安徽六校教育研究會2023級高一新生入學素質(zhì)測試化學試題2023.8考生注意：1.本試卷滿分60分。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Na-23  Mg-24  S-32 ????????????? C1-35.5一、單項選擇題（包括12題，每題2分，共24分，每題只有一個選項符合題意）1.《中國詩詞大會》弘揚了中國傳統(tǒng)文化。下列詩句反映的物質(zhì)變化主要為化學變化的是A.吹盡狂沙始到金        B.烈火焚燒若等閑C.花氣襲人知驟暖        D.無邊落木蕭蕭下2.2023年1月1日起，國六B（或稱國VIB）標準車用汽油全國上線，我國汽油全面進入國六B時代，與國六A相比，國六B汽油中烯烴（一類含碳物質(zhì)）含量由18%（體積分數(shù)）降低至15%。由于烯烴含量下降，國六B汽油一氧化碳和氨氧化物排放指標明顯下降。下列使用國六B后，不能緩解的環(huán)境問題是A.酸雨         B.臭氧層空洞C.溫室效應(yīng)        D.光化學煙霧3.中核集團原子能科學研究院團隊對嫦娥五號帶回的月球土壤樣品進行分析研究，精確測定了40多種化學元素的含量，其中每噸月壤樣品中鈦的含量是地球土壤含量的六倍多。如圖是鈦元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是A.鈦屬于非金屬元素       B.鈦離子的質(zhì)子數(shù)為22C.鈦離子核外有22個電子      D.鈦原子和鈦離子屬于不同的元素4.下列實驗基本操作中，錯誤的是A.稀釋濃硫酸   B.添加酒精C.檢驗氧氣     D.稱氫氧化鈉固體5.布洛芬（C13H18O2）是家庭常備藥品，可用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、牙痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。下列有關(guān)說法正確的是A.布洛芬中含有金屬元素和非金屬元素B.1個布洛芬分子中含有32個原子C.布洛芬中氫、氧元素的質(zhì)量比為9:16     D.布洛芬屬于氧化物6.中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.物質(zhì)丁是空氣中含量最多的氣體B.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變C.上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成     D.反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為1:17.物質(zhì)間的反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，下列反應(yīng)不能一步進行的是A.KMnO4→O2→Fe3O4       B.H2SO4→H2→H2OC.CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2     D.C2H5OH→CO2→CO8.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaCl溶液CaCl2加入過量Na2CO3溶液，過濾BCuSO4溶液H2SO4加入過量CuO粉末，過濾C稀HClH2SO4加入過量Ba（NO3）2溶液，過濾DFe鐵銹加入過量稀鹽酸溶液，過濾9.下列圖示與相應(yīng)的文字描述相符合的是A.在密閉容器中點燃鎂條B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣C.等質(zhì)量的塊狀和粉末狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳D.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：在密閉容器里燃燒紅磷冷卻后打開止水夾10.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是A.t2℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成不飽和溶液B.t2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到t1℃，得到的溶液仍飽和C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.t2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙11.某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿，部分工藝流程如圖：有關(guān)說法正確的是A.流程I中加入三種溶液的順序不能調(diào)整B.按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到三種沉淀C.流程Ⅱ通入氨氣之后溶液呈堿性，促進CO2吸收D.流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為12.某課題組通過數(shù)字化實驗對白磷燃燒的溫度變化及影響因素進行探究。將5g白磷加入試管中并將試管置于60℃熱水中，t3時，推注H2O2溶液，實驗裝置及數(shù)據(jù)曲線如圖。