?2022年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應位置上按要求涂黑。每小題2分，共28分）
1．（2分）2022北京冬奧會期間，國家環(huán)保部門加大了對奧運場館周邊地區(qū)空氣質(zhì)量的監(jiān)測力度。下列物質(zhì)沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的是（　?。?br /> A．二氧化硫 B．臭氧 C．細顆粒物 D．稀有氣體
2．（2分）中考期間小紅媽媽為她準備了豐富的午餐：米飯、紅燒排骨、清蒸鱸魚。從營養(yǎng)均衡的角度考慮，你認為還應該補充下列食物中的（　?。?br /> A．雞蛋 B．涼拌黃瓜 C．燉牛肉 D．饅頭
3．（2分）分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構成的是（　?。?br /> A．石墨 B．水銀 C．五氧化二磷 D．氯化鈉
4．（2分）實驗室里用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列儀器沒有用到的是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
5．（2分）分類法是學習和研究物質(zhì)的一種重要方法。下列分類正確的是（　　）
A．氮氣 碘酒——單質(zhì)
B．氧化銅 硫酸鈉——氧化物
C．燒堿 純堿——堿
D．甲烷 乙醇——有機物
6．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的是（　?。?br /> A．用鹽酸除鐵銹 B．用銅做導線
C．用金剛石做鉆頭 D．用活性炭吸附色素
7．（2分）用pH試紙測定蘇打水的酸堿度時，如果先將試紙用蒸餾水潤濕，然后再進行測定，則測得的結果與蘇打水實際pH比較的結果是（　?。?br /> A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無法確定
8．（2分）水是生命之源，人們的生產(chǎn)和生活離不開水。下列有關水的說法正確的是（　?。?br /> A．水的密度為1g?cm﹣3
B．水資源取之不盡、用之不竭
C．水只能做溶劑
D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
9．（2分）化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語書寫正確，且既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是（　?。?br /> 選項
內(nèi)容
化學用語
A
地殼中含量最多的金屬元素
AL
B
干冰的化學式
CO2
C
氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
HgO Hg+O2
D
硝酸銀溶液中的金屬離子
Ag+
A．A B．B C．C D．D
10．（2分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?br /> A．石蠟在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硝酸銨溶解于水時，溶液溫度顯著升高
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成藍色
D．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦毛發(fā)的氣味
11．（2分）化學與生活息息相關。下列敘述全部正確的一組是（　?。?br /> A.化學與生活
B.化學與健康
用洗潔精清洗餐具上的油污原理是乳化
廚房中用食醋可以區(qū)分純堿與食鹽
人體缺鐵容易引起甲狀腺腫大
人體缺乏維生素A易得夜盲癥
C.化學與安全
D.化學與能源
電器著火立即用水澆滅
液化氣泄漏立即開燈檢查
所有能量都是由化學反應產(chǎn)生的
煤、石油、天然氣是不可再生能源
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑和方法錯誤的是（　?。?br /> A．CaO（CaCO3）一高溫煅燒
B．H2（水蒸氣）一將混合氣體通過濃硫酸
C．NaOH（Na2CO3）一加入適量的CaCl2溶液，過濾
D．NaCl（泥沙）一溶解于水，過濾、蒸發(fā)、結晶
13．（2分）a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />
A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中可得到80ga的溶液
C．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，a溶液析出的晶體最多
14．（2分）下列實驗不能達到預期目的的是（　?。?br /> A．測定空氣中氧氣的含量
B．探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序
C．驗證水的組成
D．探究可燃物的燃燒條件
二、填空與簡答（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
15．（6分）在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科獨有的特點。根據(jù)圖示信息回答問題：

