北京版二年級(jí)下冊(cè)Lesson 3教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份北京版二年級(jí)下冊(cè)Lesson 3教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的交際用語(yǔ)和句型。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演，
能運(yùn)用。
2．能讀準(zhǔn)所學(xué)詞語(yǔ)中的元音音素，并初步了解元音字母a在單詞中發(fā)
的規(guī)律。
3．提高學(xué)生的表達(dá)能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
日用語(yǔ)及單詞的熟練運(yùn)用。
【教學(xué)難點(diǎn)】
元音音素在單詞中的發(fā)音。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
Picture, tape, recrder, wrd cards
【教學(xué)過(guò)程】
Steps
Teacher’s activity
Students’ activity
Greeting
1．
2．
3．
Read
Hmewrk
Gd mrning, bys and girls!
一、導(dǎo)入
向個(gè)別學(xué)生打招呼：“Hell…．!”
“Glad t see yu again.”
T: tday we will review this unit. Nw, please pen yur bk and read the sentences, and then fill in the blank.（說(shuō)出所缺字母。）
模擬時(shí)鐘
（黑板上貼上表盤(pán)）
T: I’m a clck nw.（手臂分別代表時(shí)針和分針）擺出時(shí)間問(wèn)：What time is it?
學(xué)生分別扮演鐘表來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)間。
情景表演
準(zhǔn)備紙條（包括時(shí)間，一些關(guān)鍵詞）
T: 大家根據(jù)紙條上的時(shí)間和詞語(yǔ)來(lái)編一個(gè)小對(duì)話(huà)。看哪個(gè)小組表演得好。
導(dǎo)入：
出示含有/a/發(fā)音的單詞如：cat, bag, apple, panda．
找出在這些單詞中相同的
字母及發(fā)音
活動(dòng)1
帶讀單詞
bad, bad, bad , bad．
D it like this in pairs
觀察什么樣子的字
活動(dòng)2
組詞比賽
發(fā)給學(xué)生每人一張紙條，上面有若干字母
T: 每位同學(xué)手中都有一張紙條，上面有很
多的字母，現(xiàn)在要求大家將這些字母組成
單詞，寫(xiě)在橫線上，看哪一組最快最多。
Listen t the tape.
Gd mrning, Miss yang!
Hell!
Glad t see yu，t．
Read the sentences.
Read in pairs.
It’s ….
同組同學(xué)相互回答。
Make dialgue.
按圖片讀出單詞
a /
接單詞
pair wrk
觀察并交流
組詞交流。