3.7地形和地形圖 教學(xué)設(shè)計課題 3.7地形和地表圖 單元三學(xué)科科學(xué)年級七上教材分析《地形和地形圖》選自浙教版七上第三章第7節(jié)，第三章主要探討屬于地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)與人類活動關(guān)系較為密切的自然現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律和原因。而本節(jié)內(nèi)容為相對獨(dú)立又有關(guān)聯(lián)的兩部分：地形類型及外力作用對地形的影響，簡單等高線地形圖的判讀和繪制。本節(jié)內(nèi)容擬用2課時完成教學(xué)。第1課時時地形的類型和表示地形起伏的地圖（等高線地形圖），第2課時為地形的變化。本課時為第1課時：地形的類型、表示地形起伏的地圖（等高線地形圖）。教材對地形類型的內(nèi)容作了簡化處理，要求學(xué)生能夠通過圖片判斷五類地形，教學(xué)時結(jié)合本地實(shí)際地形特點(diǎn)展開，加深學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解，引導(dǎo)學(xué)生從對家鄉(xiāng)主要地形特征的感性認(rèn)識入手能對五類地形特征作定性描述。而等高線地形圖是在日常生活中廣泛應(yīng)用的地圖之一，教材從用圖的角度幫助學(xué)生確定地表形態(tài)特征與等高線分布特點(diǎn)的關(guān)系和等高線地形圖的繪制方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：能辨別五種主要的地形類型；能說明各類地形的基本特征；理解等高線地形圖的繪制原理，能判讀等高線地形圖；科學(xué)思維：能辨識地形類型，判讀等高線地形圖；探究實(shí)踐：通過圖片等，認(rèn)識陸地地形，并學(xué)會辨識地形類型；學(xué)習(xí)模仿繪制地形圖；態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)讀圖、用圖、繪圖能力；并養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的習(xí)慣；樹立因地制宜、人地和諧的科學(xué)發(fā)展觀。重點(diǎn)等高線地形圖上認(rèn)識五種陸地地形；地形圖的判讀和計算；難點(diǎn)等高線地形圖的判讀和計算問題。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、地球構(gòu)造理論按發(fā)展先后依次為：              、            和                   ； 2、全球由     大板塊組成。這些板塊“漂浮”在           上，相互不斷地發(fā)生         和         。 3、地球表面的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動和變化之中，板塊的碰撞和張 裂是引起         變化的主要原因。板塊的碰撞形成了巨大的       ，板塊的張裂形成了       和       ，如東非大裂谷和大西洋。 導(dǎo)入新課    講  授  新   課地球的陸地表面有的雄偉高大、錯落有致；有的廣闊平坦、起伏和緩；還有的四周群山環(huán)抱、中間低平，形態(tài)各異。一、地形的類型 1、地形：    地球表面高低起伏，形成的各種形態(tài)。 2、陸地的地形：      陸地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五種類型。 3、海拔高度和相對高度：    （1）海拔高度：     海拔高度也稱為絕對高度，簡稱為海拔，是指地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。 海拔的起點(diǎn)是某海平面。（2）相對高度：     相對高度是指兩個地點(diǎn)的絕對高度（海拔）之差。即地面某點(diǎn)到另一點(diǎn)的垂直距離。     相對高度的起點(diǎn)是不固定的。 （3）海拔和相對高度的比較：活動：讀圖：高原、盆地、丘陵和平原等不同地形類型各有什么特點(diǎn)？ 4、各種陸地的地形特征：  （1）山地：      山地海拔一般在500米以上，并且相對高度超過200米。 （2）高原：     高原海拔一般在 500 米以上，頂面平坦寬廣。 （3）丘陵：       丘陵海拔一般在 200～500 米，地面起伏和坡度都較緩，相對高度一般在 100 米以下。 （4）平原：     平原海拔一般在 200 米以下，地面廣闊平坦，起伏很小。 （5）盆地：       盆地四周高，中間低平。 （6）五種陸地地形的比較： 根據(jù)各種陸地地形的基本特征，說一說你家鄉(xiāng)的主要地形是什么？ 二、表示地形起伏的地圖 1、等高線地形圖： 等高線地形圖實(shí)際上是將不同高度的等高線投影到同一個平面上，用來表示起伏的地形。 （附視頻）2、等高線地形圖的功能：        等高線地形圖是一種能表示地形起伏的地圖。用等高線在地形圖上表示地貌，不僅能正確反映地面的高低起伏、山脈走向、山體形狀、坡度大小和山谷寬窄深淺等，而且能清楚顯示一定地區(qū)的山勢總貌。 