專題22  物理量估測（講義）一、知識(shí)梳理1.估測題是利用所學(xué)的物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和生活常識(shí)對物理量的數(shù)值和數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算和取值范圍合理估測。估算法是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。估算題的特點(diǎn)是物理背景或物理過程比較模糊，待求量與已知量之間的聯(lián)系比較隱蔽，解題過程中常需要對實(shí)際問題作出恰當(dāng)?shù)奶幚?。不追求?shù)據(jù)的精確而強(qiáng)調(diào)方法科學(xué)合理，要求考生具有較高的科學(xué)素質(zhì)。估測題的難度不大，涉及聲、光、熱、力、電各版塊的內(nèi)容，并將其融合到一起進(jìn)行命題。估測題常見對長度、時(shí)間、速度、溫度和熱量、質(zhì)量和重力、體積和容量、壓力和壓強(qiáng)、功和功率等常見物理量的估測，考查一般為數(shù)值判斷式和單位判斷式兩種。一般以選擇題的形式出現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)涉及對四個(gè)不同物理量的估測或估算，估算要求結(jié)果接近實(shí)際。1.解題方略估測題體現(xiàn)了物理“來源于生活，服務(wù)于社會(huì)”這一理念，通常以實(shí)際生活中常見的背景材料為載體，重點(diǎn)考查對生活中物理量的掌握情況和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，即對知識(shí)的活學(xué)活用。要求不僅要熟悉生活中常見的物理量的大概數(shù)值，還要能根據(jù)這些去衡量一些未知的物理量。解答估測題通常有以下三種方法：（1）經(jīng)驗(yàn)積累法：根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，直接判斷估測值。如：人步行的速度約1.1m/s；中學(xué)生手指指甲的寬度約為1cm、鉛筆的長度約為25cm；物理課本的寬度、課桌的寬度、考試所用答題卡的寬度等，可以在考場直接測量。（2）公式換算法：估測并非熟悉的物理量或單位時(shí)，可通過相關(guān)公式將不熟悉的物理量轉(zhuǎn)換成熟悉的物理量或?qū)⒉皇煜さ膯挝晦D(zhuǎn)換成熟悉的單位。如：考試用的答題卡寬度約30dm，換算單位后是300cm或3m，參考試卷的寬度就很容易判斷它是錯(cuò)的。（3）分析比對法：從我們所熟知的某些物理量經(jīng)驗(yàn)值入手，推斷其他不熟悉的物理量的數(shù)值，然后再和答案對比。如教室的高度不清楚，但知道自己的身高是160cm，教室差不多是兩個(gè)自己的高度，約320cm左右，合3.2m，即可判斷出選項(xiàng)的正誤。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)★重點(diǎn)一：靠前速記常見估測量參考值長度①課桌高度約為80cm；②物理課本的寬度約為18cm；③一支鉛筆的長度約為19cm；④教室的高度約3m；⑤教室門的高度約為2m；⑥椅子的高度約為42cm；⑦一張紙的厚度約80μm；⑧學(xué)生步距50cm、成人正常兩步間距1.5m；⑨窗玻璃厚度幾mm等。時(shí)間①橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為0.4s；②正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約0.8～1s；③普通中學(xué)生百米成績約為15s、百米世界記錄約為9.8s；④做一遍眼保健操的時(shí)間約為5min；⑤國歌播放一遍約為46s等。速度①人正常步行的速度約為1.2m/s；②光在真空中傳播的速度為3×108m/s；③自行車的速度約5m/s；④聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s等。溫度①人的正常體溫在37℃左右；②人感覺最舒服的環(huán)境溫度為24℃～26℃；③洗澡水的合適溫度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外溫度為30℃以上；⑤冰水混合物的溫度為0℃(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)；⑥沸水的溫度為100℃(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。質(zhì)量①一個(gè)初中生的質(zhì)量約為50kg；②一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g；③物理教科書的質(zhì)量約200g；④鉛筆的質(zhì)量約5g；⑤大象的質(zhì)量約5t；⑥一個(gè)籃球的質(zhì)量約為500g；⑦一個(gè)蘋果的質(zhì)量約150～200g等。力①一個(gè)初中生的重量約為500N；②一個(gè)雞蛋的重量約為0.5N；③物理教科書的重量約為2N；④一瓶礦泉水的重量約5N；⑤一個(gè)籃球的重量約5N；⑥蘋果的重量約1.5N～2N等。密度①人體的密度約為1g/cm3；②水的密度為1g/cm3；木頭、塑料、油比水的密度小；金屬、石塊、玻璃比水的密度大等。。壓強(qiáng)①報(bào)紙展開后放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)約0.5Pa；②人雙腳站立在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa；③標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)為1.013×105Pa。