南通市海門區(qū)東洲國際學(xué)校2022-2023年度初三年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)·試卷(考試時間:60分鐘  試卷總分:60分)命題人:初三化學(xué)教研組  審核人:化學(xué)組一.選擇題(每題2分,共20分)下列造物過程中涉及化學(xué)變化的是    棉線織布 B. 糧食釀酒 C. 刻舟求劍 D. 沙里淘金2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水在超低溫下能形成比蜂蜜還粘稠的高密度液態(tài)水;在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間變成冰,俗稱熱冰。下列有關(guān)說法正確的是A.高密度液態(tài)水的存在表明水的物理性質(zhì)與溫度有關(guān)B.常溫常壓下的水瞬間變成冰,是因?yàn)樗肿右蚴艿阶璧K停止運(yùn)動C.高密度液態(tài)水、熱冰的化學(xué)性質(zhì)和水不相同D.高密度液態(tài)水熱冰均為新型單質(zhì)3.下列物質(zhì)溶于水,會導(dǎo)致溶液溫度明顯降低的是(               A. 硝酸銨                       B. 蔗糖                       C. 濃硫酸                       D. 氫氧化鈉4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )A.氮?dú)?/span> B.硝酸鈉 C.二氧化碳 D.金剛石5.將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬螅玫綗o色溶液的是A.硝酸鉀和氯化鐵 B.氫氧化鉀和鹽酸C.硫酸銅和氫氧化鈉                   D.碳酸鈉和熟石灰6.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是(     t1時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C. 加溶劑可將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變成N點(diǎn)的甲溶液
D. 甲中混有少量乙,可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲7.實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶液。下列圖示操作正確的是   A. 取用 B. 稱量
C. 量取 D. 溶解8.FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生SO2,其化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22X+8SO2,則X的化學(xué)式為A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO49.酸性高錳酸鉀或三氧化鉻(CrO3)常被用作酒精檢測儀。CrO3檢測原理是在酸性(稀硫酸)條件下,CrO3與乙醇反應(yīng)生成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。CrO3的熱穩(wěn)定性較差,加熱時逐步分解,其固體殘留率()隨溫度變化如圖所示。下列說法錯誤的是A.高錳酸鉀中錳元素化合價為+7B.CrO3與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式:C.加熱時固體中含氧量在逐漸下降D.B點(diǎn)固體物質(zhì)的化學(xué)式是CrO210.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案A除去木炭粉中的少量氧化銅在空氣中高溫灼燒B除去鐵粉中的少量銅粉加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥C鑒別蔗糖和食鹽分別取樣加水溶解,觀察溶液顏色D鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體分別取少量樣品放入燒杯,加入水,測量溫度A.A B.B C.C D.D 二.非選擇題(共40分,每空1分,化學(xué)方程式2分)11.乘坐高鐵是一種方便快捷的出行方式。5    1)高鐵上提供的食物中,富含蛋白質(zhì)的是              (餅干、牛奶、糖果中選填)。    2)高鐵上提供的某品牌礦泉水中除水之外還含有硫酸鎂、氯化鉀等物質(zhì)。硫酸鎂中陽離子的符號為              ,氯化鉀中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為              。    3)疫情期間乘坐髙鐵岀行需佩戴口罩。醫(yī)用口罩的中間層是聚丙烯熔噴布,起過濾病毒作用。聚丙烯屬于              (合成復(fù)合”)材料。    4)高鐵列車的車體建設(shè)需消耗大量的鋁合金和鋼鐵。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學(xué)方程式為              12.人類使用材料、能源的歷史源遠(yuǎn)流長。明長城城墻中發(fā)現(xiàn)了糯米的成分,古代工匠使用具有超強(qiáng)粘合力的糯米灰漿粘合墻體。糯米中含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵、維生素等。31、糯米成分中的鈣、鐵指的是              (填序號)a. 單質(zhì)      b. 元素       c. 原子       d. 分子2、下列選項(xiàng)中的物質(zhì),不能為人體提供能量的是               (填字母)。a. 糖類      b. 蛋白質(zhì)       c. 脂肪         d. 維生素3、淀粉占糯米質(zhì)量的75%-80%,化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。淀粉中碳、氫元素質(zhì)量比為              。13.如圖是對海水綜合利用的示意圖。10粗鹽提純。粗鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),他們在溶液中主要以Ca2+、Mg2+的形式存在,為將這些雜質(zhì)離子除凈,應(yīng)加入______等試劑將其轉(zhuǎn)化為沉淀除去。第步操作中蒸發(fā)結(jié)晶時玻璃棒的作用是______海水制鎂。使海水中氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀,方程式是______。由鎂單質(zhì)的制取,我們可以判斷氯化鈉通電制取鈉單質(zhì)的反應(yīng)方程式是______。海水制堿。我國科學(xué)家發(fā)明的聯(lián)合制堿法的反應(yīng)方程式是______,反應(yīng)后碳酸氫鈉先結(jié)晶析出的原因是______。該方法的最大優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)后的氯化銨可以作______肥。14.為認(rèn)識酸和堿的性質(zhì),某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。12120℃時,配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液。用圖﹣1中儀器完成實(shí)驗(yàn),還缺少的玻璃儀器是      (填名稱),玻璃棒在配制實(shí)驗(yàn)中的作用是      配制該溶液需要      g水。用量筒量取水時,俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      10%(填“大于”或“小于”)。2)向15 號小試管中分別滴加少量稀鹽酸。     中溶液變?yōu)榧t色(填“試管1”或“試管2”)。試管3中產(chǎn)生氣泡,試管4中無明顯現(xiàn)象,由此推斷金屬活動性Cu Zn      (填“強(qiáng)”或“弱”)。試管5中生成一種鹽和兩種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。3)借助傳感器對稀NaOH溶液與稀鹽酸的中和反應(yīng)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖﹣3,三頸燒瓶中盛放溶液X甲同學(xué)用pH傳感器測得三頸燒瓶內(nèi)溶液pH的變化如圖﹣4,判斷溶液X      ,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到60s時溶液中的溶質(zhì)為      (填化學(xué)式)。乙同學(xué)用溫度傳感器測得三頸燒瓶內(nèi)溫度變化如圖﹣5(實(shí)驗(yàn)過程中熱量散失忽略不計(jì)),據(jù)此可得出反應(yīng)過程中      能量的結(jié)論(填“吸收”或“釋放”)。丙同學(xué)提出,通過監(jiān)測三頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化,也可以推導(dǎo)出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論     。15.我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法有提高了食鹽的利用率,節(jié)約了成本等優(yōu)點(diǎn)?,F(xiàn)在小王同學(xué)侯氏聯(lián)合制堿法制得碳酸鈉常含有少量氯化鈉。為測定某樣品中碳酸鈉含量,小明稱取該碳酸鈉樣品11g溶解于水中,加入足量氯化鈣溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后得沉淀質(zhì)量為10g。求:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)10  

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