下列說法不正確的是A.實驗前應(yīng)檢查裝置氣密性B.t4時溫度大于t2說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈C.t3~t4對應(yīng)溫度升高說明過氧化氫分解放熱D.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓二、非選擇題13.（7分）科普閱讀題我國向世界承諾，在2030年實現(xiàn)碳達峰，2060年實現(xiàn)碳中和。每年排放的二氧化碳近一半存留在大氣層，其它被陸地和海洋吸收。過量的二氧化碳進入海洋，使海洋酸化，這樣會導致海洋生物鏈發(fā)生變化。垃圾焚燒發(fā)電是生活垃圾處理的有效方式之一，但垃圾焚燒會產(chǎn)生煙塵和有害氣體，還會增加二氧化碳的排放，加劇海洋酸化；同時垃圾焚燒需要購買輔助燃料，成本較高。我國煙氣處理協(xié)同用P2G技術(shù)很好地解決了這些問題，其主要流程如下圖所示。（1）海洋酸化是指海水吸收二氧化碳生成碳酸，碳酸的化學式為______________。（2）“凈化裝置”的作用是______________。（3）垃圾焚燒發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)換形式是______________（填“化學能轉(zhuǎn)化為電能”或“電能轉(zhuǎn)化為化學能”）（4）“甲烷化裝置”利用催化劑將混合氣體轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4），該反應(yīng)的化學方程式為______________。（5）使用P2G技術(shù)的優(yōu)點是______________（寫一條即可）。（6）低碳生活從細節(jié)做起，你的一個低碳舉措是______________。14.（7分）實驗室利用如圖裝置制取氧氣，回答下列問題：（1）儀器①的名稱是______________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為______________。（3）若用B裝置干燥氧氣，則B中盛放的試劑為______________（填試劑名稱），若將B裝置中裝滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從導管______________（填“a”或“b”）端通入。（4）若直接用30%的過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氧氣流，圖中C~F四個發(fā)生裝置能達到最佳效果的是______________（填字母）。15.（7分）某工廠生產(chǎn)硼砂產(chǎn)生的固體廢料，主要含有MgCO3、CaCO3、SiO2、Al2O3和Fe2O3等，其中MgCO3質(zhì)量分數(shù)為84%?；厥真V的工藝流程如圖：資料：金屬陽離子沉淀的pH如表所示金屬離子Fe3+Al3+Mg2+完全沉淀的pH3.24.711.0（1）“酸浸”時MgCO3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________。（2）“調(diào)pH”前濾液I的pH______________7（填“>”或“<”）。（3）根據(jù)資料中數(shù)據(jù)，推斷A處物質(zhì)應(yīng)該為_____________（填化學式）；濾液Ⅲ中可回收的主要物質(zhì)______________（填化學式）。（4）已知固體廢料質(zhì)量為m，理論上可生產(chǎn)Mg（OH）2的質(zhì)量為______________g。16.（8分）鐵是人類廣泛使用的金屬。（1）識鐵人類最早發(fā)現(xiàn)鐵源自隕石。某鐵隕石中含90.85%鐵以及鎳、鈷等，則鐵隕石屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）煉鐵古代中國冶鐵的原理：高溫熔化鐵礦【如赤鐵礦（主要含氧化鐵）】過程中，不斷加入木炭粉，可煉得生鐵，同時生成二氧化碳，則該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。（3）銹蝕利用如圖裝置探究鐵銹蝕條件：實驗開始，同時將裝置A、D和E中的液體分別注入容器內(nèi)，一段時間后，僅C瓶中鐵粉不變色。①D、E瓶中鐵粉更快銹蝕的是______________（填字母，下同），比較裝置______________中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可推知水是鐵銹蝕的條件之一。②欲證明鐵生銹需同時與水和氧氣同時接觸，還需增加一個實驗是______________。（4）用鐵①新型納米級鐵粉能用作高效催化劑，反應(yīng)前后其______________和化學性質(zhì)不變。②辯證看待鐵銹蝕：銹蝕原理的有益應(yīng)用是______________（任寫一點）。17.（7分）實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取17.3g該樣品溶于足量的水中（固體完全溶解），向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗過程如圖所示（不考慮碳酸鈉的分步反應(yīng)）。（1）經(jīng)分析，該氫氧化鈉固體______________（填“部分”或“完全”）變質(zhì)，恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______________g。（2）計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）。