面積手掌面積 100cm2-120cm2；腳掌面積200cm2-250cm2。電壓①人體的安全電壓為不高于36V；②一節(jié)干電池提供的電壓一般是1.5V；③我國家庭電路的電壓是220V。電功率①日光燈約40W；②家用電冰箱65W～130W；③電熱水壺約1200W；④電飯鍋約800W；⑤空調(diào)約1500W；⑥洗衣機(jī) 500 W等。三、考查方向典例一：（2020·四川樂山）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　?。?。A. 人體的正常體溫為38.5℃；B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg；C. 中學(xué)生的正常步行速度約為1.1m/s；D. 一本中學(xué)物理教科書的厚度約為5cm【答案】C。【解析】A．人的正常體溫37℃左右；故A不符合題意；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，等于 0. 05kg；故B不符合題意；C．中學(xué)生的正常步行速度約為3.6km/h，約等于1.1m/s；故C符合題意；D．一本中學(xué)物理教科書的厚度約為2cm；故D不符合題意。故選C。典例二：（2020·四川南充）下列估計(jì)符合生活實(shí)際的是（　?。?。A. 正常成年人的步行速度約為5m/s；B. 新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm；C. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg；D. 正常眼睛在觀察近處物體時(shí)，最清晰而又不疲勞的距離大約為10cm【答案】B。【解析】A．正常成年人的步行速度約為1.1m/s，故A不符合實(shí)際；B．新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm，故B符合實(shí)際；C．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.2kg，故C不符合實(shí)際；D．正常眼睛的明視距離為25cm，故D不符合實(shí)際。故選B。典例三：（2020·黔貴州東南）下列估測最接近于實(shí)際的是（　　）。A. 一支全新2B鉛筆的長度約為20cm B. 人步行的速度約為5m/sC. 一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50N D. 人感到舒適的氣溫約為39°C【答案】A。【解析】A．一支全新2B鉛筆的長度在20cm左右，故A符合實(shí)際；B．普通人步行的速度約為1.2m/s，故B不符合實(shí)際；C．一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為500N，故C不符合實(shí)際；D．人感到舒適的氣溫約為25°C，故D不符合實(shí)際。故選A。典例四：（2020·貴州黔西南）下列數(shù)據(jù)中，記錄錯(cuò)誤的是(   )。A. 1m/s=3.6km/h B. 1kg=9.8NC. 4℃時(shí)，水的密度為1.0×103kg/m3 D. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值為1.013×105Pa【答案】B。【解析】A．速度單位的換算關(guān)系為1m/s=3.6km/h，A選項(xiàng)正確，不符合題意。B．質(zhì)量單位的換算關(guān)系為1kg=1000g，1kg的物體重力為：B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。C．4℃時(shí)，水的密度為1.0×103kg/m3 ，C選項(xiàng)正確，不符合題意。D．托里拆利實(shí)驗(yàn)測量出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值約為1.013×105Pa ，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。典例五：（2020·湖南常德）以下估測值中，最符合實(shí)際的是（　?。?。A. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g；B. 中學(xué)生課桌的高度約為1.5m；C. 人體體溫的變化范圍約為0~42℃；D. 人體的密度約為8×103kg/m3【答案】A。【解析】A．六個(gè)蘋果的質(zhì)量一般為1kg，則一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g，故A符合實(shí)際；B．中學(xué)生課桌的高度約為1m，故B不符合實(shí)際；C．人體正常體溫為37℃，而體溫計(jì)的刻度范圍通常為35~42℃，故C不符合實(shí)際；D．人體的密度與水的密度相近，即約為1.0×103kg/m3，故D不符合實(shí)際。故選A。典例六：（2020·山東聊城）下列對有關(guān)數(shù)據(jù)的估測，與實(shí)際情況相符的是（　?。?。A. 人的正常體溫約37.8℃；B. 自行車正常騎行速度約30m/s；C. 正常眼睛的明視距離約是25cm；D. 一枚雞蛋的質(zhì)量約500g【答案】C。【解析】A．人的正常體溫約為37℃，不符合題意；B．自行車正常騎行速度約5m/s，不符合題意；C．