
【答案】C
【分析】根據(jù)有機化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機物；無機化合物是不含碳元素的化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作是無機物；進行分析判斷。
【解答】解：A、尼龍書包是用尼龍制成的，屬于有機物。
B、塑料杯是用塑料制成的，屬于有機物。
C、不銹鋼直尺是用不銹鋼制成的，不屬于有機物。
D、橡皮擦是用橡膠制成的，屬于有機物。
故選：C。
4．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
圖中能使酚酞試液變紅的微粒是（ ）
A．Ca2+B．OH﹣C．Mg2+D．Cl﹣
【答案】B
【分析】根據(jù)堿的通性分析。
【解答】解：堿溶液可以使酚酞試液變紅，堿溶液中都含有氫氧根離子﹣。
故選：B。
5．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
丙燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于（ ）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)
C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
【答案】D
【分析】初中化學(xué)基本反應(yīng)的類型有四個：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。
【解答】解：A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；
B、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
故選：D。
6．（3分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)，可以幫助我們更好理解化學(xué)變化。將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，請回答下面小題。
若將乙燒杯中的Mg2+替換成其他離子，該反應(yīng)也會發(fā)生，這種離子可能是（ ）
A．Na+B．K+C．Ba2+D．Fe3+
【答案】D
【分析】根據(jù)題意，將甲、乙兩個燒杯中溶液倒入丙燒杯中混合，由反應(yīng)前后的微觀示意圖，反應(yīng)的實質(zhì)是鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，進行分析解答。
【解答】解：A、鈉離子與氫氧根離子，不會發(fā)生反應(yīng)。
B、鉀離子與氫氧根離子，不會發(fā)生反應(yīng)。
C、鋇離子與氫氧根離子，不會發(fā)生反應(yīng)。
D、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀。
故選：D。
7．（3分）稀鹽酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氫離子，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這就是酸的通性。為了驗證酸的通性小明進行了如圖實驗（ ）
A．試管①無明顯現(xiàn)象B．試管②中產(chǎn)生了氣泡
C．試管③中的溶液變黃D．試管④中的溶液變紅
【答案】A
【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），進行分析解答。
【解答】解：A、試管①中氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故選項說法正確。
B、試管②中稀鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，故選項說法錯誤。
C、試管③中鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，故選項說法錯誤。
D、試管④中氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故選項說法錯誤。
故選：A。
8．（3分）下列物質(zhì)俗稱不正確的是（ ）
A．Na2CO3：燒堿B．NaOH：苛性鈉
C．NaCl：食鹽D．Ca（OH）2：熟石灰
【答案】A
【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱進行分析。
【解答】解：A．Na2CO3的俗稱是純堿、蘇打；
B．NaOH的俗稱為燒堿、苛性鈉；
C．NaCl的俗稱為食鹽；
D．Ca（OH）2的俗稱為熟石灰、消石灰。
故選：A。
9．（3分）我國古代人民用汞來溶解礦物中的金，得到金汞齊（一種合金），再從中提取出黃金（ ）
A．單質(zhì)B．混合物C．化合物D．氧化物
【答案】B
【分析】根據(jù)合金的概念來分析判斷物質(zhì)的類別。
【解答】解：合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，即它是由多種物質(zhì)組成的。
故選：B。
10．（3分）物質(zhì)性質(zhì)決定其用途，以下敘述不符合這一觀點的是（ ）
A．酒精易燃，可做酒精燈燃料
B．氫氧化鈉呈堿性，可治療胃酸過多
C．石墨能導(dǎo)電，可用作電池電極
D．鐵易導(dǎo)熱，可用于制作炊具
【答案】B
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答。
【解答】解：A、酒精易燃，故選項說法正確。
B、氫氧化鈉呈堿性，不能用于治療胃酸過多。
C、石墨能導(dǎo)電，故選項說法正確。
D、鐵易導(dǎo)熱，故選項說法正確。
故選：B。
11．（2分）杭州第19屆亞運會中有5顆廣播電視專用衛(wèi)星配合，將亞運會盛況傳送到千家萬戶。衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的。電磁波具有（ ）
A．機械能B．聲能C．電磁能D．內(nèi)能
【答案】C
【分析】電磁波傳遞信息，所以具有電磁能。
【解答】解：衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的。所以電磁波具有電磁能。
