蘇科版九年級(jí)全冊(cè)1 動(dòng)能勢能機(jī)械能優(yōu)秀課時(shí)訓(xùn)練-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

12.1 動(dòng)能勢能機(jī)械能一、單選題1．關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．一個(gè)物體能夠做功，就說這個(gè)物體具有能B．一個(gè)物體已做過的功越多，說明這個(gè)物體具有的能越多C．一個(gè)物體做了功，說明這個(gè)物體具有能D．用線懸掛著的小球，沒有做功，所以沒有能2．下列物體中即具有動(dòng)能又具有勢能的是（　　）A．在平直公路上行駛的汽車 B．拉長的橡皮筋C．正在下落的雨滴 D．水庫里的水3．下列現(xiàn)象中勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　?。?/span>A．火箭發(fā)射升空 B．汽車勻速駛上斜坡C．小球從光滑斜面頂端滾下 D．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落4．科技助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如圖是無人機(jī)噴灑農(nóng)藥的場景。在無人機(jī)沿著水平方向勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，它的（　?。?/span>A．動(dòng)能不變、機(jī)械能不變 B．動(dòng)能減小、機(jī)械能減小C．動(dòng)能增大、機(jī)械能增大 D．動(dòng)能減小，機(jī)械能不變5．在探究“物體的動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量相同的小車從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．小車在斜面上下滑時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能B．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究小車在水平面上的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系C．小車在斜面上自由釋放時(shí)位置越高，到達(dá)水平面時(shí)初速度越快D．木塊被撞擊后滑行距離不同，但滑行時(shí)所受摩擦力相同6．如圖所示，球從A位置踢出去到達(dá)最高點(diǎn)B，最后落地的過程中，它的重力勢能( )A．一直增大 B．一直減小C．先增大后減小 D．先減小后增大7．如圖所示，為我國某地的等高線圖，若把同一個(gè)物體分別放在a點(diǎn)和b點(diǎn)，則物體的重力勢能（　?。?/span>A．在a點(diǎn)時(shí)大 B．在b點(diǎn)時(shí)大C．在兩點(diǎn)一樣大 D．條件不足，無法判斷8．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程．針對(duì)該過程，以下說法正確的是A．動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大B．勢能逐漸減小，機(jī)械能減小C．動(dòng)能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能減小9．如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經(jīng)過a、b兩個(gè)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，比較物塊在a、b兩點(diǎn)的能量，下列說法正確的是（　?。?/span> A．物塊在a點(diǎn)動(dòng)能大 B．物塊在b點(diǎn)動(dòng)能大C．物塊在b點(diǎn)重力勢能大 D．物塊在a、b兩點(diǎn)的重力勢能一樣大10．如圖所示，小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中(不計(jì)空氣阻力)，下列說法正確的是A．從A到B的過程中，動(dòng)能增大，重力勢能減小 B．從A到B的過程中，動(dòng)能減小，重力勢能增大C．從B到C的過程中，動(dòng)能增大，重力勢能增大 D．從B到C的過程中，動(dòng)能減小，重力勢能減小11．如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定.右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)（已知AO＝OB）。小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中，下列判斷不正確的是（　?。?/span>A．小球的動(dòng)能先增大后減小B．彈簧的彈性勢能先減小后增大C．小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與此時(shí)彈簧的彈性勢能相等D．任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動(dòng)能之和保持不變12．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s。將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)。已知輕彈簧每受到0.5N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在從受到撞擊到被壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變（g=10N/kg）。以下說法正確的是（　?。?/span>A．實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為0.25kgB．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球的動(dòng)能不斷減小C．小球在最低點(diǎn)速度等于零，處于平衡狀態(tài)D．整個(gè)過程中小球的機(jī)械能不變二、填空題13．寫出下列過程中能的轉(zhuǎn)化(1)物體自由下落時(shí)，_____能轉(zhuǎn)化為_____能．(2)被推開的彈簧門，自動(dòng)關(guān)閉的過程中，____能轉(zhuǎn)化為____能．(3)上升的滾擺，______能轉(zhuǎn)化_______能．(4)海水漲潮時(shí)，是_____能轉(zhuǎn)化______能．海水退潮時(shí)，是____能轉(zhuǎn)為___能．14．如圖所示是拉弓射箭時(shí)的情境，松手后箭飛出，這是因?yàn)榧哂?/span>______；此過程中將弓的______能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。15．宇航員乘坐的返回艙進(jìn)入大氣層后降落得越來越快，原因是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，具體為_____能轉(zhuǎn)化為_____能．為了實(shí)現(xiàn)軟著陸，在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的前方噴氣，此時(shí)返回艙的機(jī)械能在_____(選填“增大”“減小”或“不變”)．16．如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)，此過程中，它的______能減小，______能增加．