2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間：70分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分評(píng)分     評(píng)卷人得分  一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分） 1． 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wǔ dǎo       jù lǒng      qiān xū      yún chèn    chèn shān（        ） （        ） （        ） （        ） （        ）wēi wǔ       mó xíng      zī shì        mì mì       huān yíng（        ） （        ） （        ） （        ） （        ）2． 在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。卷發(fā)（juǎn　juàn）　假期（jià　jiǎ）    幾乎（jī　jǐ）   禁令（jìn　jīn）      試卷（juàn juǎn）    假如（jià　jiǎ）    幾個(gè)（jī　jǐ）  禁不?。?/span>jìn　jīn）3． 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（     ）A．蘇醒 欣然怒放 B．辮別 爭(zhēng)奇斗艷C．秘密 翻山越嶺 D．阻力 準(zhǔn)確無(wú)誤4． 給下面加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）光：①光線；②景物；③全沒(méi)有了，完了；④只，單。（1）今天春光明媚，正是我們郊游的好日子。（     ）（2）明亮的月光，照在靜靜的原野上。（     ）（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（     ）（4）弟弟把零用錢(qián)都花光了。（     ）5． 讀一讀，猜一猜，根據(jù)形聲字的特點(diǎn)選擇填空。（1）①澡    ②燥    ③噪（     ）音        干（     ）        洗（     ）（2）①辯    ②辨    ③瓣        爭(zhēng)（     ）        花（     ）（     ）別6． 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A．這本書(shū)他看了很多遍，卻仍然看不明白。B．?huà)寢屨f(shuō)今天可能有雨，到了中午，忽然下起雨來(lái)。C．令人難以相信的是，這只兇猛的老虎居然會(huì)怕小螞蟻。7． 選詞填空。活潑    活動(dòng)（1）小童是一個(gè)（     ）的孩子。（2）昨天，大家去孔廟參加了祭孔的（     ）。展示    展開(kāi)（3）我們眼前，徐徐（     ）了一幅美妙的山水畫(huà)卷。（4）在“大閱讀”成果交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛（     ）了自己的讀書(shū)筆記。8． 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（     ）A．曇花的花瓣又大又嬌嫩。B．大約二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散。C．蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以縮小阻力。D．小蝦的搏斗很劇烈。9． 選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。①排比        ②比喻        ③擬人（1）天剛蒙蒙亮，蟬就唱起了歡快的歌。（   ）（2）雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。（   ）（3）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（   ）10．用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（     ）棗核蹦出來(lái)說(shuō)：“牲口是我牽的。”A．棗核蹦出來(lái)說(shuō)：“牲口是他牽的。”B．棗核蹦出來(lái)說(shuō)，牲口是我牽的。C．棗核蹦出來(lái)說(shuō)，牲口是他牽的。11．按要求寫(xiě)句子。（1）哥哥說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做。”（轉(zhuǎn)述句子）________________________________________________________________（2）小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來(lái)了！”（添加動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，使句子更具體生動(dòng)）________________________________________________________________（3）我想它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換種說(shuō)法，使意思保持不變）___________________________________________________________________12．填詩(shī)句、名言。(1)居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。真是________________，________________?。?/span>(2)動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫(xiě)的“_____________________，_____________________”，它們告訴我們春天到來(lái)的信息。(3)環(huán)境對(duì)人的改變有很大的影響，古人常說(shuō)的____________，____________，就是這個(gè)道理。評(píng)卷人得分  二、閱讀理解（30分）13．閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。        ①海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參 _____(shēn cān)靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴 _____(pēn  pèn)水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。      ②海底的植物差 _____(chā  chà)異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。（1）給語(yǔ)段中加下劃線的字選擇正確的讀音。    （2）第①段是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。    （3）第①段具體寫(xiě)了________種海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。  它們分別是________、________、________、________、________。（4）語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法,寫(xiě)出了這些貝類(lèi)的活動(dòng)方式是________。    （5）第②段的起始句“海底的植物差異也很大”中的“也”字能去掉嗎?為什么?     __________________________________________________   （6）第②段從________和________兩個(gè)方面寫(xiě)出了海底的植物差異也很大。    14．閱讀短文，完成練習(xí)。  啄木鳥(niǎo)和梨樹(shù)    一棵梨樹(shù)被蟲(chóng)咬傷了，兩只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，討論怎么給樹(shù)治蟲(chóng)。    一只啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“應(yīng)該從樹(shù)尖治起，因?yàn)闃?shù)尖是發(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要。”另一只啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“應(yīng)該從樹(shù)根治起，樹(shù)根是根本，沒(méi)有根，樹(shù)怎么能發(fā)芽呢？”    兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天，沒(méi)有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是固執(zhí)己見(jiàn)。就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹(shù)呢，已被蟲(chóng)蛀空，風(fēng)一吹，倒了！    這時(shí)，兩只啄木鳥(niǎo)還在爭(zhēng)吵，不過(guò)，爭(zhēng)吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。（1）聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。 ①僵持：____________________________________________________②固執(zhí)己見(jiàn)：___________________________________________________（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 兩只啄木鳥(niǎo)為病樹(shù)而爭(zhēng)吵，一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為從________，另一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為從________，結(jié)果________。（3）從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)間________，說(shuō)明這兩只啄木鳥(niǎo)都很________。    （4）這則寓言告訴我們什么道理？      _______________________________________________________________   評(píng)卷人得分  三、習(xí)作表達(dá)（30分）15．任選一題習(xí)作（1）我的__________媽媽要求：把題目補(bǔ)充完整，注意用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“急性子”“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”“熱心腸”“戲迷”“樂(lè)天派”……（2）假如我會(huì)飛
  （參考答案）1． 舞蹈    聚攏    謙虛    勻稱    襯衫    威武    模型    姿勢(shì)    秘密    歡迎    2． juǎn√   jià√juàn√   ji?！蘪ìn√   jī√jīn√   jǐ√3． B4． ④    ③    ①    ②    ②    ①    ④    ③    5． ③    ②    ①    ①    ③    ②    6． B7． 活潑    活動(dòng)    展開(kāi)    展示    8． A9． ③    ②    ①    10．C11．（1）哥哥說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)，他就這樣做。    （2）小女兒沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，激動(dòng)地高聲喊道：“有兩只蜜蜂回來(lái)了！”  （3）我想它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。    12．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客    每逢佳節(jié)倍思親    竹外桃花三兩枝    春江水暖鴨先知    近朱者赤    近墨者黑    13． （1）shēn；pēn；chā（2）海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。（3）五；海參；梭子魚(yú)；烏賊；章魚(yú)；有些貝殼（4）擬人；巴在輪船底下（5）不能去掉。因?yàn)?/span>“也”字承上啟下，說(shuō)明了不僅海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式，海底的植物同樣差異很大。（6）色彩；大小   14．（1）指相持不下。文中指兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面始終沒(méi)有改變。；頑固堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變。文中指兩只啄木鳥(niǎo)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，互不讓步。（2）樹(shù)尖治起；樹(shù)根治起；樹(shù)被蟲(chóng)蛀空（3）很長(zhǎng)；固執(zhí)（4）遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法解決，而不應(yīng)爭(zhēng)吵不休，錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。   15．范文略

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