故選：C。
12．（2分）在給定條件下，下列所示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】D
【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可。
【解答】解：A、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，不符合題意；
B、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，符合題意；
C、氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不符合題意；
D、氯化銅和氧化鐵不能反應(yīng)，符合題意；
故選：D。
13．（2分）向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)反應(yīng)完全時沉淀質(zhì)量不再改變，水的質(zhì)量逐漸增加，溶液的pH逐漸增大，開始生成沉淀，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，后加入氫氧化鋇過量，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始增大，可以從反應(yīng)的實質(zhì)進行做題。
【解答】解：A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，沉淀的質(zhì)量不再改變；
B、不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量，水的質(zhì)量不斷增加，故B錯誤；
C、硫酸的pH小于7，加入氫氧化鋇過量時，故C正確；
D、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故D正確；
故選：B。
14．（2分）如圖是一輛吊車吊裝重物的過程，分為上升、平移、下降三個階段。下列能表示上升和平移兩個階段中吊車?yán)χ匚镒龉α浚ㄐ庇氨硎居凶龉Γ┑氖牵? ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【分析】做功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。
【解答】解：根據(jù)做功包括兩個必要因素，吊裝上升階段中吊車?yán)χ匚锸┘酉蛏系睦?，故做功，物體在拉力方向沒有移動距離，故A符合題意。
故選：A。
15．（2分）物體豎直下落撞擊地面后會有一定的反彈高度，小實用一浮有乒乓球的水杯從一定高度下落到達地面后，不計空氣阻力和碰撞時的能量損耗，下列四幅圖中乒乓球反彈的最大高度符合實際的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量相同，速度相同，動能相同。
（2）物體上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，下降時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。不計空氣阻力，機械能守恒，機械能＝動能+勢能。
【解答】解：乒乓球被反彈，受到濺起水花的推力，它的機械能大于開始的機械能，此過程把水的重力勢能轉(zhuǎn)化為乒乓球的重力勢能。
故選：D。
二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）
16．（4分）小寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花莖葉生長不茂盛，易倒伏。
（1）對此需要施加下列復(fù)合肥 A （填字母）。
A.KNO3
B.NH4Cl
C.Ca （H2PO4）2
（2）農(nóng)業(yè)上可施加 Ca（OH）2 （填化學(xué)式）來降低土壤酸性。
【答案】（1）A；
（2）Ca（OH）2。
【分析】（1）根據(jù)玫瑰花莖葉生長不茂盛，說明土壤缺乏氮元素；易倒伏，說明缺乏鉀元素；進行分析解答。
（2）根據(jù)常見堿的用途，進行分析解答。
【解答】解：（1）玫瑰花莖葉生長不茂盛，說明土壤缺乏氮元素，說明缺乏鉀元素，KNO3符合要求。
（2）農(nóng)業(yè)上可施加氫氧化鈣來降低土壤酸性，其化學(xué)式為Ca（OH）2。
故答案為：
（1）A；
（2）Ca（OH）5。
17．（8分）泡沫金屬因其密度小、強度高、抗腐蝕能力強，成為未來汽車的主要材料。
（1）上述泡沫金屬的特點中，屬于物理性質(zhì)的有 密度小、強度高 。
（2）泡沫金屬中的鈦、鋁表面容易氧化，形成致密 氧化膜 ，具有抗腐蝕能力。
（3）泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦（TiH2）粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，將模型加熱至660℃，鋁熔化，同時氫化鈦受熱分解，密密麻麻的泡沫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 TiH2Ti+H2↑ 。
【答案】（1）密度小、強度高；
（2）氧化膜；
（3）TiH2Ti+H2↑。
【分析】（1）根據(jù)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)較物理性質(zhì)進行分析；
（2）根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行分析；
（3）根據(jù)將鋁粉和氫化鈦（TiH2）粉末混合，將模型加熱至660℃（鋁的熔點），氫化鈦受熱分解，產(chǎn)生金屬單質(zhì)和氣體單質(zhì)進行分析。
【解答】解：（1）上述泡沫金屬的特點中，屬于物理性質(zhì)的有密度??；
（2）泡沫金屬中的鈦、鋁表面容易氧化，具有抗腐蝕能力；
（3）泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦（TiH2）粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，達到鋁的熔點，同時氫化鈦受熱分解。該氣體在熔化的鋁中產(chǎn)生大小一致。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：TiH2Ti+H4↑。
