5 玲玲的畫 部編版語文 二年級上冊基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．選擇加點(diǎn)字的正確讀音。弄臟（zhāng  zāng）　     　  端詳（yáng   xiáng）　     　糟糕（cáo  zāo）　     　      不肯（kěn  gěn）　     　催促（cuī  chuī）　     　     犯懶（lài  lǎn）　     　2．看拼音，寫詞語。píng  jiǎngshí  houná  qǐduān  xiáng　     　　     　　     　　     　   nǎo  jīndé  yìshāng  xīnmǎn   yì　     　　     　　     　　     　  3．查字典填空。①“及”字用音序查字法應(yīng)先查首字母　     　，再查音節(jié)　     　。②“報(bào)”字用部首查字法應(yīng)先查部首　     　，再查　     　畫，組詞：　     　。4．給下面的字換偏旁，組成新字，再組詞。—　     　　       —　     　　    　  —　     　　       —　     　　    　  —　     　　       —　     　　       5．詞語對對碰。（給句子中加點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語，意思不變）（1）玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。　     　（2）只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。　     　（3）爸爸仔細(xì)地看了看畫。　     　（4）玲玲滿意地笑了。　     　6．在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。　     　地哭      　     　地笑     　     　地端詳　     　地看      　     　地說     　     　地趴著7．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（1）　     　怎么了　     　玲玲　     　爸爸放下報(bào)紙問　     　（2）爸爸拿起畫　     　仔細(xì)看了看　     　說　     　別哭　     　孩子　     　在這畫點(diǎn)什么　     　不是很好嗎　     　8．按要求寫句子。（1）懶洋洋  小花狗  樓梯上  地  趴在（連成一句通順的話）                                                                   （2）玲玲把畫筆收拾好了。（改成被字句） （3）在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？（仿寫句子）　             　，不是　     　？閱讀提升9．閱讀課文片段，回答問題。    爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”    玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。    爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，_________往往能變成_________?！?/span>（1）寫出下列詞語的近義詞。往往——　     　     仔細(xì)——　     　     滿意——　     　（2）將“在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。    （3）將“好事”和“壞事”這一對反義詞恰當(dāng)?shù)奶钤谖亩沃械臋M線上。（4）這句話的意思是(   )。①事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?/span>②事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。10.課外閱讀，能力提升。小兔運(yùn)南瓜一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢？正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好!”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動嗎？好，有辦法啦!小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去。真是又快又省勁。一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個(gè)善于觀察、愛動腦筋的好孩子?！?/span>（1）．大南瓜圓圓的，多像　     　呀。 小兔子　         　地來到地里。（2）．讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用橫線畫出文中的答案。 （3）．最后一個(gè)自然段共有　     　句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用波浪線在文中畫出來。　                                     　
答案解析部分1．【答案】zānɡ；xiáng；zāo；kěn；cuī；lǎn2．【答案】評獎；時(shí)候；拿起；端詳；腦筋；得意；傷心；滿意3．【答案】J；ji；扌；四；報(bào)紙4．【答案】副；副手；蘋；蘋果；樣；樣子；摧；摧毀；嶺；山嶺；樁；樹樁5．【答案】（1）打量（2）思考（3）認(rèn)真（4）滿足6．【答案】傷心；滿意；得意；仔細(xì)；高興；懶洋洋7．【答案】（1）“；，；？”；。（2），；，；：“；，；。；，；？”8．【答案】（1）小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。 （2）畫筆被玲玲收拾好了。 （3）我們?nèi)ス珗@玩；很好嗎9．【答案】（1）常常；認(rèn)真；滿足（2）在這兒畫點(diǎn)什么，是很好的。  （3）壞事|好事  （4）②10.【答案】（1）．車輪；蹦蹦跳跳（2）．聰明。小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。 （3）．3；你真是個(gè)善于觀察、愛動腦筋的好孩子。

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5 玲玲的畫

版本： 人教部編版

年級： 二年級上冊

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