（1）甲圖中兩種微粒屬于不同種元素，其原因是 　 　不同。
（2）根據(jù)甲圖提供的信息，乙圖所示變化中發(fā)生改變的微粒是 　 　（填化學式），該變化的基本反應類型是 　 　。
（3）從丙圖中獲悉，鋰的相對原子質(zhì)量為 　 ?。讳囋釉诨瘜W反應中易 　 ?。ㄌ睢暗谩被颉笆А保╇娮?。
16．（4分）“共享單車”是指在公共場所為大家提供服務的自行車?！肮蚕韱诬嚒钡氖褂梅稀暗吞忌?，綠色出行”的理念，頗受人們的喜愛。
（1）“綠色出行”是指對 　 　影響最小的出行方式。
（2）如圖所示，自行車的部件中，屬于有機合成材料的是 　 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?。
（3）“共享單車”采用實體輪胎可有效防止爆胎，而普通自行車夏天容易爆胎。請用分子的觀點解釋普通自行車“夏天易爆胎”的原因 　 　。
（4）掃描二維碼可租用“共享單車”?！肮蚕韱诬嚒鄙隙S碼標牌的制作材料一般用PVC[化學式（C2H3Cl）n]，PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 　 　。

17．（4分）鋼鐵冶煉的部分工藝流程如圖所示，回答下列問題：

（1）用化學方程式表示赤鐵礦石冶煉成生鐵的反應原理 　 　。
（2）鋼鐵冶煉的產(chǎn)品是生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是 　 　。
（3）在鋼水鑄件機中，高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是 　 　。
（4）流程的最后一道操作是涂層（即在金屬制品表面進行噴漆或搪瓷等），該操作的主要目的是 　 　。
18．（4分）A、B、C、D是初中化學中常見的四種元素，已知A元素形成的單質(zhì)是物質(zhì)世界里最輕的氣體；A、C、D三種元素組成的化合物，可以做建筑材料或在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于改良酸性土壤；B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。據(jù)此回答下列問題：
（1）B元素的名稱是 　 　。
（2）D元素屬于人體內(nèi)的 　 　（填“常量”或“微量”）元素。
（3）A元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒的化學方程式為 　 　。
三、實驗與探究（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共19分）
19．（11分）通過近一年的化學學習，相信你對制取氣體的思路和方法有了一定的了解。如圖是小亮同學對氧氣制取方法的梳理，請你和小亮同學一起完成下列各題。

（1）用圖中A、B、C所示的方法能夠制取氧氣，是因為它們的反應物中都含有 　 　。
（2）用方法D制取氧氣的過程屬于 　 ?。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W”）變化。
（3）方法A的反應物中，錳元素的化合價為 　 　。
（4）從綠色環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是 　 ?。ㄌ钭帜感蛱枺瑢懗鲇迷摲椒ㄖ迫⊙鯕獾幕瘜W方程式 　 　。
（5）小亮同學欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如下：。

請你幫助他選擇一種發(fā)生裝置 　 ?。ㄌ钭帜感蛱?，下同），理由是 　 ??；一種收集裝置 　 　，理由是 　 ??；用該裝置收集氧氣，檢驗氣體已集滿的方法是 　 　。
20．（8分）某農(nóng)場有一袋標簽已脫落的化肥，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種。請你通過以下實驗探究來確定它的成分
【提出猜想】猜想一：該化肥是NH4Cl
猜想二：該化肥是 　 　
猜想三：該化肥是NH4HCO3
猜想四：該化肥是尿素
【查閱資料】BaCl2溶液與碳酸氫銨不發(fā)生反應
【進行實驗】
步驟
現(xiàn)象
結論
第一步：取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨
有刺激性氣味的氣體放出
猜想 　 　不成立；
第二步：另取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩，然后滴加BaCl2溶液；
未見明顯現(xiàn)象
猜想 　 　不成立；
第三步：向第二步的試管中再滴加稀鹽酸；
　 　
猜想三不成立。
【得出結論】猜想一正確，寫出第一步中發(fā)生反應的化學方程式 　 　。
【反思交流】
問題1：如圖是某市售化肥（碳酸氫銨）包裝袋上的標簽，依據(jù)標簽上的信息，推測碳酸氫銨具有的性質(zhì)是 　 ?。▽懗鲆环N即可）
問題2：化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用重大，效果明顯。下列有關化肥及其施用的說法正確的是 　 　（填字母序號）
A.硝酸鉀是一種復合肥料
B.為提高作物產(chǎn)量，施用化肥越多越好
C.為增強肥效，將銨態(tài)氮肥和堿性肥料混合施用
D.不合理施用化肥會造成土壤、空氣和水源等環(huán)境污染