故答案為：（1）密度小、強度高；
（2）氧化膜；
（3）TiH2Ti+H2↑。
18．（4分）實驗室里有一包白色固體，可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成，為了檢測其成分
（1）上述中“操作Ⅰ”的名稱是 過濾 。
（2）步驟①加過量Ba（NO3）2溶液的目的是 檢驗并除盡碳酸鈉 。
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，該白色固體是由 氯化鈉、碳酸鈉 組成。
【答案】（1）過濾；
（2）檢驗并除盡碳酸鈉；
（3）氯化鈉、碳酸鈉。
【分析】碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，酚酞試液遇堿性溶液變紅色；取固體樣品，加水溶解，加入過量的硝酸鋇，過濾，得到白色沉淀和無色溶液，則樣品中一定含有碳酸鈉；無色溶液中加入硝酸銀會生成白色沉淀，則樣品中一定含有氯化鈉；滴加酚酞試液，溶液不變色，則樣品中一定不含氫氧化鈉；據(jù)此分析解答。
【解答】解：（1）操作Ⅰ將固體和液體分離，則操作Ⅰ的名稱是過濾。
（2）碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，則步驟①加過量Ba（NO3）2溶液的目的是檢驗并除盡碳酸鈉。
（3）由分析可知，該白色固體是由氯化鈉。
故答案為：
（1）過濾；
（2）檢驗并除盡碳酸鈉；
（3）氯化鈉、碳酸鈉。
19．（6分）小實新買的書桌主支架材料為不銹鋼，查閱資料后了解鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素。為比較鉻、鋁與銅的金屬活動性強弱
（1）由實驗現(xiàn)象可知三種金屬的活動性強弱為 鋁＞鉻＞銅 。
（2）小紅提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸，也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的位置關(guān)系，請判斷小紅的方案是否可行并說明理由 不可行，因為鋁、鉻都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，不能比較鋁、鉻的金屬活動性 。
（3）將一定量的鉻片加入硫酸銅、硫酸鋁溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 鉻和銅 。
【答案】解：（1）鋁＞鉻＞銅；
（2）不可行，因為鋁、鉻都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，不能比較鋁、鉻的金屬活動性；
（3）鉻和銅。
【分析】解：（1）根據(jù)金屬與酸反應(yīng)冒出氣泡的快慢來分析；
（2）根據(jù)鋁、鉻的金屬活動性大于銅來分析；
（3）根據(jù)鋁、鉻、銅和氫的活動性強弱來判斷反應(yīng)后的濾渣來分析。
【解答】解：（1）鉻片放入20%稀硫酸中表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片放入20%稀硫酸中表面產(chǎn)生氣泡較快，根據(jù)放入等濃度的稀硫酸溶液中，可以判斷出鋁的金屬活動性大于鉻的金屬活動性，故答案為：鋁＞鉻＞銅；
（2）鋁、鉻的金屬活動性的都大于銅，鋁，不能比較鋁；故答案為：不可行、鉻都能與硫酸銅溶液反應(yīng)、鉻的金屬活動性；
（3）由（1）鋁＞鉻＞銅可知，所以鉻不能與硫酸鋁溶液發(fā)生反應(yīng)，將銅從其鹽溶液中置換出來，充分反應(yīng)后過濾，因為Cr＞H＞Cu；故答案為：鉻和銅。
20．（6分）小實利用鋅制取氫氣來還原氧化銅，裝置如圖。甲錐形瓶內(nèi)裝有鋅粒，分液漏斗里裝有稀硫酸，丙中試管底部黑色固體為氧化銅。
（1）乙裝置的作用是 除去氫氣中混有的水蒸氣 。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，則用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量有 0.2 克。
（3）不能用丙圖的裝置進行CO還原氧化銅的實驗，理由是 一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境 。
【答案】（1）除去氫氣中混有的水蒸氣；
（2）0.2；
（3）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。
【分析】（1）根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進行分析解答。
（2）根據(jù)丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，結(jié)合固體差量法，進行分析解答。
（3）根據(jù)一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，進行分析解答。
【解答】解：（1）濃硫酸具有吸水性，乙裝置的作用是除去氫氣中混有的水蒸氣。
（2）設(shè)用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量的質(zhì)量為x。
H2+CuOCu+H2O 固體質(zhì)量減少
3 80 80﹣64＝16
x 1.6g
x＝8.2g
（3）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。
故答案為：
（1）除去氫氣中混有的水蒸氣；
（2）0.3；
（3）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。
21．（6分）如圖是亞運會女子滑板比賽中場景，運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點B后再滑到右邊的最高點C，請回答下列問題：
（1）請比較運動員兩次經(jīng)過B點的速度：v第一次 ＞ v第二次。（選填“＞”或“＜”或“＝”）
（2）若運動員體重50千克，A點高5米，則從A滑到B過程中重力做的功是 2500 J。
（3）若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，下列措施可行的是 AC 。
A.以一定初速度下滑
B.攜帶重物增加總重
C.站立出發(fā)，滑下后蹲下