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機(jī)械能______（填“減小”、“增大”或“不變”）．17．彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)．其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．圖乙是小明玩彈跳桿時(shí)，由最低位置被處于壓縮狀態(tài)的彈簧向上彈起，到彈簧恢復(fù)原長后，與彈跳桿一起離開地面繼續(xù)向上運(yùn) 動(dòng)至最高位置的過程．在從a到c的全過程中，彈簧的______轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能和重力勢能，從a到b的過程中，人動(dòng)能的變化情況是_______。18．如圖所示，完全相同的兩個(gè)小球A、B分別與輕質(zhì)細(xì)線和輕質(zhì)彈簧連接，將兩球拉高使細(xì)線與彈簧在同一水平方向上，此時(shí)彈簧處于原長狀態(tài)，且彈簧長度小于細(xì)線長度，由靜止釋放后，兩球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)在同一水平面上（不計(jì)空氣阻力），請(qǐng)你判斷兩個(gè)小球在最低點(diǎn)時(shí)速度關(guān)系vA_____vB（填“＞”、“＜”或“=”），你判斷的理由是：_____。19．中考前小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)心球訓(xùn)練，他將球斜向上拋出，球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，a、b、c、d為軌跡上的點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)高度相同，不計(jì)空氣阻力，則球在a點(diǎn)的機(jī)械能_________（選填“大于”、“小于”或“等于”，下同）b點(diǎn)的機(jī)械能；小球在a點(diǎn)的動(dòng)能_________在c點(diǎn)的動(dòng)能；小球在a點(diǎn)的動(dòng)能_________在d點(diǎn)的動(dòng)能。20．如甲圖AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度為H，B點(diǎn)的高度為h，h小于H，A、B兩點(diǎn)水平距離為s，讓一個(gè)小球由A點(diǎn)靜止開始自由滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開軌道，如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力。則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，它經(jīng)O點(diǎn)的動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化而來。小球離開B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡a、b、c、d，最符合題意的是軌跡______。若右側(cè)的光滑軌道也足夠高，則小球_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到與A等高的A′位置。21．如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，時(shí)刻，將一重為N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則上述過程中小球的機(jī)械能___________（選填“是”或者“不是”）守恒的；小球在到時(shí)間內(nèi)動(dòng)能的變化情況是___________（選填“先減小后增大”“先增大后減小”，“一直增大”，“一直減小”）。三、實(shí)驗(yàn)題22．用如圖的裝置探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。讓小車從斜面頂部由靜止開始下滑，撞擊置于水平面上的木塊。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用木塊被撞擊后移動(dòng)的______來反映小車動(dòng)能大小。（2）讓裝有鉤碼的小車和未裝鉤碼的小車分別從斜面頂部由靜止開始下滑，小車運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)的速度大小______（選填“相等”或“不等”），裝有鉤碼的小車將木塊推得較遠(yuǎn)，這說明動(dòng)能的大小與物體的______有關(guān)。23．小明在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小鐵球從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊置于水平面上的木塊。如圖所示。(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______（填“小球”或“木塊”）。(2)小球沿斜面滾落到水平面時(shí)獲得一定的動(dòng)能，該動(dòng)能可能與小球的______和______有關(guān)，小球動(dòng)能的大小可以轉(zhuǎn)換成______來表示。(3)小球放置的位置越高，滾落水平面時(shí)速度越______（填大或?。∏颢@得的動(dòng)能越______（填大或?。?/span>(4)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)木塊的要求正確的是______（填字母）A．木塊質(zhì)量不能改變，初始位置可以改變B．木塊質(zhì)量可以改變，初始位置不能改變C．木塊的質(zhì)量和初始位置都不能改變D．木塊的質(zhì)量和初始位置都可以改變24．被舉高的物體具有重力勢能，小明猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的高度有關(guān)；猜想二：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓物體下落沖擊小桌，小桌的桌腿是三根釘子，并放置在沙箱的沙面上。m＜M，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。步驟①②③下落方式自由下落小桌下陷深度51015 （1）本實(shí)驗(yàn)中他通過觀察___________來判斷物體重力勢能的大小。（2）表格設(shè)計(jì)的缺陷是___________。（3）關(guān)于猜想一，由相關(guān)步驟___________可得結(jié)論：___________；25．利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）。（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無關(guān)；（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出動(dòng)能與______有關(guān)；（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度______（填“大于”“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：______；（4）有同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：______，若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：______。26．