四、計算題（請在答題卡的指定位置上作答，本題5分）
21．（5分）根據(jù)圖示實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)進行計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為 　 　g。
（2）Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
【反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑】

2022年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應位置上按要求涂黑。每小題2分，共28分）
1．（2分）2022北京冬奧會期間，國家環(huán)保部門加大了對奧運場館周邊地區(qū)空氣質(zhì)量的監(jiān)測力度。下列物質(zhì)沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的是（　?。?br /> A．二氧化硫 B．臭氧 C．細顆粒物 D．稀有氣體
【解答】解：A、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，是列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)，故選項錯誤。
B、臭氧屬于空氣污染物，是列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)，故選項錯誤。
C、細顆粒物屬于空氣污染物，是列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)，故選項錯誤。
D、稀有氣體是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測，故選項正確。
故選：D。
2．（2分）中考期間小紅媽媽為她準備了豐富的午餐：米飯、紅燒排骨、清蒸鱸魚。從營養(yǎng)均衡的角度考慮，你認為還應該補充下列食物中的（　?。?br /> A．雞蛋 B．涼拌黃瓜 C．燉牛肉 D．饅頭
【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；紅燒排骨、清蒸鱸魚中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物。
A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。
B、涼拌黃瓜中富含維生素，故選項正確。
C、燉牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。
D、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。
故選：B。
3．（2分）分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構成的是（　?。?br /> A．石墨 B．水銀 C．五氧化二磷 D．氯化鈉
【解答】解：A、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構成的，不符合題意，故選項錯誤。
B、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構成的，不符合題意，故選項錯誤。
C、五氧化二磷是由非金屬元素組成的化合物，是由五氧化二磷分子構成的，不符合題意，故選項錯誤。
D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，符合題意，故選項正確。
故選：D。
4．（2分）實驗室里用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列儀器沒有用到的是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、托盤天平用于稱取固體氯化鈉，故選項錯誤。
B、燒杯用于完成溶解操作，故選項錯誤。
C、配制溶液的過程中不需要使用漏斗，故選項正確。
D、量筒用于準確量取水，故選項錯誤。
故選：C。
5．（2分）分類法是學習和研究物質(zhì)的一種重要方法。下列分類正確的是（　　）
A．氮氣 碘酒——單質(zhì)
B．氧化銅 硫酸鈉——氧化物
C．燒堿 純堿——堿
D．甲烷 乙醇——有機物
【解答】解：A、氮氣中只含氮元素，屬于單質(zhì)，碘酒是碘和酒精的混合物，故A錯誤；
B、硫酸鈉有三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；
C、純堿是碳酸鈉的俗名，碳酸鈉中含有碳酸根離子和鈉離子，屬于鹽，故C錯誤；
D、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故D正確。
故選：D。
6．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的是（　?。?br /> A．用鹽酸除鐵銹 B．用銅做導線
C．用金剛石做鉆頭 D．用活性炭吸附色素
【解答】解：A、用鹽酸除鐵銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學性質(zhì)；故選項正確；
B、用銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
C、用金剛石做鉆頭是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
D、用活性炭吸附色素是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
故選：A。
7．（2分）用pH試紙測定蘇打水的酸堿度時，如果先將試紙用蒸餾水潤濕，然后再進行測定，則測得的結果與蘇打水實際pH比較的結果是（　?。?br /> A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無法確定
【解答】解：pH試紙用蒸餾水潤濕后再滴加蘇打水，實際上是對蘇打水進行稀釋，則溶液的堿性會減弱，對于堿性溶液來說堿性越強pH數(shù)值越大，故實際的蘇打水pH會小一些。
故選：A。
8．（2分）水是生命之源，人們的生產(chǎn)和生活離不開水。下列有關水的說法正確的是（　?。?br /> A．水的密度為1g?cm﹣3
B．水資源取之不盡、用之不竭
C．水只能做溶劑
D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
【解答】解：A、在4℃時，水的密度最大，為1g?cm﹣3，選項說法沒有指明溫度，故選項說法錯誤。
B、水資源并不是取之不盡、用之不竭的，地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，，故選項說法錯誤。
C、水不是只能做溶劑，還可以做反應物等，如電解水的實驗中作反應物，故選項說法錯誤。
D、可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項說法正確。
故選：D。