【答案】（1）＞；（2）2500；（3）AC。
【分析】（1）根據(jù)C點比A點低分析機械能的變化情況，根據(jù)機械能等于動能加上重力勢能比較分析；
（2）根據(jù)W＝Gh＝mgh計算功；
（3）根據(jù)滑動過程有機械能損失比較A、B的動能和重力勢能大小分析。
【解答】解：（1）運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點B后再滑到右邊的最高點C，說明此過程有摩擦力，故第一次過B的機械能比第二次經(jīng)過B的機械能大，重力勢能相同，速度大；
（2）運動員體重50千克，A點高5米；
（3）若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，由于存在機械能的損失，如果到E的速度為0，因而A必須有動能；故A正確；
攜帶重物增加總重，AB兩點的重力勢能同樣增大，故B錯誤；
如果站立出發(fā)，滑下后蹲下，故可以達到A點機械能大的目的，
故選：AC。
故答案為：（1）＞；（2）2500。
22．（6分）酸堿理論的發(fā)展經(jīng)歷了長期的過程：
（1）根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，請寫出一例： 碳酸鈉（合理即可） 。
（2）已知。則根據(jù)酸堿質(zhì)子理論NH3屬于 堿 。
（3）根據(jù)以上酸堿理論，下列分析合理的是 AD （可多選）。
A.根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，堿性物質(zhì)不一定是堿
B.在樸素的酸堿理論中，某物質(zhì)可能既是酸，又是堿
C.根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，酸是帶正電的，而堿是帶負(fù)電的
D.酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍。
【答案】（1）碳酸鈉（合理即可）；
（2）堿；
（3）AD。
【分析】（1）根據(jù)題干信息來分析；
（2）根據(jù)題干中關(guān)于酸堿反應(yīng)的實質(zhì)的內(nèi)容來分析；
（3）根據(jù)題干信息來分析。
【解答】解：（1）根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，屬于鹽；
（2）已知，則根據(jù)酸堿質(zhì)子理論NH2屬于堿；
（3）A.根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，如硫酸氫鈉溶液顯酸性，碳酸鈉溶液顯堿性，故正確；
B.在樸素的酸堿理論中，某物質(zhì)不可能既是酸，故錯誤；
C.根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，酸是能夠提供質(zhì)子的，故錯誤；
D.酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍，故正確。
故選：AD。
故答案為：
（1）碳酸鈉（合理即可）；
（2）堿；
（3）AD。
三.探究題（本題有4小題，每空3分，第26題（1）6分，共36分）
23．（9分）小明用圖甲所示的裝置探究“物體動能大小的影響因素”。用一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，靜止釋放，撞擊水平木板上木塊，記錄數(shù)據(jù)如表。實驗中小球與木板的摩擦忽略不計。
（1）該實驗得出的結(jié)論是 質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大 。
（2）撐桿跳時，運動員為跳的更高需提高助跑的速度，請結(jié)合實驗結(jié)果及能量轉(zhuǎn)化分析其原因。 提高助跑的速度，從而具有較大的動能，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能，達到更高的高度 。
（3）小明繼續(xù)探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，設(shè)計以下方案：用大小不同兩個鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，小明判斷該實驗結(jié)果可以說明物體質(zhì)量越大，動能越大。請寫出小明得出該結(jié)論的分析過程。
【答案】（1）質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；（2）提高助跑的速度，從而具有較大的動能，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能，達到更高的高度；（3）用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，故彈簧勢能相同，轉(zhuǎn)化出的動能相同，木塊移動的距離相同，大球的質(zhì)量大、速度小，推理可知，當(dāng)速度相同時，質(zhì)量大的球推動木塊移動的距離會更遠，所以能得到實驗結(jié)論
【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)；在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度大小不變；在探究動能大小跟速度關(guān)系時，控制質(zhì)量不變；
（2）根據(jù)影響動能大小的因素分析；
（3）結(jié)合控制變量法的要求，看是否合理的控制了相關(guān)變量，并改變了要研究的變量，這樣才能知道是否符合實驗要求。
【解答】解：（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，用一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，撞擊水平木板上木塊，小球的速度越大，動能越大，速度越大；
（2）助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度，從而具有較大的動能，達到更高的高度；
（3）用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，轉(zhuǎn)化出的動能相同，大球的質(zhì)量大，推理可知，質(zhì)量大的球推動木塊移動的距離會更遠。
