11　葡　萄　溝 【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握18個(gè)會(huì)認(rèn)字,10個(gè)會(huì)寫字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。3.培養(yǎng)學(xué)生對葡萄溝的向往及對祖國大好河山的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課要求掌握的生字。2.讓學(xué)生在閱讀中真切地體會(huì)到“葡萄溝真是個(gè)好地方”。【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片、圖片、多媒體課件。【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)“溝、產(chǎn)、梨、份、枝、搭、淡、夠、好、收、城、市、干、留、釘、利、分、味”18個(gè)生字。會(huì)寫“份、坡、枝、起、客、老、收、城、市、利”10個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。3.能讀懂課文的內(nèi)容。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入。1.師:同學(xué)們,我們的祖國幅員遼闊,物產(chǎn)豐富,風(fēng)光各異,景色宜人,讓無數(shù)的游人流連忘返。今天,老師就要帶大家到一個(gè)神奇、美麗的地方,那里風(fēng)光秀麗,盛產(chǎn)葡萄,你們知道是什么地方嗎?(生答)對,那就是新疆吐魯番的葡萄溝,請你們齊讀課題。(出示課件)2.正音。葡萄:兩個(gè)字單讀時(shí)都讀第二聲,兩個(gè)字連用時(shí),“萄”讀輕聲。3.師:讓我們一起走進(jìn)這塊富饒的土地,走進(jìn)美麗的新疆,去看看有名的葡萄溝。“溝”是生字,我們應(yīng)該怎樣記住它呢?請大家看老師是怎樣寫的,看看誰的小眼睛最亮,看得最仔細(xì),記得最清楚。(板書課題,并口述生字寫法,提醒應(yīng)注意的地方)二、初讀課文,整體感知,并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。師:想知道葡萄溝究竟是怎樣的嗎?請同學(xué)們小聲地自由朗讀課文,希望你們能讀準(zhǔn)字音,并勾畫出生字詞語,同時(shí)標(biāo)出自然段。1.識字。(出示課件)師:看你們讀得這樣熱鬧,智慧鳥迫不及待地想把生字娃娃帶來考考大家,看看你們會(huì)認(rèn)了嗎?請一個(gè)能干的小老師教教。(生教讀,師正音)你們都會(huì)讀了嗎?大家一起來試試,注意讀準(zhǔn)字音。2.交流識字方法。　　讓學(xué)生自己分析記憶字形,師提醒、強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的地方。　　“產(chǎn)、收、城、枝、市”的聲母是翹舌音。“溝、搭、夠、城、釘”幾個(gè)生字,可用熟字加偏旁和部件組合法識記。　　本課有三個(gè)多音字:好、分、干。(教師板書三個(gè)多音字在本課的讀音并組詞)3.寫字教學(xué)。(1)“坡”字的左部分的最后一筆是“”“枝”字的左部分的最后一筆是“丶”。“城”的筆畫較多,書寫時(shí)要緊湊些,注意左窄右寬。這樣寫出來才會(huì)美觀。(2)學(xué)生練習(xí)書寫,師生共同評價(jià),交流展示。4.檢查讀文。師:同學(xué)們讀得真棒!看來這些生字娃娃難不倒大家。讀了課文,你們能不能用手勢告訴我這篇課文一共有幾個(gè)自然段?我們開火車讀。師:真能干!看來你們都數(shù)正確了。生讀,師抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行理解。(出示課件)師指導(dǎo)朗讀:A.第二自然段中的第二句話“茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”這句話是比喻句,將展開后的茂密的枝葉比作綠色的涼棚。出示插圖。指導(dǎo)學(xué)生觀察想象,理解“茂密、展開、綠色的涼棚”的意思。(出示課件)B.第二自然段中的“要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠”中需要理解的詞語有“熱情好客”和“吃個(gè)夠”。在具體的語言環(huán)境中去理解,也可結(jié)合插圖引導(dǎo)學(xué)生邊觀察,邊體會(huì)。(出示課件)5.抓住中心句子,整體感知。(教師板書:葡萄溝真是個(gè)好地方)　　課文里有一句話是夸葡萄溝的,是哪句呢?趕快到課文中找找,用自己喜歡的符號把它勾畫出來。生:葡萄溝真是個(gè)好地方。(出示課件)三、課題質(zhì)疑。師:看到課題你們有哪些疑問?(根據(jù)學(xué)生的疑問教師進(jìn)行梳理)四、布置作業(yè)。　　課文是從哪些方面來表現(xiàn)葡萄溝是個(gè)好地方的?【板書設(shè)計(jì)】11　葡　萄　溝好客(hào)　　　　水分(fèn)種葡萄(zhòng) 葡萄干(gān)葡萄溝真是個(gè)好地方第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)生在朗讀中感悟:葡萄溝真是個(gè)好地方。2.運(yùn)用多種方法感悟“茂密”“五光十色”“熱情好客”等詞語及句子,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入。1.師:同學(xué)們,上節(jié)課咱們一起來到了葡萄溝,葡萄溝給你留下了哪些深刻的印象?師:誰來夸一夸葡萄溝的美景?