在合適的照明情況下，正常的眼睛觀看25cm遠(yuǎn)的物體時(shí)，既清楚又不會(huì)感到疲勞，因此把25cm的距離稱為正常眼睛的明視距離，符合題意；D．一枚雞蛋的質(zhì)量約50g，不符合題意。故選C。典例七：（2020·東莞）今年上半年，因“新冠肺炎疫情”影響，全體同學(xué)在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。以下是某同學(xué)在家學(xué)習(xí)過程中觀察到的一些數(shù)值，符合實(shí)際的是（　?。?/span>A．一個(gè)雞蛋質(zhì)量為2kg B．節(jié)能燈的功率是1000W C．人正常體溫約36.5℃ D．家里的餐桌高約8cm【答案】C。【解析】A、一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為50g＝005kg，故A不符合實(shí)際；B、節(jié)能燈的功率約為20W，故B不符合實(shí)際；C、人正常體溫變化幅度不大，約為36.5℃，故C符合實(shí)際；D、家里的餐桌高約80cm，故D不符合實(shí)際。故選：C。典例八：（2020·龍東）下列說法符合實(shí)際情況的是（    ）。A.人的正常體溫約37.3℃；B.成年人步行的速度約為1.1km/h；C.中學(xué)生的體重約為500N；D.一個(gè)籃球的體積約為0.5m3【答案】C。【解析】A．人的正常體溫在36℃-37℃之間，故A錯(cuò)誤；B．成年人步行的速度約為1.1m/s，故B錯(cuò)誤；C．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，由G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C正確；D．一個(gè)籃球的體積約為0.01 m3，故D正確。故選C。典例九：（2020·齊齊哈爾）以下估測符合實(shí)際的是（　　）。A．人的正常體溫約43℃     B．人步行的速度約1.1m/s C．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是10N   D．我國家庭電路的電壓是100V【答案】B。【解析】A、人的正常體溫約37℃，故A錯(cuò)誤；B、人步行的速度約1.1m/s，故B正確；C、托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N，故C錯(cuò)誤；D、我國家庭電路的電壓是220V，故D錯(cuò)誤。故選：B。典例十：（2020·黃石）物理學(xué)在生活中的應(yīng)用無處不在，我們要成為“物理知識(shí)”的好朋友，下列估測正確的是（　?。?。A. 人步行的速度大約是15m/s；B. 人體感覺溫暖又舒適的房間溫度大約23℃；C. 人體電阻大約100Ω；D. 中學(xué)生身高大約160dm【答案】B。【解析】A．人正常步行的速度約為1.1m/s，故A錯(cuò)誤；B．人體感覺溫暖又舒適的房間溫度大約23℃，故B正確；C．一般情況下人體電阻值在2kΩ~20MΩ范圍內(nèi)，故C錯(cuò)誤；D．中學(xué)生身高大約160cm，故D錯(cuò)誤。故選B。典例十一：（2020·十堰）下列估測的常見物理量，最貼近實(shí)際的是（  ）。A. 家用手電筒的電功率約為50W B. 教室內(nèi)學(xué)生課桌高度約為75dmC. 兩個(gè)雞蛋的重力約為1N D. 人體感覺舒適的溫度為37℃【答案】C。【解析】A．家用手電筒的電功率約為0.5W，故A不符合實(shí)際；B．教室內(nèi)學(xué)生課桌的高度約為70cm，故B不符合實(shí)際；C．兩個(gè)雞蛋的所受重力約為1N，故C符合實(shí)際；D．人體感覺舒適的溫度約為26℃，比人體正常體溫偏低，故D不符合實(shí)際。故選C。典例十二：（2020·天門）下列物體的長度值最符合實(shí)際的是（　?。?。A. 一枚硬幣的厚度為5mm B. 乒乓球的直徑為10cmC. 物理教科書的寬度為1.8dm D. 課桌的高度為1.2m【答案】C。【解析】A．一枚硬幣的厚度約為2mm，故A不符合題意；B．乒乓球的直徑約為4cm，故B不符合題意；C．物理教科書的寬度為18cm=1.8dm；故C符合題意；D．課桌的高度約為0.8m，故D不符合題意。故選C。典例十三：（2020·咸寧）下列說法符合實(shí)際情況的是（　?。?。A．人體正常的體溫約為39℃；B．人正常步行的速度約為1.2m/s；C．大拇指與中指之間的最大距離約為8dm；D．一只日光燈正常工作的電功率約為1kW【答案】B。【解析】A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A不符合實(shí)際；B、正常人步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右，故B符合實(shí)際；C、拇指與中指之間的最大距離約為15cm＝1.5dm，故C不符合實(shí)際；D、教室中一盞日光燈的功率在40W左右，故D不符合實(shí)際。故選：B。典例十四：（2020·湘西）下列估測值最接近生活實(shí)際的是（　　）。A．人的正常體溫約40℃；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約500g ；C．教室門的高度約2m ；D．家用臺(tái)燈的額定功率約1000W【答案】C。【解析】A、人的正常體溫約37℃左右，變化幅度很小，故A錯(cuò)誤。B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，故B錯(cuò)誤。C、教室門的高度約2m，符合實(shí)際，故C正確。D、家用臺(tái)燈的額定功率約20W，故D錯(cuò)誤。故選：C。 