安徽六校教育研究會2023級高一新生入學素質(zhì)測試化學試題參考答案、提示及評分細則一、單項選擇題（包括12題，每題2分，共24分）1.B【解析】A、“吹盡狂沙始到金”此過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、“烈火焚燒若等閑”，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；C、“花氣襲人知驟暖”此過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、“無邊落木瀟瀟下”此過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選B。2.C【解析】A、酸雨是由于硫和氮的氧化物隨意排放導致的，與國六A相比國六B汽油氮氧化物排放指標明顯下降，故使用國六B后以緩解酸雨，選項正確，不符合題意；B、臭氧層空洞是由于氟氯代烴等物質(zhì)引起，不符合題意；C、溫室效應(yīng)是由于大量二氧化碳進入空氣中導致的，含碳的可燃物充分燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，國六B后一氧化碳和氮氧化物排放指標明顯下降，但二氧化碳的排放不會減少，故不能緩解溫室效應(yīng)，選項錯誤，符合題意；D、光化學煙霧是大氣中碳氫化合物和氮氧化合物等在陽光的作用下發(fā)生化學反應(yīng)產(chǎn)生的污染，國六B后烯烴這種有機碳氫化合物含量下降，氮氧化物排放指標也明顯下降，故可以緩解光化學煙霧，選項正確，不符合題意；故選C。3.B【解析】A、山“金”子旁可知，鈦屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，原子通過得失電子形成離子，只是核外電子數(shù)發(fā)生了改變，質(zhì)子數(shù)不變，故鈦離子的質(zhì)子數(shù)為22，符合題意；C、鈦離子是鈦原子失去電子后形成的，鈦離子核外電子數(shù)小于22，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，鈦原子和鈦離子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，不符合題意。故選B。4.B【解析】A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌；故選項正確，但不符合題意；B、向酒精燈中添加酒精時，應(yīng)該將酒精燈熄滅后添加；故選項錯誤，但符合題意；C、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則證明是氧氣；故選項正確，但不符合題意；D、氫氫化鈉固體具有腐蝕性，易潮解，應(yīng)該在燒杯中稱量；故選項正確，不符合題意；故選：B。5.C6.A【分析】由圖可知，該反應(yīng)為硅和NF3在一定條件下反成生成SiF4和氮氣，該反應(yīng)的化學方程式為。【解析】A、物質(zhì)丁為氮氣，氮氣是空氣中量最多的氣體，約占氣體積的78%，符合題意；B、硅單質(zhì)中硅元素的化合價為0，NF3中氟元素顯-1價，氮元素顯+3價，SiF4中氟元素顯-1價，硅元素顯+4價，氮氣中氮元素化合價為0，故氮元素和硅元素的化合價發(fā)生了改變，不符合題意；C、NF3由分子構(gòu)成，硅由硅原于構(gòu)成，SiF4由分子構(gòu)成，氮氣由氮分子構(gòu)成，不符合題意；D、由化學方程式可知，反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3:2，不符合題意。故選A。7.C【解析】A、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，均可一步轉(zhuǎn)化，不符合題意；B、活潑金屬與硫酸生成氫氣，氫氣和氧氣點燃生成水，均可一步轉(zhuǎn)化，不符合題意；C、碳酸鈣為難溶鹽，不能一步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸}，氫氧化鈣和稀鹽酸生成氯化鈣，可一步轉(zhuǎn)化，符合題意；D、乙醇燃燒生成二氧化碳，二氧化碳被碳高溫還原為一氧化碳，均可一步轉(zhuǎn)化，不符合題意。故選C。8.B【解析】A、加入過量的碳酸鈉，引入新的雜質(zhì)碳酸根離子，故選項錯誤；B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅與水，過濾后只剩硫酸銅溶液，故選項正確；C、加入硝酸鋇溶液引入新的雜質(zhì)硝酸根離子，故選項錯誤；D、鐵可以和足量的稀鹽酸反應(yīng)，會消耗鐵，故選項錯誤；故選：B。【點晴】除雜注意：1加入試劑必須過量、2過量試劑必須除盡（不得引入新雜質(zhì)）、3有效成分不能明顯減少。