3、等高線地形圖的繪制：（附視頻）       4、等高線地形圖的判讀： （1）等高線的特點(diǎn)：     ①同圖等距； ②同線等距； ③等高線均為閉合曲線； ④除了陡崖，等高線不相交、不重合； ⑤等高線稀疏表示坡緩，密集表示坡陡。（2）等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢起伏的狀況。從等高線的疏密狀況，可以判斷地面的高低起伏。山地的不同部位，等高線的形態(tài)也不一樣。 A.坡度的識別：    等高線越密，坡度越陡；等高線越疏，坡度越緩。 B.山谷、山脊、陡崖、鞍部的識別：    等高線向高處凹入，為山谷；等高線向低處凸出為山脊；    兩山峰之間的低地為鞍部；等高線重合處為陡崖。 歸納記憶：活動：仔細(xì)觀察并判讀地形圖： A表示         ； CD表示         ； EF表示         ； G表示         ； B的坡度比H        ； 甲乙兩山的相對高度為       ； 圖中所示的陸地地形類型為       。 [參考：鞍部   山脊    山谷   陡崖   陡  170米   山地]        各種地形是學(xué)生生活中經(jīng)常碰到的，但具體的類型分屬于不是很清楚。 五種類型的陸地地形與海拔高度有關(guān)，故先介紹海拔和相對高度，以助學(xué)生理解                           各種陸地地形的類型由高到低依次介紹：  山地特征及圖片有助于學(xué)生直觀感知和理解    高原特征及圖片，使學(xué)生糾正“高”的不足認(rèn)識，知道高原是整體高但頂部還是平的。   丘陵有起伏但起伏不大有小山包等   平原的特征主要是“平”，但也有一定的起伏    盆地如“盆”周圍高中間低的特殊地形，      表格形式比較有助于記憶     討論有助于了解本地的基本地形          等高線地形圖的繪制是本課時的難點(diǎn)內(nèi)容之一，為突破難點(diǎn)，老師要充分利用多媒體手段，將“立體”的地形轉(zhuǎn)化為平面的圖形。先知道原理，再學(xué)習(xí)繪制可降低難度                 視頻可利于學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)    等高線的特征也是繪制的基本要素，為判讀地形圖打基礎(chǔ)              指導(dǎo)判讀方法，加強(qiáng)學(xué)生的有效記憶。       學(xué)法指導(dǎo)，幫助對比記憶          活動，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，糾正思維的偏差，形成科學(xué)思維，從而內(nèi)化知識點(diǎn)。   課堂練習(xí)1、海拔在500米以上，相對高度較大，坡度較陡,峰巒高聳，溝谷幽深的地形是（　C?。?A．平原         B．高原      C．山地         D．盆地 2、讀等高線地形圖(單位：米)判斷下列說法正確的是（　A　） A．圖中A—D為山脊B．圖中B—D為山谷C．圖中C點(diǎn)的海拔是400米D．從A處爬到山頂D處比從B處爬到山頂D處容易 3、下列關(guān)于等高線地形圖的敘述，正確的是(　B　)    A．同一條等高線上，各點(diǎn)高度不一定相同 B．等高線密集的地方坡陡 C．不同高度的等高線會交叉 D．相鄰的兩條等高線之間的高度差不一定相同 4、下列等高線圖表示的地形部位名稱依次是（　C　） A．山脊、盆地、山谷、山頂   B．山脊、山頂、山谷、盆地C．山谷、盆地、山脊、山頂   D．山谷、山頂、山脊、盆地 5、讀我省某丘陵的等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。（1）比較A、B兩地高度，較高的是　     　地。（2）某同學(xué)欲攀登B高地，有CB ．DB兩條登山路線，其中坡度較緩的是　     　路線。判斷理由是：　                  　。[參考：（1）B（2）DB；DB處等高線比CB間稀疏，坡度平緩]6、下圖為某地等高線地形圖。   （1）圖中A地位于D地的方向判斷正確的是（    ）              A.北方      B.西北方      C.南方       D.東南方（2）對圖中山體部位判斷正確的是（   ）              A.A地為鞍部     B.B地為陡崖   C.C地位于山脊   D.D地位于山谷     及時訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。 同時還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識中存在的問題，便于及時糾正、修補(bǔ)。課堂小結(jié)  幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。 板 書  

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第7節(jié) 地形和地形圖

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