請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：小文借助速度傳感器和其他儀器，進(jìn)行“探究影響動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．測量小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度和滑行的距離，數(shù)據(jù)如下表所示（小車的質(zhì)量為0.1kg）．實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234小車初速度v/cm·s-18162432小車滑行的距離s/cm104090160 實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止下來，是由于克服摩擦力做功，消耗了小車的動(dòng)能，且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動(dòng)能．（1）該實(shí)驗(yàn)過程中，小車在平面上運(yùn)動(dòng)的初速度是通過改變_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來實(shí)現(xiàn)的．（2）小車在最高點(diǎn)具有的機(jī)械能是以_____能的形式存在的，在水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，小車的動(dòng)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：質(zhì)量相同時(shí)，小車的動(dòng)能與小車初速度的具體關(guān)系是_____；當(dāng)小車的初速度為20cm/s時(shí)，小車在水平面滑行的距離為_____cm．（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在小文實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，只要再用彈簧測力計(jì)測出一個(gè)物理量，就能推算出每次小車到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小．①所需測量的物理量：_____；②測量物理量的方法：_____；③計(jì)算動(dòng)能的表達(dá)式（用已知量和測量量表示）：E動(dòng)＝_____．27．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊在木板上向前移動(dòng)一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1＝h3＞h2，m1＝m2＜m3。（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過______大小來反映的；（2）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，結(jié)論是：______；（3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做兩實(shí)驗(yàn)時(shí)小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長度較長的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實(shí)驗(yàn)更小的鋼球。你認(rèn)為不恰當(dāng)的是______同學(xué)的建議；（4）另有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖丁所示，用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，可以研究小球的動(dòng)能大小與______（質(zhì)量/速度）的關(guān)系；該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。這個(gè)設(shè)計(jì)方案______（可行/不可行），如果按此方案操作，將觀察到的現(xiàn)象是______；（5）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同（如下表），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功______（選填“相等”或“不相等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn) 四、綜合題28．閱讀短文并回答下列問題。蹦極蹦極（Bungeejumping），也叫機(jī)索跳，是近些年來新興的一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員站在約40m以上（相當(dāng)于10層樓）高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上，把一端固定的一根長長的橡皮繩綁在踝關(guān)節(jié)處，然后兩臂伸開、雙腿并攏、頭朝下跳下去。綁在運(yùn)動(dòng)員踝部的橡皮繩很長，足以使運(yùn)動(dòng)員在空中享受幾秒鐘的“自由落體”。當(dāng)人體落到離地面一定距離時(shí)，橡皮繩被拉開、繃緊，阻止人體繼續(xù)下落，當(dāng)?shù)竭_(dá)最低點(diǎn)時(shí)橡皮繩再次彈起，人被拉起，隨后又落下，這樣反復(fù)多次直到靜止，這就是蹦極的全過程。如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員下落過程中人的重力和彈性繩對(duì)人的彈力大小相等時(shí)的位置，C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員蹦極過程下落的最低位置。C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)。（1）在整個(gè)模擬蹦極過程中，彈性繩的彈性勢能最大是在___________點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大是在 ___________點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）；（2）處于C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員 ___________處于平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）；（3）不計(jì)空氣阻力，則人的速度v與彈性繩伸長的長度、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中，可能正確的是___________。A． B． C． D． “反向蹦極”是一項(xiàng)比蹦極更刺激的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點(diǎn)拉長后將下端固定在體驗(yàn)者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點(diǎn)由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)上升到最高位置C點(diǎn)，在B點(diǎn)時(shí)速度最大。（4）對(duì)此過程，人體的動(dòng)能Ek、人體的重力勢能Ep1、輕繩的彈性勢能Ep2和人體與輕繩的機(jī)械能E隨位置變化關(guān)系圖像中正確的是 ___________。A． B． C． D．

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