人教部編版三年級語文下冊 期末沖刺提升卷 （時(shí)間：90分鐘  滿分：100分） 班級：                姓名：                  考號：               題號第一部分第二部分第三部分總分得分    親愛的小朋友，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又掌握了許多知識，老師真為你們驕傲！請你做的字跡清晰，卷面整潔。 第一部分  積累與應(yīng)用（48分）一、選擇題。（10分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是(　  　)A．芬芳（fēn） 勻稱(chèn)    夾襖(jiā)　  干燥(zào)    偶而   沿途B．纖細(xì)(qiàn)   折騰(zhé)     嘮叨(lāo)    破碎(suì)    勻稱　 謙虛C．撒腿(sǎ)     打撈(lāo)    道歉(qiàn)  投擲(zhì)     威武　 展示D．陌生(mò) 破碎(suì)    嘔吐(tù)   閑散(sǎn)    懦弱　  聚攏 2．下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是(　  　)A．花瓣　辮認(rèn)　蘇醒　糖醋　迷失B．資產(chǎn)　姿勢　貸款　束縛　撥動(dòng)C．打撈　救援　狀麗　趕集　網(wǎng)絡(luò)D．攻擊　交貸　葫蘆　擺布　天然汽3．下列詞語依次填入橫線處正確的一項(xiàng)是(　  　)鄉(xiāng)村的夜晚是那么______，只聽見風(fēng)吹樹葉的簌簌聲。周圍______極了，沒有城市里汽車的噪音，沒有購物人流的喧囂，一切都是那么______、恬淡。住在這里，我的心異常______。A．平靜　寧靜　幽靜　安靜B．寧靜　安靜　幽靜　平靜C．寧靜　安靜　平靜　幽靜D．安靜　平靜　幽靜　寧靜4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(　  　)A．學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的前提。B．造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。C．看了《伊索寓言》一書，使我受益匪淺。D．我們?nèi)w學(xué)生討論并通過了這份倡議書。5．將“不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走。”一句插入下面語段中，位置最合適的一項(xiàng)是(　 　)①樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。②在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條排水通道。③既保證了大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。④就這樣，樂山大佛安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里，已經(jīng)有1000多年了。A．①②之間  B．②③之間  C．③④之間  D．④之后二、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）huā bàn       qiān xū       xīn shǎnɡ      mì mì         jì xù     jīnɡ yàn      chuànɡ jǔ      zhì huì        pǔ tōnɡ     kuā jiǎnɡ  三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）守株（    ）兔    沒精打（    ）    相提（    ）論    自（    ）矛盾    爭（    ）斗艷    刻（    ）求劍    奔流不（    ）    井底之（    ）四、照樣子，寫詞語。（6分）1.津津有味（AABC式）:                                           2.無邊無際（ABAC式）:                                            五、按要求寫句子。（8分）1.顧客說：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改為轉(zhuǎn)述句）                                                                           2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，示例：                                                    3.小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。（修改病句）                                                                           4.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子用一兩句話寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）                                                                                                                                                     六、我積累了很多名言佳句，還懂得了很多道理，收獲真大呀?。?/span>10分）1.有的還是花骨朵兒，看起來                                       。——《荷花》2.                               ，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。——《童年的水墨畫》3.泥          ，沙          。                                     ——《絕句》4.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，                。                               ——《清明》5.          ，折頸而死。                                       ——《守株待兔》6.我國傳統(tǒng)文化中，有許多告訴我們?nèi)绾巫鋈说拿?，如犯了錯(cuò)，要懂得“          ，是謂過矣”的道理；要接近品德高尚的人，因?yàn)?/span>“近朱者赤，          ”；判斷一個(gè)事情的真假，要親自驗(yàn)證，因?yàn)?/span>“眼見為實(shí)，          ”。第二部分  閱讀與欣賞（22分）七、課內(nèi)閱讀。（10分）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。——選自《海底世界》1.填空。