故答案為：（1）質(zhì)量一定時，速度越大；（2）提高助跑的速度，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能；（3）用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，故彈簧勢能相同，木塊移動的距離相同、速度小，當(dāng)速度相同時，所以能得到實驗結(jié)論。
24．（9分）皮蛋是我國特有的蛋加工食品，是具有藥用價值的美味佳肴。小實以“皮蛋的制作和品嘗”開展項目化學(xué)習(xí)，制作流程如圖所示。
（1）配制皮蛋液：將食鹽固體、生石灰（CaO）和純堿（Na2CO3）按照一定比例混合后，加入適量水，充分反應(yīng)后過濾，小實進行如下實驗：
結(jié)論：請結(jié)合選料成分和以上實驗，說明皮蛋液中的溶質(zhì)有 NaCl、Ca（OH）2、NaOH 。（填化學(xué)式）
（2）浸制皮蛋：將鴨蛋洗凈后放入盛有皮蛋液容器中密封保存。“密封”的目的是防止空氣中的 CO2 （填化學(xué)式）與皮蛋液中的溶質(zhì)反應(yīng)，影響浸制效果。
（3）品嘗皮蛋。除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用時口感發(fā)澀。為了去除澀味，食用時可蘸取少量食醋。試從微觀角度解釋其原理： 氫離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成水分子 。
【答案】（1）NaCl、Ca（OH）2、NaOH。
（2）CO2。
（3）氫離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成水分子。
【分析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
醋酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。
【解答】解：（1）取適量皮蛋液加入試管，然后滴加BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象。取適量皮蛋液加入試管2CO7溶液，產(chǎn)生白色沉淀。皮蛋液中的溶質(zhì)有不能反應(yīng)的氯化鈉、反應(yīng)生成的氫氧化鈉。
故答案為：NaCl、Ca（OH）2、NaOH。
（2）將鴨蛋洗凈后放入盛有皮蛋液容器中密封保存?！懊芊狻钡哪康氖欠乐箍諝庵械亩趸寂c皮蛋液中的溶質(zhì)氫氧化鈉，影響浸制效果。
故答案為：CO2。
（3）除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用時口感發(fā)澀，食用時可蘸取少量食醋、氫氧化鈣反應(yīng)。
故答案為：氫離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成水分子。
25．（9分）采用銅片置換含銀廢液，是一種低成本、高效率的綠色回收技術(shù)，已經(jīng)成為二次資源回收領(lǐng)域的研究熱點。置換出的銀占原廢液中的總銀元素比為銀的置換率。置換溶液的pH、置換溫度對置換率會有影響，確定含銀廢液的較高置換率的條件。
步驟一：取四個相同的錐形瓶，加入相同濃度的硝酸銀廢液150mL（其中含銀元素6克），加入酸堿調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)溶液pH為1.3、1.5、1.7、1.9。
步驟二：控制容器溫度為30℃，放入相同質(zhì)量且足量的銅片。
步驟三：反應(yīng)5小時后，過濾，干燥后稱量，結(jié)果如圖所示。
（1）實驗室里利用pH試紙測定溶液pH的操作步驟是 取樣品，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，然后將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH 。
（2）據(jù)圖分析，pH對銀置換率的影響是 pH＝1.4時最大，大于1.4逐漸的減小 。
（3）某次實驗結(jié)束后測得濾渣質(zhì)量比原銅片質(zhì)量增加了3.8克，則該次置換過程中銀的置換率為 90% 。
【答案】（1）取樣品，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，然后將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH；
（2）pH＝1.4時最大，大于1.4逐漸的減??；
（3）90%。
【分析】（1）根據(jù)測定溶液pH的方法進行分析；
（2）根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)進行分析；
（3）根據(jù)每64份質(zhì)量的銅可以置換出216份質(zhì)量的銀進行分析。
【解答】解：（1）實驗室里利用pH試紙測定溶液pH的操作步驟是：取樣品，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，讀出pH；
（2）據(jù)圖分析，pH對銀置換率的影響是：pH＝1.4時最大；
（3）某次實驗結(jié)束后測得濾渣質(zhì)量比原銅片質(zhì)量增加了6.8克，
設(shè)置換出銀的質(zhì)量為x。
Cu+2Ag+→Cu3++2Ag 固體增加
64 216
x
＝
x＝5.4g
該次置換過程中銀的置換率為×100%＝90%。
故答案為：（1）取樣品，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，讀出pH；
（2）pH＝2.4時最大，大于1.7逐漸的減小；
（3）90%。
26．（9分）小外同學(xué)在參觀造船廠時發(fā)現(xiàn)在有些輪船的底部貼有一塊金屬片。有人告訴他：這個金屬片是用來保護鐵質(zhì)船體的，可以防止鐵生銹。小外同學(xué)想探究貼金屬片是否真的有防止鐵生銹的作用，并且探究哪些金屬可以防止鐵生銹。于是他找到如下器材：廣口瓶若干個、鐵片若干、鋅片、銅片、鎂片（已經(jīng)去除氧化層）
（1）根據(jù)給出的實驗儀器寫出實驗步驟，要求能比較準(zhǔn)確反映鐵生銹程度。
（2）為防止鐵質(zhì)船體生銹還可以采取什么方法 刷油漆（合理即可） （寫出一種具體方法即可）。
