Unit 7 Protect the Earth 第六學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能夠四會(huì)掌握單詞coal Earth oil paper plastic wood save waste reuse energy 并熟練地聽說讀protect project useful2．圍繞“保護(hù)地球”這個(gè)話題展開各項(xiàng)活動(dòng)，注意四個(gè)方面：節(jié)約水資源、能源、樹木及少用塑料。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．  會(huì)讀和會(huì)寫句型：We use water to clean things. We should use paper bags and glass bottles. We should not cut down too many trees.2．  能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語和句型：How can we reuse these things?    I can reuse paper to make a box.學(xué)習(xí)難點(diǎn)1．閱讀并理解Cartoon time的內(nèi)容，學(xué)會(huì)配音,明白Cartoon time 的幽默之處。2．閱讀并了解相關(guān)的Culture time，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，從而熱愛地球、保護(hù)地球。3．能熟練掌握句型：They should…They should not…To protect the Earth, we should…To protect the Earth, we should not…學(xué)習(xí)難點(diǎn)活動(dòng)一：合作交流： Step 1．Pre-reading, 1．Begin the class by showing the video(地球環(huán)境現(xiàn)狀).2．Answer some questions.What are the problems facing the earth? (energy   animal   air   wood…)活動(dòng)二：合作交流： 1) 用How can we reuse…來進(jìn)行詢問，用I can reuse…to make a…來回答。2) 動(dòng)詞不定式作目的狀語的用法。后接動(dòng)詞不定式作目的狀語的常用動(dòng)詞有：go come leave want reuse等。3) 合作交流： tell sb. about sth. 告訴某人關(guān)于某事，如果tell后接動(dòng)詞時(shí)，則用tell sb. to do sth. 告訴某人做某事。on the tree 在樹上，強(qiáng)調(diào)是樹上長(zhǎng)的東西；如要表示不是長(zhǎng)在樹上的東西時(shí)，則用in the tree.活動(dòng)三：合作交流：1．運(yùn)用句型:What should we do? What should we not do?來談?wù)勎覀儜?yīng)該為保護(hù)地球、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、守衛(wèi)家園做些什么；繼續(xù)鞏固本單元所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)踐寫作能力。2．自己評(píng)析本單元所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)堂檢測(cè)(     )1．Let_____ make tables and chairs.A．I    B．me    C．my(     )2．Let’s meet_____ the school gate.A．at     B．on    C．in(     )3．We should love and protect the _____.A．earth    B．Earth     C．our Ear 

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Unit 7 Protect the Earth

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