小學(xué)英語人教版 (PEP)五年級上冊Unit 1 What's he like? Part A精品課件ppt

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人教PEP英語五年級上冊Unit 1 What's he like PA Let's talk 課時教案 課題 PA Let's talk單元Unit 1學(xué)科英語年級五上核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)          能在圖片和文本語境的幫助下， 理解talk部分對話.能在教師引導(dǎo)下，初步運用句Do you know +人物?Is he/she young / .../？Yes, he/she is. 或No, he/she isn't.等談?wù)撃硞€人的特征。通過游戲和小組合作等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力。并能有意識地運用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力完成課堂練習(xí)， 鞏固所學(xué)內(nèi)容重點能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。難點 能在正確的語境中熟練運用所學(xué)句子Do you know +人物?Is he/she young / .../？Yes, he/she is. 或No, he/she isn't.等談?wù)撃硞€人的特征。 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖Warm-upPPT 播放 Who’s your teacher song.由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。Presentation and practice Game time：吐泡泡： 快速認(rèn)讀單詞Let’s say：展示圖片，  然后提出問題， 根據(jù)圖片回答。引導(dǎo)學(xué)生大膽說英語。Lead in!  展示圖片，Wu Binbin and Oliver are talking about their teachers this term.導(dǎo)入新課， 提出問題Who are they talking about?Let’s try：先看題目， 提出問題，Who’s Mr Li? 做此類題目， 先觀察圖片特征， 然后在聽力過程中重點抓住描述人物特征的詞匯和語句展示聽力原文， 講解聽力技巧：抓住重點信息: 描述人物特征的詞匯和語句, 然后綜合判斷。注意， 聽力要全面， 切不可聽到maths teacher就選B， 有多個條件要綜合一起進行判斷， 得出正確答案Lead in： They’re talking about another new teacher.大家猜猜他都有什么特征呢？然后帶著你的猜猜聽聽到底對不對。Listen to the dialogue.：先聽音選擇， 注意抓住重點信息， 完成課前聽力， 提高學(xué)生注意力。Presentation： 播放talk部分動畫， 學(xué)生模仿跟讀。分解呈現(xiàn)對話文本， 音頻跟讀， 模仿語音語調(diào)， 進一步理解課文， 對課文中的生難詞know， our，和重點句型進行講解：1.Do you know+人物? 2.Is he/she +形容特征的詞?等.Listen and imitate：播放音頻， 學(xué)生模仿跟讀， 注意語音語調(diào)， 發(fā)音準(zhǔn)確。Read and number：給句子排序Practice：1. 自己大聲朗讀  2. 小組分解色朗讀Tick and cross： 根據(jù)課文判斷正誤Show time：配音擂臺，播放無聲動畫， 全班分3組進行配音大PKListen and fill：聽音頻， 補全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分動畫， 觀看并跟讀。然后小組進行對話練習(xí)，并進行情景表演1.  2人一組合作朗讀。2. 分角色表演對話。3.情景展示表演Presentation：播放talk about部分動畫， 模仿跟讀Practice：呈現(xiàn)talk about部分場景， 講解每個對話的主要核心句型的用法， 然后引導(dǎo)學(xué)生進行操練， 熟悉句型。Let’s play:Talk about your teachers運用所學(xué)單詞和句型談一談你的老師們I can say：要點回顧： 鼓勵學(xué)生大膽說說自己今天所學(xué)， 學(xué)習(xí)要點是什么， 學(xué)生在回顧中加深記憶， 鞏固所學(xué)。Practice：選擇正確的答案 話題導(dǎo)入Free talk 課文導(dǎo)入 音視頻幫助學(xué)生理解課文  課文精讀， 語言點學(xué)習(xí)和運用  跟讀模仿 小組合作 更好的掌握新授內(nèi)容   創(chuàng)設(shè)情景， 正確運用所學(xué)句型 對話練習(xí)， 鞏固單詞和句型  Play部分角色扮演 要點回顧 課堂練習(xí)Summary and Homework Summary會認(rèn)讀詞匯：know， our學(xué)習(xí)句型:Do you know sb?Is he/she young / .../？Yes, he/she is. 或No, he/she isn't.Homework1. 聽錄音跟讀let's talk 部分對話。 2. 熟讀并背誦talk部分。3. 抄寫talk部分對話一遍。4. 運用所學(xué)的句型， 創(chuàng)編2個對話。5. 完成配套練習(xí)   課堂總結(jié)      對學(xué)習(xí)成果的鞏固。