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同學(xué)們，你們想象中的山童是怎么樣的？他們都會(huì)做些什么？
聆聽(tīng)歌曲：當(dāng)聽(tīng)到活潑歡快和優(yōu)美抒情的樂(lè)段時(shí)，用不同的動(dòng)作即興表達(dá)出來(lái)。
歌曲的演唱形式、速度、情緒是怎么樣的？歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么嗎？
說(shuō)說(shuō)在歌曲中聽(tīng)到了哪些象聲詞？找出歌曲中的象聲詞來(lái)讀一讀。
在唱這些歌詞的時(shí)候，你都想到了什么？ 牧童的心情是怎樣的？
第一段旋律跳蕩，節(jié)奏活潑，表現(xiàn)了孩子快樂(lè)舒暢的心情和對(duì)美好景物的熱情贊美，同時(shí)又以多種多樣的襯詞，惟妙惟肖、有聲有色地模仿了羊兒的踢踏鳴叫，河水的流淌喧嘩，鞭兒的揮動(dòng)作響，呈現(xiàn)出一幅詼諧、生動(dòng)的有聲圖畫。
第二個(gè)段落節(jié)奏平穩(wěn)、音調(diào)起伏，營(yíng)造了優(yōu)美恬靜卻又充滿生氣的、如夢(mèng)如畫的意境。
最后再現(xiàn)了過(guò)渡性樂(lè)段并作了擴(kuò)展，連續(xù)地用二分音符長(zhǎng)音一字一音地唱出歌曲的主題：“童年多美好”。
歌曲借助山童的耳聞目睹，在我們面前展示了色彩絢麗、生機(jī)盎然、音響紛繁的 山間景物，詩(shī)意濃郁，更充滿詼諧生動(dòng)的童趣，令人心馳神往。
這是一首汲取我國(guó)西南地區(qū)民歌音調(diào)因素而創(chuàng)作的兒童合唱曲。 歌曲通過(guò)以第一人稱出現(xiàn)的主人公－－山童的耳聞目睹，展示了色彩絢麗、音響紛繁的山 間景物，生機(jī)盎然，詩(shī)意濃郁，更充滿詼諧生動(dòng)的童趣，令人心馳神往。

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