9．（2分）化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語書寫正確，且既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是（　?。?br /> 選項
內(nèi)容
化學用語
A
地殼中含量最多的金屬元素
AL
B
干冰的化學式
CO2
C
氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
HgO Hg+O2
D
硝酸銀溶液中的金屬離子
Ag+
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，表示為Al，AL錯誤；故選項錯誤；
B、干冰是二氧化碳的固體，表示為CO2，既具有宏觀意義，又具有微觀意義；故選項正確；
C、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，表示為2HgO 2Hg+O2↑，HgO Hg+O2錯誤；故選項錯誤；
D、硝酸銀溶液中的金屬離子是銀離子，表示為Ag+，沒有宏觀意義；故選項錯誤；
故選：B。
10．（2分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?br /> A．石蠟在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硝酸銨溶解于水時，溶液溫度顯著升高
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成藍色
D．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦毛發(fā)的氣味
【解答】解：A、石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故選項說法錯誤。
B、硝酸銨溶解于水吸熱，溶液溫度顯著降低，故選項說法錯誤。
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成藍色，故選項說法正確。
D、分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，分別產(chǎn)生燒紙的氣味、燒焦毛發(fā)的氣味，故選項說法錯誤。
故選：C。
11．（2分）化學與生活息息相關。下列敘述全部正確的一組是（　?。?br /> A.化學與生活
B.化學與健康
用洗潔精清洗餐具上的油污原理是乳化
廚房中用食醋可以區(qū)分純堿與食鹽
人體缺鐵容易引起甲狀腺腫大
人體缺乏維生素A易得夜盲癥
C.化學與安全
D.化學與能源
電器著火立即用水澆滅
液化氣泄漏立即開燈檢查
所有能量都是由化學反應產(chǎn)生的
煤、石油、天然氣是不可再生能源
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、洗潔精清有乳化作用，用洗潔精清洗餐具上的油污原理是乳化，純堿與食醋反應生成二氧化碳氣體，食醋與食鹽不反應，廚房中用食醋可以區(qū)分純堿與食鹽，故A正確。
B、人體缺鐵容易引起貧血，人體缺乏維生素A易得夜盲癥，故B錯誤。
C、電器著火立即不能用水澆滅，液化氣有可燃性，不純時點燃容易爆炸，故泄漏不能開燈檢查，故C錯誤。
D、物理變化也可能有能量變化，如燈泡發(fā)光放熱；煤、石油、天然氣是不可再生能源，故D錯誤。
故選：A。
12．（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑和方法錯誤的是（　?。?br /> A．CaO（CaCO3）一高溫煅燒
B．H2（水蒸氣）一將混合氣體通過濃硫酸
C．NaOH（Na2CO3）一加入適量的CaCl2溶液，過濾
D．NaCl（泥沙）一溶解于水，過濾、蒸發(fā)、結晶
【解答】解：A、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，該選項正確。
B、濃硫酸能夠吸收水蒸氣，該選項正確。
C、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，除去碳酸鈉帶入氯化鈉，該選項不正確。
D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，溶解于水，過濾、蒸發(fā)、結晶得到氯化鈉，該選項正確。
故選：C。
13．（2分）a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />
A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中可得到80ga的溶液
C．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，a溶液析出的晶體最多
【解答】解：A、P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，是因為不知道飽和溶液質(zhì)量，該選項不正確。
B、t2℃時a的溶解度是30g，將30ga物質(zhì)加入到50g水中，能夠溶解15g，可得到65ga的溶液，該選項不正確。
C、將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，a、b都變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變，由于t1℃時b的溶解度最大，因此b的質(zhì)量分數(shù)大于a，c析出固體后仍然是飽和溶液，溶解度減小，c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于a，b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，該選項正確。
D、不知道飽和溶液質(zhì)量，不能計算析出固體質(zhì)量大小，該選項不正確。
故選：C。
14．（2分）下列實驗不能達到預期目的的是（　　）
A．測定空氣中氧氣的含量
B．探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序
C．驗證水的組成
D．探究可燃物的燃燒條件
【解答】解：A、紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量，該選項正確。
B、過程中無明顯現(xiàn)象，說明銅、銀都不能和硫酸亞鐵反應，說明鐵最活潑，不能比較銅和銀的活動性順序，該選項不正確。
C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可分，該選項正確。
D、銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣，銅片上的紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，該選項正確。
故選：B。
二、填空與簡答（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
15．（6分）在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科獨有的特點。根據(jù)圖示信息回答問題：