相關(guān)試卷

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題23 物理學(xué)史與開放性問題（講義）：

這是一份(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題23 物理學(xué)史與開放性問題（講義），共13頁。試卷主要包含了知識(shí)梳理，重點(diǎn)與難點(diǎn)，考查方向等內(nèi)容，歡迎下載使用。

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題22 物理量估測（跟蹤練習(xí)）（含解析）：

這是一份(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題22 物理量估測（跟蹤練習(xí)）（含解析），共16頁。試卷主要包含了下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是，下列估測結(jié)果符合實(shí)際的是，下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是，下列估測數(shù)據(jù)最接近實(shí)際值的是，50cm等內(nèi)容，歡迎下載使用。

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題18 電功率（講義）：

這是一份(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題18 電功率（講義），共34頁。試卷主要包含了知識(shí)梳理，電功率，測量小燈泡電功率，焦耳定律，計(jì)算出三種情況下小燈泡的電功率，整理器材，實(shí)驗(yàn)表格等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題12 浮力（跟蹤練習(xí)）（含解析）

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題12 浮力（跟蹤練習(xí)）（含解析）
(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題11 壓強(qiáng)（跟蹤練習(xí)）（含解析）

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題11 壓強(qiáng)（跟蹤練習(xí)）（含解析）
(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題09 力（跟蹤練習(xí)）（含解析）

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題09 力（跟蹤練習(xí)）（含解析）
(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題05 內(nèi)能（跟蹤練習(xí)）（含解析）

(輔導(dǎo)班專用)九年級物理寒假講義 專題05 內(nèi)能（跟蹤練習(xí)）（含解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
寒假專區(qū)
  • 精品推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部