（3分）第1自然段介紹了海里動(dòng)物的活動(dòng)方法，      的活動(dòng)方法是爬行，身體像梭子的魚游得特別   ,烏賊和章魚的活動(dòng)方法是                                 ,有些貝類自己不動(dòng)，巴在別的物體身上活動(dòng)。2.以上幾種動(dòng)物中，你最想變成誰?你會用它的活動(dòng)方法做些什么呢?（2分）                                                                                                                                                      3.請用“    ”畫出上文第2自然段的中心句。（2分）4.文中畫“    ”的句子是圍繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀，再從下面的開頭中任選一個(gè)，照樣子寫一寫。（只選一個(gè)）（3分）（1）花園里的花五顏六色，                                                   （2）下課了，同學(xué)們玩得可真高興，                                                                                                                      八、閱讀提升。（12分）五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。我最喜歡那盆枝繁葉茂的五色梅。五色梅的葉子剛長出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。它七月長出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找?，加上綠葉的襯托，顯得更好看。遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花衣服，微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，更加美麗。五色梅有頑強(qiáng)的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，它就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要借此欺負(fù)它，那無疑是自討苦吃。記得我上二年級的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸。奶奶告訴我：“別摸，莖上有刺兒，要扎著的。”我不在乎，把奶奶的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。我用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它長了許多小刺在保護(hù)自己呢！我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我更愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應(yīng)的成語。（2分）（1）形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。           （          ）（2）在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。       （          ）2.短文在介紹五色梅時(shí)，先寫了五色梅的______________和____________________，接著寫五色梅有______________________，最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。（3分）3.你覺得第2自然段中哪一句寫得最優(yōu)美生動(dòng)呢？畫上“___”，再寫一寫你的體會。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。請你找出第3自然段的關(guān)鍵語句，并畫上“  ”。（2分）5.最后一個(gè)自然段圍繞“我愛五色梅”來寫，你能仿照這樣的句式寫一寫嗎？（2分）我愛__________，我愛它_________________，我愛它__________________，我更愛它__________________________________________。第三部分  寫作與表達(dá)（30分）九、習(xí)作表達(dá)（30分）。從下面的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，完成一篇作文。(1)我們班里的________要求：填上一個(gè)表示人物特點(diǎn)的詞語，如“運(yùn)動(dòng)健將”“小問號”“故事大王”等，用具體事例表現(xiàn)出這個(gè)人物的特點(diǎn)。(2)寫童年時(shí)最喜歡的一個(gè)游戲，題目自擬。要求：做到語句通順，表達(dá)具體，寫出真情實(shí)感；書寫工整，卷面整潔；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              參考答案一、DBBDB二、花瓣  謙虛  欣賞 秘密  繼續(xù)       經(jīng)驗(yàn)  創(chuàng)舉  智慧  普通  夸獎(jiǎng)三、待  采  并  相  奇  舟  息  蛙四、示例：1.戀戀不舍  耿耿于懷  斤斤計(jì)較  2.無憂無慮  無法無天  自由自在五、1.顧客說，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。2.示例：她不僅能歌善舞，能寫會畫，還會很多樂器呢！3.小明因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績很好。4.示例：一身雪白的毛，一對長長的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，湊成了那樣伶俐可愛的小白兔。六、1.飽脹得馬上要破裂似的  2.忽然撲騰一聲人影碎了3.融飛燕子  暖睡鴛鴦  4.路上行人欲斷魂5.兔走觸株  守株待兔  6.過而不改  近墨者黑  耳聽為虛七、1.海參  快  利用水的反推力迅速后退2.示例：我最想變成貝類。我會用它的活動(dòng)方法游覽美麗的海底世界。3.海底的植物差異也很大。4.（1）示例：紅的像火，粉的像霞，白的似雪，美麗極了。（2）示例：有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在跑步。八、1.（1）弱不禁風(fēng)  （2）不屈不撓2.生長過程  花的顏色、樣子  頑強(qiáng)的生命力3.一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。  示例：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了五色梅的顏色和樣子，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了五色梅的美麗。4.五色梅有頑強(qiáng)的生命力。5.松樹  翠綠的顏色  挺拔的身姿  不畏嚴(yán)寒的精神九、習(xí)作表達(dá)略。 

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