（1）甲圖中兩種微粒屬于不同種元素，其原因是 　質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)　不同。
（2）根據(jù)甲圖提供的信息，乙圖所示變化中發(fā)生改變的微粒是 　O2?。ㄌ罨瘜W式），該變化的基本反應類型是 　化合反應　。
（3）從丙圖中獲悉，鋰的相對原子質(zhì)量為 　6.941?。讳囋釉诨瘜W反應中易 　失　（填“得”或“失”）電子。
【解答】解：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以圖一中兩種微粒屬于不同種元素是因為質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同；故答案為：質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)；
（2）由微粒的變化可知，該化學變化中發(fā)生根本改變的粒子是氧分子，由微觀反應示意圖可知，該反應是由碳和氧氣在點燃的條件下反應生成一氧化碳，化學方程式為2C+O22CO，該反應是由兩種物質(zhì)反應生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應；故答案為：O2；化合反應；
（3）從丙圖中獲悉，鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；鋰原子在化學反應中易失電子；故答案為：6.941；失。
16．（4分）“共享單車”是指在公共場所為大家提供服務的自行車?！肮蚕韱诬嚒钡氖褂梅稀暗吞忌?，綠色出行”的理念，頗受人們的喜愛。
（1）“綠色出行”是指對 　環(huán)境　影響最小的出行方式。
（2）如圖所示，自行車的部件中，屬于有機合成材料的是 　C?。ㄌ钭帜感蛱枺?br /> （3）“共享單車”采用實體輪胎可有效防止爆胎，而普通自行車夏天容易爆胎。請用分子的觀點解釋普通自行車“夏天易爆胎”的原因 　夏天溫度高，分子間間隔增大　。
（4）掃描二維碼可租用“共享單車”?！肮蚕韱诬嚒鄙隙S碼標牌的制作材料一般用PVC[化學式（C2H3Cl）n]，PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 　8：1　。

【解答】解：（1）“綠色出行”是指對環(huán)境影響最小的出行方式；
（2）有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故選：C；
（3）“夏天爆胎”的原因夏天氣溫高，分子間間隔變大；
（4）PVC的化學式（C2H3Cl）n可知碳元素和氫元素的質(zhì)量比：（12×2n）：（1×3n）＝8：1。
故答案為：
（1）環(huán)境；
（2）C；
（3）夏天溫度高，分子間間隔增大；
（4）8：1。
17．（4分）鋼鐵冶煉的部分工藝流程如圖所示，回答下列問題：

