第一單元單元分析單元導(dǎo)教這是第一個識字單元，編排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《對韻歌》五篇識字課和《口語交際：我說你做》《語文園地一》《快樂讀書吧：讀書真快樂》，內(nèi)容豐富，滲透韻語識字、看圖識字、象形識字、對對子識字等多種識字，讓學(xué)生在有趣的情境中走進(jìn)語文，樂于識字。識字是本單元的重點(diǎn)，也是低年級語文教學(xué)的開始和重點(diǎn)，學(xué)生還沒有學(xué)習(xí)拼音，識字部分教學(xué)時應(yīng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，多范讀、帶讀，借助聽讀和聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)漢字，運(yùn)用多種識字方法，運(yùn)用直觀形象的現(xiàn)代教學(xué)手段，幫助學(xué)生認(rèn)識漢字，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。本單元教學(xué)還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是寫字和讀書的習(xí)慣。學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十個漢字的基本筆畫和筆順，能對照田字格里的范字，按筆順規(guī)則正確書寫。朗讀課文，要做到眼到、口到、心到，要努力做到讀正確、讀通順。板塊教學(xué)關(guān)注點(diǎn)1天地人以國畫為背景，向我們展示了6個常用漢字。重點(diǎn)是認(rèn)識這六個漢字，了解事物。通過聽讀、觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法識字。創(chuàng)設(shè)生活場景，小組合作，理解字義，識記字形。2金木水火土以兒歌的形式向我們介紹了五行和自然界的四種事物，重點(diǎn)是認(rèn)識生字，認(rèn)識田字格，學(xué)寫漢字和筆畫。通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法認(rèn)識“一、二”等七個漢字。用五步法“一看二描三寫四對照五修改”正確書寫“一、二”等4個漢字和橫、豎2個筆畫。3口耳目以圖畫的形式介紹了人體的四個身體部位及相關(guān)的動詞，重點(diǎn)是識記生字， 學(xué)寫漢字和筆畫。借助圖畫和俗語，識記生字。用書寫漢字五步法寫“口、目”等4個字，橫折、撇、彎鉤3個筆畫。聯(lián)系生活了解站、坐等規(guī)范。4日月水火本課給我們介紹了生活中常見的8個象形字，重點(diǎn)是初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識記生字，學(xué)寫漢字和筆畫。圖片與漢字對照、象形識字，理解字義，識記字形。用漢字書寫五步法正確書寫漢字“日、田”等4個漢字和捺、點(diǎn)2個筆畫。5對韻歌以韻文的形式向我們介紹四種自然現(xiàn)象、四種動植物和美麗風(fēng)光圖。重點(diǎn)是識記生字，學(xué)寫漢字和筆畫。通過聽讀、看圖想象、對對子等方法識記“對、云”等七個生字。用“看描寫比練”的方法寫“蟲、云、山”3個生字和提、撇折、豎折3個筆畫。口語交際：我說你做本次口語交際是以“我說你做”為交際內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“大聲說”和“注意聽”。通過觀察插圖知道口語交際的內(nèi)容和要求，用四個游戲：身體總動員、移動文具、幸福拍手歌、拍手歌，使學(xué)生養(yǎng)成大聲說，讓別人聽得見和注意聽別人說話的習(xí)慣。語文園地一讀謎語詩，認(rèn)識生字，會寫漢字。區(qū)別運(yùn)用形近字，會寫?yīng)汅w字，正確誦讀《詠鵝》，和大人一起讀《小白兔和小灰兔》。重點(diǎn)是識字、寫字，正確辨析運(yùn)用形近字，按照正確筆順書寫漢字，誦讀古詩，閱讀童話故事。運(yùn)用范讀、聽讀的形式誦讀謎語詩 ，詩中識字。加減筆畫、圖文對照、比較識字。觀察漢字筆順規(guī)律，發(fā)現(xiàn)筆順規(guī)則。老師領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、同桌互讀、師生接讀、填空讀等方法朗讀和背誦古詩。采用聽大人讀、跟大人讀、和大人分角色讀、演一演等方式和大人共讀童話故事。快樂讀書吧   了解閱讀的方式和閱讀的途徑。重點(diǎn)是體會閱讀的快樂，產(chǎn)生閱讀的期待，樂于和大家分享課外閱讀成果。借助四幅場景圖及提示語，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。評選“故事大王”，感受閱讀的快樂，樂于分享閱讀成果。 單元教學(xué)目標(biāo)字詞句1.認(rèn)識35個生字；會寫15個字和10個筆畫。2.學(xué)習(xí)謎語詩，認(rèn)識5個生字，會寫2個字。3.區(qū)分3組形近字。4.學(xué)習(xí)利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助象形字識字、看圖識字、對對子識字等多種方法識字。初步了解漢字的文化內(nèi)涵，產(chǎn)生主動識字的愿望。5.了解漢字“從上到下”“先橫后豎”的筆順規(guī)則，能按規(guī)則正確書寫。閱讀1.朗讀課文。背誦課文《金木水火土》《對韻歌》。2.背誦、背誦《詠鵝》。3.在大人的幫助下，閱讀《小白兔和小灰兔》，了解故事內(nèi)容。4.了解課外閱讀的基本途徑。5.和大人一起閱讀，感受閱讀的快樂，并樂于和大家分享課外閱讀的成果。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是讀書和寫字的習(xí)慣。口頭表達(dá)1.大聲說，讓別人聽得見；注意聽別人說話。2.對交流有興趣，感受交流的快樂。 

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