9.C【解析】A、化學反成前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化，鎂與氧氣燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)中有氧氣參與，則反應(yīng)后生成固體質(zhì)量變大，當反應(yīng)結(jié)束時固體的質(zhì)量達到最大值，故選項圖示描述錯誤；B、化學反應(yīng)前后各元素質(zhì)量不變，高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳與氧氣，反應(yīng)中氧氣逸出，導致固體中氧元素的質(zhì)量減小，錳酸鉀與二氧化錳中均含有氧元素，則剩余固體中氧元素的質(zhì)量不可能減為0，故選項圖像描述錯誤；C、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀石灰石和稀鹽酸反成制取CO2，粉狀的碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積較大，則反應(yīng)速率較快，圖像較陡峭，兩種碳酸鈣的質(zhì)量相等，則最終產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量相等，故選項圖像描述正確。D、用紅磷的燃燒來測量空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗中，反應(yīng)開始時紅磷燃燒放出熱量，裝置中氣體受熱膨脹導致壓強增大，隨著反應(yīng)的進行氧氣逐漸被消耗，氣體的體積逐漸減小，則裝置中壓強逐漸減小，且小于原始氣壓，冷卻至室溫后打開止水夾，水被吸入集氣瓶中，集氣瓶中的壓強恢復到初始狀態(tài)，故選項圖像描述錯誤。10.D【解析】A.t2℃時，甲、乙的溶解度均大于30g，各取30g分別加入100g水中，均形成不飽和溶液，A正確，不符合題意；B、甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，均會有晶體析出，得到的溶液仍飽和，B正確，不符合題意；C、甲的溶解度隨溫度升高明顯增大，而丙的溶解度受溫度的影響變化不大，若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，C正確，不符合題意；D、t2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，因為該溫度下甲的溶解度大于乙，則所需水的質(zhì)量：甲<乙，D錯誤，符合題意；故選D。11.C【解析】A、加入的三種溶液中，碳酸鈉溶液必須加在氯化鋇的后面，能除去多余的氯化鋇溶液，加入氯化鋇溶液和氫氧化鈉溶液的順序可以顛倒，選項錯誤；D、按流程I所溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀：硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇，選項錯誤；C、流程II通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，選項正確；D、流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式應(yīng)為：，選項錯誤；故選C。12，C【解析】A、該反應(yīng)有氣體生成，所以實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，故A說法正確；B、t3時，推注H2O2溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，t4對應(yīng)的溫度高于t2，說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，放出的熱量越大，故B說法正確；C、t3時，推注H2O2溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，白磷與O2接觸，繼續(xù)燃燒，放出大量熱，故溫度再次升高，故C說法錯誤；D、該實驗中，白磷燃燒，放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，故氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，防止壓強過大，橡皮塞被沖出，故D說法正確。故選C。二、非選擇題13.【答案】（除標注外，每空1分，共7分）（1）H2CO3（2）除去煙塵和有害氣休（答到一點即給分）（3）化學能轉(zhuǎn)化為電能（4）（2分）（5）將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，循環(huán)利用，節(jié)約資源（答案合理均可）（6）乘坐公共交通出行（答案合理均可）14.【答案】（除標注外，每空1分，共7分）（1）長頸漏斗（2）（2分）（3）濃硫酸    b（4）E（2分）15.【答案】（除標注外，每空1分，共7分）（1）（2分）（2）<（3）Fe（OH）3和A1（OH）3（只答到一種物質(zhì)沒分）  Na2SO4（4）0.58m（2分）16.【答茶】（除標注外，每空1分，共8分）（1）混合物    （2）置換反應(yīng)（3）①E    C和D②等量干燥的鐵粉（足量）完全浸泡在蒸餾水中（2分）（4）①質(zhì)量②鐵粉可用作干燥劑和除氧劑（答案合理均可）17.【答案】（共7分）（1）部分（1分）  2.2（1分）（2）解：設(shè)樣品中Na2CO3質(zhì)量為x樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為答：樣品中NaOH質(zhì)量為12g。（5分）

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