（1）用化學方程式表示赤鐵礦石冶煉成生鐵的反應原理 　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　。
（2）鋼鐵冶煉的產(chǎn)品是生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是 　含碳量不同　。
（3）在鋼水鑄件機中，高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是 　作保護氣，防止鐵在高溫下被空氣中的氧氣氧化　。
（4）流程的最后一道操作是涂層（即在金屬制品表面進行噴漆或搪瓷等），該操作的主要目的是 　隔絕氧氣和水，防止金屬制品生銹　。
【解答】解：（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
（2）生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是含碳量不同。
（3）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在鋼水鑄件機中，高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是作保護氣，防止鐵在高溫下被空氣中的氧氣氧化。
（4）流程的最后一道操作是涂層（即在金屬制品表面進行噴漆或搪瓷等），該操作的主要目的是隔絕氧氣和水，防止金屬制品生銹。
故答案為：
（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（2）含碳量不同；
（3）作保護氣，防止鐵在高溫下被空氣中的氧氣氧化；
（4）隔絕氧氣和水，防止金屬制品生銹。
18．（4分）A、B、C、D是初中化學中常見的四種元素，已知A元素形成的單質(zhì)是物質(zhì)世界里最輕的氣體；A、C、D三種元素組成的化合物，可以做建筑材料或在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于改良酸性土壤；B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。據(jù)此回答下列問題：
（1）B元素的名稱是 　鎂元素　。
（2）D元素屬于人體內(nèi)的 　常量?。ㄌ睢俺Ａ俊被颉拔⒘俊保┰?。
（3）A元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒的化學方程式為 　2H2+O22H2O　。
【解答】解：（1）A、B、C、D四種元素，已知A元素形成的單質(zhì)是最輕的氣體，所以A是氫元素，A、C、D三種元素組成的化合物，可以做建筑材料或在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于改良酸性土壤，則該化合物為氫氧化鈣，故C、D是氧元素和鈣元素中的一種；鎂條在點燃條件下與氧氣反應生成氧化鎂，現(xiàn)象為燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體，因此B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體，可知B是鎂元素，所以C是氧元素，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是H，B是Mg，C是O，D是Ca；故答案為：鎂元素；
（2）D元素是鈣元素，屬于人體內(nèi)的常量元素；故答案為：常量；
（3）A元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式為：2H2+O22H2O；故答案為：2H2+O22H2O。
三、實驗與探究（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共19分）
19．（11分）通過近一年的化學學習，相信你對制取氣體的思路和方法有了一定的了解。如圖是小亮同學對氧氣制取方法的梳理，請你和小亮同學一起完成下列各題。

（1）用圖中A、B、C所示的方法能夠制取氧氣，是因為它們的反應物中都含有 　氧元素　。
（2）用方法D制取氧氣的過程屬于 　物理?。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W”）變化。
（3）方法A的反應物中，錳元素的化合價為 　+7　。
（4）從綠色環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是 　B?。ㄌ钭帜感蛱枺?，寫出用該方法制取氧氣的化學方程式 　2H2O22H2O+O2↑　。
（5）小亮同學欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如下：。