【答案】（1）①取4片質(zhì)量、表面積相同的鐵片，其中3塊分別用細線綁上等質(zhì)量的銅片、鎂片、鋅片，1塊不綁，分別放入4個廣口瓶中，②4個廣口瓶中加入等量的海水，海水的量不能沒過鐵片，等量海水，不沒過鐵片，③相同時間后取出鐵片，④用蒸餾水洗凈后烘干，稱量鐵片的質(zhì)量，比較4個鐵片質(zhì)量的增加量，⑤重復(fù)實驗，取平均值；
（2）刷油漆（合理即可）。
【分析】（1）根據(jù)實驗器材中含有鋅片、銅片、鎂片、鐵片若干，可通過控制變量設(shè)計實驗，將不同金屬如銅片、鎂片、鋅片分別與鐵片綁在一起，并置于海水中，并設(shè)置對照組，即不加其他金屬，只有鐵片置于海水中，靜置相同時間后，洗滌、干燥、稱量比較鐵片質(zhì)量的增加量進行分析。
（2）根據(jù)防銹的方法進行分析。
【解答】解：（1）根據(jù)實驗器材中含有鋅片、銅片、鐵片若干，將不同金屬如銅片、鋅片分別與鐵片綁在一起，并設(shè)置對照組，只有鐵片置于海水中，洗滌、稱量比較鐵片質(zhì)量的增加量、表面積相同的鐵片、鎂片，1塊不綁，②4個廣口瓶中加入等量的海水，等量海水，③相同時間后取出鐵片，稱量鐵片的質(zhì)量，⑤重復(fù)實驗；
（2）為防止鐵生銹，還可采取刷油漆或鐵中加入可防腐蝕的金屬。
故答案為：（1）①取5片質(zhì)量、表面積相同的鐵片、鎂片，1塊不綁，②4個廣口瓶中加入等量的海水，等量海水，③相同時間后取出鐵片，稱量鐵片的質(zhì)量，⑤重復(fù)實驗；
（2）刷油漆（合理即可）。
四、解答題（本題有6小題，本題有6小題，第27題6分，第28題7分，第29題9分，第30題9分，第31題7分，第32題6分，共44分）
27．（6分）某化學(xué)興趣小組進行氫氧化鈉固體和濕潤的二氧化碳反應(yīng)的探究，搭建了如圖甲所示的實驗裝置。玻璃管連接有連接溫度、濕度傳感器，并向其中充滿濕潤的二氧化碳氣體（已知溫度傳感器接觸到氫氧化鈉固體不發(fā)生反應(yīng)，裝置氣密性良好。）測出一段時間內(nèi)濕度變化（可表示水蒸氣含量）如圖乙所示。
（1）分析圖乙中曲線AB下降的原因是 氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣 。
（2）請解釋圖乙中C點濕度比A點濕度高的原因： 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水 。
（3）整個過程中溫度變化如圖丙所示，解釋0﹣10分鐘溫度變化的原因。 氫氧化鈉溶于水放熱，和二氧化碳反應(yīng)放熱 。
【答案】（1）氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣。
（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水。
（3）氫氧化鈉溶于水放熱，和二氧化碳反應(yīng)放熱。
【分析】氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣，溶于水放熱，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
【解答】解：（1）圖乙中曲線AB下降的原因是氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣。
故答案為：氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣。
（2）圖乙中C點濕度比A點濕度高的原因：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水。
故答案為：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了水。
（3）整個過程中溫度變化如圖丙所示，0﹣10分鐘溫度變化的原因：氫氧化鈉溶于水放熱。
故答案為：氫氧化鈉溶于水放熱，和二氧化碳反應(yīng)放熱。
28．（7分）灰湯粽是溫州特色傳統(tǒng)小吃。早稻草燒成灰（即草木灰），先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，滴下的熱湯呈深褐色即灰湯。冷卻后，把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間，就是帶堿味的灰湯粽。
小實同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，灰湯主要含有K2CO3，還含有少量KCl、K2SO4。
（1）制作灰湯時，用沸水沖草木灰而不是用冷水的原因是 加快溶解速率，增大溶解度 。
（2）為了測定某灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小實利用如圖甲所示的裝置（氣密性良好）和藥品（其中灰湯100克）
①連接裝置，打開彈簧夾通入足量N2，測出A和C裝置的質(zhì)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；
②關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，緩慢滴入足量的稀硫酸后關(guān)閉活塞；
③反應(yīng)結(jié)束后，打開彈簧夾，再次通入足量N2；
④再次稱量A、C裝置的質(zhì)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
（3）實驗過程中第二次通入N2目的是 排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收 。
（4）在上述“測定”環(huán)節(jié)中，某同學(xué)測出A、C裝置在實驗前后的質(zhì)量如圖乙所示，則此灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 % 。（用表格中的數(shù)據(jù)表示）
【答案】（1）為了加快溶解速率，增大溶解度；
（3）排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；
（4）%。
【分析】（1）根據(jù)用沸水澆淋，能得到濃度較大的碳酸鉀溶液來分析解答；
（3）根據(jù)第二次通入N2可以排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收來分析解答；
