初中人教版欣賞 探戈舞曲評優(yōu)課課件ppt

這是一份初中人教版欣賞 探戈舞曲評優(yōu)課課件ppt，文件包含人教版音樂八年級上冊第五單元欣賞《探戈舞曲》課件pptx、人教版音樂八年級上冊第五單元欣賞《探戈舞曲》教案doc、探戈簡介docx、純音樂-探戈舞曲mp3、探戈舞曲rmvb、探戈表演wmv等6份課件配套教學資源，其中PPT共10頁， 歡迎下載使用。
欣賞《探戈舞曲》教學方案教學目標1．了解探戈舞蹈及音樂；2、感受樂曲的音樂情緒和音樂風格；3、能說出音樂的節(jié)拍、節(jié)奏特點。教學重難點 1．     音樂情緒、音樂節(jié)拍的把握；2．     探戈舞蹈。教學準備多媒體課件課時安排1課時教學過程一、導入師：同學們還記得我們上節(jié)課學習的桑巴怎樣跳嗎？請兩位同學給大家表演一下。學生上臺表演。師：這節(jié)課我們來學習另外一種舞蹈——探戈。【設計意圖】通過簡單介紹，使學生產生濃厚興趣。二、新課1. 介紹探戈 探戈是十九世紀末，發(fā)源于阿根廷的一種民間舞蹈，20世紀初，發(fā)展為一種社交舞蹈，其舞蹈音樂逐步形成一種音樂體裁。探戈含有混融文化的特色，在其發(fā)展過程中既受到拉丁美洲音樂文化的影響，也接受了歐洲、非洲音樂文化的影響并形成不同風格。2. 初聽《探戈舞曲》思考：樂曲有幾個旋律主題？學生回答：樂曲有三個主題。師：聽老師唱三個旋律主題，聽辨是否有相似的主題？學生回答：樂曲可分兩段。3. 再聽歌曲思考：感受樂曲出現幾種探戈節(jié)奏？歐洲即西班牙風格的典型節(jié)奏： 拉丁美洲即阿根廷風格的典型節(jié)奏：4. 分段賞析（1）聆聽主題A思考：運用了哪種風格節(jié)奏？音樂情緒如何？學生回答：歐洲風格節(jié)奏，這種節(jié)奏帶有明顯的推動力量，情緒活潑。（2）聆聽主題B思考：運用了哪種風格節(jié)奏？音樂情緒如何？學生回答：拉丁美洲風格節(jié)奏，旋律節(jié)奏寬廣，有一種飄逸、悠遠、幸福、歡樂的音樂情緒。5. 總結探戈的音樂特點探戈的旋律多為二拍子或四拍子，中速，其舞蹈節(jié)奏以切分節(jié)奏為主要特點。歐洲風格的探戈節(jié)奏比較輕快、活潑，富有動感；而拉丁美洲風格的探戈節(jié)奏則顯得更優(yōu)雅、舒展。6.觀看探戈舞蹈視頻，學習舞蹈。【設計意圖】通過教師逐步引導分析，讓學生理解探戈舞曲的音樂特點和節(jié)奏。三、小結伴隨著探戈優(yōu)美的舞姿，我們結束了本節(jié)課的學習，希望探戈舞曲帶給了大家快樂！【設計意圖】通過對本課內容的簡單總結，讓學生感知音樂的美好。