請你幫助他選擇一種發(fā)生裝置 　A或B或C?。ㄌ钭帜感蛱?，下同），理由是 　反應物是固體和液體，不需要加熱　；一種收集裝置 　D（或E）　，理由是 　氧氣不易溶于水（或氧氣密度比空氣略大）?。挥迷撗b置收集氧氣，檢驗氣體已集滿的方法是 　用排水法收集氣體，當集氣瓶口有大氣泡往外冒出時，表示集滿氧氣（或把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿）　。
【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，要制取氧氣，反應物中必須含有氧元素，故用圖中A、B、C所示的方法能夠制取氧氣，是因為它們的反應物中都含有氧元素；（2）用方法D制取氧氣的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（3）高錳酸鉀中鉀元素為+1價，氧元素為﹣2價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0，設錳元素化合價為x，（+1）+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+7，
（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，從綠色環(huán)保的角度考慮，該方法是實驗室制取氧氣的最佳方法，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應是固液不加熱型，發(fā)生裝置選：A或B或C；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集氣體，當集氣瓶口有大氣泡往外冒出時，表示集滿氧氣；氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，氧氣具有助燃性，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿。
故答案為：（1）氧元素；
（2）物理；
（3）+7；
（4）B；2H2O22H2O+O2↑；
（5）A或B或C；反應物是固體和液體，不需要加熱；D（或E）；氧氣不易溶于水（或氧氣密度比空氣略大）；用排水法收集氣體，當集氣瓶口有大氣泡往外冒出時，表示集滿氧氣（或把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿）。
20．（8分）某農(nóng)場有一袋標簽已脫落的化肥，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種。請你通過以下實驗探究來確定它的成分
【提出猜想】猜想一：該化肥是NH4Cl
猜想二：該化肥是 ?。∟H4）2SO4　
猜想三：該化肥是NH4HCO3
猜想四：該化肥是尿素
【查閱資料】BaCl2溶液與碳酸氫銨不發(fā)生反應
【進行實驗】
步驟
現(xiàn)象
結論
第一步：取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨
有刺激性氣味的氣體放出
猜想 　四　不成立；
第二步：另取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩，然后滴加BaCl2溶液；
未見明顯現(xiàn)象
猜想 　二　不成立；
第三步：向第二步的試管中再滴加稀鹽酸；
　無明顯現(xiàn)象　
猜想三不成立。
【得出結論】猜想一正確，寫出第一步中發(fā)生反應的化學方程式 　2NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑　。
【反思交流】
問題1：如圖是某市售化肥（碳酸氫銨）包裝袋上的標簽，依據(jù)標簽上的信息，推測碳酸氫銨具有的性質(zhì)是 　熱穩(wěn)定性差或易溶于水?。▽懗鲆环N即可）
問題2：化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用重大，效果明顯。下列有關化肥及其施用的說法正確的是 　AD　（填字母序號）
A.硝酸鉀是一種復合肥料
B.為提高作物產(chǎn)量，施用化肥越多越好
C.為增強肥效，將銨態(tài)氮肥和堿性肥料混合施用
D.不合理施用化肥會造成土壤、空氣和水源等環(huán)境污染

【解答】解：【提出猜想】
猜想一：該化肥是NH4Cl
猜想二：該化肥是（NH4）2SO4
猜想三：該化肥是NH4HCO3
猜想四：該化肥是尿素
故答案為：（NH4）2SO4。
【進行實驗】
步驟
現(xiàn)象
結論
第一步：取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨
有刺激性氣味的氣體放出，說明樣品是銨鹽
猜想四不成立；
第二步：另取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩，然后滴加BaCl2溶液；
未見明顯現(xiàn)象，說明樣品不是硫酸銨
猜想二不成立；
第三步：向第二步的試管中再滴加稀鹽酸；
無明顯現(xiàn)象，說明樣品不是碳酸氫銨
猜想三不成立。
故答案為：四；二；無明顯現(xiàn)象。
【得出結論】
氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣，發(fā)生反應的化學方程式是 2NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑。
故答案為：2NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑。
【反思交流】
問題1：依據(jù)標簽上的信息可知，低溫保存，說明熱穩(wěn)定性差，防潮說明易溶于水，因此碳酸氫銨具有的性質(zhì)是熱穩(wěn)定性差、易溶于水。
A.硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，是一種復合肥料，該選項正確。
B.施用化肥不是越多越好，是因為不合理施用化肥會造成土壤、空氣和水源等環(huán)境污染，該選項不正確。
C.不能將銨態(tài)氮肥和堿性肥料混合施用，是因為它們能夠反應生成氨氣，降低肥效，該選項不正確。
D.不合理施用化肥會造成土壤、空氣和水源等環(huán)境污染，該選項正確。
故答案為：熱穩(wěn)定性差或易溶于水；AD。
四、計算題（請在答題卡的指定位置上作答，本題5分）
21．（5分）根據(jù)圖示實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)進行計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為 　0.2　g。
（2）Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
【反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑】
【解答】解：（1）生成氫氣的質(zhì)量為：100g+26g﹣125.8g＝0.2g；故答案為：0.2；
（2）設合金中鋅的質(zhì)量為x。
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
65 2
x 0.2g
＝
x＝6.5g
Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝75%
答：Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為75%。

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