（4）根據(jù)C裝置增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式求出碳酸鉀的質(zhì)量，進而計算出灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。
【解答】解：（1）將草木灰放在紗布上，用沸水澆淋，則制作灰湯時，增大溶解度；
（3）為了使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確，實驗過程中第二次通入N2目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；
（4）C裝置增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，則二氧化碳的質(zhì)量為（m4﹣m8）g，
設(shè)碳酸鉀的質(zhì)量為x。
K2CO3+H2SO4＝K2SO5+CO2↑+H2O
138 44
x （m2﹣m2）g
＝
x＝
則此灰湯樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝%；
答：此灰湯樣品中K8CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%。
故答案為：（1）為了加快溶解速率，增大溶解度；
（3）排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；
（4）%。
29．（9分）某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取12.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解）
（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為 4.4 g。
（2）求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
（3）若將鹽酸替換為質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%的鹽酸重復(fù)上述實驗，請在圖中畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量隨鹽酸質(zhì)量的曲線圖（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。
【答案】（1）4.4；
（2）83.3%；
（3）。
【分析】從圖像看出加入100g稀鹽酸后溶液的質(zhì)量之和不再改變，說明此時已經(jīng)完全反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（1）加入100g稀鹽酸后溶液質(zhì)量和不再改變，說明此時已經(jīng)完全反應(yīng)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.0g+100g﹣107.6g＝7.4g；
（2）設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x。
CaCO3+7HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
12.0gx 4.5g
x≈83.3%
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。
（3）若將鹽酸替換為質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%的鹽酸，設(shè)恰好反應(yīng)時。
CaCO3+2HCl═CaCl6+CO2↑+H2O
73
14.8%y
y＝50g
恰好反應(yīng)時，燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為12.0g+50g﹣4.8g＝57.6g
所以畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量隨鹽酸質(zhì)量的曲線圖拐點坐標(biāo)為（50，57.6）。故答案為：。
30．（9分）某科學(xué)興趣小組同學(xué)取8.5g鐵，放到含少量硫酸的硫酸銅溶液中，完全反應(yīng)后，同學(xué)們將50g稀鹽酸分五次加入到該固體中，得到數(shù)據(jù)如下表。
請分析計算：
（1）表中a的值是 6.4 。
（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）求與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量。
【答案】（1）6.4；
（2）9.125%；
（4）5.6g。
【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算a的值；
（2）根據(jù)0.7g的鐵計算出10g的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再計算出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）根據(jù)生成銅的質(zhì)量計算出與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量。
【解答】解：（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，每10g的稀鹽酸完全反應(yīng)，如果第4次，剩余固體的質(zhì)量為7.7g﹣0.7g＝2.3g，說明第4次，剩余6.4g固體為銅。
（2）設(shè)10g的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
Fe+2HCl＝FeCl5+H2↑
56 73
0.7g x
解得：x＝6.9125g
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：＝9.125%
答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.125%；
（3）設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是y，
