中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)中國特色社會主義第5課 推動高質(zhì)量發(fā)展完整版課件ppt

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2023---2024學年度第一學期第  周  第   學時教案計劃授課時間：2023 年   月   日實際授課時間：2023年    月   日專    業(yè)： 班    級： 科    目：中國特色社會主義（新教材）課    時：2課時授課地點： 授課形式：講授  參考教材：  第 五 課：推動高質(zhì)量發(fā)展教學目標了解和堅持新發(fā)展理念建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，要大力發(fā)展實體經(jīng)濟，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的堅實基礎。了解新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。了解我國發(fā)展新階段教學重點  新時代的社會主要矛盾  堅持新發(fā)展理念 3.新發(fā)展理念的內(nèi)容教學難點重點：理解五大發(fā)展理念的關系難點：如何貫徹五大新發(fā)展理念的要求學情分析根據(jù)中職年齡段的學生來說，感受國家變化的體驗感不是很大，課后應該多去看看在十三五規(guī)劃之前的中國國情與國貌，與今天的新中國做對比。教學內(nèi)容分析本節(jié)課主要講新發(fā)展理念指導經(jīng)濟發(fā)展建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，要大力發(fā)展實體經(jīng)濟，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的堅實基礎。 建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系要實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。 教學策略本節(jié)課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導入分析法等學生主體參與的教學形式。 教學設計（思維導圖）主要內(nèi)容課  前1.教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料；2.學生預習本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。課  中  新時代的社會主要矛盾  堅持新發(fā)展理念 3.新發(fā)展理念的內(nèi)容課  后 與學生交流課堂學習效果，對有疑惑的知識點加以補充講解；  網(wǎng)絡查找相關知識資料拓展學習；  督促學生認真完成課后作業(yè)并進行課后反思。教學過程（90min）教學環(huán)節(jié)內(nèi)  容活 動技術手段備  注（教學隨筆）教師學生課前準備1.教師備課2.學生預習教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料。學生預習本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。查閱資料    課中活動環(huán)節(jié) 內(nèi)容一：新課導入步驟一：問題探究（5min）步驟二：提出疑問（3min）步驟三：解決問題（5min）多媒體展示問題探究的材料，提出疑問。閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。多媒體 課中活動環(huán)節(jié)（30min） 案例進行講解。 根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標注；  根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通理解為什么要進行高質(zhì)量發(fā)展  閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；     跟隨老師的思路，閱讀案例，與同桌進行討論；  整理知識點內(nèi)容，做好筆記。 多媒體 課中活動環(huán)節(jié)（20min）內(nèi)容三：堅持新發(fā)展理念 步驟一：問題導入（3min）步驟二：堅持協(xié)調(diào)發(fā)展步驟三：問題思考（2min）步驟四：堅持共享發(fā)展（15min）   多媒體展示問題探究的材料，提出疑問；  組織學生以同桌為位對問題進行思考；  對于學生的回答進行點評。  多媒體展示關于新發(fā)展理念點，結(jié)合實例講解內(nèi)容，并要求學生做好筆記。    多媒體展示問題探究的材料，提出疑問；組織學生以同桌為位對問題進行思考；對于學生的回答進行點評。  多媒體展示關于社會主義建設的知識點，結(jié)合實例講解內(nèi)容，并要求學生做好筆記。 根據(jù)教師所結(jié)合的實例進一步理解新理念發(fā)展并做好筆記和標注。  認真思考，進行判斷，加深對知識點的理解和掌握。       觀看多媒體展示的視頻，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。    跟隨老師的思路，與同桌進行討論；整理知識點內(nèi)容，做好筆記。 多媒體 課中活動環(huán)節(jié)（15min）內(nèi)容四：中國經(jīng)濟發(fā)展進入新時代 步驟一：問題引入（2min） 步驟二：歷史性變革 （5min） 步驟三：問題思考（3min） 步驟四：新時代的社會主要矛盾（5min）  教師提出疑問，讓學生根據(jù)所學知識進行回答，并進行點評。   多媒體展示新時代主要矛盾   提出疑問，讓學生思考；根據(jù)學生的回答，教師進行點評。  多媒體展示教材知識點，并展示圖片進行講解與分析。 積極思考教師提出的疑問并舉手回答。 根據(jù)教師所結(jié)合的圖片進一步理解新發(fā)展理念。 理解與掌握知識點，并做好筆記與標注。 積極思考教師提出的疑問，做出回答，并舉出私生活實例進行班級分享。 知識點歸納總結(jié)，并做好筆記與標注。       多媒體 總結(jié)評價（5min）課堂小結(jié)  新時代的社會主要矛盾  堅持新發(fā)展理念 3.新發(fā)展理念的內(nèi)容1.學生補做筆記； 2.學生試著自己進行總結(jié)。多媒體 課后檢測（5min）布置作業(yè)完成教材課后練習學生復習鞏固本節(jié)課內(nèi)容，認真獨立完成作業(yè)并背誦知識點。教材筆記 教學效果     教學反思