指導(dǎo)朗讀“葡萄溝真是個(gè)好地方”,讀出自豪驕傲的語氣。2.師:哪些句子讓你體會(huì)到“葡萄溝真是個(gè)好地方”?要求:默讀課文,用“　　”畫出來。(出示課件) 3.同桌交流畫出的句子。4.指名朗讀。二、新課教學(xué)。1.“到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。”(出示課件)(1)通過重點(diǎn)短語“一大串一大串”理解葡萄的多。(2)頓號表示詞語的并列。(3)比較“五光十色”與“五顏六色”。(“五光十色”不僅寫出顏色之多,而且還寫出了葡萄富有光澤,非常美麗;“五顏六色”只說明顏色多)“五光十色”還可以用來形容什么?(如燈、禮花、雨花石等)(4)指導(dǎo)朗讀。(5)填空練習(xí)、積累背誦。(出示課件)2.師:同學(xué)們,只有到了秋季,葡萄成熟了才是這個(gè)樣子,那葡萄成熟前,葡萄藤上全是什么?生:全是枝葉。　　“茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。”(出示課件)指導(dǎo)朗讀:通過重點(diǎn)詞語“茂密”“四面展開”“一個(gè)個(gè)”理解枝葉繁多。師:這里用了一個(gè)比喻句,把什么比作了什么?生:把“四面展開的茂密的枝葉”比作了“綠色的涼棚”。口語練習(xí):自己練習(xí)使用比喻句。3.“這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。”(出示課件)(1)指導(dǎo)朗讀。(2)葡萄干是怎樣制作出來的?A.陰房是什么樣子的?在課文中用橫線畫出來。B.葡萄干在陰房里是怎樣制成的?用小括號括起來,體會(huì)維吾爾族老鄉(xiāng)的聰明。(出示課件)　　課件出示“陰房修在山坡上,樣子很像碉堡,四壁留著許多小孔,里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動(dòng)的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。”(3)課件演示葡萄干制作的過程。　　運(yùn)到陰房——掛在架子上——利用流動(dòng)的熱空氣蒸發(fā)水分4.師:剛剛我們了解到維吾爾族老鄉(xiāng)是充滿智慧的。除了聰明,他們還有什么特點(diǎn)呢?能在書中找找嗎?(出示課件)　　“要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。”指導(dǎo)朗讀:通過重點(diǎn)詞語“準(zhǔn)會(huì)”“最甜”“吃個(gè)夠”體會(huì)老鄉(xiāng)的“熱情好客”。5.師:葡萄溝的葡萄真是讓人喜愛不已,那葡萄溝是不是只有葡萄呢?　　“五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果。”(出示課件)6.看板書梳理脈絡(luò),回顧課文內(nèi)容。7.小結(jié):葡萄溝夏季枝繁葉茂,秋季葡萄誘人,老鄉(xiāng)又熱情好客。千言萬語化作一句話:葡萄溝真是個(gè)好地方。8.拓展升華。(1)師:欣賞完葡萄溝,你想說些什么?　　葡萄溝真是個(gè)好地方。因?yàn)槟抢镉?/span>　　　　　　　　　,還有　　　　　　　　　　　　　。 (2)葡萄溝真是個(gè)好地方!齊讀。三、小練筆。說說自己的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)?　　我的家鄉(xiāng)在　　　　。那里盛產(chǎn)　　　　　。我最喜歡的就是　　　　　　了。 【板書設(shè)計(jì)】      【教學(xué)反思】　　《葡萄溝》重點(diǎn)圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”展開敘述。我讓學(xué)生通過理解語言文字,對新疆葡萄溝產(chǎn)生喜愛之情。　　新疆對學(xué)生來說既遙遠(yuǎn)又陌生,學(xué)生對她充滿著好奇和向往。“陰房是什么樣子的?”“葡萄干是怎樣制成的?”……諸多問題不是僅僅依靠教師的解說就能解決的,由此我運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)作為本課教學(xué)的重要支撐,以求達(dá)到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的目標(biāo)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合,培養(yǎng)語文素養(yǎng)。【相關(guān)鏈接】新疆吐魯番的葡萄　　說起吐魯番的葡萄溝,當(dāng)然吐魯番的葡萄最負(fù)盛名。新疆民謠說:“吐魯番的葡萄哈密的瓜,庫爾勒的香梨人人夸,葉城的石榴頂呱呱。”這句話道出了新疆有名的四個(gè)水果之鄉(xiāng),吐魯番獨(dú)居榜首。這里的葡萄可是馳名中外!八九月份,是葡萄成熟的季節(jié),滿大街都有賣的,你到葡萄溝一邊欣賞歌舞一邊吃葡萄,那可真是享受啊!這里的葡萄都特別甜,糖分含量特別高,這是吐魯番的獨(dú)特氣候所導(dǎo)致的,這里的葡萄更是其他地區(qū)的葡萄所不可比擬的。葡萄品種有馬奶子葡萄,無核白葡萄(又稱小葡萄),紅葡萄。吐魯番盆地種植葡萄歷史悠久,在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。據(jù)《史記·大宛列使》和《漢書·西域使》記載,早在兩千多年前,西漢張騫出使西域,就發(fā)現(xiàn)這里種植葡萄,并將其引入內(nèi)地。【教學(xué)隨筆】        

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