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
56 64
y 2.4g
解得：y＝5.6g。
答：與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是7.6g。
故答案為：（1）6.6；
（2）9.125%；
（4）5.5g。
31．（7分）游泳時人要克服水的阻力，消耗能量，以達到鍛煉減肥物目的。游泳速度越快，小明分別用蛙泳和仰泳兩都體姿（圖甲）游泳
（1）游泳時人體的能量轉(zhuǎn)化是將 化學(xué)能 轉(zhuǎn)化為機械能。
（2）若以1.2米/秒的速度仰泳，求小明克服水的阻力做功的功率。
（3）小明發(fā)現(xiàn)選擇蛙泳且游速越快，耗能越多，減肥效果越好。請解釋小明得出這個結(jié)論的依據(jù)是 游速越快，且選擇蛙泳克服的阻力更大，由W＝Fs可知，做功越多，即耗能多，減肥效果越好 。
【答案】（1）化學(xué)能；
（2）若以1.2米/秒的速度仰泳，小明克服水的阻力做功的功率為158.4W；
（3）游速越快，且選擇蛙泳克服的阻力更大，由W＝Fs可知，做功越多，即耗能多，減肥效果越好。
【分析】（1）游泳時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）由圖乙知以1.2米/秒的速度仰泳時受到的阻力，由P＝＝＝fv算出小明克服水的阻力做功的功率；
（3）游速越快，且選擇蛙泳克服的阻力更大，由W＝Fs可知，做功越多，即耗能多，減肥效果越好。
【解答】解：（1）游泳時消耗人體的化學(xué)能，得到機械能；
（2）由圖乙知若以1.2米/秒的速度仰泳，小明受到的阻力為132N，
小明克服水的阻力做功的功率為：
P＝＝＝fv＝132N×7.2m/s＝158.4W；
（3）游速越快，且選擇蛙泳克服的阻力更大，做功越多，減肥效果越好。
故答案為：（1）化學(xué)能；
（2）若以2.2米/秒的速度仰泳，小明克服水的阻力做功的功率為158.4W；
（3）游速越快，且選擇蛙泳克服的阻力更大，做功越多，減肥效果越好。
32．（6分）滑草是當(dāng)下熱門的娛樂項目，它需要的場地較大，甚至占據(jù)整個山坡（如圖乙）做一個滑草場，山兩邊的水平安全距離各有100米，選擇一個坡面，計算該坡面的起始下滑點
資料：
（1）同一物體m從同一高度h靜止下滑，到達斜面底端因摩擦消耗的能量占起始機械能的百分比如圖丙所示。
（2）不同質(zhì)量的人在水平草地上所受摩擦力大小如表所示。
【答案】25°坡面坡面的起始下滑點高度為200m，35°坡面坡面的起始下滑點高度為72.7m；圖見解答過程。
【分析】由表格數(shù)據(jù)可歸納出摩擦力與人的質(zhì)量關(guān)系；由圖丙知，坡度不同時到達斜面底端因摩擦消耗的能量占起始機械能的百分比，從而可得到克服摩擦消耗的能量，根據(jù)克服摩擦做的功也克服摩擦消耗機械能相等列式計算不同坡度時起始下滑點高度，再標(biāo)出對應(yīng)的點。
【解答】解：由不同質(zhì)量的人在水平草地上所受摩擦力大小數(shù)據(jù)表格知，
摩擦力f＝0.4mg，
①當(dāng)選擇圖象中左側(cè)25°坡面時，由圖丙知，
則到達坡底克服摩擦消耗的能量W＝（2﹣80%）mgh，
所以：W＝fs＝0.4mg×100m＝（5﹣80%）mgh，
解得：h＝200m；
②當(dāng)選擇圖象中右側(cè)35°坡面時，由圖丙知，
則到達坡底克服摩擦消耗的能量W＝（1﹣45%）mgh′，
則：W＝fs＝0.6mg×100m＝（1﹣45%）mgh′，
解得：h′＝72.7m。
如圖所示：
答：25°坡面坡面的起始下滑點高度為200m，35°坡面坡面的起始下滑點高度為72.2m。物質(zhì)
唾液
胃液
血液
大腸液
pH
6.6﹣7.1
0.8﹣1.5
7.35﹣7.45
8.3﹣8.4
實驗一
實驗二
實驗三
實驗方案
鉻片+20%稀硫酸
銅片+20%稀硫酸
鋁片+20%稀硫酸
實驗現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色。
無明顯現(xiàn)象。
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。
實驗
彈簧被壓縮長度x（厘米）
木塊滑行距離
1
3
最近
2
5
較遠
3
7
最遠
編號
操作
現(xiàn)象
實驗1
取適量皮蛋液加入試管，然后滴加BaCl2溶液
無明顯現(xiàn)象
實驗2
取適量皮蛋液加入試管，然后滴加Na2CO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
A裝置
C裝置
實驗前
m1
m2
實驗后
m3
m4
次數(shù)
1
2
3
4
5
加入鹽酸溶液質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
剩余固體質(zhì)量/g
8.4
7.7
7.0
a
6.4
質(zhì)量/千克
15
30
45
50
摩擦力/牛
60
120
180
200
物質(zhì)
唾液
胃液
血液
大腸液
pH
6.6﹣7.1
0.8﹣1.5
7.35﹣7.45
8.3﹣8.4
實驗一
實驗二
實驗三
實驗方案
鉻片+20%稀硫酸
銅片+20%稀硫酸
鋁片+20%稀硫酸
實驗現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色。
無明顯現(xiàn)象。
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。
實驗
彈簧被壓縮長度x（厘米）
木塊滑行距離
1
3
最近
2
5
較遠
3
7
最遠
編號
操作
現(xiàn)象
實驗1
取適量皮蛋液加入試管，然后滴加BaCl2溶液
無明顯現(xiàn)象
實驗2
取適量皮蛋液加入試管，然后滴加Na2CO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
A裝置
C裝置
實驗前
m1
m2
實驗后
m3
m4
次數(shù)
1
2
3
4
5
加入鹽酸溶液質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
剩余固體質(zhì)量/g
8.4
7.7
7.0
a
6.4
質(zhì)量/千克
15
30
45
50
摩擦力/牛
60
120
180
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